寫優(yōu)秀作文400字6篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我家有只母鴨，油亮油亮的羽毛，大大的腳丫。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，有趣極了。你可別小看這母鴨，它每天能生一個(gè)又大又白的大鴨蛋呢。每次看它生了鴨蛋，我心里美滋滋的，總會(huì)情不自禁的拿飼料喂它吃。

　　一天，知道怎么的，我心血來(lái)潮，蹲在鴨棚前看鴨子生蛋，但鴨子不吃飼料也不下蛋。兩只眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞪著我。咦，真怪了，它不下蛋，瞪著我看干嗎?我滿腦子的'疑問(wèn)。難道它的蛋下完了，沒(méi)了，不會(huì)吧。媽媽剛摸過(guò)的有啊。該不會(huì)是生病了，我心一急，連忙跑出去問(wèn)媽媽。可是媽剛出去，沒(méi)在家，怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好坐在門口等媽媽了。

　　大約過(guò)了五六分鐘，媽媽從外面回來(lái)了，我連忙把剛才的事告訴媽媽，媽媽連忙帶我去看。一到我愣住了，飼料已經(jīng)吃完了，蛋也下了，但是這個(gè)又大又白的蛋是什么時(shí)候下的呢?我心里又是一個(gè)疑問(wèn)。

　　媽媽問(wèn)：“剛才到底是什么回事?”

　　“我，我在看鴨子下蛋哩。”

　　媽媽聽(tīng)了，又好氣又好笑，最后對(duì)我說(shuō)：“你看著它，它怎么吃?怎么生蛋?你看著它，它也難為情，生怕它一吃，你就把它抓住了，等你一走，它就很快把它吃掉了。等吃飽了，蛋也馬上生出來(lái)了。”

　　哦，原來(lái)是那么回事啊，沒(méi)想到鴨子吃飯下蛋也會(huì)難為情。

　　指導(dǎo)老師：金小峰

寫優(yōu)秀作文400字 篇2

　　過(guò)了春節(jié)之后，小孩們就會(huì)盼望元宵佳節(jié)的到來(lái)。

　　我們這兒過(guò)元宵佳節(jié)都要吃湯圓、餛飩，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財(cái)……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì)在村頭，在田邊看著我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容�；蛟S在你看來(lái)，這只不過(guò)是農(nóng)村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農(nóng)民對(duì)新一年收成的美好企盼，是一種別具農(nóng)村特色的.祝福方式。

　　節(jié)目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調(diào)龍燈開(kāi)始了！

　　只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著長(zhǎng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭(zhēng)妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍(lán)色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！

　　淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把元宵佳節(jié)“鬧”得一片歡騰！

寫優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。

　　菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上面布滿了小毛。莖上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。

　　最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘。把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭(zhēng)奇斗艷，像一張張燦爛的'笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開(kāi)的禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。

　　最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了。寒風(fēng)越狂，菊花開(kāi)得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少，花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”�。�

寫優(yōu)秀作文400字 篇4

　　上學(xué)期期中考式的時(shí)候，我考了一個(gè)90分，媽媽為了鼓勵(lì)我給我買一個(gè)很可愛(ài)的毛絨玩具-------小毛驢。得到媽媽的獎(jiǎng)品我愛(ài)不釋手地欣賞起來(lái)。

　　小毛驢的形狀栩栩如生。小毛驢是橢圓形的，就像趴在地上思考一些數(shù)學(xué)難題。小毛驢有一對(duì)很夸張的長(zhǎng)耳朵，像天藍(lán)色的又像深藍(lán)色的。其實(shí)上小毛驢的耳朵不怎么長(zhǎng)，小毛驢的耳朵又像大象的耳朵一樣又扁又肥，像兩把扇子，耳朵豎起來(lái)的時(shí)候，就像仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)音樂(lè)。

　　小毛驢的眼睛也是橢圓形的，他左上邊是黑色的，右下邊是白色的。它睜著那雙又黑又亮小小的眼睛，仿佛在看著藍(lán)天、白云和火紅的'太陽(yáng)。它的眼睛像黑白色相間的寶石，那個(gè)寶石晶瑩剔透，好像在望著我說(shuō)：“主人您好！”

　　他的腳右半邊藍(lán)色的，左半邊是黃色的，他的四只腳雖然前面兩條是短的后半邊是長(zhǎng)的。原來(lái)他正在吃草呢。他那四只很可愛(ài)的腳真讓我琢磨不透。

　　它的尾巴又細(xì)又短，我不仔細(xì)觀察我還找不到了呢，我還以為他沒(méi)有尾巴呢。而且他的尾巴上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，原來(lái)它還愛(ài)臭美呢。

　　我高興的時(shí)候和他一起分享快樂(lè)，傷心的時(shí)候它幫我解悶，我生氣的時(shí)候他還自愿被我打。

　　我真喜歡這只可愛(ài)的小毛驢！

寫優(yōu)秀作文400字 篇5

　　無(wú)邊無(wú)際的夜空，高掛著潔白無(wú)瑕的明月，多么的溫柔。此時(shí)此刻陪伴著我─就是“月圓人團(tuán)圓”的中秋景色。

　　一年一度的中秋佳節(jié)又來(lái)臨了！我們?cè)谠鹿庀聢F(tuán)聚，一起烤肉、談天、玩樂(lè)……吃飽喝足之后，娛樂(lè)時(shí)間到了，首先登場(chǎng)的是搞笑爸爸，但他卻一反常態(tài)，很正經(jīng)的吟唱了“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”之后，輪到我上場(chǎng)，我也吟了一首詩(shī)，不過(guò)……是改編版的.“床前明月光，疑是地上雙；舉頭看月亮，低頭”吃月餅””。

　　接著，媽媽上場(chǎng)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的神話故事﹕古老的中國(guó)流傳著─月宮里有只在搗藥的小白兔，和位天天在伐桂的吳剛。吳剛因做錯(cuò)事被懲罰，每當(dāng)樹(shù)快被砍倒時(shí)，很奇怪的又合在一起，所以他永遠(yuǎn)在那兒砍樹(shù)。月亮里更住著家喻戶曉的美麗嫦娥，因?yàn)橥党院篝嗲髞?lái)不易的長(zhǎng)生不老藥，結(jié)果逃到月亮的”廣寒宮”長(zhǎng)久居住。

　　每到中秋節(jié)，看到高掛的月亮，就會(huì)令人想起這段流傳已久的感人故事。

　　“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)是個(gè)溫馨的節(jié)日，既可以讓親人團(tuán)聚，又可以享受幸福的滋味，真是一件賞心樂(lè)事。

寫優(yōu)秀作文400字 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過(guò)去了，在即將離開(kāi)我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的'黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。

　　親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！

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