優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
傷心時，第一個想要打電話傾訴的人，總是你；
無聊時，第一個想要擁有的陪伴，總是你；
快樂時，第一個想要分享的人，總是你；
……
我親愛的閨蜜，我們雖沒有姐妹的血緣，卻比姐妹還要親密。
一起二，一起瘋，一起傻，一起不顧形象的大吵大鬧。
我們共同經(jīng)歷的事情很多很多，
我們一同分享的時光很多很多，
我們在一起鬧騰折騰的日子很多很多。
你是難以割舍的存在。
永遠(yuǎn)。
總有聊不完的話題與很多共同的人生理想；
看到一本好看的小說第一時間與你分享然后或被治愈或被虐的大吼大叫；
聽到一首好聽的歌曲便一同探討旋律與歌詞；
我們睡過同一張床，我們秉燭夜談；
我們一同做傻事，然后哈哈大笑；
我們總被別人當(dāng)做瘋子，然后渾不在意的繼續(xù)瘋；
我們一邊高喊減肥一邊不停的一起吃喝玩樂，然后給自己找各種的理由；
我們在彼此最好的.年華里存在著，并將一直存在。
我們陪伴著彼此度過了很多或傷心，或快樂的時光。
你，我親愛的閨蜜。
結(jié)婚時伴娘的位置一定要留給你，
孩子的干媽必須是你，
被你罵，或者對你吼，
都是因為對彼此有著很多的關(guān)心。
你了解我，懂我，甚至比我自己對自己的了解還要多。
我被你關(guān)心著，被你愛護(hù)著，理所當(dāng)然的長不大然后又大吼說：不能再任性下去了。
就這樣被你慣著，寵著，很幸福，很溫暖。
我想，我會像你對我那樣對你好。
陪著你一直走下去，就像你一直陪著我一樣。
好好的照顧自己，愛自己，然后叮囑你一定要學(xué)會照顧自己，愛自己。
告訴你就算所有人都不需要你，我也還是會需要你。
會遇上一個不求回報的對你好的人，會遇見一個讓你死心塌地愛著的人。
想要你一直開開心心的，而不是情緒低落的默默流淚。
看到那樣的你，我很難受。
你，我親愛的閨蜜。
我們可以有福同享，有難同當(dāng)。
無論是三年，四年，還是七年，我們在一起的時間都足夠久到將對方刻入自己的生命。
寫進(jìn)自己的未來。
優(yōu)秀作文 篇2
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱�，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的，關(guān)于往事的作文。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。
那是五年級上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表揚(yáng)更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的`我更加驕傲,上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會了，一點也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯，考試成績大不如前。第二次考試才得89分�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個道理人人皆知，而我當(dāng)時竟將它忘卻，為自己成績不好找了個“粗心”的借口，依然我行我素。
一個星期一的下午，大隊輔導(dǎo)員要我們各班的大隊委和中隊長去開會，我們班的中隊長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說：“你不會要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實實學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個人，我不再驕傲，踏踏實實努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗再度獲得滿分時，袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實實的道理。
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：
雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲。可是，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運(yùn)會時的激情。
教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來.......”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘��！難忘，為什么會這么快地到來。
我懷疑：
是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。
優(yōu)秀作文 篇3
弟弟，有一件事我一直想對你說，可你還不會聽明白我講的話，所以我借這次習(xí)作的機(jī)會寫下來，留給你以后看。
你知不知道，你剛滿月時，本來是可以開開心心地出去擺滿月酒的，但因為媽媽身體還沒康復(fù)，所以沒給你擺滿月酒。記得那一天，剛好過節(jié)，全家人卻很平靜，看到這樣，我就想熱鬧一下，但又怕吵到你，就把涌到嘴邊的話收回了。等到晚飯，還是一樣的沉浸，似乎像海底的`小魚在小心地吐泡泡。
突然，你叫了一聲，我立馬跑到房間，只見你在小聲地抽泣，但馬上又笑了一聲，似乎在捧場。我走到餐桌旁，覺得非常開心。雖然菜不是很多，但我還是覺得很豐盛，就大喊一聲：哇，菜這么豐盛，是在給弟弟擺滿月酒嗎？媽媽饒有興趣地看著我，說道：這也叫滿月酒嗎？此時，你又叫了一聲呀！似乎聽見了我們的對話。哥哥我異常興奮：弟弟真的長大了，已經(jīng)可以理解我的意思了！頓時，感覺家里熱鬧非常！仿佛你就是猴子派來搞氣氛的。弟弟，你知道嗎？你就是一個開心果！
弟弟，雖然你還不會說話，但你可以用行為來表達(dá)。我真想對你說：你是我們家里永恒的開心果！
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