優(yōu)秀的作文600字8篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我敬佩的一個(gè)人就是那位清潔工阿姨。她個(gè)子不高，兩只眼睛深深地陷了下去。

　　記得有一次，我在回家的路上吃了一個(gè)桃子。剛吃完，就到小營(yíng)站了�？墒�，“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛把桃核丟進(jìn)了垃圾桶里，就把早上吃的面條吐了出來，不時(shí)飄來一股難聞的氣味。

　　不到一兩分種，就有一位清潔工阿姨向我徑直走來。小聲地對(duì)我說：“小妹妹，你讓開一下!”我心想：你要干什么呀?她似乎看穿了我的心思，指了指地上的東西。我白了她一眼，生氣地說：“不要你管，快離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”可是她二話不說，從身后的垃圾車?yán)锬贸鏊畨�、抺布和掃帚。她先用掃帚掃，掃不掉的地方就用水沖，然后用抺布去抺，直到把地面抺得和原來一樣干凈為止。我心想：日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們?cè)趧e人瞧不起的崗位上默默地工作著，他們?yōu)榱耸裁?為了給我們的家園一份干凈，一份美麗。他們?yōu)槲覀兊募覉@付出了那么多，為什么還有許多人在亂丟垃圾呢?

　　記得還有一次下雨天，我?guī)屯夤�去超市買一袋蘋果。我發(fā)現(xiàn)馬路邊有一位穿著雨衣的清潔工阿姨在掃地，于是我跑過去一看，還是上次在小營(yíng)車站幫助我的那位清潔工阿姨。我親切地問：“阿姨，您什么時(shí)間起床呀!”“5點(diǎn)鐘起床的!”阿姨一邊掃地，一邊回答我的問題。我心想：原來我們?cè)诖采纤�覺時(shí)，阿姨就工作了呀!我和這位阿姨比起來，可真差遠(yuǎn)了呀。她好比“東風(fēng)第一枝”——梅花呀!我高興地說：“您可真辛苦呀!”“不辛苦!如果我不做好自己的工作，人們就不能呼吸到新鮮的空氣了，不是嗎?”阿姨抬起頭，看了看我，大聲地說：“是啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　清潔工是千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的'年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作出的貢獻(xiàn)。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　這個(gè)星期，我經(jīng)歷到了人生的“大喜”到“大悲”。因?yàn)槟菞l調(diào)皮鬼我的好朋友——小金魚已經(jīng)奄奄一息了。

　　那天，我在大街上看到了一個(gè)大大的魚缸，那里面全是小魚�！耙�金魚嗎？十塊錢三條�！辟u魚的人一邊整理著小魚缸一邊說。我仔細(xì)地看著，有一條獨(dú)特的小金魚吸引了我的注意力：他有兩個(gè)突出的眼睛，就和泡泡一樣，帶著血絲，仿佛一碰就會(huì)爆掉似的，身體肥嘟嘟的，從頭到身體，先是橙色，到肚子就有變成紅色，接著越變?cè)降�，到尾部就變成了白色；它的尾巴帶水中輕輕地飄著，好像那仙子的衣著，與金魚，渾然天成。“老板，我就要這條了！”我指著那一條金魚，高興地說道。

　　雖然它和我相處在一起并沒有幾天，但是，我每天看著它那調(diào)皮的身影，和它也有了感情，可真是沒有想到它如今卻會(huì)是這樣的'結(jié)果，我狠狠心就把它給放生了，奄奄一息的它不知道今后會(huì)怎么樣�？傻浆F(xiàn)在，一直有一個(gè)大大的問號(hào)停留在我的腦海里：為什么小金魚在我家里的小魚缸里只能活三四天呢？帶著疑問和不解，我決定去探究這個(gè)問題。

　　我來到書房，問爸爸，爸爸只是笑了笑：“這個(gè)問題問的好，我當(dāng)然……”聽到這兒，我仿佛了答案就在不遠(yuǎn)方，頓時(shí)充滿了希望�？砂职肿詈髤s說：“我當(dāng)然不知道啦！”這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球。哎，我無奈了，只好去問媽媽了。媽媽撫了撫我的頭，慈祥地說：“寶貝，你可真是有心呀！可是，這個(gè)問題我也不知道。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你可以去看書呀！”對(duì)呀，我怎么這么笨，求人不如求己。于是，我搬來一本又厚又重的動(dòng)物百科，翻呀翻……時(shí)間一分一秒的過去了，真是功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來是自來水惹的禍。自來水之所以不能用來養(yǎng)魚，是因?yàn)樽詠硭�在消毒時(shí)使用了氯氣。氯氣在水中生成強(qiáng)氧化性的次氯酸離子，對(duì)金魚有害，使其不能呼吸，甚至殺死金魚。

　　哎！我真后悔，，要是早知道這一點(diǎn)的話，我那可愛的小金魚也就不會(huì)死于非命了！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　以前，我總是請(qǐng)求媽媽同意讓我和同學(xué)一起去某個(gè)公園玩，可是媽媽就是不同意，不是說大街太危險(xiǎn)，就是說不能和同學(xué)亂跑，可是經(jīng)過那件事，使我理解了媽媽的用意。

　　一次，我和同學(xué)約好了星期天要一起去寧城公園玩，可是媽媽還是不同意，又經(jīng)過我再三的請(qǐng)求，媽媽聽的不耐煩了，于是便答應(yīng)了我。在走之前，我還告訴媽媽說我下午4點(diǎn)鐘就回來。

　　在寧城公園里，我玩得痛快極了，但是卻不知道時(shí)間在一分一秒艱澀地流動(dòng)著，也不顧媽媽現(xiàn)在的感受，就只顧著玩。天色漸漸已晚，我想：應(yīng)該是回家的時(shí)候了，在走的路上，一位同學(xué)對(duì)我說：“別急嘛！看，我家就在前面，去玩兒玩兒！”于是，我便跟她去她家里了。

　　到她家里時(shí)，我看她家有一個(gè)鐘表，“糟了！超過了4點(diǎn)了。”我說。這時(shí)，我給媽媽打了一個(gè)電話，叫她不要擔(dān)心我，電話里，媽媽對(duì)我說：“算了，你出來，等我去接你！”聽媽媽說話的語氣，我覺得她臉上帶著生氣的'面容，我把臉繃得緊緊的。

　　回到家，他把我批評(píng)了一頓，我坐在沙發(fā)上，還哭了，媽媽生氣的連忙把我拽起來，在我屁股上狠狠的打了幾巴掌，我疼哭大吼：“媽媽，太疼，別打我了，別打我了�！眿寢屝奶鄣囊部蘖似饋�，朝著我喊：“你還知道疼，難道你就不知道回家，你不是說4點(diǎn)回家嗎！都6點(diǎn)了還不回來，你知道媽媽有多擔(dān)心你嗎？”要是現(xiàn)在還是找不到你，我和你奶奶就要報(bào)警了呀！

　　此刻，我的心里感到很內(nèi)疚，心里很委屈，覺得這樣做很對(duì)不起媽媽，經(jīng)過十幾分鐘的打罵之后，終于靜下心了。媽媽告訴我，以后不要這樣了，我答應(yīng)了媽媽。

　　又一次和同學(xué)聚會(huì)，我提前回來了，媽媽沒有批評(píng)我，而且還表揚(yáng)了我。說只要我按時(shí)回家，以后無論我去哪里玩她都答應(yīng)。

　　就是這件事讓我明白了媽媽的良苦用心，使我明白，做事一定要守信用，答應(yīng)別人的事一定要做到，也許這將會(huì)成為我一生的教誨，教導(dǎo)！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　一大早我就起床，準(zhǔn)備好以后，我跟媽媽和姐姐就往學(xué)校出發(fā)，我們要去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了學(xué)校就看到很多人已經(jīng)來到學(xué)校，我就馬上走到教室里。差不多七點(diǎn)五十分的時(shí)候，我們?nèi)�班就把小板凳拿到操�?chǎng)五年級(jí)的休息區(qū)。雖然今天早上下了一點(diǎn)毛毛雨，但是操場(chǎng)并沒有很濕，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)還是照常舉行。

　　由于我是溜冰隊(duì)的隊(duì)員，所以我就先去穿堂準(zhǔn)備集合練習(xí)，因?yàn)榻裉炝锉��?duì)有擔(dān)任“旗陣威揚(yáng)”社團(tuán)節(jié)目的表演。我先到穿堂做暖身運(yùn)動(dòng)，和大家一起練習(xí)。等了好久，黃教練才終于出現(xiàn)，帶來表演的黃旗子。到了八點(diǎn)五十分，運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期待下開幕。在運(yùn)動(dòng)員宣誓下，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開幕了，校長(zhǎng)致詞、來賓致詞、舞獅隊(duì)表演結(jié)束之后，就是我們溜冰隊(duì)的表演。雖然因?yàn)榈孛嬗行�濕滑，所以表演中有人跌倒，還好節(jié)目還是能順利表演完。

　　開幕以后的第八個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大會(huì)舞，我覺得六年級(jí)這次大會(huì)舞是跳得最精采的節(jié)目。到了第十二個(gè)節(jié)目就是五年級(jí)的團(tuán)競(jìng)跳繩接力，我們班得到了第一名，因?yàn)槲覀內(nèi)�班都非常盡力。

　　到了第十五個(gè)節(jié)目是五年級(jí)100M短跑，我得到第四名，沒有拿到獎(jiǎng)牌，媽媽安慰我，參與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽只要盡最大努力就可以，不要太在乎輸贏。只要明年再努力一些，多吃些飯?jiān)匍L(zhǎng)高些，應(yīng)該可以拿到獎(jiǎng)牌。

　　中午用餐時(shí)間休息了一小時(shí)，到了下午第十九個(gè)節(jié)目，是我們五年級(jí)的舞蹈表演“野蠻游戲”，我們的`道具是全白的手套。大家在音樂聲中搖擺身體，很認(rèn)真的手足舞蹈，跳著老師教的每一個(gè)動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)緊張又刺激，好玩又有趣的全校活動(dòng)。雖然今天是我們黃隊(duì)輸了，但是我們要有運(yùn)動(dòng)家的精神，就是“勝不驕，敗不餒”的精神，再接再厲更努力，明年再求得更好的成績(jī)。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好啊！但又何止是“綠”呢？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的'色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。

　　盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長(zhǎng)而寬的車道，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng)，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場(chǎng)中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手摸它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的'操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí)，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

　　我愛這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我們這些祖國(guó)未來的花朵盡情地汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麨榱宋覀冞@個(gè)家四處奔波，工作掙錢養(yǎng)家；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗齻兘o了我莫大的幫助；我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個(gè)春秋的班主任——曾老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的關(guān)心與幫助……

　　老師，當(dāng)我第一次跨進(jìn)初一（1）班的時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)和陌生的老師——您，心里免不了有一些膽怯，是您那慈祥的目光給了我一種親切感，您就像我的.親人一樣幫助、關(guān)心我。剛上初一那會(huì)兒，我是班里甚至年級(jí)里最不適應(yīng)新環(huán)境的一個(gè)，前兩個(gè)星期天天哭喊著想媽媽，你在做完你的工作之余，經(jīng)常來安慰我，晚上到宿舍來陪我們聊天，教我們?cè)鯓舆m應(yīng)住宿生活，怎樣有效地利用有限的時(shí)間沖涼，洗衣服；教我們?nèi)绾闻c陌生的同學(xué)交往……那段時(shí)間，您每天都很晚回家，為了我們，您辛苦了。

　　老師，是您在講臺(tái)，繪聲繪色的講課，是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來形容您真的很貼切�。�

　　老師，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，您總是手把手不厭其煩地教我們，您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象，讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩，知識(shí)的海洋是那樣浩瀚無邊。老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，您的勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們，我感謝您，是您給了我知識(shí)和力量；是您給了我自信和勇氣；是您讓我慢慢學(xué)會(huì)自立，讓我不再那么嬌弱。老師，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九（1）班——這個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　教師，這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)，老師，是您讓我們有了遠(yuǎn)大的理想，是您，使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此，人間流傳這樣一句話“是因?yàn)橛辛死蠋�，滿樹的桃李才會(huì)開遍”。

　　感謝您，我親愛的曾老師。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　在我小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，給我印象最深的，要數(shù)我的語文老師——李老師。

　　李老師20多歲，咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像石榴一般；那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲著；水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來；

　　一只俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態(tài)；這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂?shù)絻A瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的`一朵玉蓮。

　　在四年級(jí)時(shí)，李老師為了讓同學(xué)們上課認(rèn)真，就設(shè)計(jì)了“說明書”。如果有同學(xué)上課做小動(dòng)作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯(cuò)了什么事，今后如何改正，字?jǐn)?shù)不少于300字。

　　這樣不僅讓我們知道了錯(cuò)誤，還能提高我們的寫作能力；過了一段時(shí)間，李老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)寫作文幾句話就寫好了，就像一個(gè)辦法，如果作文誰能一共有5個(gè)蝴蝶，就給誰印一個(gè)五角星。雖然這小小的五角星對(duì)你們來說毫無意義，但對(duì)我們來說，它代表著李老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持。

　　記得有一次，李老師為了我們學(xué)得更牢固，竟然帶著病給我們上課。李老師為了讓我們?cè)賹W(xué)習(xí)中找的樂趣，只要我們表現(xiàn)得好，快下課時(shí)，會(huì)給我們講幾個(gè)小故事。

　　李老師經(jīng)常對(duì)我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠(yuǎn)，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得靠知識(shí)�。　崩罾蠋煹脑�，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

　　李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經(jīng)快兩年不教我們了，可是，每當(dāng)在校院內(nèi)看到她，我仍舊感到那么親切，因?yàn)樗�把我這個(gè)不懂事得孩子領(lǐng)進(jìn)了廣闊的知識(shí)園地，她的淳淳教導(dǎo)，幫助我改掉了壞毛病。

　　不管是現(xiàn)在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個(gè)響亮動(dòng)聽的名字——李潔！

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