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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-12 14:23:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  “有教無(wú)類,因材施教。”沒(méi)有教育,就不能打造出完美的人,她嚴(yán)厲,她嚴(yán)肅,她嚴(yán)格,但還是為了同學(xué)好,她實(shí)實(shí)在在的是一名有責(zé)任心的數(shù)學(xué)老師。

  我記得有一次,上數(shù)學(xué)課,李老師一直都沒(méi)有來(lái)教室,剛開(kāi)始教室里安安靜靜,但好景不長(zhǎng),從一個(gè)“空無(wú)一人的地下室”變成了吵吵鬧鬧的`“菜市場(chǎng)”,班長(zhǎng)一直不停的叫喊,急的就像在熱鍋上的螞蟻,“上課!”一位同學(xué)像老師的聲音喊到,這句話剛說(shuō)完,一位老師進(jìn)來(lái)了,她穿著黑藍(lán)格子的短裙,穿著一身“T恤”,扎著馬尾巴辯子,不急不慢地說(shuō)道:“上課!”老師用嚴(yán)厲的眼睛死死地盯住那位同學(xué),過(guò)了一會(huì)兒,我們的老師越來(lái)越快的講起話,我越聽(tīng)越?jīng)]意思,因?yàn)槔蠋熤v的太快了。忽然,窗外下起了狂風(fēng)暴雨,怒風(fēng)咆哮著,翻滾著,幾道閃電在天空中閃出幾條刺眼的裂縫。把我嚇的心驚肉跳、一言不發(fā)!白u(yù)皓,請(qǐng)你解說(shuō)這道題。我沒(méi)有聽(tīng)到老師的說(shuō)話,而想到的是可怕的閃電……下課了。老師叫我來(lái)辦公室,我一到辦公室。李老師就嚴(yán)肅的說(shuō):你上課時(shí)是不是沒(méi)聽(tīng)r講?”“我,我……”“你回去吧!”于是我走出了辦公室。

  這天是我最難忘的一天,我感恩李老師對(duì)我的嚴(yán)厲,感謝她對(duì)我們的無(wú)私付出。我想對(duì)她說(shuō):“老師您們辛苦了,我們愛(ài)你!”

優(yōu)秀作文 篇2

  古有王維退隱南山盡享獨(dú)居雅興,面對(duì)恬靜之景有感而作《終南別業(yè)》,故有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”千古傳頌之佳句。今有我們棗院學(xué)子曉居墨子故里,在圣人之鄉(xiāng)的懷抱中盡享墨家文化的熏陶和感魯山之南風(fēng)土文化的妙麗。

  縵立遠(yuǎn)視,倒映在眼簾的是九龍山的霧靄朦朧,云水漂流的清新淡雅,房屋村落的鱗次櫛比,猶如文藝女筆下色彩斑斕的油彩畫(huà),又如圣人詩(shī)句中的田園風(fēng)光,美在棗院的季節(jié)變化中隨意勾勒著,描繪著,不肯停歇……

  西北望,首映在眼眸里的是坐落在學(xué)院后盤(pán)的九龍山,當(dāng)暖陽(yáng)普照大地,墨綠的外衣披在它的身上,薄霧朦朧著山頂?shù)男螤,那是我們平日里的九龍山啊,可?dāng)冬雪灑下季節(jié)的恩澤,精心為它編織了一條潔白無(wú)瑕的`嫁紗,它微笑著屹立在風(fēng)雪里,即使冬雪與它不遠(yuǎn)不近,它依然與棗院的我們不離不棄。

  曾多少次在這灣無(wú)比透明純澈的校園水泊旁漫步徘徊,清如明般倒映出你我開(kāi)懷大笑亦或是委屈落淚的青春印記。清風(fēng)拂過(guò),微波粼粼,那清泉的純凈與美麗就如同光與影的交集映射進(jìn)棗院里每個(gè)人的心田。可當(dāng)冬帶美麗潔白的雪來(lái)到她的身旁,它不由得冰封了自己明凈的心靈,那樣的千里冰封,萬(wàn)里雪飄,演繹出琥珀般純凈的別樣美麗。

  踏進(jìn)棗院這方凈土,駐足人來(lái)人往的圖書(shū)館門(mén)前,一尊莊嚴(yán)肅穆的墨子雕像顯現(xiàn)在眼眸之中,平日的晴空萬(wàn)里為它撒下萬(wàn)丈光芒,在這樣的光影下書(shū)香氣息越愈發(fā)濃厚。而今的冬雪覆蓋在墨子的發(fā)間眉梢,仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人矗立在風(fēng)雪交加的茅屋草堂,超脫世俗,是那般不容褻瀆,你我駐足觀望,忘記了時(shí)間,即使風(fēng)吹雪舞,那彩色的夢(mèng)卻怎么也褪不掉時(shí)間留下的美麗色彩。

  懷想當(dāng)初沒(méi)來(lái)?xiàng)椩褐,?duì)它的印象僅局限于錄取通知書(shū)上那副寬宏的棗院俯瞰風(fēng)景圖,翠綠的色彩潑墨點(diǎn)綴在校園的邊邊角角,心想或許那便是屬于大學(xué)校園獨(dú)一無(wú)二的油彩了。只是當(dāng)時(shí)光在記憶里匆匆流過(guò),你慢慢走進(jìn)它時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多只屬于這里的無(wú)與倫比的曼妙與魅力。

  變幻的歲月容易讓人改變當(dāng)初模樣,可是季節(jié)輪回的光影沒(méi)有等人的習(xí)慣,不要讓曾經(jīng)純真的自己蹉跎成為悔過(guò)的青春。如今的你我身在棗院,心在文化的殿堂,尋圣人留下的痕跡,閱盡山水的樂(lè)趣,怡然自得而過(guò)大學(xué)生活,無(wú)論平日里的你有沒(méi)有忽略棗院,它依然留住了你我的青春的印記。因?yàn)椋阋?jiàn)或不見(jiàn),它不曾真得改變;你念或不念,它就在那里,從未食言……

優(yōu)秀作文 篇3

  它是明亮星空中最亮的星,是文學(xué)花園中最美麗的花,是干燥心靈中最清澈的春天。它有一個(gè)古老的名字——首詩(shī)。

  我翻開(kāi)充滿痕跡的詩(shī)集,似乎看到了它所經(jīng)歷的生活。

  "有清澈的水和陽(yáng)光很好,山里下雨很奇怪。如果你想把西湖比作西湖,化淡妝和濃妝總是合適的!痹凇欤(dāng)你在西湖上航行時(shí),陽(yáng)光照射在蕩漾的水波上,顯得格外美麗。突然下起了毛毛雨,群山籠罩在蒙蒙細(xì)雨中。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)水面,泛起漣漪時(shí),西湖就像石一樣美麗無(wú)瑕。

  看杭州,我感受到了江南如畫(huà)的風(fēng)景。河里的日出比火更紅,春天河水綠得像藍(lán)色一樣。太陽(yáng)升起,照耀著這片水域。河上的水花一次又一次拍打著海岸,襯著陽(yáng)光,像火一樣燃燒。看著綠色的河流,你也可以理解這句話“每個(gè)人都說(shuō)長(zhǎng)江以南是好的,游客只和老人們分享這條河”。

  我的思緒來(lái)到東晉末年!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山。晚上山上的空氣很好,鳥(niǎo)兒們也很和諧!鼻宄康谋§F籠罩著山林。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢啁啾。幾個(gè)草屋藏在山里。露珠從樹(shù)枝上滑落,落在嬌嫩的菊花花瓣上,散發(fā)出香味。走在狹窄的小徑上,摘下一朵菊花,陶醉了很久,我才回過(guò)神來(lái)。遠(yuǎn)處的藍(lán)天布滿了彩霞,鳥(niǎo)兒們帶著五顏六色的光芒回到了遠(yuǎn)處群山的懷抱。

  如此美麗的景色讓人流連忘返,但此時(shí)刺骨的秋風(fēng)打破了寧?kù)o。"昨晚,西風(fēng)吹枯了綠樹(shù),獨(dú)自爬上高樓,放眼天涯路。"在——的院子里,秋菊被薄薄的煙霧覆蓋著,默默地含著悲傷。藍(lán)翔被露水弄臟了,似乎在哭。我看見(jiàn)那個(gè)人爬到西樓,看見(jiàn)西風(fēng)過(guò)后綠色的樹(shù)枯萎了,嘴里嘀咕著她的名字,一路望向遠(yuǎn)方。

  我閉上沉重的眼睛,懷著復(fù)雜的心情合上舊書(shū)。

  品味一首詩(shī),欣賞一首詩(shī)。從古詩(shī)中,我體會(huì)到了王維的“水到渠成,坐觀云起”的'優(yōu)雅,李易安的“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的慵懶和疲憊,文天祥的“自古未死,存其心,照歷史……”塵封的歷史就像一條大河,不停地奔流,沖擊著我們的靈魂,刻下古老的詩(shī)篇,給中華民族留下永恒的財(cái)富。

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