我的小實驗作文優(yōu)秀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的小實驗作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小實驗作文優(yōu)秀1
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小�！蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁�？”媽媽說：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的.知識了�！�
通過這次實驗，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識。
我的小實驗作文優(yōu)秀2
今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證，我決定做一個實驗。
事情是這樣的：老師讓我們準(zhǔn)備好雞蛋，拿出一個工具，將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔，再將未煮過的雞蛋吹出來，就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師說的去做，首先，拿出工具，我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn)：第一次戳孔的'時候，孔會破裂，因為孔還沒有任何痕跡，當(dāng)我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時，雞蛋卻好無損傷，這下我明白了一點，不過，令我奇怪的事，當(dāng)我準(zhǔn)備將里面的雞蛋吹出來的時候，雞蛋突然”爆炸了！”
當(dāng)時，我也懵了，為什么會”爆炸“呢？原來，是因為我放在下面的手拿著雞蛋，用力過猛了，所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了�？伤氖忠灿昧^大，我覺得更奇怪了。到現(xiàn)在，也還是未解開這“千年之謎�！�
通過這次實驗，我想說：“學(xué)無止境，學(xué)海無涯�！辈还苁裁磿r候?qū)W習(xí)都是無處不在的。我也想對自己說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的小實驗作文優(yōu)秀3
大家聽說過一種遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的奇妙液體嗎？它就是奇妙的非牛頓流體。下面我來介紹它的實驗過程。
制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點清水、一個攪拌棒和一個容器。然后把淀粉慢慢地放進(jìn)容器里，再把清水也放進(jìn)容器里，用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺到費力即可，這樣就做成了非牛頓流體。
做好了之后，我先用手用力錘了一下，發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點放在手上，用力一抓，發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來了。把手掌張開，它就會像水一樣從手中流下，好像一時半會不會凝固似的。
這就是我們奇妙的`遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的非牛頓流體。
我的小實驗作文優(yōu)秀4
你們知道嗎？通過做實驗，可以知道許多以前不知道的知識哦，不信就跟我一起來看看吧！
昨天我在看書時發(fā)現(xiàn)了一個簡單的實驗，用一根吸管吸水滴到硬幣上可以滴很多滴，這是真的嗎？我?guī)е鴿M腹的疑問決定做做這個實驗。
做這個實驗只需要一杯水，一根吸管和一個一元的`硬幣。首先用吸管吸些水，接著把水小心翼翼地滴到硬幣上，滴好一滴數(shù)一滴，這樣一直滴，最后硬幣上的水滴越來越多，直到我滴到第29滴的時候，水頓時像泄了氣的皮球一樣嘩啦啦地流了出來。我驚呆了，想：為什么一開始滴那么多滴水，都不會流出來呢？我決定打破砂鍋問到底，于是馬上去網(wǎng)上查資料。原來液體的表面有張力，是張力讓水容下了那么多東西，小小的張力竟然有那么大的作用，我恍然大悟！
從這次實驗中，我明白了一個道理：只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
我的小實驗作文優(yōu)秀5
你明白毛線在不打結(jié)的情景下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！
接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準(zhǔn)備好的小冰塊放進(jìn)裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上頭的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的.毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最終，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原先毛線已經(jīng)和冰凍在一齊，被提起來啦！
做了這個實驗，我懂得了食鹽能夠降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真趣味！
我的小實驗作文優(yōu)秀6
我很喜歡看實驗，但是今天我要自己動手做一個有趣的實驗——變胖的葡萄干。
首先，我們準(zhǔn)備了一個空玻璃杯、若干顆葡萄干和一些清水。然后實驗就開始了。第一步，我們把葡萄干放入玻璃杯中；第二步，向玻璃杯中加水，水需要沒過葡萄干，使葡萄干完全浸泡在水中；第三步，就是耐心等待，過幾個小時我們就發(fā)現(xiàn)了葡萄干的神奇變化。哈哈，你猜猜是什么？原本干癟的'葡萄干居然變得胖鼓鼓啦！
葡萄干為什么會變魔術(shù)呢？帶著這個疑問我上網(wǎng)查了一些資料，原來葡萄經(jīng)過晾曬后，水分大部分蒸發(fā)，就變成了葡萄干。當(dāng)葡萄干被水浸泡后，水會透過葡萄干的表皮滲到里面。所以，葡萄干就會慢慢膨脹成圓溜溜的“小葡萄”。
你們喜歡我這個實驗嗎？如果喜歡的話，請你們自己也動手試一試吧！
我的小實驗作文優(yōu)秀7
今天，我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠(yuǎn)鏡，需要的工具有手工紙望遠(yuǎn)鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。
我先從手工模板中挖出望遠(yuǎn)鏡的外殼，再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片，用雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對著遠(yuǎn)處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的`兩個較小的鏡片，用雙面膠分別固定在后面的兩個較小的孔中，這就是靠近眼睛的鏡子，叫目鏡。然后用透明膠帶把望遠(yuǎn)鏡的外殼固定，并折疊好。你的伽立利略望遠(yuǎn)鏡就做好了。我不懂原理，就看說明書，原來最早的伽利略望遠(yuǎn)鏡十分簡單，它由兩組鏡片組成，前面的叫物鏡，是凸透鏡，具有放大功能。后面的叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起，就是一架最簡單的望遠(yuǎn)鏡。
小實驗讓我很快樂！
我的小實驗作文優(yōu)秀8
今天的'課上，老師給我們做了一個小實驗。
實驗前，老師笑瞇瞇地問大家：“你們有什么辦法讓點燃的蠟燭熄滅？”同學(xué)們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”老師聽了，說：“我今天做一個小實驗，讓蠟燭自己熄滅！”
實驗開始了，老師拿出一個碟子，往碟子里倒水，然后點燃一支蠟燭，放在碟子里。只見火越來越大，這時，老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會兒，火滅了。這是怎么回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。
這個小實驗不但有趣，而且還讓我學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這個小實驗。
我的小實驗作文優(yōu)秀9
晚上吃過飯，我閑著沒事干，總想找點事做。突然，我的眼睛一亮，說：“有了”，便迫不及待地向廚房跑去。
當(dāng)媽媽還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)拿著冰塊、食鹽和一段繩子走了過來。
這是我在書上看到的`實驗，今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤子里，再把繩子搭在冰塊上。接著，就要由主角——食鹽閃亮登場了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上，仔細(xì)地觀察著，不一會兒，冰塊融化了，又過了一會兒，繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來，冰塊也跟著起來了。哇，真的粘在一起了！看，冰塊多像一個“空中飛人”呀！
可是，鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢？讓我來告訴你吧：鹽可以使冰的溶點降低，從而使冰融化，而融化后的冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個實驗真有趣，而且做起來也很簡單。你也趕快動手做一下吧！
我的小實驗作文優(yōu)秀10
紙在水里面會不會弄濕呢？根據(jù)我們的生活經(jīng)驗，肯定會。那如果我們借另外一些東西紙會弄濕嗎？想知道答案就一起來做一個小實驗吧！
做實驗的材料有：一桶水、一個小塑料杯、一團(tuán)紙盒一個雙面膠。（如果紙在被子上不掉下來可以不用）
首先，把家里的水倒在你挑選的那個桶里邊兒。
接著，把紙團(tuán)用雙面膠粘在小塑料杯子上。
然后，眼疾手快地把塑料杯倒扣在水里，緊緊地壓到桶的`底下。（你會發(fā)現(xiàn)有泡泡）
最后，也是最激動人心、最關(guān)鍵的時刻，把杯子拿出來，再把杯子的紙團(tuán)拿出來，哇！紙團(tuán)居然沒有濕，如果濕了可能是你的手濕了。
這是為什么呢？紙不是應(yīng)該濕嗎？那是因為，在被子按下去的那一刻，空氣擠進(jìn)杯子里，保護(hù)了紙團(tuán)，所以紙團(tuán)才沒有被水弄濕。
做了這個小實驗，你們是不是覺得很有趣呢？
我的小實驗作文優(yōu)秀11
今天，我非常激動，因為我要做一個實驗，名叫：螞蟻的選擇。
首先，我準(zhǔn)備了兩個盤子、一勺白糖、一塊五花肉、四只螞蟻、一把尺子、一個透明杯子。接著，我把五花肉和白糖分別放入兩個盤子里，用透明杯把四只靈活的小螞蟻蓋住。這時，我想：鑰匙螞蟻從縫隙中爬出來，那該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想到了。我把尺子放在杯子上面，壓住了杯子，螞蟻就逃不了啦！然后把兩個裝有東西的盤子各自放到透明杯的左右兩側(cè)，用尺子量一量離透明杯的距離。剛好都是10厘米。再打開蓋子，哦！它們開始爬了，有兩只螞蟻爬到白糖面前，互相碰了一下對方的觸角。我猜，大概它們在交流什么呢！還有兩只，它們似乎被悶了好久，一下子像脫弓的`箭似的沖了出去。它們似乎心有靈犀，一起朝著白糖沖了過去。最后，四只螞蟻都來到了白糖這邊，而五花肉那邊卻空空如也。
我得出了一個小結(jié)論：螞蟻喜歡甜的東西。
啊！這次實驗真有趣呀！
我的小實驗作文優(yōu)秀12
今天晚上吃好晚飯，我和爸爸做了一個小實驗。
爸爸撕了一張紙條，把它折起來貼在下巴上，問我：“小雨，如果我往下吹口氣，紙條會往哪里飄？”這時，我摸了摸小腦袋，心想：“是往上飄還是往下飄呢或者是……”爸爸看了看我，別想了，讓我媽一起來試一試吧，看看究竟是往哪飄�！闭f完，爸爸和我都動起了手來，我按住紙條，使勁一吹，��！小紙條抖動著平飄了起來，我心想：“風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢？”于是我迫不及待的`問爸爸，爸爸說：“我媽吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來？”我聽了以后恍然大悟。
通過這個小實驗是我懂得了無論做什么事情都不要光看表面，一定要用腦袋去思考，親手去實踐，這樣才能了解其中的奧妙。
我的小實驗作文優(yōu)秀13
一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準(zhǔn)備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準(zhǔn)備好了后，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。之后把一枚五角的硬幣細(xì)心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“��！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)教師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原先水面上有張力，如果硬幣的`重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。
經(jīng)過這件事，我不但明白了這個知識，并且還明白有難題，要回問！
我的小實驗作文優(yōu)秀14
聽說，用一個吹風(fēng)機(jī)可以把一個乒乓球吹起來，我決定做一個實驗來驗證一下。
一天，我從家里拿出了一個吹風(fēng)機(jī)和一個乒乓球，我就這么開始實驗了。
首先，我把吹風(fēng)機(jī)的頭朝上，并插上電源，將吹風(fēng)機(jī)開到最大的馬力，我的身體有些緊張了起來。接著，我把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)的上方，乒乓球只在空中飛了一秒鐘就掉下來了。我很疑惑，這是為什么呢？難道是風(fēng)開得太大了嗎？我又把吹風(fēng)機(jī)開到中檔，這一次，我再把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)的頭上，神奇的'是發(fā)生了，乒乓球居然漂浮在了空氣中，這一次乒乓球能在空中停了幾分鐘，我十分激動。
后來查了資料我才明白，乒乓球會向上飄浮是因為吹風(fēng)機(jī)吹出來的風(fēng)給乒乓球四周的空氣流速加快，也給了它一個向上的支持力，乒乓球就可以“牢牢固定”住了。
能過這次實驗，我才明白，科學(xué)實驗中有許多的知識，以后，我還要多多做科學(xué)實驗。
我的小實驗作文優(yōu)秀15
聽人說在一個盒子里用馬克筆畫一個圖，然后放入清水，就能讓圖案漂起來。我不信，所以今天我就來一探究竟。
這天，我在家里拿出一個臉盆，找出一只馬克筆，叫我的妹妹在臉盆底部畫上一個圖案，然后倒入清水，叫她在旁邊等待著。
我用吸管吹了吹，沒有動，再吹了吹，也沒有動，我推測這個實驗是不可能的！
正當(dāng)我想放棄走開時，妹妹興奮地跑過來，臉上紅通通的，看上去很激動，她高聲喊道：“小花漂起來了，漂……起來了！”
怎么可能？這……這不是真的，我跑過去一看，在那一片透明之中，一朵花最明顯。這是剛才畫的'圖畫，我仔細(xì)再一看，是真的！
之后我又多次做了同樣的實驗，多次都成功了，只是少次失敗了。事實證明了，這個實驗是可以成功的，只是需要耐心而已。
最后告訴大家原理，那就是“油水不相溶"。
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