- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們的校園是一個(gè)非常聰明的校園，因?yàn)槲覀冃@里的老師和學(xué)生都非常的聰明。每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候語(yǔ)文老師非常聰明，她給我們講了很多有道理的知識(shí)，而且講的都非常的詳細(xì)，語(yǔ)文老師就是這樣一絲不茍的.給我們講了下來，讓我們聽得都非常詳細(xì)。語(yǔ)文老師就是這樣教會(huì)了我們很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們講的非常認(rèn)真，每當(dāng)講完的時(shí)候還會(huì)出幾道數(shù)學(xué)題給我們做，這樣數(shù)學(xué)老師才可以知道我們還有那些不會(huì)讓數(shù)學(xué)老師在講一下，我們跟著數(shù)學(xué)老師這樣聰明的方法也變聰明了。
英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師先讓我們讀一下上一節(jié)課的知識(shí)來復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)完了就開始上課，英語(yǔ)老師先讓我們學(xué)音標(biāo)再讓我們學(xué)單詞和句子然后在學(xué)課文內(nèi)容。英語(yǔ)老師用這樣的方法讓我們簡(jiǎn)單記住更有效率的學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)老師用這樣聰明的方法讓我們進(jìn)步。
音樂課的時(shí)候音樂老師為了讓我們更有效率的學(xué)會(huì)這一節(jié)的歌，就用了你唱一句，我唱一句的方法來讓我們更快學(xué)會(huì)。
體育課的時(shí)候體育老師都會(huì)先讓我們跑幾圈來鍛煉身體，跑完體育老師就會(huì)讓我們做操在運(yùn)動(dòng)一下，體育老師就是用這樣的方法來維護(hù)我們健康的，而然我們的健康也跟著體育老師更進(jìn)一步。
科學(xué)課的時(shí)候科學(xué)老師是用第一節(jié)講課，下一節(jié)讓我們做實(shí)驗(yàn)的方法使我們進(jìn)步，美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師先給我們講一下等會(huì)兒畫畫要用什么顏色，再在黑板上給我們畫幾個(gè)例子來讓我們看，然后在讓我們畫。
我們愛我們的智慧校園，她就想一個(gè)智慧精靈一樣給了我們智慧，我們很想說一聲，我們愛我們的校園！
優(yōu)秀作文600字 篇2
大疑才有大悟。題記
漫長(zhǎng)的人生路上，求索不止，疑惑便不會(huì)停止。
疑是打開真理大門的金鑰匙。質(zhì)疑上帝造人說，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論；質(zhì)疑地球中心說，哥白尼寫出了《天體運(yùn)行論》；而對(duì)經(jīng)典力學(xué)的質(zhì)疑，才有了愛因斯坦的相對(duì)論。
疑是成功道路上的墊腳石。一片草葉劃破了手，有人起疑，為什么葉子也可以劃破手？于是有了鋸子；一股蒸汽推動(dòng)了壺蓋，有人起疑，為什么氣態(tài)的水卻可以推動(dòng)厚硬的壺蓋？于是有了蒸汽機(jī)；一向不吃雞肉的'兒子對(duì)雞湯拉面卻吃得津津有味，有人起疑，難道雞湯與拉面是絕好的搭配？于是于是有了第一袋方便面雞汁面的問世。
無數(shù)史實(shí)告訴我們，有疑才有真理，有疑才有成功。然而，現(xiàn)實(shí)中的我們卻常常是不知疑，不敢疑，不善疑。
因?yàn)椴恢桑?8歲的四川女子異地見網(wǎng)友，結(jié)果被網(wǎng)友騙去了身上所有的財(cái)物；因?yàn)椴桓屹|(zhì)疑老師，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生按老師的命令從廁所撬來糞便喂同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)精神失常；因?yàn)椴簧埔桑粋�(gè)頗有天賦的賽車手兼文學(xué)寫手的年輕人憑個(gè)人的喜好口無遮攔地炮轟權(quán)威，還以此為榮。
由此可見，可悲的不是我們努力去懷疑而無結(jié)果，而是疑現(xiàn)在眼前卻不知懷疑，疑懸在心中卻不敢懷疑，疑掛在嘴邊卻不善懷疑。
當(dāng)然，僅僅做到知疑敢疑善疑還不夠，還要勤于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了驗(yàn)證他對(duì)古代本草經(jīng)的懷疑，他既搜羅百氏，又穿上草鞋，背起藥筐采訪四方，親自觀察和收集藥物標(biāo)本，他跋山涉水，不畏艱難，歷時(shí)27年終于完成了《本草綱目》一書。
懷疑精神和實(shí)證精神并重，人生之路，便求索不止，精彩紛呈。
朋友，準(zhǔn)備好了嗎？用一雙疑眼看世界。
優(yōu)秀作文600字 篇3
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬(wàn)木吐翠的春；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一瓣雪花飄下，是慈祥溫厚的冬。自然，把自己裝扮得美麗多彩。 但很多人并不重視這樣的美麗，我們的生活幾乎都是這樣的規(guī)律：吃飯，工作，玩手機(jī)，睡覺。除去必需的生活，最多的就是玩手機(jī)了。他們?cè)绯康顷懳⒉瑢懴乱惶煊?jì)劃；上午瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解新聞八卦；下午手機(jī)電視，掌上圖書，充實(shí)頭腦，放松心情；晚上吃飯后，照樣拍照上傳，發(fā)條說說，與全世界說聲“晚安”。幾乎所有的空閑時(shí)間，都用來低頭看著手機(jī)。
圈中，等待朋友們的回應(yīng)。一頓飯下來，大家各玩各的手機(jī)，坐在一起的幾個(gè)朋友之間反而沒有了心與心的交流。
這樣好嗎？手機(jī)本該是時(shí)代賦予我們的信息工具，它本可以成為我們理想的助手，然而，它卻成了一把無形的大枷鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。很多人因?yàn)樗斐蔀榱恕暗皖^一族”，導(dǎo)致一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在它的屏幕上移動(dòng)的長(zhǎng)度。
其實(shí)科學(xué)與人文并不相違悖�；蛟S通訊發(fā)達(dá)、交通便利的今天，我們無法寫出古人“多情自古傷離別”的詩(shī)句，不必感受生離死別的悲哀，但我們同樣擁有古人所沒有的自由�？梢詣�(chuàng)造出更美好的.生活。新的時(shí)代會(huì)賦予人新的內(nèi)涵，而不會(huì)因科技的發(fā)展使美好停滯不前。
關(guān)掉手機(jī)，抬頭看看吧。把大自然的美景裝進(jìn)你的眼里，裝進(jìn)你的心中，即使你此刻身處?kù)F霾彌漫的北京，推開窗仍是一片濃綠和湛藍(lán)。世界那么美，為什么不用心感受呢？朋友們，下次起床別急著發(fā)微薄，請(qǐng)先欣賞一下美麗的日出；下次聊天，別急著發(fā)微信，請(qǐng)先看一下身邊有沒有有趣的人和事；下次聚會(huì)，別急著嗮照片，請(qǐng)先關(guān)心一下朋友那多日不見的容顏。 抬頭看看，清風(fēng)居然那么柔和；抬頭看看，陽(yáng)光居然那么溫暖；抬頭看看，果實(shí)居然那么誘人；抬頭看看，雪花居然那么純潔。你看，風(fēng)景那么美好！
優(yōu)秀作文600字 篇4
以前，我看見小區(qū)里的別的小朋友騎自行車無比輕松自由，我很是羨慕�？墒枪饬w慕又有什么用呢？后面就請(qǐng)求爸爸幫我買了一輛自行車，選了一個(gè)涼快的午后推著我的新寵來到了小區(qū)籃球場(chǎng)，讓舅舅教我騎自行車。
舅舅先教我在自行車上要學(xué)會(huì)掌握平衡。他把我扶上自行車，等我坐穩(wěn)了，就扶著我向前走�？墒牵@自行車龍頭不好使喚，東倒西歪，沒幾下我就從車上摔下來，摔得人仰車翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳手青一塊紫一塊的。我的手腳青一塊紫一塊，有的甚至破皮出血了。我覺得很痛很痛，看著流血的傷口我想哭，但是我仍然記得爸爸以前跟我講過的一句話，“男兒流血不流淚”。于是，我又推著車子去繼續(xù)學(xué)習(xí)。我按照舅舅講的：坐正挺胸收腹；心不慌；眼睛正視前方……這些方法做，果然有效—很少摔下來。就這樣圍著球場(chǎng)騎了幾圈，漸漸的舅舅松開了單車后擺，我也放大了膽子。
我輕松自由地騎了起來，也掌握了平衡。心里別提過高興，簡(jiǎn)直想仰天狂笑，心想總算沒有白摔！
接著，老爸從家里下來教我上車。他叫我把自行車推到小斜坡上。抓住剎車，右腳踏右踏板，然后放剎車，車就滑了一段時(shí)間，趁自行車正在滑行的`時(shí)候，腳向上一蹬，坐了上去。我也學(xué)著爸爸的樣子去做，結(jié)果摔了個(gè)狗吃糞。爸爸忙跑過來扶我起來，說：“沒有關(guān)系，男孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難。我聽了爸爸的話，又繼續(xù)學(xué)起來。就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)掌握平衡；還學(xué)會(huì)了上車。
我騎著自行車在球場(chǎng)繞圈子一圈、兩圈……心里甭提多高興！現(xiàn)在我終于明白“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理了。
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05