重生優(yōu)秀作文15篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的重生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

重生優(yōu)秀作文1

　　九月，沒(méi)有了七八月的浮躁，多了一些涼爽的風(fēng)，加上下了一場(chǎng)雨，空氣中夾帶著泥土的芳香，仿佛脫去了原來(lái)的一身頹廢，更是感覺(jué)輕松了許多，發(fā)現(xiàn)生活并不都是那么無(wú)趣。

　　壓抑太久的心終于因風(fēng)雨而解放，發(fā)覺(jué)空氣多么清新，世界多么美麗。每天的課程不再是催眠曲，球場(chǎng)上的身影也不再頻繁。并不是我不喜愛(ài)籃球了，而是我懂得了人生在世并不是事事順心，不能只做自己喜歡做的事。雖然有個(gè)哲人說(shuō)“人之所以長(zhǎng)命，是因?yàn)樗�在做自己喜歡做的事”，但這必須在你完成學(xué)業(yè)，步入大學(xué)殿堂，并且守法的前提下。我很清楚這一點(diǎn)，于是乎，我又不可避免地長(zhǎng)大了，之前我曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人若學(xué)會(huì)了講道理，那就說(shuō)明他已經(jīng)長(zhǎng)大了。是�。　伴L(zhǎng)大了，該懂事了”是父母常掛在嘴邊，多縈繞在我耳邊的話。

　　對(duì)于生活，我應(yīng)該積極向上；面對(duì)學(xué)業(yè)，我必須努力拼搏，坐以待斃并不符合我的人生準(zhǔn)則，尤其是我這么英俊的人。不得不承認(rèn)高三的學(xué)習(xí)很無(wú)奈，我喜歡稱這種無(wú)奈為宿命。很多人說(shuō)到信仰，信仰到底是什么，我不太清楚，總覺(jué)得信仰應(yīng)該是信心、決心之類的東西，反正它能在你崩潰時(shí)支撐著你，不至于被挫折打敗。

　　我的同桌是一個(gè)復(fù)讀生，他的經(jīng)歷告訴我，高三是人間地獄，在這里無(wú)論如何，都不能留有余力，要你的小宇宙瞬間爆發(fā)，將自身的'戰(zhàn)斗力提升至最高，一部科幻小說(shuō)就這樣誕生了。

　　我不得不向這永不過(guò)期的高考低頭，依照它制訂的標(biāo)準(zhǔn)揮灑汗水和淚水，陪上我這萬(wàn)人為之傾倒的身材（評(píng)：貝克漢姆人稱“萬(wàn)人迷”，可見(jiàn)作者的自信），馳騁在應(yīng)試這沙場(chǎng)上，揮舞著手中這十幾厘米的筆桿子（十幾厘米用得好！），英姿颯爽。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

　　但愿這樣的情緒不是隨性而起，希望它能一直保持到高考結(jié)束。

重生優(yōu)秀作文2

　　那是暑假的一個(gè)早上，我被爸爸的一聲“起床了，起床了，快，快，穿衣去上海檢查眼睛啦”喊醒了，揉揉眼睛慢慢地睜開(kāi)，太陽(yáng)已經(jīng)高照。一眼掃過(guò)去，媽媽已經(jīng)在準(zhǔn)備東西了，收拾收拾，倒騰倒騰。于是，我一骨碌爬起來(lái)，洗洗刷刷，急急忙忙穿上衣服，走下樓梯。我們向著上海出發(fā)了……

　　剛要上高速，我的心跳得越來(lái)越快，仿佛快要炸開(kāi)了，既激動(dòng)又開(kāi)心。可是剛到收費(fèi)站，一輛輛的車就像一條長(zhǎng)龍排隊(duì)等著付款。就在那時(shí)，我看到了這一幕，一輛黑色的奧迪車突然打開(kāi)車窗扔出了垃圾，這是什么行為，難道是我的眼睛看錯(cuò)了嗎？文明在哪里？道德在哪里？想過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？明白愛(ài)護(hù)環(huán)境的'重要嗎？連我們小學(xué)生都懂的道理，為什么大人卻沒(méi)做好？我很生氣，爸爸看到我的表情，不停地連連點(diǎn)頭，還豎起大拇指給我點(diǎn)個(gè)贊，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“班會(huì)課的時(shí)候，你可以跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你看到的一切，讓大家一起討論討論，這樣的行為會(huì)給社會(huì)帶來(lái)什么，對(duì)人類發(fā)展造成什么后果？”聽(tīng)了爸爸的話，我決定到了班上應(yīng)該與同學(xué)們交流交流。

　　不多久，我們過(guò)了收費(fèi)站，一路暢行。可是在高速上還是有司機(jī)開(kāi)得飛快，有司機(jī)走應(yīng)急車道，一個(gè)連自己生命都不在乎的人，他還會(huì)在乎什么？多少交通事故因?yàn)槌�速讓家人悲痛，多少急救因�(yàn)檎嫉雷寕�者逝世，這些都映入了我的眼簾。

　　到了上海，我們?nèi)チ酸t(yī)院，我又看到了好多孩子在看眼睛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，人逐漸變少，每個(gè)出去的孩子幾乎都多了一樣?xùn)|西，那就是眼鏡，當(dāng)然我也不例外�？粗�鏡子里戴著眼鏡的自己，我突然知道自己錯(cuò)了，沒(méi)能好好保護(hù)自己的眼睛，以后會(huì)注意的，因?yàn)檠劬κ切撵`的一扇窗戶，我要用我的眼睛看世界呢！

　　尊重生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

重生優(yōu)秀作文3

　　生命是寶貴的，每一個(gè)生命都來(lái)之不易。尊重生命是每一個(gè)人都必須做到的責(zé)任。

　　爸爸喜歡養(yǎng)植物，所以他經(jīng)常教育我，說(shuō)：“不要破壞植物，它們也有生命�！钡�是，對(duì)于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，總是，左耳朵進(jìn)右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴(yán)肅地警告我說(shuō)不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽(tīng)得進(jìn)。等爸爸走后，我細(xì)細(xì)端詳了這盆仙人掌：這是四個(gè)大小不一的仙人球，生長(zhǎng)在一起，渾身長(zhǎng)滿了刺，就像在四個(gè)大小不一的皮球上扎了很多根針。我當(dāng)時(shí)也很傻乎乎的`，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個(gè)球給剪了一半下來(lái)。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時(shí)我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掉下來(lái)了，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了，等爸爸回來(lái)了。我在家里默默地等著爸爸回來(lái)，等著他的獅吼功。

　　果然沒(méi)錯(cuò)，爸爸發(fā)現(xiàn)我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓(xùn)”了我一番，后對(duì)我說(shuō)：“仙人掌驗(yàn)證了生于憂患，死于安樂(lè)。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環(huán)境中，但是它獲得了如何堅(jiān)強(qiáng)如何在低微中生存的本領(lǐng)�！甭�(tīng)完后，我感到十分的慚愧，并且感受到了生命的偉大。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們沒(méi)有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒(méi)有資格摧殘他們，因?yàn)槲覀冞B懂得尊重生命都不會(huì)，所以生命是多么的有價(jià)值，我們要尊重它。

重生優(yōu)秀作文4

　　“呼—呼—”海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角，掀起一排排白色的巨浪�！昂簟�呼—”一排巨浪翻滾著、擁擠著、咆哮著、撕咬著，一浪接著一浪拍打著海邊的巖石。此時(shí)，一只雄鷹在遼闊的海面上盤旋、回轉(zhuǎn)。它飛得很低，幾乎要挨著海面，翻滾的浪花似乎要把那只雄鷹吞沒(méi)。它吃力地停在一塊巖石上。它的喙很長(zhǎng)很長(zhǎng)，幾乎要垂到了胸前。它的爪子已經(jīng)彎曲，就算停在巖石上也顯得那樣吃力。它的羽毛又厚又重，每扇動(dòng)一次翅膀，都花費(fèi)極大的力氣。

　　這只雄鷹怎么了？它為何不在突兀森郁的高山上自由地飛翔？原來(lái)，一只鷹的壽命可長(zhǎng)達(dá)70年，但是它在40歲時(shí)，各種器官已經(jīng)老化的.情況下，會(huì)面臨一次生死難題。要么重新蛻變，再次獲得自由，要么失去30年的輝煌生活，靜靜地跟世界離去……

　　此刻，我的腦海閃爍著一句話：“現(xiàn)在有兩條路選擇，一條路是趕緊去死；另一條路是堅(jiān)強(qiáng)地活著�！边@句話是第一屆中國(guó)達(dá)人秀冠軍——李偉10歲時(shí)對(duì)自己說(shuō)的一句話。字里行間都流露著對(duì)生命的熱愛(ài)。李偉在10歲時(shí)，因?yàn)樨澩�，手被電線電到了，李偉那時(shí)候不得不把雙手鋸掉。但他依然在堅(jiān)持。沒(méi)錯(cuò)！他活下來(lái)了！他堅(jiān)強(qiáng)地活了來(lái)！他用腳學(xué)會(huì)了彈鋼琴、洗衣服。當(dāng)他用腳彈鋼琴時(shí)，全場(chǎng)的人都被震撼了，被他熱愛(ài)生命的精神震撼了！

　　那只鷹停在巖石上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙在巖石上磨來(lái)磨去。終于，他的喙又尖又短。它用又尖又短的喙，一根一根地拔掉已經(jīng)很沉重的羽毛，每拔一根，它就要長(zhǎng)嘯一身……

　　從這只鷹身上，我學(xué)到了很多道理。在這只鷹心中，兇猛的海洋，就是它那火熱的心。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功！如果鷹不選擇重生，它就不能在天空中自由地飛翔了，當(dāng)它在風(fēng)雨中磨練了之后，它比任何鷹飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

重生優(yōu)秀作文5

　　從前，在一個(gè)不起眼的沼澤地里升起了座十分龐大的城堡——圣雪城。這是一個(gè)在沼澤地下隱藏了近兩千多年的巨大城堡。當(dāng)年，為了躲避大魔王卡非斯的追殺，圣雪族被迫將城堡沉入地下，以沼澤為掩護(hù)，在底下躲避了近兩千年。經(jīng)過(guò)兩千多年的艱苦生活后，這座宏偉的城堡又重新升了起來(lái)。這座城堡生起后，圣獸其他國(guó)家的愛(ài)戴。圣雪城的國(guó)王叫圣雪皇，他有三個(gè)皇子，圣雪龍和圣雪志還有盛學(xué)勇。

　　由于他們深受大家的愛(ài)戴，所以生活得十分幸福。但好景不長(zhǎng)，追殺了他們兩千多年的大魔王卡非斯發(fā)現(xiàn)了圣雪城的下落，調(diào)集幾百萬(wàn)大軍正在向圣雪城進(jìn)軍。圣雪城的所有人加起來(lái)還不到兩百萬(wàn)，就算和其他國(guó)家加起來(lái)也只不過(guò)三十萬(wàn)人，怎能抵抗卡非斯的幾百萬(wàn)大軍呢？正當(dāng)大家為這個(gè)問(wèn)題為難時(shí)，一個(gè)黑衣人突然出現(xiàn)在大家面前�！拔铱梢越o您兩千萬(wàn)大軍，但您必須用三個(gè)王子中的一個(gè)王子的性命來(lái)?yè)Q。”黑衣人說(shuō)。國(guó)王圣雪皇生氣地說(shuō)：“不行，我不能孩子們的性命來(lái)做交易，我愿意用我的性命來(lái)?yè)Q兩千萬(wàn)大軍。”大皇子圣雪龍說(shuō)：“父王，事到如今要想保住圣雪城必須犧牲一個(gè)人。我們?nèi)齻�(gè)皇子抽簽決定，誰(shuí)抽到最長(zhǎng)那根，誰(shuí)就作為犧牲品�！闭f(shuō)完他拿出三根簽，讓2皇子和三皇子先一人抽一根，他倆抽到的都是短簽�！翱磥�(lái)上天注定我必須犧牲，我必須遵從，請(qǐng)大家保重�！闭f(shuō)完，大皇子和黑衣人一起消失了。

　　圣雪皇悲痛萬(wàn)分，圣雪志和圣雪勇也是淚流滿目。突然，一聲巨響，兩千萬(wàn)身穿白色戰(zhàn)甲的'軍隊(duì)出現(xiàn)在城外，猶如一張巨大的白布，這正是黑衣人所承諾的兩千萬(wàn)大軍。這時(shí)，卡非斯和他的軍隊(duì)已經(jīng)趕到，他們一見(jiàn)到這兩千萬(wàn)大軍，立刻抱頭鼠竄，兩千萬(wàn)大軍發(fā)動(dòng)攻擊，卡非斯和他的軍隊(duì)全部陣亡，兩千萬(wàn)大軍留下來(lái)繼續(xù)保衛(wèi)城堡。

　　圣雪城從此再也沒(méi)有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，圣雪族從此安寧地生活著。但所有的人都十分傷心，因?yàn)榇蠹乙詾樵僖惨?jiàn)不圣雪龍。突然有一天，黑衣人帶著圣雪龍出現(xiàn)在圣雪城，他說(shuō)：“那天大皇子所準(zhǔn)備的都短簽，因?yàn)樗�不想讓親人犧牲�！焙谝氯吮凰�的行為所感動(dòng)，所以白送兩千萬(wàn)大軍。

　　大皇子從此又回到了大家身邊。

重生優(yōu)秀作文6

　　生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。多以我們要愛(ài)護(hù)、珍惜生命，因?yàn)樯�命只有一次，我們要好好的保護(hù)它。

　　又有一次，我們?nèi)ミ_(dá)活泉玩，那時(shí)是春天，那時(shí)候正是春暖花開(kāi)、把百花齊放的季節(jié)，在達(dá)活泉開(kāi)的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見(jiàn)那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個(gè)就是牡丹，那個(gè)木點(diǎn)黃開(kāi)的是那么的好看，牡丹是粉紅色的.，非常討人喜歡，接著，我見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個(gè)個(gè)牡丹，可是我想好了想，就沒(méi)有摘，因?yàn)槲抑�道，植物也有生命，我們要�?ài)護(hù)它，因?yàn)樗麄兊纳�命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強(qiáng)。

　　我自從這次的課文里，我更明白了，生命那樣的脆弱那樣的寶貴那樣的頑強(qiáng)。

重生優(yōu)秀作文7

　　我停下了匆匆的腳步，因眼前的一幕而震驚，我看到了一棵涅槃重生的桃樹(shù)！

　　它曾經(jīng)的軀干靜靜躺在地上，內(nèi)里已空，只剩干裂的黑褐色樹(shù)皮。縱使如此，枯敗的樹(shù)皮中，仍有綠色的葉芽生長(zhǎng)，它隨風(fēng)舞動(dòng)，充滿生機(jī)。綠色的葉芽與滿是死意的黑褐色樹(shù)皮，長(zhǎng)在一起，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊！這是生和死的對(duì)立，更是希望與絕望的搏殺！我不由感嘆造物主的神奇，讓死和生處于一物之中。這是在告訴我們，即使身處絕境，生的希望也不會(huì)斷絕�。�

　　如果說(shuō)綠色的葉芽只是生的希望，那么新生的桃樹(shù)絕對(duì)是生命的奇跡！老樹(shù)已經(jīng)徹底死去，但是新樹(shù)卻重新從根部長(zhǎng)出，傲然挺立。地上躺著的死皮，仿佛只是它褪去的外衣。我聽(tīng)過(guò)這棵桃樹(shù)的傳說(shuō)，它本平凡，與尋常桃樹(shù)一般無(wú)二。只是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜，它被雷霆擊中；一瞬之間，它枝折葉落，渾身漆黑，身處死亡邊緣。人們都以為它必死無(wú)疑，可是它不甘心；它在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚哀嚎，忍著劇痛，褪去死皮，重新煥發(fā)生機(jī)。它枝繁葉茂，看起來(lái)很年輕，有一股子沖勁；我相信，有朝一日，它定會(huì)重新開(kāi)花結(jié)果。那時(shí)，它開(kāi)出的花定是最美的花，結(jié)出的果定是最甜的.果！

　　我不禁思忖，它若沒(méi)有遭受雷擊，應(yīng)該會(huì)像其他桃樹(shù)一樣，完成自己的使命后，默默謝幕，葬身于黃土之中�；蛟S，它也會(huì)因結(jié)出的果子不好吃，被人砍掉。只是，如今它絕不會(huì)默默死去，也不會(huì)被任何人砍掉。因?yàn)樗�的再生，象征著生命的奇跡。

　　好一株涅槃重生的桃樹(shù)！它的頑強(qiáng)讓人欽佩和贊嘆！其實(shí)，桃樹(shù)和人都會(huì)遭遇巨大的挫折和考驗(yàn)，是在人生的磨練中悄然落幕？還是涅槃重生？此刻，我心中已經(jīng)有了答案！

重生優(yōu)秀作文8

　　陽(yáng)光，讓人重拾信心。在困境中，一縷陽(yáng)光能讓失落者如鳳凰般消失于烈火中，而后又在灰燼中重獲新生。告別過(guò)去，開(kāi)啟一段新的人生，飛出囚禁自己的牢籠。那一年，我七歲，剛上小學(xué)一年級(jí)。步入小學(xué)的我還有些不適應(yīng)，每天基本沒(méi)什么娛樂(lè)項(xiàng)目，日子過(guò)得很是枯燥乏味。一天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我剛接觸到它，便表現(xiàn)出濃濃的興趣來(lái)。老師帶我來(lái)到一間教室里，她對(duì)我說(shuō)：“這是你以后上課的教室”。我睜大了眼睛，好奇地打量著這間教室。它很普通，與其他教室的配置沒(méi)什么不同，要說(shuō)有什么特點(diǎn)的話，那便是它有一扇天窗了。陽(yáng)光穿過(guò)天窗灑在我身上，給我?guī)��?lái)了希望。

　　不久，上課了。這可是我人生中的第一節(jié)口才課！老師讓我進(jìn)行自我介紹，我像一個(gè)老人一般顫顫巍巍地站了起來(lái)，我很猶豫，心想：“這可是第一次上臺(tái)啊，好緊張啊，不知道如何介紹自己”。我細(xì)生細(xì)氣的介紹了自己的名字后，就捂著臉跑下了講臺(tái)，慢慢坐了下來(lái)，此時(shí)，我的`心跳動(dòng)的比時(shí)鐘上的鐘擺還快了。但是老師卻給我了掌聲，笑著鼓勵(lì)我大膽開(kāi)口，并教我抬頭挺胸和站姿，以及發(fā)音技巧，這一節(jié)課我學(xué)到了很多從膽怯到自信，就像天窗上的那道光芒照耀了我，使我獲得了新生，找到自信！現(xiàn)在仔細(xì)算算，如今距離我第一次上課的那一天，已隔了三年。這期間，我參加了許多比賽，也受到了不少挫折。但每當(dāng)我想起第一次上課時(shí)的情景，都仿佛回到了那一天。

　　那一縷陽(yáng)光，透過(guò)天窗，照亮那個(gè)小小少年心里的夢(mèng)，從此生根發(fā)芽，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)暖意……

重生優(yōu)秀作文9

　　人們把我稱為世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，可你們知道為什么嗎？那是因?yàn)槲业膲勖�有長(zhǎng)達(dá)70多歲，可以說(shuō)是高壽了，可是當(dāng)我活到40歲的時(shí)候，我那鋒利的爪子就會(huì)開(kāi)始老化，沒(méi)有辦法有效地捕捉獵物了，我的喙將會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎要碰到我的胸膛了，不會(huì)再像昔日那樣靈活，還有我的翅膀開(kāi)始變得十分沉重，這是因?yàn)槲业挠鹈�長(zhǎng)得又濃又厚，會(huì)使我的飛翔特別吃力，我那博擊長(zhǎng)空的雄風(fēng)已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　這時(shí)，我不得不面臨兩種選擇，一是等死，因?yàn)槲乙呀?jīng)衰老，缺乏必要的生存能力。二是蛻變，是一個(gè)痛苦得不能再痛苦的過(guò)程。我—堅(jiān)強(qiáng)的老鷹，還是選擇了十分痛苦的蛻變，因?yàn)椴煌瓿蛇@150天的漫長(zhǎng)“修煉”的話，我就必死無(wú)疑。我會(huì)費(fèi)盡全力奮力飛到那個(gè)絕高的山頂，筑巢于懸崖之上，在哪里停留150天，不能飛翔。從此，我將開(kāi)始過(guò)苦行僧般的生活。

　　我會(huì)先用自己的喙用力打擊巖石，直到把我自己的喙撞碎，然后等我的嘴結(jié)痂，這是多么的痛苦啊，我的嘴還要長(zhǎng)出新的喙�？蛇@痛苦還是不能結(jié)束，這漫長(zhǎng)的“修煉”還沒(méi)到頭，我接著還會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙把我的腳趾甲一根一根地拔出來(lái)，��！這痛苦，我真的無(wú)法忍受了，真想放棄呀！但這又將會(huì)前功盡棄的，我不甘心。我蛻變的.第三步，我會(huì)用我自己新長(zhǎng)出來(lái)的利爪把已經(jīng)老化的羽毛全部拔光，這痛苦簡(jiǎn)直撕心裂肺、痛不欲生，但等我新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)后，覺(jué)得這一切又都是值得的。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)150多天的“浴火重生”，我換上了全新的喙、鋒利的爪子和漂亮的羽毛，我“脫胎換骨的修煉”終于結(jié)束了。��！我獲得了重生，我成功地為自己再添了30年的壽命。

重生優(yōu)秀作文10

　　我們每天都在重復(fù)地做一些事情，每天不停地吃飯，然后寫作業(yè)，然后睡覺(jué)；或者每天出門，然后工作，再然后回家。然而有的人在重復(fù)中沒(méi)落，有的人卻在重復(fù)中重生，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的輝煌。

　　我并不那么熱愛(ài)動(dòng)漫，但卻很愛(ài)很愛(ài)夏達(dá)，大約從初中的時(shí)候，從她才剛出現(xiàn)在公眾面前不久的時(shí)候開(kāi)始。那時(shí)看她的漫畫(huà)，起初只是隨手一翻，而后卻被她獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)所擊中，一下子就愛(ài)上了。瘋狂地了解夏達(dá)，于是更懂她。還是很小的時(shí)候，夏達(dá)就喜歡看古典文學(xué)，也愛(ài)花上數(shù)個(gè)小時(shí)臨摹自己喜愛(ài)的漫畫(huà)角色。她注重人物的眼睛，因此重復(fù)練習(xí)各種眼睛的畫(huà)法成了她成名前最重要的生活部分。每天的重復(fù)，讓夏達(dá)更加熟練，也更加和日本漫畫(huà)中人物的眼睛幾乎一模一樣�？上倪_(dá)要的不是這樣，她依舊每天重復(fù)畫(huà)，卻融入了自己的理解，自己的感情，更多的瘋狂。終于，夏達(dá)的動(dòng)漫人物重生了，他們有夏達(dá)式的眼睛，夏達(dá)式的`深邃和柔情。從刻板不引人注意的漫畫(huà)形象，到讓人看一眼人物的眼睛就能堅(jiān)定地告訴同伴，這是夏達(dá)畫(huà)的。沒(méi)有“可能”沒(méi)有“好像�！毕倪_(dá)用她無(wú)數(shù)的重復(fù)，換得熟能生巧，卻并不被思維定式所束縛，因而她的動(dòng)漫人物獲得重生。

　　外公是很有名氣的人，寫得一手很好的書(shū)法，卻不是個(gè)書(shū)法家，外公只是一個(gè)普通的老人。他總是說(shuō)：“年輕的時(shí)候練書(shū)法癡啊，拿起毛筆就不停地寫，一個(gè)字也要重復(fù)上百遍�！蔽乙�(jiàn)過(guò)外公練毛筆字時(shí)的癡樣，拿起筆就在書(shū)桌前呆一整天，坐累了就站，站累了就坐。用過(guò)的紙疊得很高，讓人以為寫了很長(zhǎng)的文章。湊過(guò)去一看才知道僅僅是幾個(gè)字，重復(fù)地寫很多遍。說(shuō)是重復(fù)，每個(gè)字卻又有細(xì)微的不同，外公說(shuō)他是在試最合適自己的筆法。我總以為“重復(fù)”就是同一件事情一模一樣地做上許多遍，可是看著外公龍飛鳳舞的毛筆字，我感覺(jué)他們像是重生的龍，咆哮著就要從紙上躍出來(lái)，我便明白了“我以為”其實(shí)是“我錯(cuò)了�！彼囆g(shù)源于重生，外公卻在重復(fù)中塑造了自己的風(fēng)格，讓刻板無(wú)趣的字，獲得了重生。

　　高三了，每天都重復(fù)著一樣的程序，上課，寫題，批改。可是愛(ài)著夏達(dá)，愛(ài)著外公，我就有了力量，于是也愛(ài)這樣不斷的重復(fù)。形式是重復(fù)的，題卻是新的。我始終堅(jiān)信，雖然現(xiàn)在的成績(jī)并不理想，可是堅(jiān)持這樣的重復(fù)，用我自己的心去思考，明年的夏天，我的成績(jī)，一定會(huì)重生。

重生優(yōu)秀作文11

　　最近心情總有些沉郁，每每看著夕陽(yáng)，腦海里浮現(xiàn)出的不是“白日依山盡”的壯闊，卻是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的黯然。

　　書(shū)房里的課本也很久沒(méi)動(dòng)過(guò)了，上面覆了一層薄塵，它們一頁(yè)頁(yè)滿滿書(shū)寫著我的次次失意，塵封在房間里，如一個(gè)不可妄動(dòng)的禁忌。

　　曾經(jīng)我是那樣的不可一世，自命不凡，仗著優(yōu)異的成績(jī)?cè)谟H友面前爭(zhēng)盡了風(fēng)頭，如今身處戰(zhàn)場(chǎng)一樣的重點(diǎn)高中，才猛然領(lǐng)悟到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的悵然，心中被“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的渺小感充斥，世界壓抑得喘不過(guò)氣。周圍硝煙四起戰(zhàn)火熊熊，我最初是懷著“天生我材必有用”的豪情以高姿態(tài)步入的.，浴血一年后卻是以這樣一副丟盔棄甲、抱頭鼠竄的狼狽相兵敗沙場(chǎng)，功課門門亮起紅燈后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“天生我材”也可以是難再雕琢的朽木。自那以后我便一蹶不振，整日閑坐在陽(yáng)臺(tái)上如老人家一樣愁看孤云，慨嘆人生多舛。原來(lái)少年也可識(shí)得愁滋味，卻也欲說(shuō)還休。

　　天涼好個(gè)秋啊。

　　看冷風(fēng)蕭瑟，落葉翩飛，原本冰涼的心又一次被我囚禁在了廣寒宮。

　　我便如那枯草，在漫野黃金中凋零。在繁世中孤單，在歡語(yǔ)中落寞；墜落、墜落，眼看要沉落在谷底，誰(shuí)將化為春風(fēng)，成為我的救贖？

　　又一次夕陽(yáng)，仰望蒼穹，看火燒云紅烈；俯瞰世界，一切似曾相識(shí)，卻又與平日有所不同。

　　我所深妒著的得志少年與父母爭(zhēng)吵不休，溫潤(rùn)如玉的背后卻顯現(xiàn)出了性格的乖張。他們?yōu)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事糾纏著，而少年老成的他第一次像個(gè)孩子那樣任性地撅起小嘴；

　　生意場(chǎng)上的大老板——一個(gè)四鄰八舍都為之眼紅的人，生意不順后醉了酒，一臉?biāo)ヮj地跌撞回家，正被妻子揪住耳朵斥罵；

　　攜手共度夕陽(yáng)紅的老夫妻在散步時(shí)竟出人意料地拌起了嘴，你一句我一句，全掃“月上柳梢頭”的浪漫。

　　幸福的孩子迷了路，正靠在電線桿旁哭著找媽媽，一聲一聲，碎裂人心。

　　世界瞬間變了臉，金秋冷凝成寒冬。

　　大家幸與不幸，我幸與不幸，仿佛交織成謎一樣的網(wǎng)。

　　我驚奇而又困惑地揉揉眼，再睜開(kāi)便又是另一個(gè)世界：好心的鄰里朋友前來(lái)相勸，融了冰，化了雪，籠罩在人們臉上的陰云散去，雨過(guò)天晴，彩徹區(qū)明。

　　迷路的孩子止住了哭聲，在靜靜等待中看到了熟悉的身影�！皨寢尅�…”輕輕呢喃暖人心扉。風(fēng)干的淚珠下，笑靨如花。

　　枯草一直孤守在心底的自卑自棄也被暖陽(yáng)般的笑容喚醒，喚醒……

　　人生就如一部完整的戲劇，處處這般跌宕起伏。正應(yīng)了那句話：世上沒(méi)有常勝將軍，生命也沒(méi)有幸福的常勝將軍。我所仰慕的輝煌就如蟬翼般脆弱，即使牢牢抓在手中，也總會(huì)一不留神隨風(fēng)消散，失敗反倒是人生的�？�。

　　往年，我看慣了世界的“表象”，誤以為每個(gè)人都是神名垂青的幸運(yùn)兒，殊不知在每一段故事的背后，有多少傷口正在愈合，又有多少新傷在不經(jīng)意間裂開(kāi)，血流如注。萎焉的心，在這個(gè)世界從不缺少。

　　若我如枯草，在寒秋安眠后，我要在痛苦中看破成敗，從淚水中汲取生命的精華，從孤寂中重獲返青的希望；用失意澆灌自己幼嫩的根莖，用沉郁釀造未來(lái)的香醇。只待春風(fēng)又起，方可采擷人生的勝景。從此唯花開(kāi)花落，便也無(wú)他。

　　幸與不幸，皆為焦鹿夢(mèng)；翻覆手，且看棋局。

　　是在冰雪消融的又一季，遲日杏花飛，枯草獲得了重生。

重生優(yōu)秀作文12

　　在浴血中重生。

　　——題記

　　世界級(jí)罕見(jiàn)的病癥，無(wú)情地降臨在劉大銘的身上、心間。至此，病痛，壓抑，寂寞，無(wú)助，他在生與死的際線邊緣掙扎。

　　霞間一抹陽(yáng)光，映射在那輪椅上的身影。那上進(jìn)的身影，匍匐在桌旁，寫著，看著，寫著，看著。殊不知，桌邊的銀光閃閃。

　　上進(jìn)，或許是最好的一劑良藥。在上進(jìn)的指引下，他回首，仰頭，瘦弱的身軀，承受著深海的重壓。在這壓力之上，則是千古絕響的前奏。

　　筆尖的'錚錚傲骨。我讀著，潸然淚下，或許，鋼鐵就是這樣煉成的吧。

　　我轉(zhuǎn)身凝視，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，命運(yùn)的狂風(fēng)中，屹立不倒的，是那，輪椅上的背影劉大銘。

　　當(dāng)我沉默著的時(shí)候，我覺(jué)得充實(shí)；我將開(kāi)口，同時(shí)感到空虛。廣博的文字，在劉大銘的一生前，空虛。正如那苦難般，在劉大銘的眼前，空虛。

　　苦難，侵蝕了他的身體，苦難，造就了他的靈魂。

重生優(yōu)秀作文13

　　我是一條魚(yú)，一條重獲新生的魚(yú)。

　　我出生在杭嘉湖地帶的一條小河里，那時(shí)，小河的環(huán)境可好啦!春天，微風(fēng)拂過(guò)水面，泛起一層層漣漪，柳樹(shù)垂著腰，隨風(fēng)搖擺著婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。當(dāng)“小荷才露尖尖角”時(shí)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們?cè)诖蟠蟮暮扇~下躲貓貓，悠哉悠哉地嬉戲著；岸邊的人們坐在柳樹(shù)下乘涼，搖著蒲扇，拉著家常；孩子們玩得滿頭大汗，累了就摘下荷葉頂在頭上。大人們也不阻止，只是微笑著輕聲囑咐道要小心。當(dāng)柳樹(shù)的葉子打著旋兒落下，飄在我們頭頂時(shí)，我們正在努力地進(jìn)食，保存體力。在寂靜的冬天，我們?cè)谒�底安靜地休息。

　　然而，這一切的美好都定格在了記憶中！

　　當(dāng)我們?cè)诖瘫堑暮铀�中重新蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們驚呆了－－這還 是那個(gè)我愛(ài)的家園嗎？原本清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在渾濁不清，各種顏色的廢水混在一起，散發(fā)著刺鼻的味道。河面上各種漂浮垃圾取代了原來(lái)的大荷葉。朋友們都不見(jiàn)了，只剩下茍延殘喘的小生物了。原來(lái)在岸上乘涼的.居民不見(jiàn)了，取代的是只能發(fā)出隆隆聲的空調(diào)外機(jī)……一切都變了！

　　河里的鄰居越來(lái)越少，我們沒(méi)有吃的了，天天在一個(gè)小小的區(qū)域內(nèi)打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得我們也支持不了多久了。我的親人一個(gè)個(gè)相繼離去，不是因?yàn)檎`食了“毒品”，就是因?yàn)楸火囸I折磨而死。我知道我也撐不了多久了，我甚至想著現(xiàn)在就是等死，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)來(lái)救我！

　　我常常透出頭呼吸一下新鮮空氣，以維持自己的體力。一天，我照例浮出水面，咦，河水變干凈了，岸上的廠子不見(jiàn)了，那通向河流的粗粗的排水管沒(méi)有臭水流出來(lái)了，還 有，好多穿著印有“五水共治”衣服的大人、學(xué)生，他們?cè)谇謇硭�面的垃圾！一日�?fù)一日，終于，我又重新在清澈見(jiàn)底的小河里生活了。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是我記憶中的美麗家園！每天仰著笑臉快樂(lè)暢游，一些朋友也陸續(xù)回來(lái)了，我們的家園又有生機(jī)了……

　　我和我的家園重生了！

重生優(yōu)秀作文14

　　“肉肉”這個(gè)名詞相信大家都有點(diǎn)熟悉吧？這肉當(dāng)然不是那肉，就是那些肉肉噠、萌萌噠多肉植物。我有一顆“紅寶石”，“噓！不是你想的那種閃亮的寶貝，而是……”

　　那是去年秋天，媽媽給我們家添了個(gè)小精靈——多肉紅寶石，真不愧叫這么好聽(tīng)的名字，一張張飽滿又圓潤(rùn)的葉片又紅又亮，特別是葉尖處更是泛著幽幽的光芒，在太陽(yáng)公公的照耀下更是光彩奪目。

　　一個(gè)周末的早上，我無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上看那棵紅寶石，還用手去碰碰它。“咦，怎么葉子變軟了呀？好像顏色也沒(méi)有之前那么光鮮亮麗了呢？該不會(huì)是病了吧？哦，是缺水啦！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趕緊拿來(lái)水壺給它飽餐一頓�？粗�水已經(jīng)從盆底嘩啦啦流出來(lái)了，我才滿意地放下水壺看書(shū)去了。很快一天過(guò)去了，我也沒(méi)去看看喝飽水的紅寶石是否已經(jīng)精神抖擻了？“啊！這是誰(shuí)干的？”隨著媽媽的`尖叫聲我跑了過(guò)去，一看我傻掉了�！霸趺磿�(huì)這樣？紅寶石的葉子掉了一地，只剩下光禿禿的梗子了，難道我們家昨晚進(jìn)小偷啦？”

重生優(yōu)秀作文15

　　有人問(wèn)：“生命是什么？”，有人答：“生命是喜樂(lè)與陽(yáng)光。”

　　也有人回答：“生命是一段蹉跎的磨練。”也有人回答：“生命是梅花與曇花�！钡鹊龋�而我也在尋找生命是什么的答案。

　　生命到底是什么？我費(fèi)心地查了字典，字典里有許多不同的解釋。第一個(gè)解釋是：“生命是充滿活力、抗能的本體�！钡诙�個(gè)解釋是：“生命是一個(gè)靈活而有用的過(guò)程。”第三個(gè)解釋是：“生命是持續(xù)不斷的，讓人經(jīng)歷的�！卑讶齻�(gè)解釋合起來(lái)，生命就成了：“一個(gè)有活力、抗體，讓人經(jīng)歷而持續(xù)不斷的有用的本體或過(guò)程�！�

　　上午十點(diǎn)多鐘，我獨(dú)自走在桃樹(shù)林中，希望林中的小蟲(chóng)、樹(shù)木能給我答案。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了正在羽化的蟬，我立馬停住了腳步，書(shū)上說(shuō)蟬在羽化的過(guò)程中不能被打擾，要不然的話，蟬終身無(wú)法飛行。我不想讓這個(gè)小個(gè)體在自己短暫的生命中度過(guò)不愉快的一生，于是我便輕手輕腳的走出了樹(shù)林。在回家的路上，我仔細(xì)的想著剛剛在羽化的蟬，卻撞到了一顆樹(shù)，我抬頭看了看這棵樹(shù)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深咖啡色的繭，它在動(dòng)。因此，我停住了回家的腳步，想看看是怎么回事。不一會(huì)兒，一只小小的花蝴蝶飛了出來(lái)，它繞我飛了一圈，嗅了嗅我的頭發(fā)，然后悠然地飛向高空。

　　在路上，我回想著剛剛所看到的事情。我突然高呼：“是的.！是的！，這就是生命，也是再一次重生！

　　生命是要付出代價(jià)的，黑暗的包圍，無(wú)盡的等待，不斷的掙扎與奮斗。就像剛剛的花蝴蝶，經(jīng)過(guò)了痛苦的煎熬之后，終能從毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)；剛剛羽化的蟬，讓自己蛻去了“小時(shí)”的年幼，還有那重生過(guò)一次又一次的冰雕，我似乎更明白了，大概生命就是一連串的死亡與重生吧。死于自己的逃避，死于自己的痛苦，死于自己的無(wú)望，“置之死地而后生”大概就是生命重生的體會(huì)吧！沒(méi)有困難，生命是無(wú)意的，是空虛的、無(wú)聊的、孤獨(dú)的、無(wú)助的，所以我們要學(xué)會(huì)在困難中涅槃重生！

　　我曾看過(guò)的一個(gè)故事又重現(xiàn)了：兩個(gè)小孩在一起玩，甲是駝背，乙就問(wèn)甲：“你背上背的什么？”甲很不安，很難過(guò)，不知如何回答。乙就說(shuō)：“你背的是裝著翅膀的盒子，總有一天上帝會(huì)把它打開(kāi)，你就能飛上天空去做天使了�！�

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