寫景優(yōu)秀作文400字大全[7篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的湖北，那里一年四季都非常的美。 春天，天上飄起了毛毛細雨。好像一根根羽毛一樣的細、一樣的柔軟；又好像蠶吐出的'一縷縷蠶絲一樣光滑；細雨落我的頭上，好像一顆顆珍珠，為我打扮著；細雨落在我臉上，是那么的柔軟、那么舒服。好像媽媽的手愛撫著我；細雨落在樹葉上，腳步是那么的輕、姿態(tài)是那么的自然。 夏天，雖然下著雨，可那迷蒙的雨霧卻給群山增添了不少神奇嫵媚的色彩。霧氣與雨氣包圍著高山。乳白色的霧繞著山腰回蕩，像仙女翩翩起舞，似乎還藏著一處金碧輝煌的古寺廟，如蓬萊仙境。山與山之間融合的那么和諧。好一副淋漓極致的潑墨山水畫！ 秋天，田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子，隨風搖晃，好像是在為金色的田野唱著贊歌。 冬天，萬花紛謝。雪花像淘氣的純白色的小娃娃，輕輕地來到了人間，它飄呀飄呀，飄到了地上，慢慢地化了。樹上、屋頂上、地上都覆蓋了一層厚厚的雪，異常美麗。 我的家鄉(xiāng)湖北，是多么美麗。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇2

　　“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來合奏……

　　行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。

　　雨水洗凈了大地，使大地煥然一新，也給水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的`感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事啊！

　　雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發(fā)，因為“只有無懼，才能面對困難，解決問題�！敝灰�有勇氣再嘗試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！

　　“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇3

　　春天來了，春姑娘來了，大地都復蘇了。小草從濕潤的土地里冒出了頭，植物們盡情的享受著春的氣息，迎春花開了，她那嬌媚的黃色花瓣上襯托著幾滴露珠；山茶花開了，紅的白的黃的粉的，五顏六色。這就是春天。

　　我早早的起了床，來到了門前的草坪上，萬物都展露出了生機，偶爾，幾只小燕子帶著他們剪刀似的'尾巴，在天空中掠過。我舒展著雙臂，呼吸著新鮮的空氣，迎著春風，我仿佛變成了一只翩翩起舞的鳥兒�！靶∞�，吃早飯啦。”我媽媽喊著我。我拿過乘荷包蛋的碗，搬了一個凳子，坐在春風中吃起了蛋，荷包蛋的香味伴隨著鳥兒的鳴唱，顯得別有風味。

　　吃過早飯，下起了蒙蒙的細春雨，我坐在大樹的跟前，和那萬物一同感受春雨的滋潤。不一會兒，又刮起了涼爽的春風，慢慢的，風越來越大。我趕緊壓低帽子，拉上拉鏈，在我旁邊的小草被吹得東倒西歪，很快，風停了。小草慢慢的又直起了身子，春雨還在下，草上多了幾滴露珠，為春天增添了許多生趣。

　　春天啊，我愛你！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有個名的公園——柳浪聞鶯，一個風和日麗的早晨，我們?nèi)�家人帶著快樂的心情去公園里玩。

　　柳浪聞鶯公園在杭州南山路上，來到門口，一座高高的大門，門上有金色的四個大字“柳浪聞鶯”。走進大門，踏上一條有鵝卵石鋪成的路，有圓的、扁的，路上散落著一些黃黃的樹葉，兩邊有成排的柳樹，柳樹的葉子都掉了，樹枝也枯黃了，在微風中搖搖擺擺，就像姑娘的長頭發(fā)。

　　穿過這路，有一片水塘，水塘兩邊各有一座小石橋，周圍有三三兩兩的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄到水面上，飄來了秋天的涼爽。水塘里有各種各樣的小魚游來游去，路過的游人，有的拿出相機拍照，有的.拿出面包喂魚呢！

　　再往里走，有一條小路，兩旁樹木蔥蔥蘢蘢的，有高高的水杉樹，還有低低的山茶樹，遠處傳來了陣陣鳥叫聲，這是鳥兒最快樂的歌聲。這時我眼前一亮，腳下的小路，每隔一段就有一塊有圖畫的青石板，有的刻著生肖，有的刻著松柏，還有的刻著鳳凰等圖。

　　再往深處走，就到了西湖邊了，湖水有陽光的照射下金光閃閃，瑰麗無比，湖中還有幾座小船慢慢地劃著，享受西湖邊美好的景色。遠處的山，換了新裝，有綠的、紅的、棕色的，就像解放軍身上的迷彩服，漂亮極了。近處開著許多菊花，有絲狀的，有片狀的，五顏六色，千姿百態(tài)。

　　不知不覺，我們又回到了大門口，在回家的路上，我們留連忘返，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，我愛西湖，我愛杭州！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇5

　　今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風景線。

　　幽幽翠竹園

　　走進生態(tài)公園，向下眺望，你會發(fā)現(xiàn)不遠處有一片蒼翠的竹園。走進竹園，陣陣涼風撲面而來，發(fā)出嘩嘩的`聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。

　　每天早晨在竹園里讀書的人絡繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂的場所，棋、笛、書、琴應有盡有，熱鬧非凡，此時，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個不停。

　　靜謐的小湖畔

　　游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

　　生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇6

　　天空依然那樣藍，云朵依然那樣白。不知什么時候，那翠綠的樹葉已經(jīng)變黃，稀稀落落凄涼的掛在樹梢。已經(jīng)斷絕生命的葉子的遺體在大樹周圍平靜的躺著，等待化作灰燼后漫入天空。偶爾一陣風吹來，把落葉吹得滿天飛舞，破壞了它們享受陽光。

　　秋是脆弱的，脆弱的讓人好憐惜它，生怕傷害了它，對于人們的這種關(guān)懷，秋當然是很感動的，于是，它把最溫暖的顏色留給了我們，讓我們在寒冷的冬季到來之前，享受片刻的溫暖。

　　如果春是彩色，夏是綠色，冬是白色，那秋一定是橙色，不知為什么，我就是有這種感覺：秋天是橙色的！

　　許多作文中都是說秋是金黃的，是因為有金黃的一望無際的麥田，金黃的大片大片的`樹林，金黃的動人的草地……雖然它們很凄涼……

　　在秋季的校園操場上，會有許多許多橙色的落葉，都是一堆一堆的，也許是風把他們卷成這樣的吧！風老是和落葉作對，不是把它們高高卷起，就是把它們重重摔下，有時還把它們弄成旋渦。也許在落葉心中這是非常郁悶的，可他們還是有和平相處的時候——和風一起玩耍。讓風將它們卷入天際，讓它們在天空翩翩起舞�？雌饋�，會很美。

　　秋天，是這樣一個歡樂，溫暖，但又凄美的畫卷。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇7

　　我們的校園是一個美麗的校園。進入校園的大門，首先映入眼簾的，是四棵高大的梧桐。春天，梧桐吐出綠芽，抽出新枝，高大的梧桐煥然一新，變得綠油油的，渾身上下就像披上了一件嶄新的綠皮大衣，一陣風吹來，四棵梧桐跳起舞來，揮動著長長的柔韌的.枝條。夏天，梧桐枝葉繁茂，就像四把撐開的巨傘，太陽照在梧桐上，投下斑斑點點細碎的日影。秋天，秋風掃落葉，黃色的葉子，想一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自一由地飛翔。冬天，雪花飛舞，白皚皚的雪花積攢在枝丫上，形成了大大小小典型的雪蘑菇。

　　繞過四棵梧桐，看見的，便是一個小女孩騎著天鵝的雕像。那個小女孩手中拿著鑰匙，仿佛要為我們開啟智慧的大門。

　　一直往里走，就到了田徑場。我們學校的田徑場，雖然很小，但是仍然像正規(guī)的田徑場那么漂亮、整潔。朱紅色的塑膠跑道上，仿佛沒有一絲灰塵。跑道有六條，跑道圍著的中心有一片既軟又大的綠色塑膠場地。在那里，你可以盡情地玩耍。比如在跑道上馳騁,在綠色場地上跳繩、踢毽子。在田徑場旁邊，有一塊小小的地盤。上面便是象棋盤上的圖案，同學們在上面玩著跳格子，或是踩著高蹺在上面沿著線走來走去，好不快活。一幢幢高大的教學樓圍繞著田徑場，好像一位位高大的戰(zhàn)士正在夜以繼日地守衛(wèi)著自己的這塊領(lǐng)土，讓它免受風雨的襲擊。

　　我真慶幸自己能在這如此美麗的校園里學習、玩耍。

　　我愛你，美麗的校園!

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