優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
“風不會放棄任何一支花朵，花開后卻容易遺忘風的恩賜”就像老師會關心每一個學生，然而我們真的心存感恩了嗎?
所有的水流都是一經(jīng)流逝，就再也追不回來了。同樣，所有的風也都是一次性的，長風吹過水面，如纖纖長指敲動琴弦，每一個音符都是新一輪吻別。
在我們一生中，從小學到中學再到大學，甚至步入社會，誰能說清人這一生中究竟有多少老師，可是曾經(jīng)教過你的老師你還記得嗎?是否也像花朵一樣忘記了老師的恩賜呢?
我們常常遺忘，就像被水流滋潤過的.藕尖會忘記流水，被清風吹拂過的蓮花會遺忘清風，我們常常會忘記以感恩的心去面對老師。
是他們在一個個深夜仍翻動著書本，醞釀如何講好明天的課程。是他們在一個個課間，帶著剛剛講完課的疲憊，去向不喜歡完成作業(yè)的同學催作業(yè)。是他們?yōu)榱颂岣咄瑢W們的成績，給自己帶上嚴厲的面具。
總說秋風蕭瑟，你可知沒有秋風的蕭瑟又哪來的碩果累累;總說寒風刺骨，你可知沒有刺骨的寒風又怎會有臘梅的嬌艷;總說老師們呆板嚴肅，你可知沒有嚴師又哪來的高徒。
老師就如一縷清風，輕撫著每一個學生的心，雖然他們有時嚴厲，但那份深深的關愛總是一如既往的溫暖。
我們要永遠記住這一縷縷清風，感激這一縷縷清風，回報這一縷縷清風。
一位老師、一縷清風、一生珍藏!
優(yōu)秀作文 篇2
走在寬闊的馬路上，微風拂面。仰望天空，藍藍的天，白白的云。路邊的垂柳長出了細嫩的綠芽，鳥兒們在盡情地歌唱。樹下開滿了紅花綠草。放眼望去是一片綠油油的麥田。到處是彌漫著春的氣息。春天是播種希望的季節(jié)。春天播下希望的種子，秋天才會碩果累累。人生也是一樣，如果心中沒有希望，成功又從何而來？
經(jīng)過紅綠燈，穿梭往來的人們駐足等待：或左拐，或右拐，或直行。顯示屏上的數(shù)字歡快地跳躍著，似乎在像人們親切地問候。人生中也會遇到許多這樣的.十字路口，不同的人會有不同的選擇。無所謂對與錯，是與非。因為我們誰都沒有身在其中。路邊工地上一片繁忙的景象。這里在建一個超大規(guī)模的小區(qū)，而去年這里還是荒涼一片。同樣的路，有的地方風景依舊，有的地方卻已截然不同。人生之路也是如此。時代不同，風景也會不同。
菜市場里熱鬧非凡。動聽的音樂似乎在幫助人們消除工作的疲勞。有溫柔的輕音樂，更有歡快的《江南style》.。 形形色色的人們臉上綻放著滿意的笑容，好像在享受著這個城市帶給他們的繁華與希望。攤位上面擺放著各式各樣的物品，水果，蔬菜，雞蛋...... 擺攤的這些老年人來自周圍的農(nóng)村，他們樸實，善良，憨厚。每天雖然辛苦地奔波卻也樂在其中。
其實人生就是這樣簡單，自然，真實。我喜歡散步，更喜歡途中的風景。
優(yōu)秀作文 篇3
有人說，烏龜最膽小，于是給了它一個縮頭烏龜?shù)姆Q號，也有人說烏龜是壽命最長的動物�？蔁o論它是膽小還是長壽的，它都是我最要好的伙伴。
我這位老友，它有一座綠綠的`“家”，馱在身上。它跟別的龜不一樣，它只鐘愛吃魚。
由于今天我值日，回家時經(jīng)過菜市場，賣魚的老伯回家了。今天我老友最愛的午餐無著落。我只有回家拿起之前的龜飼料。我抓了一把走到魚缸，平時這家伙一聽我的腳步聲，準會伸長脖子或把身體貼在魚缸上等我喂食�？山裉焖鼌s瞧也不瞧，把頭躲進殼里。我嘴里嘀咕著：“媽媽，烏龜冬眠了嗎？現(xiàn)在可還是秋天呢！”媽媽走到魚缸邊笑呵呵地對我說：“別急，你拿一條小魚給它�！薄皨�，你這不是為難我嗎？我在菜市場轉了好幾圈都沒買到！”媽媽拍了我一下，我走進廚房，端來了一盆小魚。這家伙可倒好了，我好沒把小魚端起來，它是已整個身子趴在魚缸上，脖子伸得老長。我拿來一條小魚在它面前左搖右擺，它也跟著我左搖右擺，看它那么著急的樣子，著實讓我喜歡。我把小魚放了下去，它津津有味的吃起來，還時不時發(fā)出咕嚕聲。
有它的日子里，我連做夢都會笑。
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