早晨的校園作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的早晨的校園作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

早晨的校園作文300字 篇1

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的學(xué)校也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的.在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每一天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每一天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的學(xué)校立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫忙孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話聲、校門口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給學(xué)校增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的學(xué)校交響曲畫上了句號(hào)。

　　啊，學(xué)校的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡學(xué)校的早晨。

早晨的校園作文300字 篇2

　　我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗，校園的早晨更是精彩無(wú)比。

　　熱鬧的操場(chǎng)

　　“哇！”同學(xué)們一窩蜂地跑到了操場(chǎng)上，大家有的跳繩，有的跑步，有的跳皮筋，有的……清晨的光輝，照在了每個(gè)同學(xué)那掛滿笑容的臉上。你追我趕，多么歡樂(lè)！

　　安靜的圖書館

　　“沙、沙”安靜的圖書館里只有翻書的聲音，一個(gè)個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地看著書本。圖書館里還有一個(gè)大秋千，有的同學(xué)在大秋千上一邊看書，一邊蕩秋千，不亦樂(lè)乎！

　　充滿歡樂(lè)的小溪邊

　　“咚咚，咚咚……”是誰(shuí)在唱歌呀，原來(lái)是我們學(xué)校的小溪呀！那里有幾個(gè)大長(zhǎng)椅，那個(gè)地方呀啊，是同學(xué)們的度假村。每個(gè)早晨，同學(xué)們就來(lái)到了這塊寶地，趴在地上，看著清澈見(jiàn)底的'小溪，又看看小溪里那活蹦亂跳的小魚；躺在綠油油的草叢中，仰望著天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，心曠神怡。

　　緊張的教學(xué)樓

　　只要你走進(jìn)了安靜的教學(xué)樓，就可以看到有許許多多的同學(xué)們?cè)跔?zhēng)分奪秒地寫作業(yè)、讀作文、自修，學(xué)習(xí)氣氛撲面而來(lái)。

　　我愛(ài)校園的早晨，更愛(ài)它的熱鬧、緊張和美麗！

早晨的校園作文300字 篇3

　　早晨，我穿著綠白相間的校服，很早就回到了學(xué)校。校園里靜悄悄的，霧像輕紗，把整個(gè)校園都蒙住了。

　　一進(jìn)本校門一股泥土的清新?lián)浔嵌鴣?lái)，瞧，那嫩綠的的樹(shù)葉上，有一些晶瑩的露珠，它們?cè)谀菢?shù)葉上滾來(lái)滾龍去，好像在玩碰碰車呢！教學(xué)樓的每一個(gè)課室，都安靜極了，桌椅擺放得整整齊齊，地上一塵不染，操場(chǎng)上也是白茫茫的一片，什么也看不清。

　　漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)回到了學(xué)校，有的在跑步，有的在玩耍，還有的'在聊天。到處歡聲笑語(yǔ)，笑聲傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　鈴~~~~~上課鈴響了，歡聲笑語(yǔ)也漸漸地停了，校園里頓時(shí)又安靜了下來(lái)，接著是一陣陣?yán)世首x書聲……

　　這就是我的校園，我喜歡我的校園，更喜歡校園的早晨。

早晨的校園作文300字 篇4

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”每當(dāng)唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。

　　早上，走進(jìn)學(xué)校的大門，看到一片樹(shù)林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。走累了可以坐在椅子上看會(huì)兒書，聽(tīng)小鳥(niǎo)出口的聲音，聽(tīng)含苞欲放的花兒突然盛開(kāi)的聲音。

　　向深處走去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師，他們正在學(xué)習(xí)生物�！斑@是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹(shù)，這是……”我們聽(tīng)著老師的講解，學(xué)習(xí)了好多植物的名字，心里有說(shuō)不出的高興。

　　可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進(jìn)入大自然，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，這就是我的校園，我的夢(mèng)中校園。如果真的可以這個(gè)樣子，我一定要當(dāng)學(xué)校的.校長(zhǎng)，讓所有的孩子都有機(jī)會(huì)來(lái)這所學(xué)校。

　　“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢(mèng)。

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁的這棵小樹(shù)……”

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