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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
每當(dāng)我看到上學(xué)路旁農(nóng)田中央的臭水池，就情不自禁地想起了童年時的一件傻事，“呵呵”地笑起來。
那時我剛上四年級，個子不高，學(xué)習(xí)也不太好，可是歪主意卻不少……
“誠實小路”是我們放學(xué)回家的必經(jīng)之路，夏季路兩邊都是茂密的雜草，雜草深處一汪水潭隱隱約約地藏在中央。我雖然想去里面看個究竟，可是草太密，我進(jìn)不去。到了冬天，便成了我們的樂園！
冬天的“誠實小路”像一個童話世界，到處都是白茫茫的，草都枯萎了，水潭便露了出來。原來是個臭水池，雖然是冬天，池子中結(jié)了一層厚厚的冰，可臭味兒還是能從池子中飄出來。
一天放學(xué)后，我叫了同學(xué)栗子一起去探險——就是到臭水池上滑冰。我們整裝待發(fā)，只由我一聲令下，便拿著棍子“打”了出去。我們把所有擋路的枯枝敗葉都打到一邊去，走了整整十分鐘才到達(dá)目的地。到了跟前，我簡直不敢相信自己的'眼睛了，池子最少長十米，寬五米。栗子先拿了塊磚頭扔了下去試探了一下，誰知，冰沒破磚頭倒是碎了，我們便放了心。我先跳了下去，什么事都沒有，栗子見狀，也撲了下來，順著彎彎曲曲的路滑了下去。我們在冰面上自由自在地滑了起來�；降靡馔螘r，連臭味都忘了。這時，只聽一聲巨響，水溢上冰面，原來是中間的薄冰被踩碎了。冰面不斷地破碎，就像一個魔鬼猙獰的笑臉，我們不由得加快了速度，向池子邊滑去。誰知道忙中出錯，栗子“撲通”一聲掉入了水中。在這千鈞一發(fā)之際，我急中生智，用生平最快的速度把手中的棍子遞給了他，把他拉了上來。
我們顧不得害怕，也顧不得冰冷的衣服緊貼在身上，三步兩步逃到了岸上。脫離危險后，我和栗子看著對方凍得烏紫的嘴唇和狼狽不堪的摸樣，相視傻笑了起來……
雖然虛驚了一場，但是童年的冒險精神卻時時令我懷念！那驚人魂魄的場面也總是在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
楊濡銓是我的同學(xué)，她是一個調(diào)皮可愛的女孩，下面，讓我來給你們介紹一下她吧！
楊濡銓長得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)到肩上，愛扎成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像一個小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，就像天上的星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴說起話卻甜蜜蜜的，人人都夸她能說會道。
楊濡銓不但外表長得漂亮，而且還有一副熱心腸。
一次，青海玉樹大地震，老師號召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心。當(dāng)她聽到這個悲痛的消息時，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，楊濡銓拿著一包沉甸甸的東西來到學(xué)校，我們一看，里面都是她的零花錢，一分、一角、一元......我們立即被她的愛心感動了，我心想：楊濡銓真有愛心，把她的零花錢都捐出來了，我真佩服楊濡銓的`熱心腸。
楊濡銓不但有熱心腸，還是班里的小白靈呢！
楊濡銓最喜歡唱歌，唱得也很好聽，宛轉(zhuǎn)悠揚，清脆悅耳，大家都夸她是一只小白靈。班里每年選領(lǐng)唱時，楊濡銓總是脫穎而出。她有時也很幽默，每次領(lǐng)唱時總會問我一句:“王昳笛，這次唱什么歌？”我開始很高興，想都沒想說：“就領(lǐng)《每當(dāng)我走過老師窗前吧》！”楊濡銓滿口答應(yīng)了。在楊濡銓的帶領(lǐng)下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的表揚。
楊濡銓很會拉小提琴。在一次放學(xué)后，我看見楊濡銓匆匆忙忙地惦著一個黑箱子奔向音樂室隔壁的一間屋里，哦，原來是去學(xué)小提琴呀！她從箱子里拿出小提琴就開始拉了，那聲音悅耳動聽，我們每個人都沉醉在了里面，就連路隊長的口令我們也沒聽見，直到路隊長大吼一聲：“走了！”我們才回過神來，跟著路隊長走出校門。
這就是我的同學(xué)——楊濡銓，一個多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
大自然是一個充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑�！拔以陂_花！”他們?nèi)氯�。蝴�?撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！”的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，就像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，就好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實在樹上就好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的'，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯，就好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命 啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
尊敬的林老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼便要上六年級了，也很快就要面臨升學(xué)試。在這五年級這個階段里，您就像個園丁用心的培育著我們這些調(diào)皮搗蛋的小花兒，讓我們健康的成長。
林老師，記得您剛來那幾天。每天早讀，我們都幾乎像是在念經(jīng)，一點感情都沒有，是您，是您告訴我們?nèi)绾巫x書，怎樣讀出感情。原先大家是怎么改也改不掉，但是您卻用心的一句一句的教我們，就這樣一天一天過去，久而久之我們的壞習(xí)慣也就改成了好習(xí)慣。
還記得您教我們一個星期后，班上的同學(xué)都對您非常的不滿，總是說您上課時不把筆記寫出來，還說你不把課文的內(nèi)容講給我們聽，總是讓我們自己敘述。剛開始大家都說是老師您懶惰，但是我們卻不曾知道您是用心良苦��！老師您不就是想讓我們要自己學(xué)會理解課文，不能總是跟著老師的屁股后面走，還要學(xué)會聽，寫出自己的想法這樣才能更加理解課文的主要內(nèi)容，于是我們也漸漸養(yǎng)成了用自己的思路理解課文。
林老師，在您給我們上的第一節(jié)作文課上，我們知道了寫作文的要點，也明白了為什么寫作文時總是缺少材料，總覺得像沒什么可寫的一樣。您當(dāng)時告訴我們，寫作文其實是件很容易的事情，在生活中也有很多很多的作文題材，只不過是我們并沒有仔細(xì)的去觀察，如；當(dāng)天有同學(xué)捅蜜蜂窩，這也是一篇好作文的題材，可以寫成各種不同的文章，主要是看你是如何想的.。于是您便叫我們寫日記，還告訴我們寫作文也就像是寫日記一樣，把身邊發(fā)生的事情寫下來，果然我們的作文進(jìn)步得神速。
就這樣五年級的時光就在跟您在一起愉快的日子里過去了，您也將要當(dāng)媽媽了，不在是我們的班主任了。但是我還是要對您說聲“謝謝”，謝謝您為了我們而操勞！
祝：身體健康 天天好心情
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