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優(yōu)秀的作文600字（精選）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
親愛(ài)的童年，你還好嗎？
不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過(guò)兒童節(jié)，也不能稱(chēng)之為“兒童”了。這意味著：我親愛(ài)的童年就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽(tīng)到這個(gè)消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠(yuǎn)去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無(wú)。
從小，身邊的大人們就對(duì)我說(shuō)，我的童年有多么幸福�？墒切r(shí)候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。
長(zhǎng)大了些，我明白了，卻又開(kāi)始幻想，童年長(zhǎng)成什么樣，是一株小樹(shù)嗎？那小樹(shù)的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？
有時(shí)我會(huì)認(rèn)為童年是人形。
當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的.手，傳遞著溫暖時(shí)，童年是他們的樣子。
當(dāng)老師的諄諄教誨傳入耳際時(shí)，童年是老師們的樣子。
然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫(huà)，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見(jiàn)。那是我的記憶呵！桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對(duì)我的祝福與期望……
那些和童年一起走過(guò)的歲月，書(shū)，是最沉默、也是最好的見(jiàn)證人。我們并排坐著，在書(shū)的海洋中破浪而行，在書(shū)的高山上不滿足的攀登著。
《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜
噢，對(duì)了，還記得《三個(gè)火槍手》嗎？那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我，與我一同編織美好的夢(mèng)想。
我們將要分開(kāi)了，可是我想對(duì)你說(shuō)，那些一起走過(guò)的歲月，我不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我們學(xué)到的，做到我們約定的。
我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我是一個(gè)野蠻的人，為了改善我的形象，我決定做一周的淑女。要知道我的成績(jī)?cè)趺礃訂�？�?lái)看看吧----星期一淑女度：☆☆☆☆☆為了給這一周打下好基礎(chǔ)，星期一我就穿了一件粉紅色的衣服，戴好紅領(lǐng)巾，看著鏡子里那個(gè)溫柔的自己，我倒覺(jué)的很別扭。不過(guò)我還是走出了家門(mén)。來(lái)到學(xué)校，我安安靜靜的坐好，把書(shū)拿出來(lái)朗讀。這時(shí)，秋秋過(guò)來(lái)說(shuō)：“老大，你怎么一聲不吭呢，生病了？”我很淑女的說(shuō)了一聲：“謝謝。”秋秋摸摸我腦門(mén)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊�！币瞧綍r(shí)，我不打得她求饒才怪了，唉，今天不行，我便讓她走開(kāi)了。以后的幾節(jié)課還算可以，星期一這一天就這樣流過(guò)了。
旁白：看來(lái)我還是適合做淑女嘛，嘿嘿~星期二淑女度：☆☆星期一還算過(guò)的平靜，星期二就不那么順利了�！澳阍偎σ淮慰纯�！”我怒吼到。“給我撿起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我還在大聲吼�？窗�，有一個(gè)不知死活的人把我的'作業(yè)又亂丟，那可是我花了好多工夫才做完的調(diào)查�。。�！哼，氣死我了，我狠狠地罵了那個(gè)人一頓�？闪R完他后，我才發(fā)現(xiàn)，我的淑女形象徹底毀滅了，我的老天啊~旁白：唉，今天糟糕，我才樹(shù)立的淑女形象啊~星期三淑女度：
今天是徹底把我給惹怒了。體育課上，我正在和陳欣欣聊天，聶暢向我拋來(lái)一顆石頭，我沒(méi)理他，聶暢看我沒(méi)反應(yīng)，就得寸進(jìn)尺，不停的拋石子，我站起來(lái)，說(shuō)：“我的忍耐是有限度的�！甭檿尺�是不停的拋，我再也忍不住了，撿起身邊一塊石頭就向他砸去，砸了個(gè)正著，哼，我砸不死你。
旁白：淑女有是也是要發(fā)飚的。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
令我敬佩的人是一個(gè)再也尋常不過(guò)的老爺爺，他滿頭白發(fā)背有點(diǎn)駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個(gè)賣(mài)餅老人，他經(jīng)常在我家不遠(yuǎn)處擺攤，因?yàn)樗娘灪贸远覍?shí)惠，生意很紅火�？删褪沁@樣一位平凡的`老人，卻讓我無(wú)比敬佩。
那是一個(gè)炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時(shí)正好是放學(xué)的時(shí)間。路過(guò)小攤時(shí)，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過(guò)去買(mǎi)餅，因?yàn)槿颂啵业攘撕镁貌刨I(mǎi)到餅。買(mǎi)到后我就想離去，正在這時(shí)這位老人手拿一個(gè)皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個(gè)究竟，原來(lái)這個(gè)年輕人在買(mǎi)東西時(shí)不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認(rèn)為他有可能是失主。老人上去一問(wèn)果然沒(méi)有錯(cuò)。幸虧老人及時(shí)把皮包換回來(lái)，不然這個(gè)年輕人該有多著急呢。因?yàn)槔锩嬗惺f(wàn)元呢，原來(lái)他是服裝商，正準(zhǔn)備去外地進(jìn)服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢(qián)給老人，可是被老人一再拒絕。
事后，有人問(wèn)他為什么把錢(qián)還給他，有沒(méi)有人看見(jiàn)你拿了。老人說(shuō)：“不義之財(cái)，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢(qián)，那是你幾個(gè)月的收入呀�！崩先嘶卮穑骸澳切╁X(qián)不是我的，我只是物歸原主罷了，再說(shuō)，我只愿意花自己掙的錢(qián)，不愿意要?jiǎng)e人的施舍，人活著就要活得有骨氣�！�
聽(tīng)了這番話，令我十分驚訝，一個(gè)老人能說(shuō)出這樣慷慨激昂的話，實(shí)在令人敬佩。一個(gè)人活著不就是要有尊嚴(yán)嗎，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，只會(huì)要?jiǎng)e人的施舍，那活著還有什麼意義。
這就是令我敬佩的人，一個(gè)拾金不昧，樸實(shí)無(wú)華的老人。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“YA！”當(dāng)我奔進(jìn)終點(diǎn)線時(shí)，我高舉勝利的“V”字手勢(shì)，同學(xué)們震耳欲聾的歡呼聲此起彼落，老師和同學(xué)都欣喜若狂，因?yàn)樵谶@次的接力賽中我們得了第一名！
第二天我們?cè)诰毩?xí)跑步時(shí)，我看到我們班上的一個(gè)“有錢(qián)大少爺”穿著將近三千多塊的Ｎike鞋子，我看了看我的鞋子，我的鞋子卻是一雙一代又一代傳下來(lái)的`破鞋子，讓我看起來(lái)像一個(gè)跟不上流行的鄉(xiāng)巴佬。這雙鞋已經(jīng)很久了，都可以當(dāng)古董了，雖然它還可以穿，但我還是想擁有一雙屬于自己的新鞋。
回家后我拉著爸爸的手來(lái)到街區(qū)，街區(qū)“車(chē)如流水馬如龍”，到處人山人海、摩肩接踵，琳瑯滿目、各式各樣的鞋子讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，但我知道我只是在望梅止渴，因?yàn)榘职质遣粫?huì)買(mǎi)給我的。最后我終于開(kāi)口了，我苦苦哀求，要求爸爸買(mǎi)一雙鞋給我。爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)：“不行！”我要求了好多次，但爸爸還是說(shuō)：“NO！”最后爸爸說(shuō)了一句令我難忘的話：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人連腳也沒(méi)有呢！”這句話深深刺穿我的心，讓我感到愧疚，我腦中竟浮現(xiàn)出一些殘障人的身影，我突然有股莫名的酸楚——“有些人連腳也沒(méi)有呢！”……我不再討著要新鞋了！
回到家，我躺在床上，爸爸說(shuō)的話在我的腦海里繞來(lái)繞去：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人連腳也沒(méi)有呢！你��！身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人連腳也沒(méi)有呢……”我突然想到世上沒(méi)有腳的人，他們恐怕連穿鞋的滋味是什么都不知道。我為他們感到難過(guò)，也為自己的幼稚感到愧疚。
沒(méi)腳的人會(huì)想要有一雙鞋，有一雙鞋的人會(huì)想要有一雙新鞋，有一雙新鞋會(huì)想要第二雙……因?yàn)槿诵牟蛔闵咄滔螅驗(yàn)橛莻�(gè)無(wú)底洞！爸爸的一句話如醍醐灌頂，如當(dāng)頭棒喝！“有鞋子是幸福的，有些人連腳也沒(méi)有！”這最讓我感動(dòng)、難忘的一句話。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
時(shí)間過(guò)的飛快，春去秋來(lái)，天高云淡的秋天來(lái)到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當(dāng)我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]的投入了大地母親---田野的懷抱中。在無(wú)處隱隱約約可以看到幾位農(nóng)民伯伯在高興的收割著自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一干二凈[注:形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]。我們趕緊跑過(guò)去，想幫助他們一下，體驗(yàn)豐收的歡樂(lè)和喜悅。在跑的路上，只聽(tīng)腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來(lái)是一片挖過(guò)的花生地。于是我就撿起花生來(lái)，一顆、兩顆、三顆……不一會(huì)，就撿了滿滿一兜花生。
撿著繼續(xù)往前跑，又看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片綠綠的.，那是什么？走近才發(fā)現(xiàn)是剛剛鉆出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黃了，豆莢半張開(kāi)嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望著也有的從媽媽的懷抱中一個(gè)個(gè)的蹦了出來(lái)。
向日葵也不甘示弱[注:示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]，爭(zhēng)著要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶著黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來(lái)。于是我們摘了一個(gè)回去，慢慢的享受收獲的快樂(lè)。后來(lái)又去挖了一些野菜，準(zhǔn)備回去包餃子。
秋天的田野到處洋溢著豐收的快樂(lè)，很是美
麗好玩。希望有時(shí)間多去野外感受一下，農(nóng)民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
老師：
最近還好嗎？我想，你現(xiàn)在一定在為你“甜蜜的負(fù)擔(dān)”忙前忙后吧。不要太勞累噢！你放心，在你分身乏術(shù)之際，我們決不再“上房揭瓦”，讓你鬧心。
在我心里，我們之間的距離，應(yīng)該比“您”要近，所以我省去了“尊敬”二字，愿那恩重如山的情誼能以“哥們”代之。
古語(yǔ)云：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有�！庇龅侥阒�，我這匹自詡的千里馬，斗志已在一次次的打擊之下潰不成軍，前路迷茫之際，你出現(xiàn)在我的生命里，讓我感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng)的軟秋夜星空的亮，這在被人遺忘的角落是看不到的`。于是，我重整旗鼓，只為著一個(gè)目的：不給你丟臉。
然而，在我向這個(gè)目標(biāo)奮起直追時(shí)，我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自責(zé)，你全盤(pán)接受，堅(jiān)定、信任、鼓勵(lì)，你無(wú)私贈(zèng)予�！跋麓卧賮�(lái)！”我拭淚，點(diǎn)頭，爬起來(lái)，向前起。終于相信，我的每一步，都有你的目光，在左右。
后來(lái)，果如你所說(shuō)，天道酬勤，我不再是拖后腿的角色，當(dāng)你看到我的試卷時(shí)，我真的有說(shuō)不出的成就感。一切的陰霾，都在你贊許的目光中瞬間沖散，陽(yáng)光的味道，那么美好。于是，我給自己定立了一個(gè)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)；要給你長(zhǎng)臉。
如今的我，正努力在這條道路奮斗。相信，你一定看得到我的成長(zhǎng)吧。其實(shí)，在你關(guān)注我的同時(shí)，我也在注視著你，你的指頭上總是裹著粉筆屑，你的嗓子不太好，你在給我們“訓(xùn)話”時(shí)，總喜歡擺弄粉筆盒，你在胃痛到不行時(shí)，仍然堅(jiān)持將課上完，額上的冷汗分明可見(jiàn)。
我在這里要表達(dá)什么呢？崇敬、欽佩、贊美，抑或感激，總之，知遇之恩，教導(dǎo)之情，沒(méi)齒難忘。是你讓我在失意時(shí)再次昂首，是你令我在得意時(shí)百尺竿頭。我會(huì)銘記這旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別人問(wèn)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“你是好老師，遇見(jiàn)你，真好！”
好人，一生平安，好老師，更應(yīng)身體健康，合家幸福。
學(xué)生：xxx
優(yōu)秀的作文600字 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論偉大還是渺小，都是一個(gè)夢(mèng)。我不敢說(shuō)，我的夢(mèng)很偉大。
我覺(jué)得從小到大，我很對(duì)不起我的爸爸媽媽。雖然我不叛逆，但誰(shuí)知道暗地里我又做了些什么？
為了培養(yǎng)我勤勞的習(xí)慣，媽媽開(kāi)始在我上小學(xué)的時(shí)候就對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)。爸爸也默許媽媽的做法，只對(duì)我的學(xué)習(xí)給了一些幫助，至于其他方面，他全交給了我媽媽。
上一年級(jí)的時(shí)候，每天早上上學(xué)期，媽媽不管我起得多晚，都要讓我去學(xué)校。她會(huì)先做早飯，然后叫我起床。但我太懶了，叫第一次時(shí)，我朦朦朧朧地坐起來(lái)，她走后，我又躺下去了。就這樣，不知有多少次我是被媽媽扭著耳朵起來(lái)去吃早飯。
每次在上學(xué)的路上，我都會(huì)暗恨她。
到三年級(jí)以后，我能獨(dú)自下河游泳了。只要天氣炎熱，我就會(huì)下河游泳。而媽媽總是叫我放學(xué)就回家，不能下河，說(shuō)是回家還有活兒干。那時(shí)的我卻總會(huì)偷偷地跟著小伙伴們下河游泳。因此，我回家后總免不了挨一頓打。
到了七年級(jí)，我的眼界越來(lái)越大，最想要的就是一部手機(jī)。當(dāng)然，爸爸媽媽管得嚴(yán)，我沒(méi)有得逞。有一次得了獎(jiǎng)，加上我的押歲錢(qián)，我偷偷買(mǎi)了部小手機(jī)。從此，我又有新的玩意了�？葱≌f(shuō)、玩游戲，樂(lè)上不疲。過(guò)了很久，村里很多人都發(fā)現(xiàn)我這一壞習(xí)慣，開(kāi)始向我的父母反映。
那天，我回到家，父母并沒(méi)有罵我，更沒(méi)有打我。我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽頭上的銀絲那么多，爸爸媽媽眼角、臉頰上的皺紋那么密那么深，這是以前貪玩的我未曾注意到的。我心里一陣刺痛！
從那以后，我才真正地變成了一個(gè)表面孝順，內(nèi)心也不叛逆的少年。
現(xiàn)在，想起以前的'事，我就想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，找一份好工作。然后好好工作，好好孝敬孝敬爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄冊(cè)傩量�、再勞累�?/p>
這就是我的叛逆。
我不敢把話說(shuō)大。我想，如果那些做壞事的人，能做一份工作，然后去孝敬他們的爸爸媽媽?zhuān)鞘澜鐟?yīng)該會(huì)多么和平。指導(dǎo)教師：李長(zhǎng)文
備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽初中組鼓勵(lì)獎(jiǎng)
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我非常喜歡滑冰。假期里，爸爸媽媽帶我去奶奶家，奶奶家門(mén)口有一個(gè)大院子。哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起滑冰吧�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)滑冰。”哥哥又說(shuō)：“那你在一旁看著我滑冰�！薄昂谩蔽艺f(shuō)。哥哥有時(shí)直著滑，有時(shí)蹲著滑，還有時(shí)繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去，看得我眼花繚亂，我真的很羨慕他。
第二早上，爸爸給我買(mǎi)了一雙粉紅色的滑冰鞋。哥哥便教我滑冰，我先佩戴好護(hù)膝、護(hù)臂、護(hù)腕、護(hù)手，然后又穿上滑冰鞋，哥哥先教我直立;然后是行走，最后才教我滑行。一開(kāi)始，我怎么也站不住，滑不好，一不小心就跌倒了，摔得我渾身酸疼，累得我滿頭大汗。我真想打退堂鼓了，但轉(zhuǎn)念又想，那樣我不真成膽小鬼了?于是我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的苦練，我終于能跌跌撞撞地自個(gè)兒滑行了。你不知道，當(dāng)我可以獨(dú)立滑向前方時(shí)，我的心里別提有多高興了!
第三天早晨，我在室內(nèi)已經(jīng)可以基本能自在地滑行了，于是我便來(lái)到室外，嘗試著滑坡。上坡的時(shí)候還好，我成功到達(dá)了，可下坡就沒(méi)那么幸運(yùn)了，下坡時(shí)我乘興只往前沖，可是因?yàn)闆](méi)有掌握好下滑的平衡技巧，結(jié)果被一個(gè)小石子絆倒了，幸虧我戴好了護(hù)具，才讓我避免了“血光之災(zāi)”。我又站了起來(lái)，然后哥哥就教我下滑時(shí)應(yīng)該注意身體重心偏低、前頃，以及過(guò)快怎樣使用腳剎。真是功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，我的滑冰技術(shù)飛快地堤高了。我就像一只快樂(lè)的小燕子，滑翔在蔚藍(lán)的天空。
世上無(wú)難事，只怕有心人。其實(shí)，不但學(xué)滑冰這樣，學(xué)習(xí)任何知識(shí)、技能，都是一樣的'道理，只要下定決心，不怕困難，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有攀登不了的困難。
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