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優(yōu)秀作文400字大全【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文400字 篇1
有人說：有一種色彩50多年也不會(huì)褪色，那就是紅領(lǐng)巾的顏色；有一種光榮50多年也不會(huì)忘記，那就是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
媽媽曾告訴過我：紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，我們要好好珍惜。
從上小學(xué)起第一次走進(jìn)校門，看到大哥哥大姐姐脖子上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我十分羨慕，從那一刻起，就一直盼啊盼啊，直到我戴上紅領(lǐng)巾的那一天，高年級(jí)的大哥哥大姐姐排著整齊的隊(duì)伍，給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感到了無比自豪，在心中就跟紅領(lǐng)巾有了一個(gè)約定：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
從戴上紅領(lǐng)巾的`那天起，紅領(lǐng)巾激勵(lì)我改正生活上壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)上的壞毛病，每當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)上的困難，生活上想偷賴時(shí)，紅領(lǐng)巾就提醒我是一個(gè)少先隊(duì)員，鼓勵(lì)我去克服困難，去取得好成績，就這樣紅領(lǐng)巾伴隨我走到了今天。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，爭取為紅領(lǐng)巾多增一份光，多抹一點(diǎn)彩，希望紅領(lǐng)巾伴我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
優(yōu)秀作文400字 篇2
父母用一生的心血愛著他們的孩子。那么，我用什么回報(bào)父母的'愛呢？
首先，我要努力，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子，用最優(yōu)異的成績報(bào)答父母。在上，我要自覺要專心，不讓父母操心，不粗心不拖拉，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂的問題要及時(shí)問或家長，不管還是考試，都不要有半點(diǎn)馬虎。
其次，我要學(xué)會(huì)關(guān)心父母。父母生我養(yǎng)我很辛苦，所以我不管在什么時(shí)候都要報(bào)答他們。在父母時(shí)，我會(huì)給他們喂藥、端水；在父母遇到的時(shí)候，我會(huì)盡全力他們，逗爸爸媽媽，讓他們煩惱。父母生日時(shí)我都會(huì)唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會(huì)去書店給媽媽選一本書，因?yàn)閶寢尫浅Ｏ矚g看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會(huì)去買送蛋糕給爸爸。
最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動(dòng)幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的事情，也是我應(yīng)該做的事情。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。做兒女的，永遠(yuǎn)報(bào)答不完父母偉大無私的愛。
優(yōu)秀作文400字 篇3
星期天，爸爸帶我去東湖公園玩。
進(jìn)入園內(nèi)，滿園的杜鵑爭奇斗艷、千姿百態(tài)，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。那分外耀眼的色彩，使人賞心悅目，真絢麗！
出了杜鵑園后，就看到一個(gè)長廊。當(dāng)我們走在長廊上，發(fā)現(xiàn)長廊下邊的湖里有許多魚兒，有紅的、橙的、白的……撒一把魚料，魚兒就從四面八方游過來，搶著吃，還不時(shí)發(fā)出吃食物的聲音，看著它們的樣子，真滑稽！
過了長廊就是天鵝湖了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見美麗的白天鵝和黑天鵝，有的在水中悠閑地游泳，有的在竹筏上欣賞湖上美麗的景色，有的在梳理自己美麗的羽毛。只要你拿出新鮮的蔬菜，天鵝們就會(huì)優(yōu)雅地向你游過來，一邊吃一邊點(diǎn)頭感謝你，有趣極了！
繞著湖邊走，我們來到玫瑰園。玫瑰園可熱鬧了，瞧！五顏六色的玫瑰花，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，還有白的`。各種各樣的玫瑰花在燦爛的陽光下綻放著笑臉，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞。游客在花間漫步、拍照，大家臉上笑得比花兒還燦爛！
隨后我們來到了疊水瀑布，那潺潺的流水奏響了大自然的樂章；氣勢磅礴的疊水瀑布，使你好像進(jìn)入了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境中，真壯觀！
啊，東湖公園真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有機(jī)會(huì)我還想來看看。
優(yōu)秀作文400字 篇4
媽媽的笑臉是對(duì)我的關(guān)心，是對(duì)我的贊賞和鼓勵(lì)。
我也有過自己親身經(jīng)歷。一次爸爸媽媽都出門了，我待在家了沒事干，看了看家里都是亂七八糟的，我決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。說干就干，我拿來掃把和垃圾簍，開始認(rèn)真地打掃起來，先是清掃大客廳的地面，接著拖地，然后擦家具上的灰塵，不一會(huì)的功夫大客廳就打掃干凈了，很快，我憑借著之前的'經(jīng)驗(yàn)把剩余的房間也清掃完了。我正準(zhǔn)備說：“大功告成，家里干干凈凈，整整齊齊”。媽媽和爸爸就回來了，這時(shí)媽媽臉上露出了滿意的笑臉。
還有一次，我給媽媽做披薩。這個(gè)披薩是由蔬菜做的，先將面糊放入烤盤中，烤箱溫度放到160度考10分鐘烤熟披薩的餅皮，然后刷番茄醬，在依次放番茄，芝士，洋蔥，火腿腸，青紅椒類的輔料，配菜完畢后放入烤箱開啟到220度，烤上10分鐘，就是一個(gè)非常美味的披薩了。我請(qǐng)媽媽品嘗了我做給她的披薩，媽媽開心的說：“非常好吃”。她的臉上露出了美麗的笑容。
媽媽，我喜歡你的笑臉。你的笑便是對(duì)我的肯定和贊賞，今后我要做一個(gè)好孩子，讓媽媽又更多燦爛的笑臉。
優(yōu)秀作文400字 篇5
媽媽經(jīng)常給我做西紅柿炒雞蛋，我非常喜歡吃，所以一直想學(xué)會(huì)這到菜，趕上放暑假，我就讓媽媽教我做這道菜。
到了中午，媽媽要教我做一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋。首先，我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋，再備好做這道菜的調(diào)料：食鹽、白糖、小蔥、植物油。緊接著，我把西紅柿洗得干干凈凈，把它切成均勻的小塊，再把雞蛋攪勻。準(zhǔn)備工作就做好了，現(xiàn)在開始做“西紅柿炒雞蛋”這道菜了，我正要把花生油放入鍋里時(shí)，媽媽說：“小心，先不要放，不然的話，油會(huì)濺出來的。”我問為什么，媽媽說：“因?yàn)殄伬镉兴�，油和水混一起就�?huì)濺出來的�！庇谑�，我慢慢地等著水干了，再把適量的.油倒入鍋中，然后把雞蛋也倒入鍋里。等了兩分鐘后，我聞到一陣怪味，“呀——有點(diǎn)炒糊了！”我驚慌失色，媽媽又說：“不要慌張，快點(diǎn)翻炒。”我聽了連忙翻炒。媽媽不慌不忙地指揮我，叫我趕快把西紅柿一起放進(jìn)鍋里，大概炒了幾分鐘，一盤美味佳肴——西紅柿炒雞蛋就誕生了。
媽媽嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指，說：“味道還不錯(cuò)，真是太好吃了�！蔽倚睦锩雷套痰模瑫r(shí)感到了成功的喜悅。
優(yōu)秀作文400字 篇6
秋夜寧靜，夜色如水，我不禁想起一年級(jí)的語文老師——葉老師。
葉老師有一頭又長又卷的頭發(fā)，像絲綢一樣輕柔，眼睛總是彎彎的，嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)看到葉老師的笑容，頓時(shí)一股親切感涌上心頭，讓人不自覺地想與她親近。
葉老師非常敬業(yè)。
記得一天中午的`自習(xí)時(shí)間，校長來到我們班窗前，招招手，示意葉老師出去一下。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛�！靶ｉL把老師叫出去干什么呢？難道老師犯了什么錯(cuò)？”我問我同桌�！安粫�(huì)！我們的葉老師這么好，怎么會(huì)犯錯(cuò)？”同桌肯定地回答。
正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦時(shí)，老師走上了講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師低聲說：“我知道你們?cè)谧h論什么�！�
老師停了停，又繼續(xù)說：“剛才校長問我，你兒子發(fā)高燒住院，為什么不請(qǐng)假去陪你兒子呢？”
葉老師哽咽了：“我的兒子身邊有爸爸在照顧，如果我也過去了，你們?cè)趺崔k？”聽了葉老師的話，好多同學(xué)的眼睛都紅了，我也淚眼婆娑。
葉老師對(duì)我們很有耐心。記得有一次我在做閱讀理解，被一道題給難住了，正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，葉老師走到我的面前，看到一臉茫然的我，又看看我正在做的題目，給我講了好幾遍，直到我真正搞懂了。
倚窗而立，涼風(fēng)撲面，我抬頭看了看月亮，仿佛看到葉老師那笑意盈盈的臉龐。
親親我的葉老師！
優(yōu)秀作文400字 篇7
我最喜歡的玩具是“醫(yī)藥箱”，它是二零零八年兒童節(jié)那一天爸爸送給我的，我把它放在我的房間里，它跟我在一起已經(jīng)一年了，我非常喜歡它。
它是一個(gè)粉黃相間且沒有棱角的長方體的“醫(yī)藥箱”。它的蓋是分紅色的，上面有一個(gè)紅色的.提手：箱體是黃色的，在它的正中間有一個(gè)紅“十字”的標(biāo)志。上面還有一個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小熊，那是這個(gè)小藥箱的鎖。向右旋轉(zhuǎn)這個(gè)小熊，就可以打開它，里面的東西可豐富啦，有一個(gè)藍(lán)色的博士鏡、黃色的鑷子、五顏六色的藥、粉紅色的血壓器（兩邊有兩條黃色的線，像兩條大辮子）、還有紅色的聽診器帶著兩條長長的藍(lán)色的線、藍(lán)色的手術(shù)刀和粉色的體溫計(jì)……它們都是由塑料做成的。小姨和小妹妹來我家的時(shí)候我就帶上各種各樣的醫(yī)用工具，穿上媽媽做飯時(shí)穿的白圍裙，假裝給她們看看病：給她們測血壓、聽心跳、看她們有沒有蛀牙、給她們打針、喂藥……像真事兒似的，真有趣。
我特別喜歡這個(gè)“醫(yī)藥箱”，看見它就讓我更有自信，長大以后我一定做一位著名的醫(yī)生。
優(yōu)秀作文400字 篇8
它，瘦瘦高高的，永遠(yuǎn)筆直的矗立在道路兩旁。它，沒有動(dòng)人的外貌，卻在黑夜里為前行的人照亮了漆黑的路。
它是誰？它就是路燈。多么平常無奇的東西，黑漆漆，長長的一大根，上面別著發(fā)亮“眼睛”。路燈，基本沒有人會(huì)去仔細(xì)的去觀察，甚至有人把這路燈當(dāng)做空氣一般。但在生活中，路燈還是很重要的一種東西，讓我們想一下，要是沒有了路燈，我們會(huì)多么的'困難，在伸手不見五指的夜里到處走，誰也不知道你的下一步將走到哪里。要是沒有了路燈，夜里將烏漆抹黑的，說不定會(huì)發(fā)生更大的意外，說不定還會(huì)……它在人們不需要時(shí)，就那么靜靜的站在那里，但是當(dāng)人們需要它時(shí)，它會(huì)不遺余力，用自己最耀眼的光芒，為人們?cè)诤谝估锇l(fā)出燦爛的光。
每每看到路燈，我就會(huì)不由的想到我的老師們。她們不就是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈嗎？不信，你聽我來講：每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，老師定是那個(gè)最有耐心指導(dǎo)我們的人。前幾天，我因?yàn)樽鳂I(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師就不厭其煩的為我糾正，一遍不行就兩遍，直到我掌握了，全對(duì)了，老師才放心去做其它的事。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷茫了，不知該何去何從了，總是老師第一個(gè)來給我們指明前進(jìn)的方向。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了挫折，總是老師們?cè)诙圆粩嗟墓膭?lì)著我們……
成長中每一次遭遇黑暗，不正是老師們一次次給我們照亮了前行的路嗎？老師，就是我們學(xué)習(xí)路上的指明燈！
優(yōu)秀作文400字 篇9
烏黑的短發(fā)，橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，糙米色的皮膚，有點(diǎn)微胖的身材，這個(gè)走在大街上毫不起眼的人，卻是我和媽媽心目中最愛的.人————爸爸。
爸爸是個(gè)不太愛說話，性格比較內(nèi)斂，但動(dòng)手能力很強(qiáng)的人。特別是在修理方面，可是個(gè)能手哦！如果家里有什么損壞的物品，如電燈、家具等，只要在爸爸手里就能第一時(shí)間被他修好。
記得又一次，家里的廚房間電燈壞了，很不巧爸爸又出差在外，所以一到傍晚，廚房就變得昏暗，媽媽只能借助油煙機(jī)上微弱的燈光來做飯，這樣的日子持續(xù)了一個(gè)多星期。
“爸爸出差回來啦！爸爸出差回來啦！”我急匆匆地跑去告訴媽媽。又立即轉(zhuǎn)身跑向爸爸并說：“爸爸，廚房的電燈不亮了，有好多天啦！趕緊修一修吧！”爸爸一聽，馬上放下手中的包，立刻行動(dòng)起來。
爸爸快速地從工具箱里取出螺絲刀和電工膠來到昏暗的廚房。只見他手腳麻利地爬上梯子，先用手將燈罩移開，取下舊燈管并換上新的燈管，但是任然不亮；爸爸想了想肯定地說：“燈管沒壞，那是里面的鎮(zhèn)流器壞了�！庇谑前职钟寐萁z刀將壞的鎮(zhèn)流器取下，換上新的，在整個(gè)修燈的過程中，我被爸爸那全神貫注的眼神和靈活的雙手吸引著，我也一直注視著爸爸，心想：“爸爸的動(dòng)手能力，真強(qiáng)！”不一會(huì)兒的功夫，廚房立馬亮了起來，我給爸爸拿來毛巾讓他擦擦汗并說：“爸爸有你在真好！”
這就是我家的修理能手——爸爸，他的修理技術(shù)在我的心中是最厲害的。
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