越來越的我作文優(yōu)秀
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的越來越的我作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
越來越的我作文優(yōu)秀1
現(xiàn)在的我已經(jīng)越來越成熟了，有時候在路過自己小時候玩耍過的地方時，總是忍不住回憶那是的場景，當時我的是那么的開心、快樂，感覺才過去沒有多久一樣，我的臉上不自覺的就露出了微笑，走了過去，仿佛還能感受當時樹下的氣息。
想著以前和小伙伴們的開心時光，那時候的我們都有自己的小小夢想，總是不斷地努力著是實現(xiàn)，感受著自己在這里留下的每一個痕跡，雖然已經(jīng)不在了，但是它依舊存在于我們的記憶中，大樹和以前的大樹相比長大了不少，我與童年的時光也慢慢變得遙遠了。
我漫不經(jīng)心的走在道路上，內心充滿了空虛，臉上也沒有了以前的笑容，我已經(jīng)長大了，不再是個小孩子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個初中生，隨著自己越來越成熟，我的煩惱越來越多，沒有了青澀的面容，換上了新的面容去面對未來。
成熟的代價總是代表著無數(shù)的挫折不斷涌來，學習的壓力不斷增大，我本來就不是特別聰明的`人，只能不斷的努力，才能看到成功的希望。
不知道從什么時候開始，我已經(jīng)不再害怕一個人走夜路了；也不知道從什么時候開始我學會了偽裝自己；也不知道從什么時候開始我不再動不動的哭泣了。
我開始不斷的向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己內心的恐懼，給自己安全感。
我已經(jīng)越來越成熟了，我要不斷的去改變自己，適應未來的新生活。
越來越的我作文優(yōu)秀2
在人生中，有太多太多磨難與艱辛了，有些人會認為，這是他的不幸，是他的災難，但是如果我們調整自己的心態(tài)，用正確的方式去看待這樣困難，而不是用悲觀消極的態(tài)度去看，那么人生將會更加豐富多彩。
曾經(jīng)，我是一個對人生，對命運感到很疑惑，在磨難來臨時一擊就倒的少年，但是如今，我不一樣了，在遇到不幸的事情時，我會更加自信，更加強大，因為我知道，這是上天對我的`磨練。這些變化，都得益于有人為我指明了方向，為我點上了明燈。
曾經(jīng)的我，什么也不記得，只記得在自己眼前，是一片黑暗，自己被人關在了一間屋子里。眼前只有一望無際的黑暗，但是有一天，有人把門打開了，光照了進來。我就順著光跑了過去。走出了那片黑暗，來到了光明的世界。而那個把門打開的人，是我自己。
沒錯，在無盡的黑暗中，我體驗過傷心、絕望、痛苦，但我一直忍受著，用雙手不斷向前摸索著，我不知道在我前面是什么，但是，我還是在不斷的探索著。終于，我的手觸及那冰冷的門把手，我打開了門，讓光亮照在我身上，走進光中，我才看清我自己，而轉過頭，發(fā)現(xiàn)自己心中那所謂的無邊無際的黑暗，只不過是一間空空蕩蕩的小房子罷了。
人生亦是如此，在困難與不幸來臨時，不要傷心，不要絕望，不要將自己卷縮在一隅，而要勇往直前，自信才是勝利的法寶，相信自己，一切皆有可能。
越來越的我作文優(yōu)秀3
“咦，我的考卷怎么不見了？”我抬頭看了一眼打開投影儀的數(shù)學老師，嘟囔了一聲，又立刻俯下身重新“搜索”了一遍書包第一層，從第一本語文書翻到最后一本英語書，別說是考卷，連張紙都沒有。我不禁皺了皺眉。
我心中十分不甘，聽著老師已經(jīng)開始講解題目，不免有些焦急：奇怪，昨晚明明還放在書包里了��！”我自言自語道，心中的不甘漸漸轉變成了不安，又是翻了一遍第一層，直到徹底確定沒有，才揉揉被桌面壓得生疼的額頭，繼續(xù)打開第二層……
盡管我知道第二層十有八九不會出現(xiàn)考卷，但現(xiàn)在也只能看看能不發(fā)生奇跡了，心中只期盼昨天自己把考卷放在了第二層……從頭掃到尾，又從尾掃到頭，我的心跳也漸漸在加快，只感覺微蹙的眉頭又是緊了緊，方才嘆了一口氣，看來唯一的希望就放在檔案袋里了，心里有著十萬個不可能，但我也只能試上一回了。深吸一口氣，心里的不安又深了幾分，只能希望老天保佑了……
我快速抽出檔案袋，聽到老師的`腳步聲傳來，盡管她只穿著布鞋，但那輕輕的聲音卻如同一根弦，提著我的心緊了又松、松了又緊――還好是向別人走去。我松了一口氣，拉開檔案袋拉鏈，眼睛緩緩閉上，屏住了呼吸，腦中想起了魔術師劉謙的一句“名言” ――接下來就是見證奇跡的時刻！
我唰地抽出一張紙，“忽”地睜開眼睛，心也提到了嗓子眼，目光在紙上一掃而過――太、太好民，竟、竟真的是考卷！
我懸著的心霎時輕松了下來，我小聲歡呼了一聲，險些從座位上跳起來――“呼――好險呀！”我感嘆道。
越來越的我作文優(yōu)秀4
努力，是當今社會前進的動力，因為只有努力了，我們才會更優(yōu)秀。
小學時，媽媽總是告誡我：現(xiàn)在競爭這么厲害一定要好好學習。我絲毫不聽，每天只是聽完課，做完作業(yè)就完事了。什么課外習題，一點也不想做。看著其他同學報這補習班、那補習班，我甚至嘲笑他們上課不認真聽，才報補習班。結果，那些學生一個個都一躍而上，成為學霸。而我，即使在畢業(yè)考試，也是一個不上不下的學渣。
上了初中，媽媽每天都要對我說：競爭太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實是事實，一高快六百的分數(shù)線，現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗，要奮斗就會有犧牲，因為學習而犧牲玩耍時間的事是時有發(fā)生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動，我又埋頭苦干。上了初中，我就不能只限于課堂認真聽，作業(yè)完成就行的學習方式了。在課堂上我認真做筆記，認真完成作業(yè)，在課下，我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己布置任務，晚上做總結。
終于，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級里，我仍舊是一個不上不下的'人，成績忽高忽低。媽媽每次都鼓勵我：加油！我相信你一定可以。
我奮力上游，媽媽也十分配合我，給我買卷子，布置任務，檢查作業(yè)。媽媽說我比小學更加努力了，我調侃地說：這不是您在后面打著我，讓我前進。我也發(fā)現(xiàn)自己越來越努力了，但，我必須繼續(xù)這樣下去，才會有追逐夢想的動力呀！
越來越的我作文優(yōu)秀5
生活中有許許多多的第一次，每個第一次都需要你鼓起勇氣，不斷地嘗試去戰(zhàn)勝困難。
小的時候，我很不自信，自然也沒有勇氣嘗試新鮮的事物。剛上幼兒園的時候，自己哭著鬧著也不要去上幼兒園，就是沒有勇氣去認識幼兒園里的小朋友，害怕老師，并且老師提問時，自己總是把頭盡量往里縮，作“縮頭烏龜”狀！其實自己心里早已有答案，就是害怕說出來是錯誤的，別人笑話！小時候的我沒有勇氣！
有一次，我看我的朋友馬菲蕃在小區(qū)里玩滑板！我看到了，心里也忍不住想要嘗試一下！于是，我就讓馬菲蕃教我！剛開始上去的時候，我有點害怕！有一只腿一直在發(fā)顫，害怕自己摔下去！可過了一會，我就學會了。之后，媽媽還給我買了一個滑板！每次玩的`時候，沒有了剛開始的害怕了！我發(fā)現(xiàn)，自己越來越有勇氣了。
之后，我還看見別人騎車！我就讓爸爸教我學騎車。這是我，我的膽子越來越大，也越來越有勇氣了。剛開始學的時候，還摔了一跤，但我絲毫沒有放棄的念頭，還想著，我要有勇氣些，不能半途而廢，不能放棄。于是，我就讓爸爸在后面扶著我的車座，我在前面騎著，先是車走S形，搖搖晃晃，可過了一會，就慢慢穩(wěn)當了。我還讓爸爸松開車座，自己試著騎就這樣，我慢慢地學會了。心里沒有了剛開始的畏懼，反而多了一股自豪感。
現(xiàn)在，自己越來越有勇氣了，勇氣是我們力量的源泉，有了勇氣，敢于嘗試，就是成功的一半。所以，我們要有勇氣，做最好的自己！
越來越的我作文優(yōu)秀6
從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。
望著優(yōu)秀的同學，我明白我不是羨慕，而是敬佩。不知從何時起，我開始留意老師讀的文章，開始注意自己的`不足。那時，在我眼中我還是可以做好的，但只要不斷地鍛煉，肯定能“更上一層樓”的。每天注意著，觀察著，學習著，套用著。我就這樣過到了五年級，此時的我甚至還不知道在別人眼中，我的行為是怎么樣，是好笑嗎？
永遠覺得自己做得還不夠，遠遠不夠。每當看見同學，又想起，她們也在努力呢！恍了神，是從何時起，原本的學習，變成了殘酷的比拼？
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣東西像被解開般。
像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的�！边@是我對現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
越來越的我作文優(yōu)秀7
“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！
初之怯懦
怯懦的心在不停地顫抖。
“勿言，勿看”。這兩個詞便可形容初與陌生人接觸的我�！拔梗瑢W你可不可以……”我立馬看向別處不言語，額頭有細汗冒出，手緊握，那同學看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。
初始，我的心是那么脆弱，怯懦。
進之蛻變
我，似乎變得不是那么怯懦了。
微微涼風拂過耳邊，我獨自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠處，一個熟悉的身影向這邊徐徐走來，一襲長裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個人，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠就看見你了，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。
我想，這可能是個微小的蛻變吧。
今之不懼
所之懼，未是故因心未開，信未足。
或許，對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠未然的.自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。
我，變得更自信了。
成長是一個闖風闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應，現(xiàn)出不一樣的精彩！
越來越的我作文優(yōu)秀8
自律就是在沒有他人監(jiān)督的情況下，自己能夠主動約束自己的一言一行。自律即自由，自律能讓人脫胎換骨、涅槃重生，能讓人變得自信陽光！
暑假生活已經(jīng)過去三天了，五點半起床鍛煉身體，一整天每個時間段都有要完成的任務。滿滿的一張暑期計劃表，學校為了我們也是費盡了心思，這讓我們看上去一點自由的時間都沒有。白巖松說過：“越自律，越自由�！痹诩依�，我們沒有了老師的監(jiān)督，考察我們自律性的時候就到了。有些同學沒有了老師和家長的監(jiān)督就開始放飛自我了；而有些同學自覺性強，在這期間嚴格要求自己，不斷超越自我。
我之前也是沒有了老師和家人的。監(jiān)督，就開始松懈。慢慢的我明白，學習要靠自覺，便開始改變自己。之前暑假都沒有怎么好好完成計劃，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初四的學生了，即將面臨中考。這個暑假我下定決心一定要認真起來，暑假是一個趕超的`好機會。你若不努力，可能就會有幾百上千人超過你。這三天我一直堅持體育鍛煉，中考生物地理已經(jīng)過去，接下來就是體育中考。體育不像文化科那樣要動腦筋，它需刻苦鍛煉、長期的積累，所以從現(xiàn)在開始還不晚。今年暑假也就只有一個月，說長也不長說短也不短，但只要我們能好好利用起來，一定會有意想不到的結果！
說到底還是要將計劃付諸行動，自律創(chuàng)造奇跡，自律會讓人生綻放不一樣的光彩！
越來越的我作文優(yōu)秀9
七年來，我從一個天真的小女孩變成一個初中的學生，這一路上，那一個個音符、一首首樂曲，陪伴著我，我變得越來越自信。在我八歲剛學琴時，老師對我的印象就是內向。記得有一次樂器比賽，我在表演時彈錯了一個音，心里就想是不是所有人都在看我的笑話呀，我很難過，導致后半部分也沒有發(fā)揮好。
老師后來問我，那天為什么表現(xiàn)的不好，我不敢抬頭看老師，眼淚在眼眶里打轉，嘴張開了好許才小聲地吐出幾個字：“我沒自信。”“其實有句話說的很對，自信來源于實力……”我不記得老師還說了什么，可這句話卻使我銘記于心。
自此之后，我不斷地加倍地努力，我可以練一個小時的基本功，我可以為了滑弦把自己的手指劃傷……我時刻提醒自己：自信來源于實力。在后來的幾場比賽中，我不再懼怕，而是自信的'完成了表演。
今年八月，迎來了我的第五次過級考試。我回家一遍遍地練熟考級曲，雖然初中時間很少，我還是會抽出時間練習。等到考級的那一天，我沒有像往常那樣，緊張到手抖，也沒有慌張，因為我知道：我能彈好。當老師叫到我的名字時，我抱著琴自信地走入教室，我淡定自若地坐下，對著老師微笑，老師有些疑惑地問：“你不緊張？”我搖搖頭，嘴角上揚，露出自信的微笑。老師笑著點點頭，這份肯定使我更加自信。我抱好琴，檢查好指甲是否戴好，熟練地調好琴弦。老師給我出了兩首曲子中最有挑戰(zhàn)性的兩段，我對自己說：你可以彈好的！我快速地彈奏著，手指在琴弦之間撥彈，頭不經(jīng)意地隨著節(jié)奏擺動……老師點點頭，笑著說：“很好，你已經(jīng)找到那份屬于你的自信了！”
“自信源于實力”，我會永遠把這句話記在心中，成為越來越自信的自己！
越來越的我作文優(yōu)秀10
充實的定義，對于每個人都不同，對于有一些人可能是負擔，對于有一些人可能是必要的。
每一天要做的事情有很多，而我會把它們分類去做，做自己想做的事情，得到一種滿足的感覺，我知道這就是充實的感覺。
曾經(jīng)我想著只要我把每天的任務盡心盡力的完成，做到我想要的程度，但是發(fā)現(xiàn)這種方法前期可行，后期好累，真的好累。
三更半夜，一身穿校服的男生，正在絞盡腦汁的背著某篇英語文章，緊閉的雙眼，也掩蓋不了它的煩躁，頭發(fā)和桌面的東西早已凌亂，不堪令人擔憂，他可以很煩躁的充實自己的生活，但這不是她所想要的，也不是他所期待的。
白月光之下，那片伴隨她生生不息的白花叢，散發(fā)著它獨有的光芒，格外芬香，也格外耀眼。
門外男孩的母親拿著牛奶和餅干正準備進來，父親假裝不睡，說是不困，其實是擔心男孩的身體。
男孩在那一刻體會到充實的感覺。面露微笑，把桌子收拾好，繼續(xù)充滿信心，拿起書來記憶著。
第二日男生準備好一切來到學校，上課更加用心做作業(yè)，也認真了許多。
男生過著一天又一天的`生活，他所期待的越來越近，目標也在慢慢向他移動著。
有時我們所謂充實的生活并不是每日滿滿當當?shù)膶W習工作，而是我們從滿滿當當?shù)娜粘讨畜w會到屬于自己的樂趣，然后體驗生活，品味生活。
愿:自己越來越充實。
越來越的我作文優(yōu)秀11
在這個世界上，沒有人是一成不變的，在成長的道路中，也許你以前活潑，現(xiàn)在你內向，也許你以前粗心，現(xiàn)在你變得細心了，也許你以前膽小，但現(xiàn)在你變得勇敢了。
在我的成長過程中，我感覺自己在一點點的改變著，現(xiàn)在的我變得越來越勇敢了，不再像以前那樣膽小懦弱了。記得小時候，我膽子特別小，有一次媽媽沒在家，家里就剩下我一個人，晚上我想出去買零食，剛走出家門口，我的心就開始砰砰地快速跳起來，當時我就想：“會不會有鬼伸出一只手就把我抓走呢？”我越想越害怕，越害怕就越不敢向前走，于是我蹲在原地就開始哭起來。
忽然我聽見一個非常溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我仔細一聽是媽媽，媽媽剛一走到我身邊我就趕緊抱住了她，哭著說：“媽媽，我害怕，不敢一個人走夜路。”媽媽就笑著說：“傻孩子，有啥好怕的，要學得勇敢點，媽媽不可能一直守護著你，你必須得學會獨立��！”媽媽指著天上的月亮對我說：“你看天上的'月亮多么明亮，皎潔，即使夜再黑，也無法讓它失去光芒，即使再孤單他也不害怕�！�
從那以后，我就變得越來越勇敢了，現(xiàn)在的我可以自己一個人走夜路，可以捉各種各樣的小蟲子，不再像以前那么膽小了，現(xiàn)在的我每次走夜路時，總會情不自禁的抬頭仰望天空的明月，看到月亮我就仿佛感覺有媽媽陪伴在我身旁。時間在一秒一秒地流逝，我也在一點一點的改變，從懵懂無知到勇敢自信，我在媽媽的關愛和呵護下一天天長大。
現(xiàn)在，我變得越來越勇敢了。
越來越的我作文優(yōu)秀12
記得有一次，我正在焦急找著一個有急用的東西，突然，從背后傳來了一個朋友向我借東西的請求，我也不知道是怎么回事，隨口就說了一句：“沒有！”說完后突然感覺，像做錯了什么事一樣。急忙拿出她想要的那樣東西，追了上去，向她解釋：“對不起，我不是有意的，我剛才在找東西，把你疏忽了！”她開始是不接受我的道歉的，經(jīng)過我再三的向她解釋后，她還是原諒了我。
此后，就接二連三的出現(xiàn)出現(xiàn)此類事件，只不過我不再追上去解釋了。我并不是舍不得我的東西，而是我知道他們有，只是因為他們舍不得用而已，所以才向我借，這也正是我不借給他們的原因。不過他們如果真的沒有的話，我就會借給他們。
媽媽經(jīng)常對我說：“做人要大方，因為你的大方，所以你的朋友才會變得越來越多。”我也想大方，可是有些人借了我的東西后，要么不還，要么就弄壞了還不承認。我向他們討要，他們反倒說我小氣。這樣讓我哪里來的勇氣大方！如果我們能愛護借來的東西像愛護自己的東西一樣，別人當然也會對我們毫無保留�？扇绻覀儾蝗ド拼鑱淼�.東西，別人就不一定會繼續(xù)對我們大方了。
人與人之間應該互相尊重，互相幫助。我們不要把“借”當作是一種廉價取得別人幫助的方式。讓那些真正需要幫助的人，得到幫助。我們要夠善待向別人借來的東西，感謝別人對我們的幫助。不能讓那些幫助過我們的人“流血再流淚”！
越來越的我作文優(yōu)秀13
一個人的生命中總有一個東西對自己來說是很重要的，它讓你越來越強大、越來越自信。那個東西對我來說，就是鋼琴。
我從七歲才開始學習鋼琴，老師說我入門晚，學這個會很難，但我偏不相信命運，只覺得“我命由我不由天�！碧熨x加堅持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學鋼琴對這個女孩來說很困難”的預言。
第一次綻放是在八歲那年。老師認定我一定能取得好成績，便為我報名了比賽，初出茅廬的我只覺得緊張，不知所措。突然，一只手伸出來，指著臺上的那架三角鋼琴，耳邊傳來媽媽的聲音：“那不是你的夢想嗎？”是啊，鋼琴，對這個小女孩來說，真的既神圣，又重要。我不再害怕了，邁著自信的步伐向夢想走了過去。那一次的小演奏在同齡里已經(jīng)算得上完美，我得到了小學組一等獎。那天，快門按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。
第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場演奏會，邀請我參加。我高興極了，終于又能登上許久末相見的舞臺了。臺下。我很勤奮地練習，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會作者想表達的含義，只知道鋼琴支撐著我，將曲子發(fā)揮到了極致。演出的那天，我面臨著幾千觀眾，如行云流水般自信的.彈出那首曲子。那天，快門按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。
回望過去，我從那個膽怯的女孩，長大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來的。有時覺得這只是一場不愿醒來的夢，但卻又真實的不可思議。
鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來越自信。
越來越的我作文優(yōu)秀14
“優(yōu)秀”，是一個人們都想聽到的詞。人們都想被贊許，而優(yōu)秀就是告訴的基本。
“優(yōu)秀”這個詞我是在小學聽到的。當學會了這個詞，我就一心想優(yōu)秀。
當年我只覺得自己很優(yōu)秀，這個優(yōu)秀是默認的。我沒有被任何人贊許過，我就在心里默默的.想：優(yōu)秀，優(yōu)秀……
而一節(jié)課啟發(fā)了我對優(yōu)秀的認識，老師在臺上說：“我們要勤奮，勤奮是優(yōu)秀的基本�！边@句話讓我對優(yōu)秀有了認識，也有了渴望。
我開始努力。
我每次開始上課都要把這一課看個幾遍，做出概括，再從開始上課后，跟著老師的講解，一次次理解，一次次掌握。而我付出了這些也給了我對應的收獲。
那一天，我準備著第一單元的測試，一次次瀏覽，更加深地理解，仿佛融入書的境界探索新識，可所謂“溫故而知新�！�
開始了考試我也沒有放松，緊緊盯著題目，一個字一個字的讀，筆開始動了。我全神貫注地盯著試卷，一字一字地寫下來。
這幾天我依舊在努力。我渴望著贊許，渴望優(yōu)秀二字出現(xiàn)在我耳旁。那天，我實現(xiàn)了渴望。
鈴聲響起了，老師手上拿著試卷，試卷上滿是“√”和“X”紅筆染紅了整張試卷。
試卷發(fā)下來了，有喜有哀。也有毫無表情的。我試卷97分，我得到了我的收獲。下課，老師叫上我。到走廊，她對我笑笑：“你真優(yōu)秀！”
從小苗長成大樹的我得到贊許，我越來越優(yōu)秀了！
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