【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的學(xué)校是一個(gè)讓人快樂的地方,那里真像個(gè)美麗的大花壇。
你瞧,校園的一角,盛開著鮮艷的花朵。另一角是同學(xué)們那活潑可愛的身影。跳到這,跳到那,真的.好可愛!
“丁零零······”上課鈴響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。
學(xué)校里的設(shè)備,豐富齊全。同學(xué)們?cè)趩胃苌衔换@球架下的隊(duì)員們揮灑著汗水,為自己隊(duì)加分。這時(shí),籃球不打了,滿頭大汗的隊(duì)員們,只有學(xué)校里蔥蔥蘢蘢的樹木,才能給他們陰涼!昂瓤谒 吧!泵筷(duì)的女生給男生擦汗、倒水?梢娢覀兊男@里充滿愛。
我的學(xué)校還有一個(gè)神圣的名字——閆莊小學(xué)。
我的學(xué)校坐落在河南周口中醫(yī)院的斜對(duì)面。
周口很美,周口的閆莊小學(xué)更美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)炎熱的中午,我準(zhǔn)備打電話給爸爸,叫他回家的時(shí)候給我買雪糕!班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ耍倚睦锱榕榈靥,不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知,電話那邊傳來一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說:“我找向XX!薄皩(duì)不起,他不在。”我覺得很奇怪,向XX是我爸爸,怎么可能不在?經(jīng)過反復(fù)詢問,原來電話線出了問題,我跟13年后的自己通上了電話。
于是,我好奇地問:“你現(xiàn)在是什么職位?”“不算好哇,只是一個(gè)公司的普通職員!彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時(shí),我腦袋一片空白,無言以對(duì)。電話那邊又說:“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功,讀高中不用功,最后沒考上理想的大學(xué)!
我又問:“那總經(jīng)理是誰?”
“是葉梓。”
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢!”
“雖然他沒有你聰明,但他進(jìn)步非常快,被董事長看重,所以他當(dāng)上了總經(jīng)理!”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn),每當(dāng)老師提問時(shí),他總是把手舉得高高的,雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤,但他總是在課間休息時(shí),安安靜靜地在教室里,仔細(xì)思考課堂上不理解的問題。想到這兒,我感到無比慚愧。
未來的我又說;“你知道為什么我只是一名普通員工嗎?雖然我學(xué)習(xí)成績比葉梓好一點(diǎn)兒,但我少了一股努力和堅(jiān)持的.勁頭!
我和未來的自己聊了很久,直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前,已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆,自己對(duì)自己說:“我一定要努力,把握住自己的未來。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
假期剛過完,我現(xiàn)已升入了六年級(jí);貞浧疬@個(gè)暑假,真是有好多令我印象深刻的事,比如:回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是:剛放假,連上三個(gè)星期的課外班。
剛放暑假一個(gè)星期,我就收到了課外班英語老師王老師的短信,從下周一起,連上三周的英語課,周六周日休息。得知了這一消息,我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想:老師是吃錯(cuò)藥了?怎么會(huì)連上三個(gè)星期?這回可有的忙了。
令我發(fā)愁的星期一最終還是來到了我的.身邊。來到教室,看看大家,都是愁眉苦臉,只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說了一句,老師您是想累死我們吧?“是啊是啊,每天都有作業(yè),還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢!怎么才能寫完?”同學(xué)們被我這一說都議論紛紛起來!昂昧!崩蠋煱l(fā)話了!耙?yàn)檫@是學(xué)校的安排,無法改變!睕]法我們只好上了。在這三個(gè)星期里,每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽寫。哎,真搞不明白這是為什么呀?不過還好這樣的努力沒白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來了六課一測(cè)?嫉眠算不錯(cuò)吧。
雖然我累了三個(gè)星期,但都沒白費(fèi),讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好:先苦后甜。這就是令我難忘的事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有許多的心里話。今天我就來說說我的心里話。我要對(duì)誰說呢?我要對(duì)我的班主任薛文卓老師說。
薛老師,我要對(duì)您說:“您是我最尊敬的老師!”我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲倚疫\(yùn)地成為了瑯小的一員,更幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。是您讓一個(gè)懵懂無知的學(xué)齡前兒童變成了一個(gè)熟讀詩文的小學(xué)生,是您手把手地從一個(gè)拼音、一個(gè)筆畫教起,是您見證了我們的成長,我們都長大了、長高了,我們的知識(shí)都豐富了,我們的視野都開闊了。
我永遠(yuǎn)忘不了去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,在平時(shí)一直擅長的立定跳遠(yuǎn)比賽中,由于對(duì)場(chǎng)地的不適應(yīng),我發(fā)揮失常,是您一次又一次地鼓勵(lì)我,還特地在廣播中為我鼓勁,為我加油,使我的'心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴。在后面的男子沙包比賽中,我發(fā)揮出了我真正的水平,一舉獲得了第一名的好成績。薛老師,感謝您的鼓勵(lì),使我學(xué)會(huì)了如何擺脫失利的陰影,如何克服困難,戰(zhàn)勝自我,取得成功。
薛老師,我還想對(duì)您說:“您是我最喜歡的老師!”因?yàn)槟扔心赣H的慈愛,也有父親的嚴(yán)厲,卻沒有父母的溺愛。每當(dāng)我受傷時(shí),您無論多忙,都會(huì)停下手中的事情為我療傷。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您從來不責(zé)備我,而是耐心地幫助我分析錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。所以,每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我最不敢見的人是您,最想見的人也是您。我不敢見您是因?yàn)槲矣X得對(duì)不起您,我又犯錯(cuò)誤了;我最想見您是因?yàn)槲蚁霃哪堑玫揭龑?dǎo)和幫助,能改掉壞毛病,不再犯同樣的錯(cuò)誤。
薛老師,您知道嗎?您對(duì)我的每一次表揚(yáng)和肯定,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)給我很大的安慰和鼓勵(lì)。雖然目前我在您心目中還不是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,可能離您的希望還有一些距離,但是,請(qǐng)您相信我,請(qǐng)您給我一點(diǎn)時(shí)間。我一定會(huì)不斷努力,不斷前進(jìn),早日成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學(xué)生!
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