優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
草，多平凡，然而，再平凡的草也有絢爛的花期。
讀了《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》一文，我深的感觸。是的，每一顆草都會(huì)開(kāi)花，盡管花期短暫，那也絢爛無(wú)比。文中的耳聾男孩兒很不出眾，在任何競(jìng)賽中他都是空白。他的父親來(lái)看他，他只對(duì)父親送出一個(gè)燦爛的笑容，老師問(wèn)他為什么不和父親說(shuō)話(huà)，他只說(shuō)父親知道他在努力。在一次省級(jí)手工比賽中，他制作的那套泥娃娃就像他一樣樸實(shí)而美好，榮獲了特等獎(jiǎng)。在表彰大會(huì)之際，。他發(fā)表的一句平常而又不平凡的演說(shuō):“我想，只要我努力，總會(huì)做成一件事的。”
小男孩的故事讓我想起了一位同學(xué)——唐詩(shī)笑。唐詩(shī)笑是我的同桌，一位其貌不揚(yáng)的小女生，和耳聾男孩一樣，如那鄉(xiāng)間小草，容易被別人忽略。與旁人比，她總差了那么段距離。唐詩(shī)笑數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，也不擅長(zhǎng)與人交往，平日的她總愛(ài)默默地坐在位置上不停的.在草搞紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，思考問(wèn)題。我感動(dòng)于她的那份努力，所以偶爾也給他指點(diǎn)難題，這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試她意然進(jìn)入了全班前十各，惹得全班同學(xué)一陣驚嘆。
今天中午上學(xué)，一到教室唐詩(shī)笑熱情的迎上來(lái)，微笑著看著我，然后，將一朵花輕輕放在我的手心:“給，謝謝你！”我定睛一看，啊，白茉莉！只是那“茉莉”特別得很，竟是朵紙花，雖說(shuō)是紙花，可也是惟妙惟肖。我地想起唐詩(shī)笑是有名的小巧手，曾做過(guò)一個(gè)布袋，還在市里得了獎(jiǎng)呢！只是那是以前的事了，過(guò)去了，就被人淡忘了。
我愣愣地望著手心的花，多么精巧，鵝黃的花蕊，冰清玉潔的花瓣，翠綠挺拔的根莖……宛如一位茉莉仙子，雖為紙花，卻賽過(guò)群芳。
手心的“白茉莉”此刻仿佛正散發(fā)出清香，迷醉了我的心房……
我會(huì)記住，草的花期也絢爛！
優(yōu)秀的作文 篇2
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，十幾分鐘，也沒(méi)有聲音。自那之后，我明白了夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人，真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默，沉默了我的心。
那是一個(gè)背影，個(gè)子不算太高，身材卻很瘦的一個(gè)小伙子。他站在一個(gè)很大的擂臺(tái)上，前面有一個(gè)很大的打光板，和很多攝像機(jī)。站在他對(duì)面的，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的拳擊手，肌肉結(jié)實(shí)，體格健壯。
工作人員一打板，就看到拳擊手向他沖過(guò)來(lái)。那個(gè)單薄的背影沒(méi)有猶豫，也沖上前去。
拳擊手打的拳拳到肉，應(yīng)該是為了拍攝效果，沒(méi)有一點(diǎn)留情。
那一刻，沒(méi)有p，也沒(méi)有后期摳圖。就是真的很“良心”的，打在身上。這一段，持續(xù)了5分鐘。
但他，始終只有一個(gè)背影，最多也只是個(gè)側(cè)面。
導(dǎo)演喊卡的時(shí)候，他疲憊地走下擂臺(tái)，已經(jīng)習(xí)慣了似的，一個(gè)人走向小小的角落，從自己廉價(jià)的包里，掏出了一瓶廉價(jià)的礦泉水。
這時(shí)，鏡頭轉(zhuǎn)走，又回到擂臺(tái)上，上面有一個(gè)和他身形極為相像的人，在幾個(gè)人的簇?fù)硐伦呱蟻?lái)，那人和導(dǎo)演示意可以開(kāi)始了，于是拍了很短的一個(gè)鏡頭，是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了那人光鮮亮麗的面孔，他笑得像一個(gè)勝利者。所有的人，都用一種欣賞的目光看著他。一結(jié)束，那人的笑沉下來(lái)，那幾個(gè)人又跑上臺(tái)，給他搭上衣服，遞上很貴的那種水。扶著那個(gè)人下臺(tái)。
鏡頭轉(zhuǎn)回，又開(kāi)始拍那個(gè)一直未出現(xiàn)正臉的他。那個(gè)角落很黑，看不清他的面孔，只是一雙眼睛亮的出奇，那雙眼睛里，帶著一種渴望和堅(jiān)定，直直的看著攝影機(jī)。那眼神里的熾熱，是他對(duì)這份夢(mèng)想的堅(jiān)持。
他忽地站起，拎起包，以為他要走。但他又一動(dòng)不動(dòng)地站在那里了，側(cè)面，很清秀的一個(gè)剪影。他就在那里呆呆地看著，直到工作人員開(kāi)始收拾東西。
他走了，帶著一點(diǎn)不舍，或許他愛(ài)上了表演，很愛(ài)很愛(ài)，把這個(gè)夢(mèng)想當(dāng)作了一切。
可惜，如我們所見(jiàn)，他只是一個(gè)替身，一個(gè)連演員表都進(jìn)不去的`小替身。
他很努力，就憑他毫無(wú)遲疑地沖過(guò)去，就足以讓所有人欣賞。是，他是那種最不起眼的小角色，但，就憑他對(duì)孤獨(dú)的忍耐，就足以讓所有人欽佩。他會(huì)成功的，就憑他眼里的熾熱，上天不會(huì)虧待他的�？傆幸惶�，那些欣賞的眼神會(huì)是屬于他的。
我很欣賞，這樣被忽略，卻不停為夢(mèng)想努力的小人物。是他熾熱的眼神，燃燒了我渴望夢(mèng)想的心。
優(yōu)秀的作文 篇3
“沙啦啦，沙啦啦……”一場(chǎng)雨悄然地來(lái)了。
雨，是最尋常的�？稍S多人偏偏不喜歡雨，埋怨它的降臨，給出行帶來(lái)諸多不便，只能困在家里，悶悶不樂(lè)。其實(shí)雨是有靈性的，是群可愛(ài)的孩子。我倚在窗前，傾聽(tīng)雨的聲音！
春雨是個(gè)淘氣的孩子。瞧，它又牽著春風(fēng)姑娘的手，瞞著云媽媽?zhuān)那牡爻鰜?lái)玩耍了。，它們來(lái)到草地上，喚醒酣睡中做著美夢(mèng)的種子，抽出了新鮮的月牙；它們跑到花園里，給千姿百態(tài)的花兒，涂上了五彩繽紛的顏色；它們又飛到光禿禿的樹(shù)枝上，抽出了翠綠的嫩芽……玩累了，它們就興高采烈地回去了。望著被它們妝點(diǎn)得五彩繽紛的世界，它們躲在云媽媽的懷里甜甜地笑了。
夏雨是個(gè)調(diào)皮的孩子。它總是“噼里啪啦"的，如果興奮過(guò)頭了，還會(huì)邀請(qǐng)雷公和電母來(lái)開(kāi)一個(gè)大型演唱會(huì)，正午過(guò)后，原本萬(wàn)里無(wú)云的天頓時(shí)改天換地，變得烏云密布，風(fēng)“呼呼”地哼著小曲，雷公公也在憤怒地咆哮著。樹(shù)婆婆喜出望外，又是唱歌又是跳舞，歡迎雨朋友的.到來(lái)。淘氣的雨孩子們從天而降，它們和花兒一起唱歌，和草兒一起舞蹈……
秋雨是個(gè)快樂(lè)的孩子。如果說(shuō)秋天是一幅多彩多姿的畫(huà)卷，那么秋雨則是一支五顏六色的蠟筆。它來(lái)到樹(shù)林上，把翠綠的顏色抹成金黃或火紅；它來(lái)到果園里，大筆一揮，在枝頭掛滿(mǎn)許許多多晶瑩剔透、甘甜可口的果子，使人一看就垂涎三尺；它來(lái)到麥田里，轉(zhuǎn)眼間整片麥田就被她涂成了金黃色，風(fēng)一吹麥田就泛起層層金色的波浪�！皣W啦啦……”聽(tīng)，它正愉快地唱著歌呢！
冬天的雨是個(gè)溫柔的孩子，它輕輕地唱著“沙沙”的歌，用它那無(wú)數(shù)纖細(xì)的手指在萬(wàn)物上彈奏著，多么動(dòng)聽(tīng)��！在雨中遠(yuǎn)處的山好像蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)……多美的境界呀！
四季的雨是多么有趣，也許有一天，人們會(huì)不那么討厭它們！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨下得更歡了。
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