優(yōu)秀作文600字合集（6篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　嗨！你們釣過魚嗎？你們體驗過釣魚的樂趣嗎？今天，我跟大家說一說我的寒假釣魚記吧！

　　這一天，我和舅舅兩人來到東張水庫釣魚。舅舅可以說是釣魚迷，他是這里的常客，曾經(jīng)釣到過一條一米多長的魚呢！雖然我這是第一次來釣魚，但是我覺得這沒什么難的。開始釣魚了，我先向舅舅要了一些魚食，把它們放在魚鉤上，然后使勁一甩，咦？我怎么沒有看見魚鉤飛出去呀？哎呀，原來魚鉤鉤在岸邊的小樹上了。再來一次，一定能行！我使盡全力，一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂�！班А�，魚鉤飛進了水里，但是——怎么拉不上來呢？原來又鉤到水草上了！又失敗了。沒關系，再試一次。一定能行！我給自己打氣。我注意了所有的事項，用上了所有的力氣，吸取了所有的教訓，又試了一次，嘿，成功了！魚漂不高不低，垂直于水面上了。

　　可以釣魚了，我按照舅舅教的方法，靜下心，屏住呼吸，眼睛緊緊盯住魚漂，只要它一有動靜，趕緊提竿。我耐著性子，目不轉睛地盯著魚漂，等啊，等啊，魚漂怎么一點動靜都沒有啊？舅舅已經(jīng)釣到了五條魚，好像魚就認他的.竿一樣。不行，我一定得釣上一條魚，一定要！

　　我逐漸進入了狀態(tài)，靜靜地等待著，直到舅舅說：“好了，收拾東西，準備回家了�！蔽也沤^望地提了最后一竿，我瞪大眼睛一看，太好了！我在最后時刻釣到了一條魚，我驚喜地大叫：“舅舅快來��！我釣到啦！”。

　　舅舅趕緊幫我把戰(zhàn)利品收入桶中。我看看在桶內(nèi)游動的魚，心中無比自豪，這可是我釣到的第一條魚��！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

　　——題記

　　午后的陽光穿過樹縫，落下斑駁的影子，捧一本書，不經(jīng)意抬頭看，朵朵白云肆意散落在空中，沒有一絲風。天，依舊是那么藍。

　　坐在石凳上，回想起這一個多月的時光。既不像坐過山車時給我的刺激與興奮，也不像坐旋轉木馬是給我的枯燥與乏味。而是如一股清泉流淌山間時的寧靜，心，平靜下來。我告訴自己：這個月我學會了些什么？我和以前的自己有什么不同？難道這就是初中？

　　記得開學前的那個晚上，我翻來覆去，怎么也不肯入睡。既緊張，但更多的是興奮。明天！我就是一名初中生了。不再是父母眼中的小女孩，我長大了！我以為這種新鮮的感覺會跟隨我很久，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它僅如五顏六色的'煙花綻放時一瞬的美麗。我來不及仔細回味，它卻消失的無影無蹤。就好像我正沉迷于地球的奧秘之中，一陣鈴響，老師走出教室。以前我總盼望著鈴聲趕快響起。而現(xiàn)在……有一絲失落，時間好快�；孟胫械恼n間十分歡樂，同學們一起嬉戲，一起追趕。但課間時，教室充滿了一種書香氣息，沒有一個人大聲說話，也沒有人在教室里追趕。也許我們都長大了。

　　一開始，我僅以為是小學到初中這兩個字的改變�，F(xiàn)在，不單是這兩個字，我也變了，開始渴望上課的時間長一些，老師教給我的東西能多一些，時間能走得慢一些……馬上要月考了，我發(fā)現(xiàn)自己一點兒準備也沒有，時間也在一點一滴中靜靜流失。我拼命地想抓住些什么，想多記一些知識在我的腦海中，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。我，好像第一次真正體會到什么是后悔。

　　“光陰似箭，日月如梭”，時間，既看見也摸不到，但它一直在流逝，在不經(jīng)意間已過去了一大半，怎么找也找不回來。經(jīng)歷了這么多，我明白了只有緊緊抓住當下的每一分每一秒，自己才不會后悔，時間也沒有從你手里溜走。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　青銅，由勇敢和善良的火焰打造出的青銅，比其它銅閃耀著更刺眼的光芒。——題記

　　一個偶然的機會，你與葵花相遇，葵花便成了你的妹妹，你百般呵護她。一次傳奇的旅程開始了。

　　火光沖天，災難隨之降臨，你成了啞巴，但你的善良永不褪色。那次嘎魚惡作劇將葵花獨自漂到河上，你看到了葵花，毫不猶豫地救下了她，這也注定了你與葵花之間的感人故事。

　　鬧蟲災了，當時你家吃了上頓愁下頓，無奈之下，餓慌了的.你只好帶著葵花找蘆根吃。你自認是哥哥，理應先讓著葵花。推辭不下，你和葵花一起歡快地吃起蘆根，心里甜滋滋的。你千辛萬苦捕來野鴨，看著葵花啃著野鴨，就好像你自己啃了似的，心里甭提有多高興了。也許，你就是個寧愿自己挨餓，也不愿別人受苦的人。

　　看馬戲了，你和葵花好不容易找了個看戲的位置，卻被別人搶了。你自己看不了戲沒關系，關鍵是葵花。你愛葵花，不允許她受一點點委屈。一氣之下，你與那些孩子打了一架。寡不敵眾，你輸了。為了葵花，你用自己孱弱的雙肩背起了葵花，僅僅為了葵花看馬戲。你累壞了，畢竟你不是強壯的漢子。你的腿發(fā)麻，但你依然堅持著。你的眼發(fā)花，但你依然挺立著。

　　家里經(jīng)濟困難，只能供一個人讀書。你渴望上學很久了，做夢都想著背上嶄新的書包去上學。但你也知道，葵花也渴望上學。在上與不上的選擇前，你果斷選了后者。因為，你愛葵花。

　　葵花走了，回城里了。你的心痛了，絞心的痛。你凝聚了畢生的力量，大喊了一聲：“葵——花——”你不再是啞巴了，是愛讓你再次開口說話了。

　　勇敢和善良的火焰打造出堅強的你，使你比別人更耀眼、善良、勇敢。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　獨坐在自家的小院中，品著一杯香氣撲鼻的菊花茶，閉上眼，周圍的一切都是靜靜的，如果沒有那討厭的微風吹著，似乎一切都不存在，但是心中總是無法平靜，這或許真與那陰晴不定的天氣有關吧！

　　抬起頭，就是把人壓得喘不過氣的烏云。黑黑的，就像是恐怖片中的惡魔，而這惡魔的蝦兵蟹將就是那四季都出現(xiàn)的“雨雪風霜”，這四五月的天氣，搞破壞的就是雨了。不僅僅是四五月，全年攻擊次數(shù)最多的就是它了。

　　一陣大風吹過，就連那郁郁蔥蔥的森林都發(fā)出了哀鳴。隨后又是雷公作祟，幾個震天雷，仿佛是給“雨”打震軍鼓。閃電也不甘示弱，它就像是宇宙中的'一把犀利的劍，幾下下來，就連萬物的母親——地球都無能力再與他們斗下去。

　　“一滴，兩滴，三滴……”隨后就是傾盆大雨。說雨是邪惡的，不如說它是調(diào)皮的，他沒有風那樣冷血無情；也沒有雷那樣暴躁不堪；更沒有閃電那樣爭強好勝。或許你曾經(jīng)在雨中漫步，與其說是漫步不如說是淋雨。在那時，你可能十分的厭惡它，但是你仔細想一想，如果是下冰雹或是下雪，那種感覺一定比下雨要難受的多了。

　　雨，它只是像小朋友一樣有一顆頑皮好動的心；又像是溫順的小狗，只是想和你玩，和你跳，想得到你的愛護，僅此而已。當它從空中降落，落在樹上，土地上，它又將開始它新的人生。當萬物都睡著了的時候，它悄悄的，從土地的邊緣，空隙中滲透下去，讓萬物受到滋養(yǎng)，可是它自己，慢慢的成為植物的養(yǎng)分，而人們只是片面的認識到雨帶給他們的不便。

　　不由得，自己是否已經(jīng)成為了好雨之人，不明白……

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開滿桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠。難題化作大霧，模糊了我前進的方向。

　　爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說道：“女兒，我認為你能解決那道題，試一下！”他走了，關上了門，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。

　　我最終還是放棄了。長長的題目，雜亂的數(shù)字讓我望而生畏。我的筆終是沒落下一個字，紙白如雪。

　　時間一分一秒地過去，午后的陽光悄悄地溜走了。門緩緩地開了，“算出來了嗎？”爸爸笑著�！皼]——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個字也沒有。

　　爸爸表情忽然變得十分嚴肅，他拿起我的筆，在紙上寫下了“愛迪生”三個字，便悄悄地離開了。留給我的背影，吐露著千言萬語。

　　愛迪生……這三個字敲擊著我的心，一下一下，越來越重。愛迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背后，在今天給人們帶來光明的電燈背后，卻是多么驚人的付出。他嘗試著，堅持著，終于發(fā)現(xiàn)了適合做電燈燈絲的材料！正是他無數(shù)次的嘗試，造就了輝煌和光明。

　　我明白了爸爸的意思。“試試吧，你行的！”一句熟悉的'話在耳邊回響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著題目。我的筆輕劃過紙面，欣喜地留下墨跡，跳著舞。我嘗試著：線段圖？方程？……筆墨蕩漾開來，筆尖綻放起微小的花。我寫著，嘗試著，思路像一團線，緩緩地舒展開，逐漸清晰起來，編織起毛衣。

　　墨一般的夜中點亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著愛迪生的步伐。終于，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！

　　從那以后，我時常嘗試著，探索著。我的步伐在一次次嘗試中堅定，目光明亮起來，成績也突飛猛進……

　　我愿帶著不懈的堅持和嘗試，堅定地走向屬于自己的成功之路！

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　返校的那一天，班主任馬老師說：“9月5日—9日我們要去軍訓。聽到這個消息，我又緊張，又激動，又興奮。緊張是因為軍訓有苦又累，激動是因為迫不及待的要去看看這次軍訓是什么樣？怎么分宿舍？興奮是因為又能和同學們在一起了。

　　不過這次的軍訓與上次的不同，上次軍訓3天，這次軍訓5天；上次是3個人一個宿舍，這次是集體宿舍；上次只帶洗漱品床單、枕巾、衣服就行了，這次除了上次帶的以外還要帶上被子、枕頭、臉盆和吃的；上次的飯菜十分可口，這次的飯菜就幾樣，還不好吃；上次只帶一個書包就夠了，這次要帶一個超大的旅行箱才夠。正是這般辛苦，這般艱辛，才從那里走出了一個皮膚很黑，意志堅強，受過風雨打磨的我。

　　這次，我們的教官是王教官，他該嚴肅就嚴肅的毫不留情，該放松就幽默的不可形容。王教官是管我們女生的。每個動作要領，每個打拳動作，他都一一為我們耐心、仔細、不停的一遍又一遍的講解。每次只要有一個人錯，他就再示范一次，還給我們做了正誤對比；每次只要有一個人錯，就還要再加一遍，這就需要同學們一起團結起來的力量了；每次只要有一個人錯，就要多用一些時間。但我們也很為教官爭氣。有一次，一位教官說：“讓我們班的同學跟你們班的同學比一比怎么樣？有膽量比嗎？”我們的'教官回答：“當然可以，來吧！”于是，經(jīng)過兩個班的較量，我們班勝出。后來又有幾個班要跟我們班比，結果都輸了。

　　放松的時候，他教我們拉歌，他說：“2班的。”我們說：“來一個。”“來一個”“2班的”“叫你唱”“你就唱”“扭扭捏捏”“不像樣”“像什么”“像綿羊，咩……”

　　王教官和我們的關系處的很好，最后走的時候我們都激動地流下了兩行熱淚。

　　這次軍訓讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣，更讓我體會到了團結就是力量。讓我終生難忘。

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