讀書的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的讀書的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的優(yōu)秀作文 篇1
我最高興的一件事就是讀書。我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《水滸傳》《童年》《假如給我三天的光明》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。學校開展“書香校園”以來，我更是盡情遨游在書海里，沐浴在書香里，每天中午，走進校園，感受著校園的書香，走進教室和同學、老師一起讀書，那是我最最快樂的事。特別是同學們各自從家里帶來經(jīng)典的`名著和同學換書看，也是同學們最很樂意的事，一人一本可以換來幾十本書。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，這學期我參加學校的演講比賽，獲得一等獎。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
讀書的優(yōu)秀作文 篇2
盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了，我終于有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來，我都很喜歡看書，可是由于平時上學的時候要努力學習老師教授的知識，所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ，終于暑假到了，每天我都會拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境，有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。
沈石溪筆下的'瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經(jīng)歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來......血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。血頂兒的經(jīng)歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。
真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神!我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受，那就是:"讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這么多我喜歡的書之后，我覺得自己的境界也提升了許多。
讀書的優(yōu)秀作文 篇3
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。作為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受��！在我進入初3的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎……讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪……當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪……這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的.苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的優(yōu)秀作文 篇4
偉大的詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”還有偉大的文學家雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”用在我的身上，就特別貼切。
在我小學三年級的時候，我喜歡上了讀書。比如說：《格林童話》、《中國通史》、《告訴我為什么》《狼圖騰》。在讀《格林童話》的時候我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……讀《中國通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結(jié)果……讀《狼圖騰》讓我看到了機智聰明的蒙古人與狼斗智斗勇和一個北京知青對狼的好奇……尤其是讀《中國通史》讓我受益匪淺。
正因為我這個喜愛讀書的好習慣給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@那就是在我三年級的`期末考試的時候語文作文得到了監(jiān)考老師與判卷老師的好評與優(yōu)異的成績，自從這以后我就開始更加發(fā)奮地讀書了。
讀書使我真正理解了什么是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我也真正找到了沒有熱情卻很誠實的朋友。
讀書的優(yōu)秀作文 篇5
讀書，不僅給我?guī)砹酥R與快樂，更給我?guī)砹艘环莘葚S厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學習與生活中帶給我巨大的幫助。
自從我愛上讀書以后，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的知識越來越多了，不僅有學習上的，比如從書中我學會了如何科學的進行學習，這樣讓我在學習中更加輕松；還有很多是生活中的.常識，比如要在冰箱里儲存熟的食物時，一定要等食物徹底冷卻以后才能放入，否則食物更加容易變質(zhì)，我們要時刻關(guān)注健康哦！你們說這樣的“獎勵”是不是很豐厚呢？
其實，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個個粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極為神圣。每次得到它的時候，我的心中總是久久不能平靜，因為它不僅代表我的成功，更記載著我的讀書過程。那時的我總是拿著一本書貪婪地讀著，猶如餓狼一般咀嚼著書中的“美味”……
書，帶給我的樂趣是無限的。尤其是在我的成長道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂觀的去學習和生活。同學們，請相信我，去書海中暢游吧！你們一定會和我一樣，在書海中得到豐厚的“獎勵”！
讀書的優(yōu)秀作文 篇6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄剑覀兊纳钤趺措x得開書呢？
小的時候，和爸爸媽媽一起逛街時，總會對那些花花綠綠、大大小小的招牌感興趣，總?cè)滩蛔∶摽诙�，只見爸爸媽媽在一旁偷笑，即使他們沒有提醒我，我也知道自己念錯了。于是，我下定決心，一定要讀好多書，學好多好多知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為讀書讓我很快樂。當我讀到《一千零一夜》中的阿拉丁神燈時，也幻想著有這樣一盞能滿足愿望的神燈;當我看到《伊索寓言》時，也希望和里面的主人公一起告訴人們做人的.道理；當我讀到《三國演義》時，非常敬佩諸葛亮用聰明和智慧的頭腦一次又一次打退敵軍。
冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！睂ρ�，這樣讀書肯定會有很大的收獲。
現(xiàn)在，當我捧起《海倫.凱勒》時，覺得自己是多么幸福，也覺得慚愧，連海倫.凱勒在這么困難的條件中，都能考上美國的哈佛大學，而我自己有很好的條件卻很貪玩。于是，我下定決心，改掉自己的缺點，讀更多的書籍，希望長大做一個有用的人。
讀書可以讓我體會到酸、甜、苦、辣，它豐富了我的大腦，增長了我的見識，我將用一生來熱愛它！
讀書的優(yōu)秀作文 篇7
在我們周圍常�？吹脚莅�、麻將等現(xiàn)象，便逐漸成為許多人依賴的生活方式，可在我家，卻有著濃濃的書香味道，我喜歡這種感覺，更樂于追求這樣的生活方式。
自呀呀學語，爸爸就給我買了形形色色的兒童讀物，從色彩繽紛的識字看圖到引人入勝的科幻漫畫，這樣的付出無疑為我的童年增加了諸多的童趣，我愛爸爸，更愛我那些童年的寶貝，雖然書架已經(jīng)褪色，可我曾經(jīng)的書籍 卻成了我的最愛，每次翻起都如數(shù)家珍，就像陪伴我多年的朋友，親切而陶醉，也為我的以后學習生活埋下了伏筆。
生活的色彩斑斕鎖住了我們邁向書本的步伐，以至關(guān)住了很多人走向知識海洋的大門，可我喜歡讀書的氛圍以及從中 悟出的道理，每當爸爸端起書本全神貫注的.閱讀那些名著時，那種愛不釋手不覺間便把我導向了我的書屋。
生活總會遇到各種各樣的挫折，每當想放棄時，變會憶起曾經(jīng)閱讀到的那些偉人偉事，自己的這點委屈與他們異于常人的悲苦磨難無語倫比，無形中使自己明白：要堅強的面對一切，樂觀的迎接生活的洗禮。
讀書的優(yōu)秀作文 篇8
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了證實自己的“白日夢”是對的，經(jīng)歷了許多磨難終于找到夢想。
自小喪母的根鳥，與父親相依為命。有一天，他進森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個女孩。后來，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過坎坷的.尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——充滿百合花的大峽谷。
是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠待人的誠意感動了很多人。也正是這個夢想在激勵著根鳥。
“好人有好報”這句古話在《根鳥》中得到了應驗，也告訴了我們：做人一定要有愛心和善心，而且還要有堅定的信念，強大的精神支柱是達到對岸的彩虹橋。借用書中的一段話：“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�
讀書的優(yōu)秀作文 篇9
有人說：“一字一天使，一書一極樂。”還有人說：“書是地獄，字如惡魔�！报D——題記讀書如喝咖啡，有的人不放糖都覺得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。讀書分兩種：被動和主動。被動的例子數(shù)不勝數(shù)：老范進即使讀再多書也無濟于事，他把讀書當作獲取名利的途徑，那么書也只會把他當作一個奴隸，無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是：陶淵明寧可食無肉，不可居無書，因此，書把他當朋友，推心置腹的朋友。書中識如海，有爾盡斑斕。你如果對書一往情深，書便會牽著你的手，同你一起分享苦與樂。地理學家說宇宙是空間與時間的結(jié)合，而我認為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已;不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。
讀書是一種享受，可以自由自在地聆聽別人的心聲。當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧，中國人民�！碑斈惴_《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲呼喚：“來吧，我的鴿子�！碑斈汩喿x《論語》時，便會聽到孔子那令人尊敬的聲音：“學習吧，年輕人。”想想，那是一件多么美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有著落而已。書可以恪守永遠青蔥的`活力，書可以流淌亙古不變的青春。歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠游時解渴的清泉，是你煩惱時甜蜜的回憶，是你勝利時慶功的鮮花。
讀書的優(yōu)秀作文 篇10
書，陶冶了人的情操；書，豐富了人的知識；書，開闊了人的視野，給予我們?nèi)松膯⒌�。以書相伴，人生就會大有不同。博覽全書的人，往往知識豐富，視野廣闊。因此喜歡讀書的`人，往往會使他終身受益。
但是，讀書要讀好書，要把書讀活，要認真讀，魯迅先生就推薦了三個把書讀好的方法：多翻法，可以增長知識，開闊視野，啟迪思路。比較法：辨別好書和壞書。聯(lián)系實際法：與實際交談，把書讀活。
雖然我們都知道了要多讀書，讀好書�？扇杂幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，良好的讀書習慣是讀好書的基礎(chǔ)，究其原因，那是因為他們沒對讀書產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮、調(diào)節(jié)情緒家長可以和孩子一起讀書，這樣的話，既留出一些時間與孩子共處，又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書的習慣，一舉多得。
經(jīng)常讀書的，可以把書讀好、讀活的人，知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明，他們做事往往十分有計劃，可以節(jié)省時間，他們不會亂說話，而是根據(jù)仔細的推導，而不是信口雌黃。
一個人可以貧窮，但他不可以沒有書，高爾基說：“書是人類的進步進梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神�！叭藗兂Ｕf：“書是人的精神糧食�！彼匀�，讓我們一起快快樂樂的讀書吧！
讀書的優(yōu)秀作文 篇11
書是人類禮貌的“長生果”，我們誰都離不開它。書像一艘遠航的艦艇，帶我遨游了知識的王國;書是一位教師，讓我增長了知識。
《十萬個為什么》帶我走進了科普知識的王國，為我添加了新的知識，讓我有許多遐想�！墩Z文書》是一位優(yōu)秀的向?qū)В瑤矣斡[了祖國的大好河山�！堆鹏敳夭即髰{谷》讓我明白了它既是“動物王國”又是“植物王國”�！豆鹆稚剿纷屛颐靼住肮鹆稚剿滋煜隆�，盡管我沒有去過那里，可是，書讓我感受到了她美麗的氣息�！独戏蜃印贰禥夫子》《阿衰》《爆笑學�！�，一看到這些漫畫書，我就情不自禁地哈哈大笑起來，在這些書中我找到了那非凡無比的歡樂。《落花生》《中彩那天》《釣魚的啟示》給我的'心靈上了一次嚴肅的課，讓我懂得了許多做人的道理。講誠信，不說謊，不自私……令我受益終生。
書，是我們生活永遠不能缺少的一個物品;書，相當于我們的心臟。假如沒有書，我們?nèi)祟惥蜔o法存活下去。所以，書是我們的教師，是給我們增長知識、帶來歡樂和陶冶我們心靈的一位神圣的人!
讀書的優(yōu)秀作文 篇12
一本好書，不再與他有美麗的詞藻或是精美的插圖，在于的是它通過一個個文字所表達的感情，闡述的道理，曲折的情節(jié)變化表現(xiàn)出曲折感情。
一本普通的書，讀下來，就沒什么感覺，過不了多長時間，就會忘的一干二凈，因為它只是按著人們的一般思路順理成章地記述著一件事，盡管它的文字優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口。 《1+1=？》，當拿到這本書，乍一看，題目怎么取這樣，幾歲的小孩都知道1+1=2，其實是我想當然了，懷著不屑一顧的心態(tài)，讀這本書，發(fā)覺其實這是一本十分深藏不露的'書，書里寫了許多答案，例如，1+1=11，兩個“1”并列站不就等于11？然后，1+1=四，這個字是用“1”，“+”，“1”，“=”，的結(jié)構(gòu)和比劃組成……
這本書的作者是通過一個簡單的題目闡述的一個道理：一道題目不只有一個答案，可能有兩個，甚至三個四個……關(guān)鍵在于你站在什么角度，用什么樣的思路來思考，換位思考，你就能得出不同的答案。同樣，這也可以用到我們的生活中，當我們和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時，換位思考，也許你能體諒爸爸媽媽的苦心，你就能平息一切“戰(zhàn)爭”。
當你不知道該培養(yǎng)什么興趣時，試著選擇“讀書”這個興趣，找?guī)妆尽昂脮笨纯�，也許你不用考慮，就會在以后的空閑時間，抽出一本書來看。呵，其實一個好的東西，是不能用言語來表達的，而要用你的“惠心”細細去感受，試著去讀書，只要花一下下時間，你就能受益匪淺。
讀書的優(yōu)秀作文 篇13
讀書，可以讓人獲得許多知識，還可以修養(yǎng)心靈。俗話說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我平時也很愛讀書，下面讓我給大家介紹一下我讀書的經(jīng)歷吧。
小時候媽媽給我買過幾本帶有圖畫的書故事書，我看的津津有味，雖然我不認識一個字，但我還是努力地通過圖畫了解故事的內(nèi)容，后來我不滿足只看一些圖畫書了，慢慢的'，我開始看一些字比較多的書籍。直到后來越看越多，從此，我便迷上了看書。
書對我的幫助和影響非常大，書就像我的老師。有一次，老師問我們兔子的眼睛為什么是紅色的，我一下子就答了出來。其實是因為媽媽給我買的十萬個為什么上面有這個問題，我一看就把它記下來了。上課時剛好回答出來了。
我讀書時有一套自己的方法：讀書時先看書名，然后把它的大致內(nèi)容記下來。接著再翻開目錄表，仔細看每一章節(jié)的名字，然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后，再翻開書頁，仔細的把書看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會把它記在一個本子上，習作時就能把它們靈活的運用下來，要是遇到不會讀的字，我便會在字典上尋找。找到了后把拼音寫在字的上面，這樣印象就深刻一點。把書看完后我會把一些我欣賞的片段記下來，讓那優(yōu)美的語句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書就算是讀完了。
讀書！因為書能告訴我許多知識，所以我以后要多多讀書，增長自己的知識！
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