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描寫人物優(yōu)秀作文400字(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫人物優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇1
我的奶奶是60多歲的人，個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細(xì)又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛干凈，從她身邊走過都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
有一天，我看見奶奶在撿廢紙，我覺得很丟臉，就跟奶奶說：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來撿這個(gè)啊，讓我同學(xué)看到了，那多丟臉呀。”奶奶說：“有什么丟臉，現(xiàn)在的人生活好了，環(huán)境也{改為“卻”}越來越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來越差，到處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢，丟了多可惜，我撿這些又能賣錢又能保護(hù)環(huán)境，有什么不好？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng)，不偷不搶，還能賺點(diǎn)零花錢又能保護(hù)環(huán)境�！毕胫胫睦聿辉賱e扭了，也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見了。這時(shí)，我看見別人丟一個(gè)紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿意地笑了笑{加逗號(hào)}并親切地拉著我的手回家了。
奶奶不僅愛護(hù)環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來洗碗澆花；洗菜的'水用來沖廁所；天氣熱的時(shí)候用扇子不開空調(diào)……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇2
我有一個(gè)表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個(gè)性有點(diǎn)古怪，但又十分開朗、有趣。
他，十分的勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細(xì)長的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過了一會(huì)兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的'槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇3
圓圓、方方還有小三角是三個(gè)好朋友。
有一天，他們?cè)诠珗@里玩得很高心，圓圓一抬頭看見了太陽，就指著太陽說：“你們看，太陽就是我變的，圓圓的�！狈椒娇吹揭粋�(gè)小朋友拿著塊手帕，就指著手帕說：“你們看，手帕是我變的，方方的'�！眻A圓說：“還有皮球、氣球，乒乓球、車輪都是我變的，我能變出好多東西”沒等圓圓說完，方方就搶著說：“我也能變出好多東西，大櫥、方桌、門窗、寫字臺(tái)，我數(shù)都數(shù)不清。”圓圓和方方你一句我一句說得很高興，小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉，他說：“我太笨了，什么都不會(huì)變�！眻A圓和方方趕忙安慰小三角說：“小三角弟弟，你別著急，我們幫你想辦法�！眻A圓摸摸腦袋想出了辦法：“你可以變成三角旗，雨傘�！狈椒阶チ俗ツX袋也想出了辦法：“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺你的用處可大啦！”
小三角聽到這里開心地笑了，他說：“我們能為小朋友做點(diǎn)什么是呢？”圓圓的腦袋動(dòng)得最快，它搶著說：“對(duì)了，我們可以變成積木，送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船，和小朋友們一起玩�！狈椒胶托∪锹犃艘院蟾吲d地喊：“好呀！好呀！”
此后，圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇4
我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的我的爸爸。
三年級(jí)時(shí)，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯(cuò)的。過了一會(huì)兒，我的爸爸來到我的面前�？匆娺@熟悉的身影，我想他一定是來幫我解答難題。但是，我的爸爸卻對(duì)我說：“自己還思考一下�！彼@么一說，我心里就不太耐煩了。
過了一會(huì)兒，我的爸爸見我還沒有動(dòng)筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。
聽奶奶說，小時(shí)候叫我的'爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí)�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛洗衣服。他很愛打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩我的爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
我的爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。
我的爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家，我爭取吧。
我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣。
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇5
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)大大的嘴巴，還有一雙機(jī)靈的眼睛，他簡直是個(gè)“超級(jí)大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準(zhǔn)他贏！
在夏天的一個(gè)夜晚，我奶奶買了一個(gè)香甜可口的'大西瓜，表哥見了，立馬跑過來，一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說：“天太晚了，吃了會(huì)生病，還是明天中午再切著吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道：“天這么熱，萬一餿了怎么辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽了，對(duì)表哥說：“就你最貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么壞主意，咱們走著瞧，哼！
半夜，我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲，一會(huì)兒，果然不出我所料，我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往里瞧，只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是個(gè)十足的饞貓！一會(huì)兒就吃完了，便上床睡覺了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來，仿佛還不知足呢？哎，沒見過這么貪吃的表哥呀！
有了這個(gè)貪吃無比的表哥，我每次都被他搶去，有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢？
描寫人物優(yōu)秀作文400字 篇6
張老師有一雙明亮的眼睛，臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn)，有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅，可下課是還是會(huì)和我們一起開玩笑的，和我們的關(guān)系很好。
有一次，我們問張老師：“張老師，您的.痣可不可以給我們摸一下�！薄安恍�，你們摸了我會(huì)掉錢的，而且會(huì)掉500元的�！睆埨蠋熜χ鸬�。我們異口同聲的說：“騙人的，這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說：“真的，我什么時(shí)候騙人的�！钡查g張老師就忍不住笑了起來，我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方，作文寫的好了，語文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平，張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》，將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文，他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課：讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些，都是想讓我們的作文水平提高。
張老師工作積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)值得我們尊重的好老師，我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!
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