中學(xué)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
中學(xué)優(yōu)秀作文1
一個(gè)小男孩帶著一條蘇牧去爬山，爬山是他的嗜好，附近的小山包都爬完了，這座山是最后一座。
夕陽(yáng)西斜時(shí)，小男孩還和那條蘇牧在山上轉(zhuǎn)悠，他們被困在了一個(gè)小樹林里。如果不在天黑前離開，他們就有可能會(huì)被山上的野獸吃掉。
大約半個(gè)小時(shí)之后，小男孩發(fā)現(xiàn)了出口，離他僅有幾十步遠(yuǎn)。他高興極了，帶上蘇牧就向出口奔去。突然，小男孩背后傳來(lái)了一聲粗暴的嗥叫。小男孩回頭一看，當(dāng)即癱倒在地上——一頭熊正朝他走來(lái)。他被嚇壞了，沒有力氣再站起來(lái)。那條蘇牧覺察到了小主人的危險(xiǎn)處境，奮不顧身地沖上前去，撲向了熊。正當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，熊舉起了它那巨大的'爪子，狠狠地打在了蘇牧的腦袋上。蘇牧倒在了地上，閉上了眼睛。熊放下了巨爪，繼續(xù)向小男孩走去。小男孩意識(shí)到，現(xiàn)在他已孤身一人，要想活命，就要為生命而戰(zhàn)。所有的恐懼和膽怯在一剎那化為了勇氣！小男孩拔出腰間鋒利的匕首，那是他爸爸送他的，一下可以劈斷一棵稍細(xì)的竹子。熊跳了起來(lái)，小男孩迅速一閃，用匕首在熊的背上畫了一道圓弧。血滲了出來(lái)，熊被激怒了，再一次撲了過(guò)去。小男孩又一閃，但仍然被鋒利的熊爪掛了一下，在臉上留下了一道血痕。小男孩盡最大的努力不去想臉上的疼痛，拿起匕首向熊沖了過(guò)去。被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，形式逆轉(zhuǎn)了！一陣短暫的寧?kù)o之后，一聲哀叫撕破了萬(wàn)里長(zhǎng)空……
第二天，一個(gè)小男孩在一個(gè)新堆的墳前站立著，腰間掛著一把染血的匕首。
中學(xué)優(yōu)秀作文2
那是今年的第一場(chǎng)雪，你沐浴在茫茫細(xì)雪之中，靜靜地聽著……
——題記
你說(shuō)，我在聽雪。我笑了，聽雪？雪能聽么？你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧，你在聽雪，是的，你的確在聽一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上，你側(cè)耳傾聽著雪的聲音，你指著地上的雪，說(shuō)道，你沒有聽到嗎？那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊，望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇，的確如此，那些聲音很輕微，但是是如此的明晰，正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。
你笑著，是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的'身上，他們踩在那潔白的雪上，并且發(fā)出了吱咯響的聲音，你皺著眉頭，但只是旁若無(wú)人，淺淺的說(shuō)了一句，他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我要笑出聲來(lái)了，我笑你對(duì)雪的深沉，你望著我又望向天，只是默默地不語(yǔ)。
你昨日聽雪，靜靜地聽著，虔誠(chéng)地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡，你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中，留在你的心間，留在你的腦海里。
你昨日聽雪，伸出手來(lái)，接受它在你的指尖跳動(dòng)，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。
你昨日聽雪，我覺得，你就像你潔白的雪，心也是一樣的純潔，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏關(guān)懷與愛，缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長(zhǎng)為那些有著美好心靈的人們，甚至比他們跟優(yōu)秀。
事實(shí)上，你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你，愿你們，更加快樂地活下去。
我渴望著……
中學(xué)優(yōu)秀作文3
這個(gè)春天來(lái)的好遲，讓我的神經(jīng)也跟著遲鈍了。竟然選擇了錯(cuò)的人，流下了錯(cuò)的淚。于是，我退縮，因?yàn)槲遗铝�，怕傷害，怕流淚。每天歡笑著，卻陰云密布的一顆心。漸漸的，自己失去了自己的個(gè)性。直到我遇到他。
他，總是被我欺負(fù)。也許欺負(fù)人成為了我的習(xí)慣了。他卻什么都沒說(shuō)。他是高傲的，總有一種王子的感覺。他那么喜歡音樂，尤其是他最喜歡的也是吉他！我喜歡吉他，自己也擁有一把，只是不太會(huì)。我喜歡靜靜的聽。他的聲音淡淡的憂傷，癡迷的'眼，一切都映在我的眼里。我們一起演奏，我給他配主音。他是主角。我的主角。他不會(huì)說(shuō)，給我的安慰總是在三句話以內(nèi)。我的身體不好，難受時(shí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的總是他。我給他寫好多好多的東西，心里好舒服好舒服，好塌實(shí)。他也許就是上天給我的守護(hù)天使。他把我給他的詩(shī)給他媽媽看，然后跟我炫耀他媽媽多理解他。而我卻應(yīng)為我選擇錯(cuò)了人而不敢接近他，怕他討厭我。也許，是值得討厭的。那天他試探的問(wèn)我和他，我知道他生氣了，我沒挽留，因?yàn)槲抑牢沂清e(cuò)誤的，而他那么美好。然后我們就那么不可收拾的冷漠。我看到他通紅的眼眶。他卻沒看到我轉(zhuǎn)身的淚。我還記得我們好多好多的約定，還有我那個(gè)小小的，奢侈的心愿，就是讓他騎著單車載我，讓我可以靜靜的靠著他的背。多么奢侈的心愿。
這個(gè)春天我變得好懦弱，該不該退縮。你告訴我好么？
中學(xué)優(yōu)秀作文4
那條路，是我常常走的；那些樹，是我常�？匆姷�；那條小溪也是我常常路過(guò)的。平時(shí)，我從不覺得它們美麗，今日，我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力，讓我深深的陶醉了。
我們家有個(gè)不成文的規(guī)定，只要有時(shí)間，我們便要出去散散步。今天，我們迎著清新的風(fēng)，一如既往的.爬上那條熟悉的山路，在樹蔭中愉快的“暢游”。不知不覺我們已到達(dá)山頂�！耙挥[眾山小”后，我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊，我卻感到不足為奇。平時(shí)，我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的，可是，這回，我有了一個(gè)奇特的主意：跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同，于是乎，我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰，我們都不約而同的停下來(lái)休息。這時(shí)的我們，真可謂揮汗如雨��！碰巧，一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)表示：“爽”！我身不由己的向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下，樹木枝葉擺動(dòng)，楚楚可人；而那潺潺流淌著的小溪，發(fā)出“嘩啦－嘩啦”的聲音，站在山路邊的雜草，被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮，有種想寫詩(shī)的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人，把“易水歌”改了：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑，好久沒有這么快樂了。
那樹，那水，那路看起來(lái)雖然沒有什么關(guān)聯(lián)，然而它們又是那么的和諧。在樹，水和路的魅力的包裹下，我們邊開玩笑邊向前走著，不知不覺間，我們已經(jīng)在樹，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒有上“”的我，靈感四溢，將這一切的舒暢都表達(dá)了出來(lái)。
中學(xué)優(yōu)秀作文5
尊敬的中學(xué)老師們:
你們好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛我的母校，在那里我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。
我是一個(gè)非�；顫婇_朗的人，最大的特長(zhǎng)就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮，我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫，每當(dāng)我畫完一幅畫后，心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀，，這讓我對(duì)繪畫更加有了信心，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫家。
我是班上的.文藝委員，我擅長(zhǎng)唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候，我就會(huì)唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用動(dòng)聽的歌聲來(lái)代替一切，陶醉在其中。
我還是一個(gè)幽默搞笑的人，我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話，我也愛看到她們的笑臉，仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友，我的校園生活才變得更加豐富多彩。
我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位，我最喜歡語(yǔ)文，用語(yǔ)言來(lái)巧妙地回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題，就好像做游戲似得，突破重重關(guān)卡。
說(shuō)到這里，我不禁要感嘆時(shí)光的來(lái)去匆匆了，一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往，希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。
祝身體健康。
中學(xué)優(yōu)秀作文6
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國(guó)大作家雨果說(shuō)的。的確，人的心胸是無(wú)比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會(huì)包容，懂得包容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。
學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是包容別人。
學(xué)會(huì)包容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆包容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。
但包容決不是縱容、無(wú)原則的.放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是包容，憐憫惡人不是包容而是虧負(fù)好人、包容惡霸更是欺壓平民。包容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處包容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，包容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
包容是春天的風(fēng)，吹開了冰封的大地；包容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣；包容是秋天里的一抹金黃；包容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。
生活中需要一顆包容的心，讓我們學(xué)會(huì)包容去體會(huì)人生之旅吧！
中學(xué)優(yōu)秀作文7
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾柳枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地載歌載舞……
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油菜花也開了。金燦燦的油菜花，成了蜜蜂采蜜的棲息地，小蜜蜂在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，正是這樣，給春天增添了不少樂趣。
蔚藍(lán)的天空中，一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上跑著；有的`又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如糧；有的又好像小狗在空地上悠閑的散步，閑然自得。
春天是個(gè)萬(wàn)人迷戀的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里可以自由自在，古人云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！本褪怯脕�(lái)比喻春天的美景。在春天，我們可以載歌載舞；在春天，我們可以欣賞美景；在春天，我們可以埋沒在五彩繽紛的花海…..春天，我們齊聚在這里，欣賞著這一美景，我們身臨其境，心曠神怡……
春，無(wú)處不在，令人回味無(wú)窮，因?yàn)橛写旱拇嬖�，才讓我們看到自然的魅力，才讓我們的�?mèng)想揚(yáng)帆啟航，才讓我們有了人生的追求……
中學(xué)優(yōu)秀作文8
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我意識(shí)到自己已不是在小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩兒了，而是一個(gè)中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該做什么呢？難道還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎？不這不是我向往的中學(xué)生活，要是讓我遨游在課外知識(shí)的海洋，要是讓我在老師的教導(dǎo)下自由自在地成長(zhǎng)，我一定會(huì)了壞的。作為一名中學(xué)生，我一定要擴(kuò)寬自己的眼界放寬自己的思路，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活充滿樂趣。作為中學(xué)生，我也有自己的人生目標(biāo)，那就是學(xué)好各門功課，古箏彈得頂級(jí)棒，成為一名小博士。作為中學(xué)生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學(xué)生……作為中學(xué)生我還有許多數(shù)不完的夢(mèng)想和目標(biāo)。
可當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我覺得自己很渺小，在文學(xué)的天地中，我迷失了自我，文學(xué)讓我茫然若失，我想拼命追趕，可我已經(jīng)無(wú)力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識(shí)的寶藏，與同學(xué)們一起欣賞一切美好的東西，把握時(shí)間。與生物們?cè)谝黄鹂词澜纭W(xué)習(xí)，享受生活。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我又覺得它是一扇知識(shí)大門，它把一批批學(xué)子送出為祖國(guó)出力，又迎接一批批無(wú)知的“孩童”，把自己的.知識(shí)傳授給他們，告訴他們?cè)鯓幼鋈�，告訴他們這個(gè)世界的種種。同時(shí)又讓他們明白了無(wú)數(shù)事理。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門那一刻我想了許許多多的事情，也聽了許許多多的事情，，但我還是覺得中學(xué)的大問(wèn)是我走向世界的第一步，是我走向人生的起程！
中學(xué)優(yōu)秀作文9
細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一句問(wèn)候，細(xì)節(jié)是父親早上喊你吃飯，細(xì)節(jié)是作業(yè)不會(huì)老師的耐心教導(dǎo)，細(xì)節(jié)是生病時(shí)朋友的探望。細(xì)節(jié)就在你身邊，你注意到了嗎?
細(xì)節(jié)，源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不像苦情戲中的情節(jié)那樣煽情，它也不是被精心編好的那樣虛偽。我想大家都知道孟郊吧，他寫過(guò)一首詩(shī)：臨行密密縫，意恐遲遲歸。這是感人的細(xì)節(jié)，它是細(xì)節(jié)，又不僅僅是細(xì)節(jié)。它包含了細(xì)節(jié)背后的深深情意。
同樣的，蘊(yùn)含濃濃情感的細(xì)節(jié)在我們身邊可以浮現(xiàn)：母親為父親泡好的一杯茶，父親為母親買的.一件首飾，父母為我掙錢供我上學(xué)，等等。
今年是我國(guó)建國(guó)60周年的特大喜慶年。不少同學(xué)想在這一年中作一些有意義的事�？墒牵麄冇衷谖醋魇裁炊鵁⿶�。其實(shí)根本不要這樣。只要注意細(xì)節(jié)就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)。如：為母親洗洗碗，掃地，向同學(xué)老師說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)，等等，這些都是在為國(guó)家為社會(huì)做好事。
我們不要想著如何變得偉大，只要把細(xì)節(jié)注意到并做好就行了。真正的溫情只在細(xì)節(jié)之中悄悄傳遞著;真正愛你的人也只會(huì)在細(xì)節(jié)中表達(dá)。
其實(shí)，溫情就在細(xì)節(jié)之中你注意到了嗎?你感恩細(xì)節(jié)嗎?
中學(xué)優(yōu)秀作文10
人的一生好像是一本書。從我們生下來(lái)開始，我們的一點(diǎn)一滴都寫進(jìn)了這本書。翻過(guò)了小學(xué)這頁(yè)，我們即將進(jìn)入空白的一頁(yè)中學(xué)生活。在這張空白的紙上，我們會(huì)盡情地?fù)]舞畫筆，描繪出人生中更加嶄新的一頁(yè)。
剛進(jìn)入中學(xué)，只有一個(gè)感覺：累。開學(xué)的第一周，我們就上了第一節(jié)課軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是十分辛苦的，首先是站軍姿。那還是九月初的時(shí)候，天氣異常的炎熱。我們頂烈日、站軍姿、隊(duì)列、齊步走。每一個(gè)姿勢(shì)，每一個(gè)動(dòng)作都異常的嚴(yán)格。在軍訓(xùn)中，我不但磨煉了自己的意志，還認(rèn)識(shí)了我們未來(lái)的班主任車?yán)蠋�，是她給我們上了初中的第二節(jié)課，那就是團(tuán)結(jié)和友誼。
經(jīng)過(guò)了五天的刻苦努力，流了五天的汗水，我們終于迎來(lái)了軍訓(xùn)的會(huì)操表演。由于是表演，我們必須穿統(tǒng)一服裝�？墒怯捎跁r(shí)間方面的原因，我們到了最后一刻才換上了衣服，就聽著教官的口令入場(chǎng)了。
在表演中，由于緊張的'原因，教官連續(xù)下錯(cuò)了兩個(gè)口令，結(jié)果我們班級(jí)得了第四名，與冠軍無(wú)緣。表演過(guò)后，同學(xué)們垂頭喪氣地回到班級(jí)。我們老師流的不僅是汗水，還有淚水，更多的還有自責(zé)。從同學(xué)眼中，我看到了不服輸?shù)男拍�，看到了失去冠軍的惋惜，也看到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛。
這就是我進(jìn)入初中以后的兩節(jié)課，這兩節(jié)課一定會(huì)時(shí)刻縈繞在我的心中。毅力、團(tuán)結(jié)、友誼，也一定會(huì)陪我走過(guò)三年的漫漫中學(xué)路。
中學(xué)優(yōu)秀作文11
如何讓自己成為學(xué)習(xí)超人呢？變成學(xué)習(xí)超人是一件困難的事，不像是隨便可以辦得到的事，變成學(xué)習(xí)超人得不斷地磨練自己，激勵(lì)自己，鍥而不舍地，遇到困難時(shí)追根求源，才能變成學(xué)習(xí)超人。
變成學(xué)習(xí)超人的第一步，就是學(xué)會(huì)在生活中勇爭(zhēng)第一，不管是什么科目，不關(guān)學(xué)習(xí)的東西，一切都是浮云，不管是數(shù)學(xué)，不管是語(yǔ)文，不管是英語(yǔ)還是什么科目，勇爭(zhēng)第一是我們學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的目標(biāo)，永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，勇爭(zhēng)第一很困難，很難做到，不放棄，不泄氣，努力著，離勇爭(zhēng)第一就不遠(yuǎn)了。
等到勇爭(zhēng)第一，還要學(xué)會(huì)不要找借口，不要用作業(yè)忘帶回家這種類似的借口來(lái)騙老師，等這種成了習(xí)慣之后（不做作業(yè)），做不做作業(yè)你就覺得沒什么大不了的了，離學(xué)習(xí)超人就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，所以不要找借口。
別人做作業(yè)要一個(gè)小時(shí)，你只用半個(gè)小時(shí)，這就是做作業(yè)速度快的表現(xiàn)，這就省了一大半的時(shí)間，做完了，你就有空余的時(shí)間來(lái)休息，都說(shuō)虛耗別人的時(shí)間是可恥的，但是，自己虛耗自己的時(shí)間是不是更可恥呢？
學(xué)習(xí)超人必不可少的`就是成功，但如何成功呢？我們可以接近成功的人。老師是成功的人，我們要以老師為榜樣；好的學(xué)校是成功的“人”我們要以好的學(xué)校為榜樣。富人的朋友全都不是窮光蛋說(shuō)明的就是這個(gè)道理，所以要接近成功的人。
讓自己成為學(xué)習(xí)超人，做了以上幾點(diǎn)，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，就不是一件困難的事了。
中學(xué)優(yōu)秀作文12
圣誕節(jié)前夕，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
一位白胡子大爺，背著禮包，駕駛著雪橇，在厚重蒼茫的雪野中飛速奔跑。他是我。我竟然成了人愛的圣誕老人！
我開著雪橇，開始了我的快樂之旅。
第一站，我來(lái)到了美麗的太湖小學(xué)。我下車了，被同學(xué)們圍住了。我給“快樂果”吳佳風(fēng)可愛的圣誕帽，希望“能給大家?guī)?lái)更多笑聲�！彼髦弊痈吲d地走了。我給“小作家”吳秋陽(yáng)的《愛的教育》說(shuō)：“祝你在新的一年里用鮮花的`妙筆寫更多的美文�！彼盏搅艘槐緯嵵氐卣f(shuō)：“阿米契斯是我的偶像。我會(huì)仔細(xì)閱讀這本書，用我的筆贊美生活中的真正美麗�！蔽医o其他同學(xué)送了很多禮物，整個(gè)校園都充滿了幸福和喜慶。
第二站，我來(lái)到了可敬的葉老師家。我給葉老師一張圣誕卡，上面寫著：“愿葉老師——新年的新氣象，桃李滿天下�！比~老師的臉上飄著喜悅和喜悅。是的，我還給葉老師一架活潑可愛的兒子銀色飛機(jī)，說(shuō)：“我希望你能在心中的飛機(jī)上飛上理想的藍(lán)天。”孩子拿著飛機(jī)，歡呼雀躍！
第三站，我來(lái)到街上，給無(wú)家可歸的流浪者一個(gè)溫暖的家，第四站，我來(lái)到工廠，給加班的工人一個(gè)溫暖的禮物。
早上，一縷溫暖的陽(yáng)光射入我的房間，我也結(jié)束了夢(mèng)想之旅。
我把我的“圣誕”夢(mèng)想告訴媽媽。母親神秘地說(shuō)：“那么，圣誕節(jié)晚上，圣誕老人第一次放襪子是什么？”“當(dāng)然是圣誕禮物！”“啊，請(qǐng)告訴我臭腳”。
中學(xué)優(yōu)秀作文13
非洲，遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他拿起了我，我想：終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語(yǔ)了。我一興奮，在商人把我遞給他的過(guò)程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家，雖然飛機(jī)顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，并且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。
可是漸漸久了，孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于，有一天……
我終于見到了被贊美的、被仰望的'目光了。小女孩的朋友萬(wàn)芳，她似乎也很喜歡我，當(dāng)然，小女孩喜歡萬(wàn)芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬(wàn)芳了。
我被萬(wàn)芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著情誼與謊言�？墒�，
這種被仰望的感受多幸福��！
被帶到萬(wàn)芳的家不久，小女孩進(jìn)來(lái)了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無(wú)。
我被遞到小女孩手中，這個(gè)瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時(shí)，我只傳遞物質(zhì)腐敗。
我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠(yuǎn)的書架上，但此刻我的心卻是充滿了悲傷。
中學(xué)優(yōu)秀作文14
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟，可他卻是人小鬼大。
下面來(lái)看看他的調(diào)皮事跡：去年寒假，我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^(guò)年，過(guò)新年了，家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應(yīng)該買xx，不如給他買把玩具機(jī)關(guān)槍�！庇谑俏野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽當(dāng)然舉手贊同，于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來(lái)，完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來(lái)：“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們?cè)斣敿?xì)細(xì)地說(shuō)一遍：就一會(huì)兒功夫，只見他把好端端的.一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個(gè)詞來(lái)形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心，我立馬把他的槍往懷里一抱，就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個(gè)勁的哀求我：“好姐姐!”急得都要哭出來(lái)了。看到他可憐兮兮的樣子，我只好不忍心，把槍還給了他，誰(shuí)叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮，但是他也有好的一面，那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動(dòng)物世界”他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看，遇到不懂的問(wèn)題，就會(huì)圍著舅舅轉(zhuǎn)個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)沒好氣地說(shuō)：“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會(huì)嗔怪說(shuō)：“那是好學(xué)，你應(yīng)該多學(xué)著點(diǎn)，快去看書。”沒辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎?
中學(xué)優(yōu)秀作文15
節(jié)約用水，是良好的風(fēng)尚，節(jié)約就是最明確的選擇，水是人們生活中的必需，無(wú)時(shí)無(wú)刻都用到的，這樣的資源就是應(yīng)該更好的節(jié)約，這樣才能讓水永遠(yuǎn)的為我們服務(wù)。
水資源多么的珍貴啊，好多報(bào)道顯示缺水已將是當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的了，只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝，只有讓更多的人喝上水，才是最重要的，節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個(gè)地球上的每個(gè)人。
節(jié)約用水讓更多的人認(rèn)識(shí)到水對(duì)于我們的重要性。水的應(yīng)用是最廣泛的，節(jié)約用水讓自己能喝上水，讓缺水的地方能多一點(diǎn)人不會(huì)被渴死。水是人每天都要用到的，也是必須喝的，可見水對(duì)于一個(gè)人的一天是多么重要的，水能讓人體力充沛，水是生活的必須，從每天早晨起床就必須要用到水，洗臉，刷牙，水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務(wù)就要節(jié)約用水，節(jié)約用水能讓人能擁有水喝，能有水用。資源是有限的，無(wú)限的是用水的人，只有節(jié)約才能讓更多的'水節(jié)省下來(lái)，讓自己能擁有更多的可以用的水，這樣就能更好的為自己的將來(lái)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。也是為了孩子們的未來(lái)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。水的利用太多了，從生活到工業(yè)，哪里都會(huì)需要水，哪里都會(huì)需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光，只有一個(gè)辦法就是節(jié)約，就是從人人做起，從節(jié)約用水做起。
節(jié)約用水讓更多的資源得以更長(zhǎng)久的為我們服務(wù)，讓更多的水資源能被節(jié)約。
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