優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　誰(shuí)要是問(wèn)我：你心中的好老師是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì)回答：張老師。

　　張老師頭發(fā)短短的，烏黑光亮。臉上戴著一副近視眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常的關(guān)心和負(fù)責(zé)任。

　　有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在玩游戲。不知道是誰(shuí)一個(gè)不小心，推了陳子山同學(xué)一把，陳子山?jīng)]有站穩(wěn)，狠狠地摔倒在地上，撞到了額頭。頓時(shí)，陳子山的額頭鮮血直流，把我們都嚇壞了，趕緊去找張老師。張老師一聽(tīng)，從椅子上跳起來(lái)，沖向我們班教室。她一邊用紙巾按住陳子山的傷口止血，一邊安慰陳子山“不要緊張，沒(méi)事的”，還一邊給陳子山家長(zhǎng)聯(lián)系。我們站在旁邊呆若木雞，不敢大聲呼吸，心里很害怕。張老師回頭看著我們大家，擠出一個(gè)笑容說(shuō)：“大家不要緊張，陳子山?jīng)]事的，只是流了一點(diǎn)血。大家先回到自己位置上坐好，不要亂跑�！�

　　一會(huì)兒，陳子山的家長(zhǎng)和另一個(gè)推人的`同學(xué)的家長(zhǎng)就來(lái)了，他們一起把陳子山送去了醫(yī)院。張老師的額頭卻一直緊鎖，直到接到一個(gè)家長(zhǎng)的電話，說(shuō)陳子山已經(jīng)沒(méi)事了，張老師才松一口氣，露出一點(diǎn)欣慰的笑容。

　　兩周后，陳子山回到教室上課，張老師一見(jiàn)到陳子山就拉著陳子山的額頭一邊摸，一邊問(wèn)，“好了嗎？”“還疼嗎？”“頭暈不暈？”……面對(duì)張老師機(jī)關(guān)槍似的問(wèn)題，陳子山無(wú)所適從，不知道先回答哪個(gè)問(wèn)題。只不好意思地笑了一下，低下了頭，小聲說(shuō)：“老師，我好了，完全好了�！比缓�，飛快跑回自己的座位上。

　　上課的時(shí)候，張老師的眼神不時(shí)地轉(zhuǎn)向陳子山，眼神中發(fā)射出無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)心。我們都被張老師這樣關(guān)心學(xué)生的行為感動(dòng)了。那一天上課，我們都非常認(rèn)真。 這就是我們的張老師，對(duì)我們學(xué)習(xí)要求極為嚴(yán)格，有時(shí)候，有同學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，用錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，她都會(huì)提出來(lái)讓這位同學(xué)糾正。對(duì)我們的生活也極為關(guān)心，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。

　　我經(jīng)常會(huì)被張老師批評(píng)，所以對(duì)她“又愛(ài)又怕”。但是，在我心里，她永遠(yuǎn)是一位好老師。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　你知道嗎？放手也是一種愛(ài)，在人們的認(rèn)識(shí)中，也許放手是殘酷的。

　　對(duì)于被放手者，至少它們是快樂(lè)的。

　　在小時(shí)候，我非常羨慕小鳥(niǎo)能在天空翱翔，爸，媽為了能讓我高興，從集市上買(mǎi)回了一只珍珠鳥(niǎo)。他們把買(mǎi)回的珍珠鳥(niǎo)送給了我。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了它，很高興自己能擁有一只飛翔的鳥(niǎo)兒，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我徹底改變了想法。因?yàn)楫?dāng)我喂它食物的時(shí)候，它對(duì)我不理不睬，了夜晚它破天荒地的.的食物全部吃完，我從中知道我不能犧牲他人的幸福而換取我們自身的歡快。呀，于是，在第二天清晨在父母的陪同下我拉開(kāi)了禁固珍珠鳥(niǎo)已久的小鐵籠子的門(mén)，它向前跳躍了幾步，便展開(kāi)翅膀向本屬于它們的天空飛去了。

　　我還記得自己在公園里看過(guò)這樣一幅畫(huà)，一位母親讓年幼的兒子獨(dú)自站在操場(chǎng)上，并說(shuō)：“兒子，勇敢的向前邁，你會(huì)成功的！”兒子朝母親自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不是那麼理想。當(dāng)兒子跨出第一步時(shí)便摔倒了，但兒子并沒(méi)有立刻哭起來(lái)，只是稍稍站起來(lái)。還對(duì)母親笑了笑，好像說(shuō)我會(huì)成功的。母親也隨之笑了笑。

　　兒子在之后的幾步中雖然還是不斷的摔倒，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。當(dāng)兒子走完全程時(shí)，兒子撲向了母親，母親高興的對(duì)兒子說(shuō)：“你是好樣的！”

　　我相信母親這樣放開(kāi)手，讓離開(kāi)大人雙手保護(hù)的孩子更頑強(qiáng)。我相信這個(gè)男孩以后的路程將會(huì)很精彩。

　　從這幾件事中，我了解到，放手并不是意味著殘忍、痛苦。其實(shí)放手是一種愛(ài)，是發(fā)自其內(nèi)心最深處的愛(ài)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于緊握住不放的愛(ài)，我認(rèn)為放手也是一種愛(ài)的象征！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　90后的孩子們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，當(dāng)然啰，90后新新人類——，也不例外。由于是獨(dú)生子女，爸爸媽媽和爺爺奶奶的目光全都盯著我的身上，生怕我摔著磕著……“哈啾”我可能是昨晚踢被子感冒了，不小心打了一個(gè)打噴嚏。奶奶十秒鐘內(nèi)趕到了我身旁。“怎么樣了？”“有沒(méi)有發(fā)燒？”“嗓子疼不疼？”奶奶一連說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題，我連連搖頭�！安恍校　蹦棠塘⒓礇_進(jìn)房間，不多時(shí)來(lái)到我的身邊，手上還拿著幾盒藥。唉，打個(gè)噴嚏用得著這么多藥嗎？我不禁傻了眼。 家長(zhǎng)寵愛(ài)孩子是再正常不過(guò)的事，可太過(guò)了不就是溺愛(ài)了喲！不過(guò)和奶奶比起來(lái)，媽媽的做法可就實(shí)際多了。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)不住了，奶奶，我心里還是佩服我老媽�！芭畠�，媽媽今天請(qǐng)做你一件事，好不？”媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事地瀏覽各臺(tái)的電視節(jié)目，問(wèn)道�！笆裁词�？”我一下子跳了起來(lái)。

　　“跟我來(lái)！”媽媽先賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。然后走進(jìn)了廚房。出來(lái)時(shí)拿了一袋雞丁，“走，炒雞丁去！”“太好啦！”我高興極了，忍不住想起奶奶對(duì)我的特別禮遇，我以前要進(jìn)廚房幫忙時(shí)，奶奶就使出十八般武藝，連蒙帶騙地把我弄出去，怕我在廚房傷著。 這下好了，在媽媽的指導(dǎo)下，將油倒進(jìn)了騰起了青煙的鍋里，然后抬手打開(kāi)了油煙機(jī)�！班枥锱纠病庇驼ㄩ_(kāi)了，我把雞丁一股腦兒全倒進(jìn)去，“哎喲！”一滴油星濺到了我的手背上，我的`慘叫聲還沒(méi)有停止，媽媽已經(jīng)端來(lái)一碗水，讓我把手放進(jìn)水里。為何媽媽一副見(jiàn)怪不怪的樣子，難道她和奶奶經(jīng)常這樣嗎？“哎呀，我的雞��！”我連忙騰出手來(lái)去翻炒雞丁了。雞肉的香味飄了出來(lái)，一等八成熟時(shí)，按序放入翠綠的青椒和黃澄澄的胡蘿卜。不一會(huì)兒，一盤(pán)色香味俱全的炒雞丁出現(xiàn)在媽媽的面前，媽媽提起筷子，夾了一塊送進(jìn)嘴里：“嗯，不錯(cuò)，95分。”耶，又一次成功了！我的心中漾滿了幸福的感覺(jué)，都說(shuō)勞動(dòng)最幸福啊！“女兒，吃飯了，有你最愛(ài)喝的魚(yú)湯喲！”魚(yú)湯，我的最愛(ài)，就先到這里吧，失陪！魚(yú)湯，我來(lái)啰…

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