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小學(xué)作文300字

時間:2024-04-12 07:52:43 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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小學(xué)作文300字4篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文300字4篇(通用)

小學(xué)作文300字 篇1

  周六早上,被鬧鈴吵醒,已經(jīng)是7:10了。匆忙洗漱去食堂吃早飯,上班。中午加班到十二點(diǎn)半,食堂的飯菜都涼了,也沒有胃口,米飯吃幾口就吃不下了;厝ズ蟀l(fā)現(xiàn)早上曬到外面的被子忘了收回來,再下樓收被子,已經(jīng)一點(diǎn)整了,午覺只是躺一會,這幾天根本睡不著。每天累得個熊樣。

  什么夢想,什么文字,連一句話都不想說。

  天晴的時候,白花花的太陽照進(jìn)來,雖然這里的氣候是最宜人的,雖然這里據(jù)說是最不熱的';天陰的時候,烏蒙蒙的云壓下來,風(fēng)吹起湖邊山上的柳枝,無骨般飄蕩起來,抬頭看到一篇爬山虎,如此美景,我都沒有時間也沒有心思去認(rèn)真看過。

  這是一座大海邊的城市,現(xiàn)在的我卻沒有時間到大海邊去好好看看。這是一座美麗的城市,白天清麗涼爽,夜晚霧靄靄,霓虹閃爍,我已從遠(yuǎn)方回來,已經(jīng)打算在此久留,但還是向往遠(yuǎn)處的風(fēng)景;蛟S正如人所說:“一個女人只有在一座城市找到他的愛人,她的心才能從此安定下來!

  沉寂的心在這繁華的沙漠中,不想激起半點(diǎn)漣漪,只想靜靜蒼涼下去。

小學(xué)作文300字 篇2

  今天早上,我急急地走到學(xué)校,很遠(yuǎn)就看見學(xué)校門口站著二排人。他們站得筆直,走近一看,啊,他們原來是學(xué)校的男老師們。我放慢了腳步,只見他們身穿西服,個個面帶笑容,精神抖擻,手里還拿著鮮花。

  我正打量著他們要干啥,忽然來了一位女老師,她接過男老師手中的花,笑嘻嘻地進(jìn)了校門。我這才明白,男老師們是要給女老師們送鮮花呀!進(jìn)了教室,看見張策飛和鄭文龍在黑板上寫著什么,等他們寫完后,我讀了一遍,是:祝梁老師“三.八”節(jié)快樂!他們把字寫完后,我在上面著色并畫了一些簡單的畫,我們?nèi)齻都想著給梁老師一個驚喜。我們左思右想,終于想出來了,我們迅速地把燈關(guān)上,把書包放進(jìn)抽屜里。

  我們的安排是這樣的:我和張策飛躲在門后,其余的人則都躲在教室后面。我的腦海里老是要想像著老師看見后驚喜的情景,我們等了很久梁老師都還沒來,這時到教室的'同學(xué)越來越多了。梁老師終于來了,激動人心的時刻到了!梁老師一進(jìn)教室,我們就像從地里冒出來的一樣齊聲說:“祝梁老師三.八節(jié)快樂!”梁老師喜上眉梢,樂開了花,直說我們真是聰明!同學(xué)們個個心里美滋滋的!

小學(xué)作文300字 篇3

  “2月23日,嗯,不錯!”生日馬上就要來到,我默默地念叨著,“明天就是了!

  吃了晚飯,我穿梭在林間小道上,想象著以往過生日的場景!吧弦淮,我和同學(xué)們一起吃了蛋糕,看了電影!”我回憶著!斑有那一次,爸爸送我了一只毛絨兔!”不知道明天會怎樣呢?

  是的,明天,也就是2月24日,我要過生日了。我特地邀約了幾個同學(xué)一起開一個生日PARTY,想想那涂滿奶油,放著幾個草莓點(diǎn)輟的蛋糕,口水就已經(jīng)流得滿地都是了。

  為了消磨時光,我摸著一棵樹的'枝條輕輕搖曳,卻覺得時間好短暫,每一秒就像一年,慢慢地走著。我抬頭望著皎白的月光,心中不由地泛起一層波紋……

  我等待著,等待著,等待生日的那一天,那一刻,快點(diǎn)到來。

  終于,我盼到了這一天。小伙伴們都來了。蛋糕也在桌子上了,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”大家為了唱起了生日歌。此時此刻,我許了愿望,吹滅了蠟燭時,歡笑充滿了整個屋子。

  這個讓我盼望已久的日子,就在喜悅中度過了,我懷念著這段快樂時光,永遠(yuǎn)抹不去。

小學(xué)作文300字 篇4

  今天,老師神神秘秘的來到我們面前,老師拿了一個蘋果,蘋果就像披了一身紅外衣一樣站在老師手上。

  老師問我們:“你們都是如何切蘋果呢”?我們大聲亂說,教室里現(xiàn)在陷入了一片亂喊場子中,突然一個同學(xué)說到:“我是用水果刀在蘋果中間豎切的'。”

  老師告訴我們,今天她要橫著切,看看蘋果里面藏著什么秘密呢?

  當(dāng)我們不注意的時候,陳琳就要把蘋果吃掉了,幸好我及時發(fā)現(xiàn),告訴了老師,不然這個蘋果大俠就被陳琳給吃掉了。

  當(dāng)老師開始切了,我們緊緊的簇?fù)磉^來,老師的第一刀,我們沒有看見核兒,我們和老師都認(rèn)為這個蘋果難道沒有核嗎?當(dāng)老師切到第二刀時,我們終于看見核兒了,核兒就像一朵綻放的菊花一樣,我們終于知道蘋果里的秘密了。

  一個蘋果竟然藏著一個這么大的秘密呀!

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