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（精）實用的優(yōu)秀作文600字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
從前， 在一個偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。她生活得很開心，很快樂。
有一天，春風暖暖地一吹，萬物都復蘇了。春姑娘給大地帶來了勃勃生機，但她卻殘留下了一絲冬天的冰冷。
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，也失去了跳躍的雙腿。她再也看不到春天的美景了，也再也追尋不到春天的蹤跡了�？墒�，她卻依舊深愛著春天。
小女孩沒有哭鬧，她靜靜地坐在那兒，用那雙空洞的大眼睛著望著窗外……
從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這里。
后來，陽光鉆進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋，鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內(nèi)，她嗅到了窗外那棵桃樹的花香，她甚至透過花香能想到那樹桃花開得會是怎樣的絢爛。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。她不再沉默，不再逃避。她開始利用聽覺來辨別周圍的環(huán)境，以頑強的毅力與困難做斗爭，她學習寫作，學習盲文，把心中的.美用文字記錄下來。她的心重新變得熾熱而有力量。
許多年過去了，小女孩已長大成為一位著名的作家。
又一個春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉(xiāng)村，她又一次坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發(fā)梢，空氣中飄散著醉人的花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來了，看那吹拂的春風，那生機的萬物，他們都在講述著一個故事，一個春天的故事，都在延續(xù)著一種精神，一種無畏、奮進、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：
天空不會總是晴空萬里，
大海不會總是風平浪靜，
人生不會總是一帆風順，
即使沒有了雙腿和眼睛，
我依然可以用手描繪春景，
用心感受春風。
即使春天從我身邊消失，
我也要相信自己，
相信——
心中的春天 ！
優(yōu)秀作文600字 篇2
“磨剪子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。
這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。 “喂，磨刀的！”“哎！來了。”沒想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的'老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非�！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。
他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰居的一位朋友小聲說道： “他的發(fā)型真酷��！”他好像察覺到是在說他，便問道： “你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”朋友倒也機靈說： “沒什么，我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說： “沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進了屋里，再也沒有出來。
刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂，只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。(中考作文 )這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢？”伯父問道。 “兩塊。”他喘著氣回答說。 “兩塊”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。
進到屋里，傳來了伯母的抱怨聲： “刀不會自己磨？還要花這錢�！边^了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷�！标P(guān)懷？我久久地思索著。
朋友啊！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手留余香��！
優(yōu)秀作文600字 篇3
曾經(jīng)的曾經(jīng)，早已被時間的河流沖走，但照片卻記錄著那一刻的永恒。
因為要去尋找舊照片，所以一會到奶奶家我就迫不及待得去找相冊，希望能找到令我滿意的照片，在奶奶家發(fā)現(xiàn)了兩大本影集，細細翻來發(fā)現(xiàn)了許多“年齡”很大的照片，有黑白的一直到彩色的，每一張照片都記錄了一段時間里人物的情緒和樣子。
其中最吸引我的還是一張年代很久遠的照片，甚至那時都沒有彩色照片的出現(xiàn)，那張照片并不怎么清晰，甚至都有幾處破損，現(xiàn)在照相機早就普及到每一家里，就算沒有相機手機的`功能現(xiàn)在也是是十分強大，功能一應俱全。但父親小時的照片只發(fā)現(xiàn)了兩張，不得不說相機在那時的確是個罕見的物品。
那張黑白照里保留著父親小時候的樣子，照片里是父親與他的兄弟，留影那年是一九八四年，父親僅僅九歲，不知是不是瘦些的原因，一雙眼睛卻出奇的亮，眼中帶有幾絲好奇和孩童的天真，也許是因為緊張，嘴唇一直都是緊抿著的，倒顯得有幾分嚴肅。兒時父親與他的哥哥和弟弟有著七八分相似，但因為年齡的緣故，身高倒參差不齊。
父親穿著一件類似于中山裝的上身，顏色卻因黑白的緣故看不出來，父親那年因為爺爺工作的調(diào)動帶著父親他們離開了生活許久的老家，來到了東營。
當我把這張已經(jīng)有著嚴重破損的照片小心翼翼的從影集中抽出時，清楚的看見照片后面寫著：“一九八四年五月一日，留影”，對于那時并不富裕的父親家來說，照相更是奢侈的一件事。
時間將許多事帶走并一連帶走那是的感受，但我知道時間在如何變遷，我們心中的親情不會變質(zhì)，相片也會將當時的點點滴滴記錄下來，綴連成一串美麗的項鏈，永遠留在我們的心里。
舊照片的故事永遠沒有結(jié)束，它會一直存留在我們心里，成為永生抹不去的回憶。
優(yōu)秀作文600字 篇4
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。
初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習了七年，每天日復一日，年復一年的練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。
由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的'曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調(diào)到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的微笑……
過完春節(jié)后的一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調(diào)到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經(jīng)離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇5
新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好！我在這里祝大家新年快樂啦。在新的一年大家有沒有和家人一起去拜年、玩耍呢？大年初一的晚上，我就和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去了迪諾水鎮(zhèn)舉辦的燈會。
燈會燈會，怎么能沒有花燈呢？還沒有進入會場，就看見了各式各樣的昆蟲花燈。你瞧那個有著大眼睛，三節(jié)身體，六條腿的，是什么？爸爸說，那是一只螞蟻。真是做的惟妙惟肖！除了螞蟻外，還有蜜蜂、蟑螂、蝴蝶等等。
進了會場，那可真是燈火通明，各種各樣的花燈應有盡有。嚯，那個恐龍燈真壯觀。一只體型巨大的霸王龍正在和一只劍龍打架呢。霸王龍張著血盆大口，眼睛挑釁似的`瞪著劍龍，似乎要在氣勢上壓倒對方。劍龍也不甘示弱，頭低著，想用角頂霸王龍的肚子。今年是猴年，當然少不了齊天大圣啦！只見孫大圣踮起腳，右腳盤在左腳上。左手手心下，放在額上，右手把金箍棒揣在懷里。站在“花果山”上，似乎在觀望有沒有妖魔鬼怪。他身旁還有十幾只小猴子在蹦來蹦去的，可愛極了！
再往里去，就是商鋪了。我們被一陣美妙的音樂吸引了。走進那家商鋪，哦，原來是賣笙的。那一陣陣笙聲使我們陶醉其中，猶如天籟般美好。突然，我看見了一個娛樂項目，我拉著哥哥姐姐朝那邊奔去。有一箭穿心、千里姻緣一線牽、誰的視力好等等。姐姐推薦我去玩一箭穿心，我就去了�！耙患┬摹本褪悄�12個飛鏢射氣球，射中10個得小獎，射中11個得中獎，射中12得大獎。我拿了12個飛鏢，忐忑地拿起飛鏢瞄準氣球，“砰”，射中了一個，“砰砰砰”，我連中了幾個，只聽，“咚”！我沒射中。沒事沒事，一個沒中沒事�？�，我連投兩個，都沒射中。我只射中了9個，小獎都要10個，我一個獎都沒得到。我像泄了氣的皮球，低落地走出了娛樂區(qū)域。
不過，接下來漂亮的煙花轉(zhuǎn)移了我的注意力。五光十色，五彩繽紛，絢麗奪目。快十點了，我們回家了。我真是舍不得，那美麗的花燈，那天籟一般的笙聲，還有那可愛的玩偶。
優(yōu)秀作文600字 篇6
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴
孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著***深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的'心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。
優(yōu)秀作文600字 篇7
春，在冬雪消融中，在嫩芽萌生中，在小鳥的輕鳴中，翩然而至。
冬走了，帶著它的怒氣，帶著它的嚴寒，在一夜之間便離開了人間。
清晨，在天空中籠著薄薄的霧，似乎是春姑娘的綢子，披在人間，給久經(jīng)嚴寒的世界裹上溫暖。這是第一個清晨，第一個春天的清晨。
漸漸的，天空中飄起了細細的雨絲，如柳絮般，從高處落，在空中飄，然后輕撫地面。那是滋潤般的撫摩，像一位慈祥的母親呵護倍至地撫摩嬌美的幼嬰，輕輕地，溫柔地，直至心田……
大地也像一個頑皮的嬰兒，貪婪的享受著春雨的呵護，似醒非醒，似夢非夢，就是不應春的呼喚，就是不讓萬物復蘇。盡管這樣，春雨仍輕喚著大地，讓他從冬眠中蘇醒，讓他把身上單調(diào)的純白換成一件繽紛的花衣，讓他那結(jié)霜般滄桑的臉變的喜笑盈開。
向遠處看去，小山似被一片淡的不能再淡的綠紗包裹，似乎一汪巨大的生命力縛于地表之下，時刻間便會傾涌而出，細雨仍在飄著，像一根根棉線，給天窗掛上了透明的窗簾，而簾子的背景，便是那群孕育著巨大生命力的小山。不知是錯覺，還是仙境，似一股淡綠的細流，從天堂引流至人間，給世間帶來最美最美的春季。
不，那不是仙境，那是一個個生命流動的符號，那是一個個生機勃發(fā)的'代表。春，你是綠的擁有者，你是生命的孕育者。雨，你是綠的催化劑，你是生命的維生素。春，雨，是你們，讓四季單調(diào)的循環(huán)中有了如此美妙的一個章節(jié);是你們，讓忙碌的人生中有了生命的勃發(fā)。
謝謝你，春。謝謝你，雨。是你們在世間奏響生命的強音。
優(yōu)秀作文600字 篇8
她中等身材，皮膚白白的，一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語文老師，一位美麗溫柔、和藹可親的老師。
她的課總是那么生動有趣、多姿多彩，就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文，讓我們仿佛身臨其境。她帶領(lǐng)著我們插上想像的翅膀，在知識有海洋里邀游，在文學的天空里飛翔，體會知識帶給我們的力量，享受文字的帶給我們的快樂。比一比誰的知識多，比一比誰的想像好，比一比誰的方法好，同學們的每一點進步，她都看在眼里，并給我們及時的肯定與鼓勵。上她的語文課特別輕松自如，這比把知識硬塞給我們好多了，如果硬塞，那我們不就是一群聽書的機器嗎？如果不能及時消化，我們怎么能學好知識，成為未來的小主人呢？又怎能讓未來充滿希望與歡樂呢？
她讓我們與書交朋友，讓我們懂得“讀萬卷書，行萬里路”的道理，她讓我們養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。我們的身邊總是備著一本小本子，讀書時，看到好詞好句、優(yōu)美的段落，我們總會專心致志地摘抄下來。不知不覺中，我們肚子里的墨水越來越多，寫作文便不再像擠牙膏一樣艱難，寫出來的.文章也不再干巴巴的索然無味。
她經(jīng)常語重心長地告訴我們：要想寫好作文，除了多看書多積累，在平時的生活中一定要注意仔細觀察，認真思考。每寫一篇文章，她都會先和同學們一起討論，列出提綱，再讓我們自由創(chuàng)作。寫完后，她都會一絲不茍地批改，一個錯誤的標點，一個錯別字，或是用詞不當，她都會一 一標出。在最后的評語中，她總會給我們寫下一些贊美的話語，鼓勵我們繼續(xù)努力。
這就是我們老師，她領(lǐng)著我們在課文中參觀世界各地，了解奇聞異事，欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽，照耀著我們，讓我們這一棵棵小樹苗茁壯成長！
她就是我的語文老師——是亞君老師，一位德才兼?zhèn)洹⒉⿲W多才、和藹可親的老師。
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