- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字9篇[精]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
爸爸,你可以不要再像一塊海綿一樣,吸盡苦水,卻還要裝作被幸福撐得好飽。
——題記
我知道,人啊,工作總會被許許多多東西填滿,總是忙得很。
都說做教師多寫意啊,一年到頭,那么多假期?墒牵抑,有時候并不是那樣。
不知道從什么時候開始,您每天回來的都好晚,不知道多久,我們不曾一同漫步在那田間蜿蜒的小道上,一路嘮嗑,一路歡笑;不知道,從什么時候開始……
教畢業(yè)班,很忙。
“爸,今天我們一起去看場電影吧,你可都好久好久沒陪我了。”我怏怏的看著您。
“呃,爸爸的事情可能……”我默默低下頭,不等您說完,就徑直走回了房間。
晚飯時,媽媽說:“快吃,你爸訂了三張電影票,吃完去看!蔽沂稚系膭幼魍A送#喙獠唤(jīng)意瞥向您。
看完電影回到家已經(jīng)很晚了。我洗完躺在床上,翻來覆去,久久無法入眠。隨手拿了件衣裳,看見床頭的鐘,竟已經(jīng)一點多了。走到客廳剛想倒些茶,門縫間依稀看見書房的燈還亮著。
書房的'燈亮著,是的,書房的燈居然還亮著。
我輕輕推開門,您伏在桌案上,手上依然握著筆,桌上攤著許多未批完的作業(yè)。
也許是燈光吧,我眼里竟有了些許星光。我輕輕拿下衣服披在您身上。我自己都不知道自己的動作可以那樣輕。
掩上門,我的腳步好似灌了鉛,沉重的很。爸爸,您啊,為何有那么多的工作?為了自己孩子一個小小的要求,讓自己辛苦到深夜。我的爸爸啊,您為何不對我說呢?突然間想起您在車上居然還笑著說自己今天的效率奇高,所有的工作都早早的完成了?墒,現(xiàn)在的您卻在我們都已入睡之后,獨自一人,悄悄走進書房,提起筆,完成那些早已“完成”的工作。
爸爸,您是水做的嗎?
江海納百川之水,所以才成就了江海之大,可您又是如何做到這般敬業(yè)的同時,卻又給足了您女兒如此厚重的關(guān)愛呢?
爸,您多和我們說說吧!
上善若水也不過如此吧!
優(yōu)秀作文600字 篇2
在我還是小孩子的時候,除了外婆的陪伴外,就是母親的陪伴了。
那是一個北風(fēng)呼嘯,直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時我正在床上發(fā)著一個個甜美的睡夢。但是我的媽媽突然闖進我的房間,打斷了我這個甜美的睡夢。我的媽媽對我說:“兒子起床了,要去廣州看病了!”聽了這句話,我瞇著我滿懷睡意的`眼睛想:“現(xiàn)在才5:00,這么早,要我去干什么呀?”忽然我想起來了,原來是因為我過敏太嚴(yán)重了,所以我才要去廣州看病!然后我以掩耳不及迅雷的速度換好衣服,洗好臉出發(fā)。
我們首先來到地鐵站,因為地鐵是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清,簡直是人山人海。上了地鐵之后,我問我的媽媽:“媽媽為什么,地鐵的這么多呀!我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀?”我的媽媽答道:“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的!
經(jīng)過長途跋涉后,又經(jīng)過在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后,最后,我們終于來到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后,這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重,便對我說:“你先去打兒針,我看一看你對哪一種昆蟲或動物過敏!
聽了醫(yī)生的話后,我的媽媽把我領(lǐng)到一個護士姐姐的面前,讓她給我打針,我看了一看桌面上的藥物后,差一點魂都被嚇了出來。因為桌面上擺著三十多種藥物,這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的,但經(jīng)過媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來。她又東跑西跑的,這里去取藥,那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。
回到家后,我的手臂雖然被打了三十多針,但真如我的媽媽所說,一點都不痛。而我媽媽確因為東跑西跑而累得氣喘吁吁。這時我眼睛霎時間紅了,我端時也覺得母愛如水這句話也沒什么不對的。所以媽媽,我想對您說。謝謝您的陪伴,您永遠(yuǎn)是我心中的那個“神醫(yī)!
優(yōu)秀作文600字 篇3
讓我飛吧!用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水,沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛(wèi)鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎?夸父的腳步也沒有因為滴血而停止。當(dāng)身邊的一切向你撲來,告誡你“天上冷,不要飛”時,請振翅沖天。
讓我飛吧!探索的道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時,總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請不要嘲諷我們的嘗試。少年強則國強,休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無憂。
江上的狂風(fēng),肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時勁,折殺少年才。是無情的風(fēng)將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進步的中堅力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失!坝麑⑿氖赂冬幥,知音少,弦斷有誰聽?”請不會動情的風(fēng)吹弱些吧,休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險,穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的.詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無懼周身的桎梏。是荊棘鳥,就無懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受“天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過”的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會不會摔倒,因為我已飛過。
優(yōu)秀作文600字 篇4
看了期中考試的成績后,我不禁露出了微笑,而爸爸媽媽也對我投來贊許的目光,現(xiàn)在的我,在老師、父母的心中已然算是一位優(yōu)秀的學(xué)生,可是對于小學(xué)一、二年級時的我,似乎根本不知道什么是優(yōu)秀,我和它就像兩道平行線,沒有相交。
記得小學(xué)二年級的一個下午,因為數(shù)學(xué)成績沒及格,很自然的,我被老師列人差生的行列,坐到了最后一排,即使內(nèi)心難過不甘,我還是裝作什么事情都沒有發(fā)生。
小學(xué)三年級的一天,面對剛發(fā)下來的仍不理想的數(shù)學(xué)成績,我心中劃過一絲難受,腦海中又浮現(xiàn)出父親恨鐵不成鋼的面容,及母親在面對親戚詢問時尷尬窘迫的神情。我對著試卷發(fā)愣,自言自語道:“為什么就不能像別人一樣優(yōu)秀呢?”抬頭望見班長和課代表那自豪的神情,心中有不甘,更有一絲……渴望。
不得不承認(rèn),我真的是一個十分普通的人,直到那天他對我說了一番話,改變了我……
他是我小學(xué)班主任,他很和藹。那天,他看見我呆愣地看著試卷的時候,走到我的.面前,我忙將卷子合上,倏地站了起來。他對我笑了笑:“出來一下,我有話對你說!蔽颐H粺o措的跟著老師到了辦公室,老師很自然的靠在桌邊,對我說:“想變成一個優(yōu)秀的人嗎?就像班長和課代表一樣!蔽姨ь^看了一眼笑吟吟的老師,想點頭,但終究又低下頭來,在心里對自己說:我怎么可能優(yōu)秀?或許看出我臉上的一絲自嘲,老師讓我抬起頭,盯著我的眼睛:“你不相信你自己!你缺少信心!現(xiàn)在我告訴你:成為一個優(yōu)秀的學(xué)生有什么難的!你知道嗎?我小時候成績也不好,所以我懂得你的感受。孩子,暫時的成績不代表永遠(yuǎn)落后,你很聰明,只要努力,老師相信你必能優(yōu)秀!你一定要相信你自己!現(xiàn)在你告訴我你想優(yōu)秀嗎?”
我的心猛然一震,老師,竟然相信我?望著他那鼓勵期盼的眼神,我莫名充滿了力量,喃喃說:“我想優(yōu)秀!彪S后,堅定地對老師說:“我想優(yōu)秀!”那一刻,心中仿佛開滿了無數(shù)花兒……
優(yōu)秀作文600字 篇5
兒時的夢,是太陽出來時的溫暖,藍(lán)天白云下的向往,母親懷里的依偎。時光中的覺悟。
于是,每當(dāng)太陽露出它第一縷陽光時,我都會用精心制作的小瓶,將陽光收起,不容它逃走,它給我的溫暖,讓我錯以為那就是我想要的太陽,更不允許別人觀看,將滿滿的溫暖,牢牢握住,不放開,直到溫度散去之時才將小瓶放回原處。那是兒時的溫暖和快樂。
藍(lán)天攜白云一同與陽光在天空之出現(xiàn),我雖不知道它們相隔多遠(yuǎn),但我深信它們是很要好的朋友,因為它們總是同時在白天出現(xiàn)。我喜歡藍(lán)天的寬闊和顏色,喜歡白云的潔白和形狀,更喜歡它們放蕩無畏的感覺。偶爾,也會幻想,我在云端行走,藍(lán)天中遨游,在陽光下甜甜的酣睡。那是我的向往,不變的夢想。
那時的我以為母親是萬能的。因為母親會陪我玩,餓了為我做香甜可口的飯菜,為我做我喜歡的布娃娃,還為我講故事,我喜歡,躺在母親的身邊,聽她為我講,有關(guān)天空的故事,邊聽邊陶醉著,并且想象著情節(jié)中的娓娓動人畫面,我開心的大笑著,看著母親,母親則也會莞爾一笑。
那時的溫暖與向往在時光中成長。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成了一個大孩子,回望那已逝去的童年,我終于明白,陽光和藍(lán)天白云,都是遙不可及的美。所以我知道陽光不僅可以給人溫暖,還可以給人信心與鼓勵,給人以新的希望。難過時將頭仰起看藍(lán)天,淚水就不會在眼中流下、心情就不會在壓抑。而母親,是永遠(yuǎn)的城堡,永遠(yuǎn)的'陪伴,永遠(yuǎn)的幸福。她是我永遠(yuǎn)的依靠永遠(yuǎn)的不離不棄,永遠(yuǎn)的愛。
兒時的夢,時光中覺悟,兒時的夢,人生的夢。
優(yōu)秀作文600字 篇6
樹葉將盡,我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時候,爸爸說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的。等春天再種吧!蔽覜]有理會,固執(zhí)地將玉米放入其中并蓋好泥土,在爸爸無奈的目光中,我站起身在松軟的泥土上踩了兩腳。
其他人都是在春夏播種嗎?為什么我要和他們一樣?沒有人試過在入冬的午后,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那是一種獨特的.情懷,就像臘梅從不與百花爭艷一樣,那是一種與春風(fēng)佛面時播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來?我只是想在那片春夏熱鬧過現(xiàn)在已經(jīng)孤寂的土地上,再給它一粒種子與它相伴,這不是更好更有情趣和念想嗎?
人們總是給予的同時期待回報和索要,卻忽略了大地的感受。大地在入冬后只能獨自承受風(fēng)雪,積蓄來年的營養(yǎng)。我只是將種子種下,在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠(yuǎn)后回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸還在那里,呆呆地看著,看著我埋種的地方,不知道在想什么。
我只是一時興起。不久就淡忘了。忘記了那日,忘記了那地,也忘記了那粒被深埋的種子。
直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土,爸爸催我去澆水。
我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年冬天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終于記起了冬日的那一幕,那一個我一時興起的午后。
直到今天,爸爸告訴我種子發(fā)芽了。我毫無反應(yīng)地看著爸爸。爸爸拉著我出門,我跟著他身后,慢慢地挪動著腳步。站定后,我真的在暖暖的春風(fēng)中看到了一抹嫩綠在風(fēng)中沖我微笑。
那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸,卻有淚光在眼中閃動。
那一刻,我明白了爸爸一直在關(guān)心著我。
那一刻,我懂得了幸福的含義。
只是,爸爸可能并不知道,那粒玉米根本就是壞的,不可能出芽的。為了我的一時興起,爸爸不知道忙活了多久。
真正的幸福,含義不過如此,天地間并不是只有你一個人。他們在每個角落,愈深愈無聲。只有你仔細(xì)感悟,才會發(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀作文600字 篇7
也許我該感謝文字的魔力,讓我在白紙黑字間遇上了你。你是何等的不羈,讓多少人追隨你的腳步;你又是何等的脫俗,讓我忍不住想同你一起飄零。是的,你就是我心中的一道風(fēng)景。
開始,初次遇上你,是在荷香襲人的眉山。你少年博志,發(fā)奮苦讀,立志長大后要成為屈原一樣的人!肚瓘R賦》,一首千古絕唱,抒發(fā)了你對屈原的無盡贊美,“吾豈不能高舉而遠(yuǎn)游兮,又豈不能退默而深居?獨嗷嗷其怨慕兮,恐君臣之愈疏。生既不能力爭而強諫兮,似有冀其感發(fā)而改行”這大概就是你勉勵自己一生的句子。時光為你證明,你做到了。十年寒窗,換來了你光明的前途,你那奮筆疾書的樣子,在我心中,成為了一道風(fēng)景。
后來,再次遇見你,是在偏遠(yuǎn)荒涼的黃州。你獨憑欄桿,卻終是無話。遠(yuǎn)處,一輪秋月悲寒桐,鴻雁孤飛,飄渺影。你長嘆一聲,你是有功之臣,你亦才華驚人,卻因烏詩臺安被貶黃州。漏斷人初靜,你開始了思考。無人省你恨,你便一直消極下去嗎?月初上,徘徊于斗牛之間,江中輕舟飄蕩,而月下立于船頭的.你,再不消沉,取之而代的,是淡定從容。你立于船首的影子,成為了一道偉岸的風(fēng)景!
最后遇見你的時候,是在去惠州的路上。你背著極少的行李,使勁挺著被蹉跎歲月壓彎的腰。你又被貶了,但依舊樂觀。你不后悔,因為你去爭取了。你身居高官,理應(yīng)隨和皇帝,處處小心,可是你不。面對司馬光要打倒王安石治國思想的想法,你為了百姓,毫不猶豫的否了,王安石是錯了,但不全錯。即使王安石讓你被貶黃州,但你不像司馬光一樣恨他,這是一種怎樣的大容精神!你走了,留下一個堅定的背影,留下一道不褪色的風(fēng)景!
時光悠悠,一如流水,你平靜的來,又淡淡的去,兩袖清風(fēng),如蓮花般潔白透底。是的,你就是我心中那道一塵不染的風(fēng)景!
優(yōu)秀作文600字 篇8
“掛燈啦、掛燈啦,村里又增加人口了,可喜可賀!鼻澳甑恼率辉纾腋业耐夤珌淼剿募亦l(xiāng)——高村佛洞。這可是我第一次掛燈呢!我們給我剛出生的小表弟,掛了一盞預(yù)示著吉祥如意、健康成長的“丁燈”。“掛燈”、“慶燈”儀式也是云浮自古以來的一種民俗傳統(tǒng)。但是我并不明白為什么要掛燈呢?
外公看著我這張充滿“問號”的臉,馬上解答:“凡去年家中生了男孩的家庭都會在這一天“掛燈”,燈一直掛到正月十五用火化掉。生了男孩才能掛燈的,這一傳統(tǒng)可以追溯至明代,掛燈不僅是為尋求社稷神的庇護,被掛燈“公示”的新丁名字還將被族人寫入族譜,開始有分得族內(nèi)財產(chǎn)的權(quán)利了,燈一直掛著,直到正月十五元宵節(jié),因為這是天官賜福的日子。到正月十六凌晨大家搶結(jié)頭盞燈,也就是用火把燈化掉!
別的村我發(fā)現(xiàn):有的'還會掛上一盞“公燈”,意思是公眾大伙的燈,不必每家每戶都掛一盞,而是大家出錢買一盞“公燈”作為代表,既環(huán)保又省錢。同時,凡是村里有誰家增加人口了、添丁了,只要是辦“掛燈宴”,村里人都會自發(fā)的幫忙,既拉近了鄰里間的關(guān)系,又節(jié)約不少開支,對促進農(nóng)村鄰里之間的和諧有很大幫助。
回家后,我上網(wǎng)查到最正規(guī)的燈呈八角形,由竹篾做架,彩紙糊成,該燈寓意“四面八方”,而燈面上的“四眼錢”圖案代表有身孕,表示媳婦還將會有身孕,燈火源源不斷的意思,這種燈是最古老的也是最正規(guī)的一種掛燈。新改良的一種燈像荷花,花瓣上還有金色絲線,旁邊加上一串蓮藕,叫做蓮花燈。
這一次跟著外公回去掛燈,讓我了解了更多的習(xí)俗,開闊了視野。
優(yōu)秀作文600字 篇9
生命如風(fēng)。好一個亙古的比喻,想了許久,不知未何生命如風(fēng),后來偶爾看過一篇文章,于是恍然大悟,人生的路途像是布滿荊棘的密林,而只有風(fēng)可以通過那樣一片充滿著陷阱與艱難的荊棘林。
蘇軾看到了風(fēng),于是沉吟:“惟江上之清風(fēng),與松間之明月,取之無盡,用之不竭,是造物者之無盡也”他經(jīng)歷數(shù)次的升官、貶官,擺在他面前的比是一條充滿棘的路,然而他穿過了,而且沒有倒下,正因為他的生命如風(fēng)一般充滿著堅韌而偉岸的大氣,于是,他成為了中國歷史上亙古的一個銘記!
李白看到了風(fēng),于是長嗟道:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆寄滄!彼麧M腹經(jīng)綸,心懷雄心壯志,無奈好馬遇不上伯樂,他的才能被用來娛樂,致使他的'滿腔抱負(fù)無處可寄,他所要走的路同樣充滿了艱難與殘酷,然而,他穿過了,沒有倒下,于是憤道:“安能摧眉折腰事權(quán)?,他我不得開心顏!彼麤]有對現(xiàn)實妥協(xié),正因為他有著如風(fēng)般的執(zhí)著與毅力,于是,他成為了一個永垂不朽的偉人。
人類從大自然中蘊釀而出,于是,大自然交給我們?yōu)槿?有的品質(zhì),我們從風(fēng)那里學(xué)到了堅強,讓我們堅定的走向自己的未來,我們從風(fēng)中學(xué)會了執(zhí)著與毅力,讓我們不被打倒,然而,凡是必不能十全十美,風(fēng)卻又滿了霸道與蠻橫,那里我們不應(yīng)去學(xué)的。
項羽看到了風(fēng),然而他同時也看到了風(fēng)的霸道,于是,項羽將二十萬秦軍活埋,殺死女嬰,氣走范憎,最后尼心盡?,天代梟雄憤然自則投入烏江,他試如范亞父所言為一天造之奇材,然而他缺少了為王的寬容,他也成為了歷史上杰出的一倫奇人,然而,人們更多的是不屑他的霸道。
生命如風(fēng),帶著堅強與執(zhí)著和毅力,穿過荊棘。從途中,學(xué)會隱忍與寬容,這正是風(fēng)的偉人,也是生命的真締。
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01