我的老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師優(yōu)秀作文1
我的老師姓李，她是在三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們的班主任的。老師的衣著很得體，總喜歡穿那雙會(huì)唱歌的高跟鞋，走起路來非常好聽，淘氣的男同學(xué)最怕了。老師常常把頭發(fā)盤起來，圓圓的臉上有一雙又大又黑的`眼睛，鼻梁上還有一副漂亮的鑲藍(lán)邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問。
我很喜歡上語文課，語文課上老師經(jīng)常先給我們范讀一遍課文，然后再讓同學(xué)們讀。邊讀邊分析，不懂的地方老師耐心給我們講解。老師的語言很豐富，教學(xué)方法也靈活多樣。尤其是她朗讀課文的時(shí)候非常引人入勝，聽她朗讀簡(jiǎn)直就是一種享受。
《賣火柴的小姑娘》這個(gè)故事我都能背下來，但是在老師充滿感情的朗讀中，我們都表現(xiàn)出了對(duì)小姑娘的無限同情，好像這一切就在我面前。讀到小姑娘要死了那一段，老師的聲音顫抖了，我們也情不自禁的留下了眼淚……
我們的老師還是個(gè)熱愛生活、多才多藝的人。她經(jīng)常教我們編織、畫畫、拍照，有時(shí)還教我們一些生活小妙招。我特別崇拜老師，真希望長(zhǎng)大以后也能成為她那人。
我的老師優(yōu)秀作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的有很多老師，其中，我印象最深的是樊老師。
樊老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎月似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，說話讓人覺得和藹可親。
樊老師的眼睛會(huì)說話，有一次，我上課跑神了，樊老師就看了我一眼，好像在提醒我上課別跑神，我立馬坐正專心聽講。
樊老師讀書非常有感情，我們每學(xué)一篇新課文，樊老師都會(huì)用洪亮的聲音給我們讀一遍，我們聽得很入迷。
樊老師不僅是我們的`老師，有時(shí)候更像一位媽媽，有一次上體育課時(shí)，我突然肚子疼了起來，同學(xué)們跑去告訴了樊老師，樊老師聞?dòng)嵹s來，把我?guī)У睫k公室，溫柔的對(duì)我說：“你怎么了？是不是吃壞肚子了？”我聽了樊老師的話，眼淚止不住的流了下來。當(dāng)樊老師得知我是因?yàn)闆]吃早飯而出現(xiàn)這種情況時(shí)，二話沒說，到校門口給我買了一個(gè)香噴噴的雞蛋餅，我接過雞蛋餅，狼吞虎咽的吃了起來，樊老師一邊笑著一邊說：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
這就是我的老師——一個(gè)眼睛既會(huì)說話，讀書又有感情的“樊媽媽”，我為有這樣的老師感到驕傲和自豪！
我的老師優(yōu)秀作文3
敬愛的老師，再有幾個(gè)月我就要離開您了，我真是舍不得呀！我清楚地記得：剛上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)什么也不懂的孩子，是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學(xué)語文，學(xué)數(shù)學(xué)；是您，像辛勤的園丁，給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們成長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹。
老師，我忘不了那件事，您還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我見題挺簡(jiǎn)單，就刷刷刷地寫了起來�？墒�，最后一道題我怎么也做不出來。急得我直跺腳，我怎能不急呢？如果這次考不100分，這個(gè)星期我就得不到小紅花了。再說，鄰居李奶奶�？湮遥骸斑@孩子真聰明，回回考100分�！边@次考不好，我怎么回去見李奶奶呀！我又看了幾次題，發(fā)現(xiàn)是書上的例題，我眉頭一皺，看看書不就會(huì)了嗎？于是，我想輕輕地從書包里把書抽出來。我的`心怦怦直跳，不知為什么，也許怕老師知道了批評(píng)我，得零分；怕同學(xué)責(zé)備我；怕家長(zhǎng)說我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動(dòng)，都被老師看得一清二楚。
下課了，您把我叫到您對(duì)面，語重心長(zhǎng)地說：“我們要的是真實(shí)的成績(jī)，不是虛假的分?jǐn)?shù)，你知錯(cuò)就改，以后別再做這樣的事了！”我哭了，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，清楚地看見您的眼里也閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
老師，您放心吧，今后我無論走到哪里，也不會(huì)忘記您的諄諄教誨。因?yàn)槟^上的絲絲白發(fā)，臉上的道道皺紋，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里……
我的老師優(yōu)秀作文4
要問我最喜歡哪一位老師，那就是教我寫作文的仲老師。
仲老師長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大但卻很有神的眼睛，肉肉的鼻子上長(zhǎng)了一個(gè)也是肉肉的'小球球，還有一張不大卻很能說會(huì)道的嘴，滿頭黑發(fā)，不知情的人還以為仲老師只有四十多歲呢。
仲老師指導(dǎo)寫作文的方法獨(dú)特。有一次，仲老師帶我們?nèi)タ礋o花果，無花果樹銀白色的外皮好漂亮，綠色葉子為它增添了一派生機(jī)，它的果實(shí)都躲在了葉子下面，偷偷伸出頭來看我們呢！老師摘了一個(gè)給我們吃。芯兒是紅紅的，中間還帶有小黑點(diǎn)，那是無花果的種子。它的肉軟軟的，像香蕉那種顏色，咬一口，哇！真甜��！那次經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的看、聽、說、嘗……我的那篇作文寫得特別帶勁。
仲老師每次都是先帶著我們活動(dòng)一下，才開始上作文課。
老師還愛開玩笑。有一次，她拿出一個(gè)杯子讓同學(xué)們聞，同學(xué)們都說這是酒。老師又拿出三個(gè)杯子，分別倒上水。一個(gè)同學(xué)喝到了咸水，捏著嗓子擠出一句話：“好咸�。 币粋�(gè)同學(xué)明明知道一個(gè)杯子里面是酒，還捏著鼻子喝，另一個(gè)同學(xué)不知情一把搶過杯子，喝了起來。仲老師把杯子一掀，酒全倒在了他嘴里。辣得他一邊跳一邊嚎：“辣死我了！辣死我了！”逗得我們哈哈大笑。
你知道我為什么喜歡仲老師了吧？
我的老師優(yōu)秀作文5
我們班來了一位新的語文老師，那就是茍老師，他是一位男的語文老師。
瞧，稍微有一點(diǎn)胖的身材，一頭茂盛的頭發(fā)，圓圓的臉上有著一顆不大也不小的眼睛，眼睛下方是鼻子，鼻子下方是嘴巴，嘴巴上方還有一些黑色的胡子。
茍老師他很嚴(yán)肅。上課時(shí)，他用帶電的眼睛掃描著我們，讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都全神貫注地聽講，沒有一個(gè)人會(huì)在茍老師的火眼金睛下“打野”。
茍老師他很幽默。有一次上課，我們班上有一個(gè)人沒有認(rèn)真聽上課，茍老師看見了就走過去，用雙手晃了晃他的`頭，說:“你的心已經(jīng)飛出了教室，飛到天上的天宮里去了�！闭f完，班里便頓時(shí)哄堂大笑起來。
茍老師講課的方式十分生動(dòng)，有趣，同學(xué)們都喜歡上他的課。他上課有三個(gè)習(xí)慣。第一個(gè)習(xí)慣:是上課喜歡用班班通，把每一個(gè)課文的主要內(nèi)容都打在上面，并從網(wǎng)上找一些相關(guān)圖片讓我們看。第二個(gè)習(xí)慣:是上課前給我們講一些小道理，每一次上課前我們有不好的做法時(shí)，茍老師總會(huì)給我們講一些小道理。最后一個(gè):是在講課時(shí)會(huì)拔你當(dāng)作文中人物，互相問問題，問題就這樣在對(duì)話中不知不覺的給解決掉了。
這就是我的老師，他既嚴(yán)肅又很幽默，在聽他的課時(shí)，我既興奮又開心，茍老師不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還告訴我們有趣的道理，我喜歡這個(gè)老師！
我的老師優(yōu)秀作文6
我們的班主任兼語文老師朱老師，看上去非常年輕，不胖不瘦，中等身材，笑起來非常的漂亮。朱老師有一頭漂亮的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。朱老師還有一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧，她的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)，朱老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和期望；
朱老師每天都很忙碌，有很多很多事情等著她去處理，這個(gè)同學(xué)打架了，那個(gè)同學(xué)闖禍了，備課、上課、批作業(yè)，看管班級(jí)紀(jì)律，一刻也不得閑；朱老師上課的'時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學(xué)的更有趣，不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí)。
朱老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，有時(shí)對(duì)我們溫柔，在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴，她就會(huì)狠狠的去批評(píng)他，只要有同學(xué)上課說悄悄話，朱老師也會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴(yán)厲？但是朱老師非常像我們的“媽媽”，她會(huì)一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長(zhǎng)打電話，讓父母注意我們出現(xiàn)的各方面問題，發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
我很害怕朱老師，但我也很愛朱老師，我會(huì)努力加油，不再讓朱老師為我操那么多心了；
我的老師優(yōu)秀作文7
我要給幽默和暴躁的郭老師一副漫畫，他是我們班主任，語文老師。
她有一頭短頭發(fā)，頭發(fā)蓬松又有活力，臉有點(diǎn)小圓.標(biāo)準(zhǔn)的巴掌大臉非常精致，就是眼睛和眉毛都是擠在一起的，很少舒展開來，可能是我們這些搗蛋鬼給氣的吧！郭老師臉上掛著一副眼鏡，可能很刻苦的學(xué)習(xí)傷了眼睛吧。
郭老師罰學(xué)生的方法有三種第一種，他給我們上語文課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)沒聽講，也就不知道從哪里學(xué)來的師吼功開著擴(kuò)音器，1000倍的聲音，大吼一聲認(rèn)真聽！真是響徹云霄了，第二種上課，交頭接耳的罰寫課文抄。目前目前學(xué)得最長(zhǎng)的課文我就被同桌，連帶罰罰了這個(gè)方法了兩次最后一種是站在門外。這樣的好老師，我不會(huì)忘郭老師是一位幽默和暴躁的好老師他約束著我們讓我們好好學(xué)習(xí)，老師聲音響亮課堂講課，幽默容易懂引導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講課堂上好枯燥感，幽默的風(fēng)趣幽默的課堂總是充滿著歡笑生歡聲笑語這樣的老師可沒有任何一位老師你的'果果郭老師的我是最怕寫作文的媽媽都恨不得，讓警察把我抓走不寫作文，可郭老師會(huì)讓我們懂得怎么去寫作文怎樣去抓住主題，這樣的好老師就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮他人。
這就是我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文8
一位老師站在講臺(tái)上目光環(huán)視，很快就找到了戴著口罩打哈欠的同學(xué)，老師怎么能看得到呢？真是十分神奇，這位老師是誰當(dāng)然是教我們數(shù)學(xué)的張老師。
張老師的個(gè)頭比體育老師稍矮一點(diǎn)，身體偏瘦，長(zhǎng)著一對(duì)靈活的大眼睛，一張方型臉上，鼻梁上戴著一幅新配的眼鏡。張老師經(jīng)常穿著一件紅色帶拉鏈的外套，搭配黑色長(zhǎng)褲、黑皮鞋。同學(xué)們親切的說，這身打扮好像紅色西瓜和西瓜籽呀。
張老師教學(xué)風(fēng)格不屬于嚴(yán)厲型，他的語言幽默風(fēng)趣，每次上數(shù)學(xué)課都能把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。每天同學(xué)們都非常期待上數(shù)學(xué)課，張老師可以把很復(fù)雜的題變得簡(jiǎn)單易懂，也可以將沉悶的課堂氣氛變得活躍多彩。
有一次，離下課還有十分鐘，張老師在第一大組改作業(yè)時(shí)，突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的'，俯下身，鼻子貼近高圣策的頭發(fā)，深吸了一口氣。然后皺了皺眉，說：“這個(gè)孩兒的頭有點(diǎn)兒臭！”接著老師又挨個(gè)聞了聞，果不其然都很臭。老師走回講臺(tái)上，布置了一項(xiàng)作業(yè)：所有男生必須洗頭。全班哄堂大笑，老師成功地活躍了班上的氣氛。
這就是我們敬愛的張老師，幽默風(fēng)趣，博學(xué)多才，又擅長(zhǎng)活躍課堂氛圍。我們都很喜歡他。
我的老師優(yōu)秀作文9
我有許多老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語老師，有趣的體育老師，可我還是喜歡幽默的語文老師——王老師
她高高瘦瘦的，一頭黑亮亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，顯得很有氣質(zhì)，尤其是那美麗的臉龐和那雙靈敏的.耳朵，每次上課任何人交頭接耳說話，王老師都能聽見，好像有雙順風(fēng)耳似的。
平時(shí)上課時(shí)，王老師就像有千里眼，順風(fēng)耳，只要有同學(xué)走神了，他一眼就可以看出來，并及時(shí)地把走神的同學(xué)重新帶入課堂，讓我們能更加的用心聽講，上課時(shí)就算最后一排，有人說話，她也能一字不差的聽到。她往往會(huì)故作神秘的說：“我知道你們?cè)谟懻撌裁�，為什么不敢大聲說出你的觀點(diǎn)呢？”他那得意的神情和同學(xué)們不好意思的樣子，讓我們的課堂上傳來陣陣笑聲。
王老師，不僅為我們帶來學(xué)習(xí)“糧食”，還在每學(xué)期的期中和期末給一些進(jìn)步大的同學(xué)或者其他為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)給予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如圓珠筆、作文本、橡皮等。四年級(jí)期末的時(shí)候我就收到了獎(jiǎng)勵(lì)，是兩根黑筆，一個(gè)是小鴨子的和一個(gè)咸蛋超人的，當(dāng)時(shí)我高興極了。
王老師很喜歡寫作，因此在寫作上花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，但有付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在他的作文常常得“精品”還經(jīng)常出現(xiàn)在校報(bào)上。
這就是我的“漫畫老師”，一個(gè)既漂亮又幽默的語文老師，她永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
我的老師優(yōu)秀作文10
王老師，我有很多的話要跟你說，因?yàn)槊鎸?duì)面地說我有點(diǎn)不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學(xué)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)你很嚴(yán)厲，在課堂上你不允許任何同學(xué)隨便說閑話；做作業(yè)的時(shí)候，你不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)那些做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)總是很嚴(yán)厲地批評(píng)；改試卷的時(shí)候，錯(cuò)一個(gè)字那道題的.分就要扣完。許多同學(xué)都不喜歡你，說你太嚴(yán)厲，我想：老師為什么對(duì)我們要求這么嚴(yán)厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我真希望同學(xué)們不再誤解老師，要多關(guān)心老師。
記得在剛開學(xué)不久的一個(gè)星期五的下午，那天，輪到我值日，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書包準(zhǔn)備回家時(shí)，當(dāng)我路過辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學(xué)習(xí)把自己休息的時(shí)間都用在批改作業(yè)上，有的同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè)還不認(rèn)真改錯(cuò)，真是辜負(fù)了老師的一片苦心呀。
老師呀，請(qǐng)你多休息一下吧，要不你的身體會(huì)吃不消的，到那時(shí)你怎么教我們呢？
我的老師優(yōu)秀作文11
新學(xué)期，我們迎來了一位新科學(xué)老師——趙老師，他是一位既帥氣又認(rèn)真的老師。
趙老師是教我們科學(xué)的第一位男老師，而且我認(rèn)為是教科學(xué)教的最好的。他瘦瘦高高的，帥氣的瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。身上穿著干凈利落的.西裝，腳上穿著一雙又黑又亮的皮鞋，整個(gè)人帥氣極了！
趙老師講課很認(rèn)真，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)問問同學(xué)們都會(huì)了嗎？因?yàn)橼w老師講的通俗易懂，有時(shí)還讓大家動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，大家聽得也非常認(rèn)真，生怕錯(cuò)過哪個(gè)細(xì)節(jié)，所以大家都聽懂了，沒有人不會(huì)哈！
上課時(shí)老師講課的聲音很好聽。但生起氣來那聲音可不得了了。有一次兩個(gè)同學(xué)在后面一直說話，為了整節(jié)課的完整性，趙老師一直沒理他們，直到快下課了，趙老師終于忍不住了。少有的黑著臉瞪著眼，火冒三丈，氣呼呼的說:“你們后面那兩個(gè)人在說什么呢？說了一節(jié)課了。是我講的不好你們倆不愿意聽還是你倆都學(xué)會(huì)了？一直給你們倆面子都不知道？一直說話也影響其他同學(xué)聽課知道不知道？以后好好聽課，不允許再說話了�！蹦莾蓚�(gè)說話的同學(xué)被嚇的連大氣都不敢出，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭。
這就是我們的新科學(xué)老師，一個(gè)陽光帥氣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我的老師優(yōu)秀作文12
人們都說：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵�！崩蠋熞恢睗补嘀覀儯钡接肋h(yuǎn)！
我的語文老師有著一條大長(zhǎng)腿，戴著一副眼鏡，瞅著還挺帥！不過，發(fā)型我就不多說了，光溜溜的頭皮在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。他時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而有趣，時(shí)而……
記得有一次，邵老師在批家庭作業(yè)，我只不過想過去瞅瞅，沒想到發(fā)現(xiàn)了……我奇怪地問：“邵老師，您的眼睛下面怎么有一顆痣啊？”你們知道邵老師怎么回答的嗎？讓我來告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺得不應(yīng)該長(zhǎng)在這的，應(yīng)該長(zhǎng)在屁股上的.�！眹^的同學(xué)們哈哈大笑起來，我被嚇了一跳，過了好一會(huì)我才反應(yīng)過來。
記得還有一次，邵老師的嚴(yán)厲讓我深深地記在腦海中。在上課時(shí)，有一位同學(xué)就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過去，把他手中的口琴搶了過來，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進(jìn)了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學(xué)們?cè)谝凰查g目瞪口呆……
需要打開門，您就是為我們打開知識(shí)門的一把鑰匙！
我的老師優(yōu)秀作文13
在教過我的老師中，印象最深刻的是一年級(jí)教我們語文的李悅老師，她的目光中不停的轉(zhuǎn)換著喜悅與嚴(yán)厲，脾氣古怪是她的最大的特點(diǎn)。
剛踏入學(xué)校的那幾個(gè)月，我還非常的膽小，沒有現(xiàn)在那么的活潑，對(duì)于一切陌生的事物很恐懼，還好在兩個(gè)星期之后，稍微有些緩解。在第二節(jié)課的時(shí)，老師提了一個(gè)很難的問題，全班沒有一個(gè)人舉手，這時(shí)老師走到了我的身旁，并讓我來回答問題，我用蚊子般細(xì)小的聲音回答了老師。李老師說“你回答的.很好呀，為什么不舉手呢？還有，下次上課回答問題聲音大一點(diǎn)�！罢f著，還摸摸我的頭，讓我坐下。過了兩天，在上語文課時(shí)，李老師又讓我回答問題，等我回答完，老師說”下次回答問題還是這么小聲，就吧這幾句抄幾十遍！“然后就把我摁在座位上。你說李老師的脾氣是不是很古怪？
還有次，老師讓我們?cè)谡n堂上寫作文，只見她眼中透著嚴(yán)厲的目光說："今天我們來看圖寫話，我給你們一張圖，你們寫一篇150字的小故事，下課我檢查。"40分鐘后，老師推門而進(jìn)，她先在教室吼道轉(zhuǎn)了一圈，然后怒氣沖沖的吼道：”你們寫的是什么東西，還有人只寫了一個(gè)開頭！“這時(shí)我的心提到了嗓子眼，因?yàn)槲揖褪怯腥�，看我們一張恐懼的臉，李老師突然大笑：“我就是跟你們鬧著玩呢，你們寫的還很不錯(cuò)！”
李老師，您對(duì)我們的關(guān)心我們懂得，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您的。
我的老師優(yōu)秀作文14
六年了，一轉(zhuǎn)眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個(gè)親切的呼喚，那便是您——張老師！一個(gè)百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時(shí)，我多么想和您合一張啊！當(dāng)時(shí)，我已想好了姿勢(shì)的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因?yàn)槲覜]有勇氣去面對(duì)�？刹皇锹�，我錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時(shí)，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因?yàn)樗悄冗^的吧，并且還好好的保留著，這對(duì)于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長(zhǎng)越大，心平氣和的，精神多了！這一生機(jī)勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對(duì)張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的.那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請(qǐng)教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
我的老師優(yōu)秀作文15
我們的數(shù)學(xué)老師戴老師，幽默風(fēng)趣，但是對(duì)我們卻十分嚴(yán)厲，這使我們都非常怕他，因?yàn)樗樕祥L(zhǎng)了兩顆跟“足球”一樣大的痣，所以我們私底下都叫他“戴痣魔”。
每當(dāng)“戴痣魔”一走上講臺(tái)，原本像菜市場(chǎng)似的教室鴉雀無聲。其實(shí)我們并不是很怕他，而是因?yàn)槲覀冇X得在某一處墻角有一股“殺氣”正在醞釀著，“戴痣魔”重重地將課本放在課桌上，用他那“獅子吼”般地音量喊著“上課”我們齊刷刷地站起來喊著“老師好”。但是“戴痣魔”好像不太滿意似的，沉重地說了聲“坐下”。但老師的心情跟坐過山車似的`，忽上忽下�！按黟肽А卑阉囊袅刻岬母吡撕爸澳銈兊淖鳂I(yè)為什么又沒有交，天天讓我在這一遍又一遍地說……”這時(shí)我覺得地球都在抖，要是把城市給抖毀了可咋辦？我們心里都開始擔(dān)心了，“完了殺氣居然趁我們不注意偷偷地跑出來了，這可咋辦”我們心里想著。因?yàn)槲覀儧]想出辦法，所以我們整整20分鐘都在吃“戴痣魔”的特色菜—鐵板炒魷魚，這可把我們給“吃慘”了，晚上作業(yè)加了一項(xiàng)，“嗚……我們好慘”果真老師的心情忽上忽下，剛吵完我們，現(xiàn)在又給我們開玩笑，我們小小地心靈實(shí)在是承受不了��！
我們上的每節(jié)數(shù)學(xué)課都像在“地獄”里過得一樣。但是，不知怎么的，我們怕他但還是很期待他上的數(shù)學(xué)課。
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