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優(yōu)秀的作文600字精選8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素�？墒�，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的`校園里“翩翩起舞”。由于粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。
因此，我們每一個人都應該把校園當成自己的家來愛，愛校園實際上也是愛自己，你做到了嗎?暫且不說你要為學校爭什么光。我們很多同學就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。#
究起原因，第一思想不端正，認為自己來學校是來讀書的，而不是來干勞動的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學都認為校園不是自己的家，就隨地亂扔。
愛護環(huán)境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶里的這種意識，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應該彎腰撿起來，有的同學認為這不是我們的包干區(qū)，沒有必要撿。
所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環(huán)境保護意識，對于不文明的行為我們應該及時制止。每個同學都應該成為校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：
一、不亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學;
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
五、同學之間互相監(jiān)督。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學生!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗多彩的校園。
我們站在大門口向大門內(nèi)望去，只見正中是一個巨大的鋼質(zhì)雕塑，矗立在教學樓前的空地上，上面鐫刻著“啟航”二字，雕塑的整個外形像一只小船，這只小船好象在海中劈波斬浪，也好象在告訴我們要努力學習。后面教學樓上刻著我們仙林小學的校訓，還有我們學校的全稱：“南京師范大學仙林實驗小學”。每當我早上來到學校時，我都為我是仙林小學的.學生而感到開心。我們順著一條水泥路來到“鳳鳴路”，兩旁到處都是綠樹花草，環(huán)境十分優(yōu)美。穿過籃球場，我們看到一大片薔薇花纏繞在欄桿上，它們爭奇斗艷，競相開放。白的像雪，粉的像霞。這么多的花香引來了許多小昆蟲在花里如饑似渴地吸著花粉，讓我感受到大自然的魅力。不一會兒，我們只好戀戀不舍地離開了這里，前往別處。一路上，植物隨處可見。
據(jù)介紹，我們小學綠化面積有10800平方米，比建筑面積還要多幾倍呢，植物種類也很多，有日本櫻花、梅花、茶花、月季、薔薇等等。
最后，我們來到芳菲苑，這里最吸引我的地方是“曲荷滴翠”的荷花池，里面有小金魚、荷葉、蝌蚪等等，池中間還有一個小假山，非常美麗。難怪我們小學被稱為“園林式小學”，真是名副其實。芳菲苑的植物非常多，學校一大半的植物都在這里，這些植物生長得枝繁葉茂、生機勃勃，這多虧綠化工人的精心“呵護”，讓學校充滿綠色，充滿活力。
20xx年“青奧會”將在南京舉行，來自五湖四海的朋友將歡聚一堂，相信我們學校也會為青奧獻一份力、添一份彩。 我喜歡我們的“大花園”學校，你一定也會喜歡的。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的.葉子不密，怎樣會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。
在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構(gòu)成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。
不一會兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔敚堥_門，我是小金魚�！毙〗痿~很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內(nèi)含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。
小金魚真是勤學好問��！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
你可記得把我們生下來的偉大使者——母親，她是那么慈祥和藹地看著你，為你付出了一切，把你生下來。你可曾關(guān)注過她?
我在學習的過程中她給予了我無限的幫助，記得有一次快期中了，媽媽在給我復習英語，把所有學過的知識全報了一遍。還有最后三個時，媽媽說：“再報兩個就不報了!”我開心極了!聽了那么久，終于快結(jié)束了�？蓤笸陜蓚�后，媽媽說：“還有一個!”我就納悶了，說：“你剛剛不是說再報兩個嗎?”媽媽卻說：“對呀，你寫最后一個的.一半時，我說的呀!”我很無語，便立馬說：“明明是最后一個沒報的時候說的!”我無奈地哭了，面對母親的強詞奪理，我也只好順從。媽媽見我這樣，不但不關(guān)心我，反而丟下句狠話：“馬上就期中了，你自己看著辦吧。我不管你學習了!真是的，不就是多一個嗎?”說著她便上樓了，我呆呆地看著桌子，不知所措，我生氣地刷完牙洗完臉，上床睡覺了，可媽媽卻把我叫起來跟我講道理，最后媽媽說：“如果你還要媽媽給你復習，那么明天就來找我�！蔽姨稍诖采纤伎�，這不就是一個詞嘛，又耗不了多久，我便開始自責。
我看著媽媽日夜操勞，心里涌起了一股暖流，如果回到他們上學的年代，沒錢上學，只好去打工，沒有文化做不了什么知識性的工作，現(xiàn)在他們沒日沒夜的為我們工作掙錢，不就是想讓我們有些文化，不成為文盲，長大后不像他們一樣只能做體力活嗎?而我們呢，感覺是為了父母學一樣。我們應該為了自己學，父母老了還等著我們給他們養(yǎng)老呢，總有一天他們長了一頭白發(fā)，滿臉皺紋，但他們?nèi)绻吹轿覀兪聵I(yè)成功，就會感到無比欣慰。如果看到孩子游手好閑，沒有工作，跟個小混混似的，那他們會怎么想?
母親把我們生下來，無私地為我們奉獻，我們?nèi)绻欠N子，母親就是園丁。我們?nèi)绻且估镄凶叩娜�，母親就會為我們照亮一條路。我們?nèi)缤恢恍▲B，母親讓我們自由飛翔。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
以前，我就曾經(jīng)聽過《媽媽的賬單》這個故事，可當時我并不理解這個故事的深層含義�，F(xiàn)在，學了這篇課文，我終于明白了為什么天下的媽媽如此慷慨，因為她們愛自己的孩子愛得太重；為什么天下的媽媽如此寬容，因為她們愛自己的孩子愛得太深。媽媽的`愛就像浩瀚的大海，媽媽的愛是無私的，她從不計任何報酬，對她的孩子無私地奉獻著自己的愛。
很慶幸，我也有這樣一位疼愛我的媽媽。每當我學習上遇到了困難或考試退步了，媽媽總是很有耐心地教導我和鼓勵我，讓我及時掃清學習上的障礙。每當我生病的時候，她總是陪伴我左右，噓寒問暖，給我無微不至的照顧。每當我在待人處事上有不當?shù)牡胤�，她總是循循善誘，讓我明白許多做人的道理。最近，科學課的老師組織我們在家里養(yǎng)蠶。剛開始，我還興致勃勃的，因為我從來沒有親自照顧過小生命，覺得這差事很新鮮，因此，我每天悉心地照料它們，喂它們桑葉，幫它們打掃房間，觀察著它們的一舉一動�？墒�，我這種新鮮感并沒有維持幾天，可謂三天打魚兩天曬網(wǎng)。我已經(jīng)厭惡了這些小家伙，我想：即使沒有我的照顧，還有媽媽呢！媽媽看我?guī)滋於紱]有主動去照看它們，便親切地對我說：這么快就沒興趣啦？不可以這樣的，當初你既然決定要養(yǎng)它們，就應負責到底，自始至終善待它們，畢竟它們是一條條活生生的生命呀，我們要懂得尊重生命，珍惜生命哦。聽了媽媽的這番話，我非常慚愧。于是我又肩負起照顧蠶寶寶的任務(wù)�，F(xiàn)在，蠶寶寶在我的悉心照顧下茁壯成長，變得白白胖胖的。
媽媽用她那顆樸實、善良的心教導著我，影響著我。媽媽的愛就像涓涓細流，永無止盡。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
20xx年，地球的環(huán)境極度惡化，聯(lián)合國決定派出一支由科學家組成的調(diào)查，尋找個可以供人類生活的星球，而我調(diào)查一員中。
我和幾名科學家登上了飛船，“轟……”的一聲飛船起飛了�！撕荛L的飛行將落在與地球相似的有大氣…
飛向太空20xx年，地球的環(huán)境極度惡化，聯(lián)合國決定派出一支由科學家組成的調(diào)查，尋找個可以供人類生活的星球，而我調(diào)查一員中。
我和幾名科學家登上了飛船，“轟……”的一聲飛船起飛了�！撕荛L的飛行將落在與地球相似的有大氣層的星球。走出飛船，看見了仙境：蔚藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草坪，鮮艷的花朵，清澈的湖水和漫山遍野的樹木……往前走，突然，一艘巨大的UFO降落在面前，里面走出幾個人穿著奇特：衣服是用白色的布做的下擺很長代替了褲子。更的.是，它們頭上竟還有個光環(huán)。簡直和古希臘神話里的神樣。還愣著呢，先開口了。一位長者走出了向鞠了一躬：“你們好！你們是地球上的人類吧？這里是帕索斯特星球，是帕索斯特人。去過地球次，最早降落在叫做希臘的地方。種族中叫做普羅米修斯的，教會了人類用火，人了感激稱為神……”“你們會說人類的語言？”沒等他說完，我就驚叫起來�！肮蹦情L者捋捋胡子，“何止是會呢？你們?nèi)祟惖恼Z言教的�。 薄芭�，是��！”異口同聲，“那真是謝謝了！”說完，和一起笑了起來�！安辉缌耍苍撊タ碧饺蝿�(wù)了。要不，就先告辭了。”勘探組組長的話點醒了，這賽想起是來勘探任務(wù)的。
告了別，登上飛船向別的星球駛?cè)ァ?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇7
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩教師，因為教師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是教師，一群默默奉獻無私的心靈。教師您們像一條船，載著我駛向知識的大海；教師您像一盞明燈，照亮我前進的道路；教師您們?nèi)缤改�，給我無微不至的關(guān)心照顧；教師您像設(shè)計師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。
教師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的`教師，您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。親愛的教師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)�，引人走出知識的迷宮。可愛的教師您們是燈塔，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您是我們成長道路上的引路人。教師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，教師！最后祝教師桃李滿天下！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
愛是什么?是夏日里的陰涼，是腮邊感動的淚珠，是父親嚴厲的目光，是母親輕輕的撫摸。
夏日涼爽的晚風吹動著思鄉(xiāng)的心、戀家的情。獨自走在校園的樹陰下，沒有學習的壓力。沒有喧鬧的課間，隨之相伴的只有一陣陣充滿花香的風，風中一顆感動的心在顫動，一顆思念親人的心在流淚。親愛的朋友，不要認為這是一個脆弱的人，相反這正是一個充滿愛的人。不用以淚洗面，也不用唉聲嘆氣。愛需要寧靜，需要用心去呵護，更需要在分離中成長。
愛讓人掬在手里，飲到心里，醉在夢里。
凜冽的寒風吹送著滿載愛的雪花，雪停了但愛卻永不停息。寒冷的夜，促使我早早鉆進了溫暖的被窩，因為被愛包圍著，所以我不再冷，聽著呼呼北風聲而遐想萬千的我闖進了夢的世界，這個世界里充滿了愛的光輝、愛的'溫暖、心靈的寧靜。驀地，一陣寒意把我叫醒，朦朧的睡眼發(fā)現(xiàn)，原來是被子掉了。當我正起身撿被子時，一陣熟悉的腳步聲靠近了，我假裝熟睡，不錯，不是別人，正是慈愛的母親。親愛的母親一邊輕輕地將被子蓋上一邊說：“這孩子真頑皮，睡覺還不老實�！痹陴嵉脑鹿庀挛铱吹搅吮粣廴景琢说你y發(fā)和母親那熟悉的背影。
現(xiàn)在，生活在學校的我已不再蹬被子，但每天我都會從夢中醒來，想到我的母親。從此有愛的月夜不再孤獨，不再寂寞。
愛是永恒的，愛中蘊藏著的，是太陽的光輝，是莽莽蒼蒼山林的氣息。無須何種方式，愛只是默默生成，慢慢積淀，靜靜流淌……
愛是什么?在夏日晚風中我找到了答案。
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