優(yōu)秀作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　寬容如山，循徑登山，方之山之高大；寬容如歌，清靜幽雅，方之歌之動聽；寬容如天，仰望藍天，方之天之無垠；寬容如海，平靜清幽，方之海之廣闊。

　　----------題記

　　對朋友的寬容

　　每個人都有朋友，每個人內(nèi)心都渴望有最真誠、最好的朋友，而偏偏友誼又是廉價的、難得的。所以我們更應該珍惜它，真正的朋友是什么？是所謂的‘姐妹和氣‘還是’自私自利‘還是’冷漠寡言‘。而我認為真正的朋友是這樣，可以相互影響、相互傾訴，有時也可能因為一點事而有點嘴角、有點糾紛、有點矛盾，但這都不是單向的而是雙方的，兩個人之間，只要相互寬容一些、相互退步一些，這些那些的矛盾、嘴角、糾紛都是可以避免的，都是可以消除的。也正像那句話’退一步海闊天空‘但我認為如果朋友之間有這樣的話，那還算是真正的朋友嗎？只要寬容一些，朋友之間的友誼將是永久的、將是永恒的、

　　對老師的寬容

　　說起老師心里也會有些埋怨，也會有些理解，當然也會有些諒解。在每次班會時，我都會在認真聽著，總是會在無意間看到老師說時一直在看著艷楠，在后面又聽到同學們說老師喜歡艷楠，當我聽到時心想憑什么呀？我們都是你的學生呀？為什么就喜歡艷楠啊？但在這同時心里便會對老師有理解、寬容的心，想畢竟是老師給了我們知識，賦予了我們做人的道理，讓我們開闊了視野，有了心中所向往的理想，有了奮斗的`目標。即使是對老師有所抱怨，也應該理解老師、寬容老師，老師這樣做應該有他的理由，我們應該理解他，不能這樣就埋怨他，指責他、

　　無論在學習上還是生活中，我們都應該理解、寬容別人，設(shè)身處地的多為他人著想一下，也許他會有自己的理由，會有自己的苦衷，要想做人不能太自私自利，又不能太小氣，不能太心胸狹窄。讓我們一起用寬容之瓶去收集那寬容的點滴吧！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，祖國的強大，我們的生活水平得到了很大的提高�，F(xiàn)在，有了智能手機，可以隨時跟家人、朋友進行視頻聊天；有了高鐵，從鄭州到北京只需短短兩個半小時；我們有了宇宙飛船，把人類都送到了太空等等。

　　周日，我和媽媽準備去看望在北京讀書的哥哥。早晨起來，媽媽說她不想做飯，于是我們在手機上點了個外賣，不大一會兒，早餐就被“送”過來了。

　　吃完早飯，我和媽媽坐上快速公交車，看著冉冉升起的太陽，我心里不由自主地想到祖國近些年來的發(fā)展變化，感到很是自豪。

　　到了火車站，我同媽媽一起到進站口。當我們準備進站時，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽手中并沒有火車票，我頓時亂了手腳，以為媽媽是不是忘記帶票了。我急忙問媽媽，但媽媽卻不慌不忙地笑著讓我站到進站門前，我疑惑地站在門前，門突然開了。我和媽媽進去后，媽媽對我說，這是一種先進技術(shù)，可以通過人臉來識別信息，比如剛才的'進站門，上面會有攝像頭來識別你買票沒有。聽完媽媽的講解，我深深地被科技震撼了。

　　除了人臉識別，還有外賣、高鐵、二維碼支付、網(wǎng)上銀行等各種科技，都與我們的生活息息相關(guān)，這些科技給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。

　　聽我爺爺講，他那時去北京都是坐的綠皮火車，需要一天才能到達（在當時已經(jīng)算是非�？炝耍�，現(xiàn)在去北京坐高鐵兩個半小時就可以到達，一天就可以折個往返。以前與遠方的親人聯(lián)系只能打電話，電話費還十分昂貴，現(xiàn)在隨時可以視頻聊天，不但可以通話，還可以看到親人，流量費也很親民。

　　科技可以使祖國更強大，科技可以使生活更便利。我們一定好好學習，做一名未來的科技人。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我呢，因為崇拜劉翔，所以練起了跨欄。沾了同樣姓劉的福氣，我在跨欄方面進展還算快。只是凡事說著容易做起來難，所以我也沒少跟挫折作戰(zhàn)。

　　跨欄，不過就是一個超越的過程。超——在欄之前的平坦路上，必須要急速地奔跑，否則，你是不好超越別人的；越——在跨的時候，一定要穩(wěn)住速度：別太快，不小心摔一跤，速度會慢很多的；也別太慢，距離拉開了，也是不好趕的。至于能否勝利，還得看你自己能否把超和越結(jié)合在一起，讓它們都能發(fā)揮出最好水平。

　　今天，哎，又失敗了。我真的覺得自己好笨，學習學不好，連跨欄……

　　咦?我，我為什么不把在跨欄時得到的經(jīng)驗用在學習上呢?說不定還會有一定的進步呢!別忘了，世上沒有救世主，一切全靠我自己!

　　于是，我開始狠命地學，用盡了一切時間——因為是在超嘛!

　　為了盡快地進人狀態(tài)，我主動去適應了環(huán)境。哎，補課的過程總是那么累，當然，怎么可能輕松呢?

　　相信你應該明白，如果起跑晚了，就必須拼命地向前跑去。

　　可，可是……

　　我碰見了欄繼續(xù)跑么？我跑不動了；停么？眼看就到成功了!

　　于是，我越!

　　我找到了自己的.不足：看自己會的，反而對那些自己不會的嗤之以鼻。所以我開始：專攻不了解的知識；多做題，多見幾種新題型。

　　就這樣蹦蹦跳跳，我領(lǐng)先了他們一大截。

　　其實，并沒有人說過笨但勤奮的人學不好，可是有人說過聰明但懶的人學不好。既然知道自己是笨鳥，與其自暴自棄或不肯承認，不如先飛!

　　更讓我驚訝的是——我的跨欄也有了突飛猛進。

　　因為學習需要，我必須勇于挑戰(zhàn)挫折，誰料，這竟鍛煉了我的膽量。當我的跨欄每次有新難度時，我也有了膽量去挑戰(zhàn)，所以勝利的次數(shù)增多了!

　　想象著幾年之后，自己既可以像劉翔一樣，在異域的比賽中勝出，又可以與大哲學家們交流，是不是太……

　　現(xiàn)在明白了，人們?yōu)槭裁纯偘选俺�”、“越”放在一起——因為它們是成功的條件啊!

　　因為我要“成功”，所以我“超越”!

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　最近，我家買了一臺電腦。一家人為之神魂顛倒。

　　“小剛，別玩了，快去吃飯……”爸爸在一旁叫道。我剛離開座位。爸爸便閃電般地一屁股坐了上去，津津有味地玩著電腦游戲。唉，我只好眼睜睜地看著那“寶座”被爸爸“奪”去，心里真不是滋味，哼！先填飽肚子，咱們騎驢看唱本——走著瞧。這時，老媽走進房間一本正經(jīng)地說：“去，我找不到你衣服了，自己去找一下”。爸爸頭也不回，話也不答，“再不識相，我可要拔插頭了！”爸爸慌忙轉(zhuǎn)頭，見媽媽板著臉，磨蹭了半天，才依依不舍地離開了，飛似的找衣服了。媽媽立刻露出了一絲笑容，以迅雷不及掩耳之勢，搶占了座位，搜索她還未看完的《又見阿郎》。

　　二個小時過去了，老媽竟然還霸占著，絲毫沒有離開的意思。傻坐在一旁，苦苦等待了二個小時的爸爸和我，只好眼巴巴地看著媽媽�！岸鄾]意思呀！”“都是編出來的故事，多無聊！”……我與爸爸你一言我一句。“閉上你們的烏鴉嘴�！眿寢屨{(diào)頭，瞪了我們一眼。正在這時，電話鈴響了，媽叫我去接電話，我就是不接。

　　“接不接，再不接別怪我不客氣了！”媽媽開始發(fā)火了�！拔医�，但是你得讓我玩一會兒�！蔽姨岢隽藯l件。老媽無耐之下，只好隨口答應了。爸爸插話了：“今天不行，時間累計到星期日�！笨磥斫裉鞗]戲了，我只好去接電話，原來是外婆叫二老去幫忙栽菜。我忙問一句：“是不是現(xiàn)在？立刻嗎？”我立即按了免提，“是的�！甭曇粽鎵蝽懙�。我不禁暗自慶幸起來，哈哈！現(xiàn)在掌握電腦的.大權(quán)落在我手里啦！我假裝倒在床上看書，沒到一分鐘，他們二老乖乖地走了，啊，幸福的時刻來臨了，扔掉書，按下電源，打開主機。我終于玩起了自己夢寐以求的電腦游戲了……

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