我優(yōu)秀作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文 篇1
人生下來注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語文，語文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語文的快樂。
那是一個皎陽似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對我們說：“這次這篇作文主要是讓你們在美文里提取一些好詞好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑�，我在這個雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來經(jīng)過媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點。在我的作文要登上作文本時，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過了很多天，老師把作文發(fā)了下來，并說，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說要把我的`作文投上學(xué)習(xí)報。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂的合不上嘴。通過這篇作文，我嘗到了學(xué)語文的快樂，也學(xué)到了一個道理：只要你付出多少，成功就回報你多少。
我優(yōu)秀作文 篇2
大家好！我愛樂于助人這一句，我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅，皮膚雪白雪白的`，別人都說我弱不禁風(fēng)，風(fēng)一刮就能吹走，如果手中有根線，我就能像風(fēng)箏一樣邀游太空，其實這只是表面現(xiàn)象，袖子一卷，露出來的胳膊可結(jié)實呢，哦，忘了自我介紹了，我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句
有一次，我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天，就在此時，小剛飛踢一腳，球直向正在奔跑中的小明射去，小明沒有發(fā)現(xiàn)突如其來的危險。我抬頭一看，心想糟了，這一下砸下去對準(zhǔn)的是小明的頭啊，可怎么辦？來不及細(xì)想，我伸手用力地把小明推倒在一旁，足球狠狠地打在了我的腿上，腿立刻變得通紅。小明站起來連忙向我奔來說：“你沒事吧？”我忍住疼搖搖頭說：“你沒事，我就沒事�！毙∶髀胤銎鹆宋�，感動得流下了眼淚。
我優(yōu)秀作文 篇3
揚州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
揚州,她的呼吸律動著我的呼吸,她的呢喃述說著我的成長,她是夢開始的地方,也存有夢蔓延的方向,她不斷地成長,成長正是她應(yīng)有的方向,她迷人的光芒,閃了我的雙眸,但我還是禁不住拉開眼簾,親眼目睹這位美人的盛放!
沿著古運河隨風(fēng)飄揚的浪紋層層深入,岸邊綠柳成蔭,鳥語花香;順著東關(guān)街嗅著四喜湯圓的香氣慢慢沉侵,人來車往,古色古香。
近年來,揚州一望無際的.平原上豎起了棟棟高樓大廈,街道干凈整齊,人人都過上了小康生活。一條條寬敞光亮的車道通向四方,每天車輛川流不息.潤揚大橋、火車站、飛機場的精彩亮相更是為揚城錦上添花。
以文昌閣為城市中心的購物天堂更使人們的生活填色增彩,時代廣場、金鷹國際、萬家福......大型購物天堂的入駐與其相得益彰。
夜幕降臨,華燈初上,古城揚州褪去了白日的喧囂,換上了耀眼迷人的晚禮服,星星點點,璀璨奪人眼球,使人沉醉。
揚州相應(yīng)國家綠色環(huán)保出行的口號,緊跟著環(huán)保出行的口號,緊跟黨的步伐,正緊鑼密鼓地籌辦綠色巴士,為揚州人民以及來到揚州旅游的外鄉(xiāng)、外國人能夠第一時間享受到綠色交通便利與快捷!
在政府和全揚州人民的共同努力下,我相信揚州的變化會越來越大,越來越好 。讓中國的一份子---揚州,能為建設(shè)獻(xiàn)出一份力,給世界樹立一個好口碑和榜樣!
揚州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
我優(yōu)秀作文 篇4
這種生靈啊，會冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣，渴望云開日出的萬丈光芒；因至親之人的冷言冷語，只盼真心實意一句貼心安慰；因伸手不見五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的窘迫，任何一點心中向往的光亮，都會把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心，在你手中握緊。
和你是自小的摯友，牽著手上學(xué)，牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心里，擁擠的人群中，我總能快且準(zhǔn)確地拉起你的手�；蛟S因為體質(zhì)弱，一到冬天，我的手總是冰涼得可怕，到那時，你便會緊緊攥住我的手……
我的生命里，有你手掌的溫情。
那次我的比賽，你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽，那時才10歲的年紀(jì)，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色，一動不動。你極輕緩地坐到我身邊，執(zhí)起我的手掌，用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風(fēng)味的'柔軟嗓音，低聲安慰我。見我依然不語，你也停止了聲音，手依然握著，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿我的心房，心頭壓得我喘不過氣來的巨石，隨之慢慢消融。
比賽開始。對方是個“久經(jīng)沙場”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無反手之力，節(jié)節(jié)敗退下來。前半場結(jié)束，我和對方有了整整5分的分差。中場休息的30秒，你不顧阻攔沖上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場，我手中緊握你的鼓勵，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時心灰意冷，四下也尋不見你，煩悶地找個地方坐下，思緒飛散開去。不一會兒，你回來了，遞給我一個袋子，裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點，我還滴水未進(jìn)。感激地對你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的余溫！
有著我記憶中溫暖掌心的——是你。
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