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托物言志的優(yōu)秀作文

時間:2024-08-05 12:51:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

托物言志的優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼耐形镅灾镜膬(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

托物言志的優(yōu)秀作文

托物言志的優(yōu)秀作文1

  雖未生活在江南水鄉(xiāng),卻對蓮花情有獨(dú)鐘。因?yàn)樯徎ㄉL于污泥,綻開于水面,有出污泥而不染的深層涵義。 雖對蓮花知之不多,卻由衷地贊美蓮子。因?yàn)樯徸泳哂袠O強(qiáng)的生命力,即使沉睡千年,只要有合適的水分和土壤,它便綻葩吐蕊,葉綠花紅。 有水的地方多有蓮花。盛夏時節(jié),荷的枝枝綠莖,以其高貴挺拔的身姿,亭亭立于明鏡般水面;如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團(tuán)似胭脂的蓮花,那是一種奇特的粉紅顏色,白中帶粉,粉中透紅。含苞待放的花朵,總有著一種欲說還羞的情狀,叫人一見,就心生歡喜。 有蓮花的地方必有蓮子。就如同蓮花開時盡情綻放一樣,蓮花凋謝時蓮子便長成熟,可謂花開蓮現(xiàn),花落蓮成。此時的蓮子樸實(shí)無華,一副謙謙君子的風(fēng)范,緊緊堅守在黑而堅硬的外殼里,保護(hù)著那顆濃綠待發(fā)的蓮心。 在那“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘”的時節(jié),也是荷花開得最繁盛的日子,擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到:“荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中”;而清人朱彝尊眼里看到的景致卻相反:“幾陣涼颸翻白葉,連盤驟雨跳珠綠”。不管怎么說,荷花給予詩人的思考,遠(yuǎn)比它作為植物本身的意義要深邃;如若不然,人們怎么會將它作為清雅、純潔的象征呢?!

  池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風(fēng)送來了幽幽的荷香,風(fēng)吹過,似層層綠浪,如片片翠玉。 不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天。 花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬。 看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己。 荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。 我愛荷花,愛她那亭亭玉立的身姿。。。。。。

  抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動,會使我的心情像云一樣輕松。 天空中的云,千姿百態(tài),變化萬千;如果你一不留神,它就會變成另一朵云,讓你找不到它,它在慢慢移動,有時會像一條龍,有時會像張著大嘴的鱷魚,有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車…… 看!離我最近的那朵云,它好象是一位美麗的天使,她正在看我,仿佛是在邀請我去做客;再看,遙遠(yuǎn)的天邊的云,更是形狀不同,每一個都有著不同尋常的特點(diǎn),天邊的云顏色很淺,就像是所有的云都匯集到了那里,鋪成一片。有一朵云,很像一座白色的宮殿,在宮殿的四周,有許多小島圍繞著,它仿佛向我鋪開一張地毯,好象想讓我走過去的樣子。 晚上的火燒云,甚是美麗,它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因?yàn)槊耖g有一句諺語“早燒陰,晚燒晴!彼囊馑际窃绯康.時候有火燒云就意味著這一天是陰天,如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天,所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。

  我曾經(jīng)仔細(xì)觀察過火燒云的形態(tài),它是橘紅色的,這深深的顏色幾乎渲染了半邊天,非常美麗。再仔細(xì)看它,它的顏色由淺黃色變成了橘紅色,和天空的顏色合為一體,就像是美術(shù)里的水彩畫一樣美麗。 當(dāng)天漆黑的時候,天空完全變成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到無數(shù)個小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空,為行人照明了前進(jìn)的道路。

  云,美麗的云,潔白的云,姿態(tài)萬千,從天的這邊飄到天的那邊。 不久以前,有一位學(xué)者告訴我:“如果有人抬頭全神貫注的看著天空,那這個人一定很寂寞,只有他抬頭看天空中的云,那么他所有的煩惱都會消失的無影無蹤!蔽覉孕胚@句話,每當(dāng)我寂寞的時候,我都會抬頭向天空望一下,真的如學(xué)者所說,我的所有煩惱都消失了。 抬頭仰望天空,云在動,會使我的心情隨著云一起飄動……

托物言志的優(yōu)秀作文2

  有的人追求荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;有人喜歡梅花“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里香”;有人愛上梨花“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”;我卻喜歡菊花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”。

  那菊花的色彩是單調(diào)的,枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香,沒有牡丹的高貴典雅,它的特點(diǎn)就是普通,普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實(shí)無華的東西卻往往是永恒的,它的頑強(qiáng)不屈,它的不畏嚴(yán)寒,是何等可貴!

  我本想摘一束菊花,插在花瓶里,但看見它傲迎風(fēng)雪、何曾低頭的樣子。我——放棄了,它原本就是屬于這自由天地,它縱使渺小,但有它存在的意義,并不像某些花雖早放光華,但外強(qiáng)中干,有首歌唱到:“每種色彩都應(yīng)該盛開,別讓陽光背后只剩下黑白!

  有的人命中注定做耀眼的.太陽,但太陽獨(dú)占光華的背后,永遠(yuǎn)有努力放光的星辰。當(dāng)我們身為星辰時,應(yīng)當(dāng)大放光彩,身為太陽時,應(yīng)學(xué)會收斂。你可以自豪但不應(yīng)自傲。

  由菊花,看人生。由事情,看本質(zhì)。

托物言志的優(yōu)秀作文3

  我的爸爸是一個熱愛竹子的人,每當(dāng)他有時間時,他都會精心照料竹子;我家的竹子一根根都是綠油油的,筆直筆直的。像一個個衛(wèi)士,直挺挺的立在我家的門口。

  爸爸總是拿著一把剪刀,仔細(xì)的為竹子剪去多余的竹葉;爸爸總是用著一個噴壺,在陽光的照耀下,為干渴的竹葉上鑲嵌上一顆顆晶瑩的水珠;爸爸總是帶一袋肥料,均勻地撒在竹下的土壤上。

  可是有一天,爸爸失業(yè)了,爸爸只好去找工作來掙錢養(yǎng)家。但是爸爸找了很久很久,也沒有找到合適的工作:有的工作太晚,不能接我;的工作太累,工資也不多;有的工作錢賺得多,但是投資也要高。爸爸幾乎擠出每一“滴”時間來找工作。他沒有時間照料竹子了。竹子一天一天的發(fā)黃,漸漸地枯萎了……

  爸爸是一個堅強(qiáng)的人,他沒有向困難屈服。當(dāng)他找工作失敗后,他從來都強(qiáng)擠出微笑來面對我和媽媽。他總是摸摸我的`頭,說:“乖孩子……我……”然后就哽住了,什么也不肯說出來。他總是心太軟,心太軟,把所有難題都自己扛……

  功夫不負(fù)有心人,爸爸經(jīng)過幾番周折終于找到了工作。而房前的那一根根竹子,也漸漸地被人遺忘。

  突然有一天下起了雨,我在雨中看到竹子仿佛沒有死,它只是睡著了似的。雨兒把它叫醒了,它不再頹廢,它是活的!我已經(jīng)看到了——門前的那一抹綠。

托物言志的優(yōu)秀作文4

  零落成泥碾作塵,只有香如故。

  ——題記

  我忘不了那個晚上的梅。

  那是個潑水成冰的寒冬,我們走在路上,看異域的雪悠悠然落在枝頭上!奥犝f前面有梅花,我們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣”。媽媽提議說。應(yīng)該只剩枝干了吧?在這寒風(fēng)凜冽的異域,還有什么植物敢于迎寒而生呢?我望著樹干上厚厚的冰晶,心里暗暗地說。

  接近目的地,我隱約看到前方模糊的一點(diǎn)點(diǎn)紅,這是幻覺嗎?我再走近了一些,此時我才真正的體會到“凌寒獨(dú)自開”的意境。即使是在這潑水成冰的零下幾度,它還是堅強(qiáng)地挺立著,開出淡紅的骨朵兒,雖然它只有指甲蓋的大小,花蕊還只是淡淡的紅色,但它照樣開得肆意,開得張揚(yáng),它全身覆蓋著一層冰晶,像一個極致的水晶。枝干隨意地張開,有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花骨朵,透出一點(diǎn)紅,由深到淺,散發(fā)出淡淡的幽香。在被墨渲染的夜幕中,在被月光拉長的影子里,格外孤傲。蕭蕭的寒風(fēng)無情地打在它身上,它以最高傲而又堅強(qiáng)的姿態(tài)去迎接風(fēng)雪的洗禮。漆黑的夜,輕柔剔透的雪花,淡紅的梅迎著風(fēng)雪傲然挺立,這一切仿佛是一幅國畫,但又帶著無法言語表達(dá)的美,即使在畫家的畫布上,也無法淋漓盡致地展現(xiàn)出這種美。此時此刻只能意會而不能言傳。

  我被這種畫面震感了,我看著那傲然面對風(fēng)雪的'梅,想到了自己,常為一些挫折就有些消極,關(guān)于人生的困惑一縈繞于心頭。我為何不能像梅一樣,傲然面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?人生本不應(yīng)該像梅一樣嗎?

  爸爸拍了拍我肩膀,說:“你看,這梅不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?梅正是有這樣的品質(zhì),它才能成為蕭條冬日中的一點(diǎn)紅,人又何嘗不是這樣呢?”

  阿爾弗雷德·豪斯曼觀賞櫻花,看見“樹披盛妝繁花滿枝、看櫻花似雪滿枝頭”,來定未來五十年的信念,我也仿效阿爾弗雷德·豪斯曼賞花,我就“看梅花似為迎風(fēng)雪”來定未來的信念——迎難直上,傲然面對人生中風(fēng)雨的洗禮。

托物言志的優(yōu)秀作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鄙钪,有許許多多像蠟燭般默默付出的人,不斷給予你心靈的滋潤。而一位位樸素的老師,卻猶如一座永不熄滅的燈塔,照亮你前行的路,指引你未來的方向。

  老師,一個平凡的職業(yè),卻演繹了一個又一個不平凡的故事。每一位古今中外的名人,我們僅僅只在他們身上找到了熠熠生輝的閃光點(diǎn),可誰又能發(fā)現(xiàn),每一位名人的背后,都有許多老師在用心血和汗水將一棵棵“小草”澆灌成“大樹”,用偉大的師德靈魂,鼓舞著,支持著,努力著,奉獻(xiàn)著。她們用知識鐫刻我們的心靈,用智慧點(diǎn)綴我們的夢想。

  老師,一個普通的名字,卻感動了世界的每一個角落。還記得2008年的那一場突如其來的地震災(zāi)害,奪去了許多人寶貴的生命,可他,卻用自己的付出,詮釋了什么叫“愛”,什么叫“責(zé)任”。他就是——譚千秋。在地震中,他張開寬大的手臂擋住了堅硬的水泥板,緊緊擁護(hù)了身下正值青春的四個學(xué)生,將人生的價值表現(xiàn)的淋漓盡致!叭松膬r值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想。”五月十二日的上午,這句意味深長的話語還在同學(xué)們的耳旁回響,而下午,譚老師最后的姿勢正是那句話最有力的證明。雖

  然時光已不可倒退,生命已不可挽回,但我相信,那句刻骨銘心的話語卻仍然在我們的心頭回蕩。

  老師一個樸素的象征,卻延續(xù)了中國五千年的文明。我們總是步履匆匆,從不管腳步還邁不邁的動;我們總是銳意進(jìn)取,不到財富的'金字塔前暫不停下,在你們不斷地打拼,不斷地努力的時候,是否記得回頭望一望當(dāng)年曾經(jīng)為了你而含辛茹苦的老師們,也許她們的頭上已多了絲白發(fā),眼角已多了條皺紋,但她們還是依然任勞任怨,為祖國的下一代而努力,弘揚(yáng)中國的文明,教授知識和信念,中國,也正是有了這些老師,才能將知識與道理傳授一代又一代,讓我們?yōu)樽鎳拿魈熳龀鲐暙I(xiàn)。

  老師,你是我們心頭的啟明星,引導(dǎo)我們向科學(xué)邁進(jìn);老師,你是我們靈魂的調(diào)養(yǎng)師,帶領(lǐng)我們向社會看齊;老師你更是茫茫大海中的燈塔,引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

托物言志的優(yōu)秀作文6

  火紅的葉子,飛到枝頭,俯視著地下的一切,鳥語花香,側(cè)耳傾聽,同學(xué)的讀書聲,每日,小鳥做伴。

  小路盡頭,你靜靜站立,一年復(fù)一年,綠,紅,綠,紅。隔壁的桃樹,你紅,他結(jié)桃。不起眼的你,從未被注意,就如人們一樣,看習(xí)慣了,也不覺得喜歡了。

  秋天的'校園,你紅了;春天的校園,你綠了。紅了給孤獨(dú)的角落,增添了不少色彩。

  楓樹,你默默無聞的站立在校園的一角。不與別的花爭奇斗艷,卻經(jīng)歷了幾次嚴(yán)冬的照曬,風(fēng)吹雨打。你的精神永遠(yuǎn)的會戰(zhàn)在這里。你不像隔壁的桃樹,換了一次又一次。

托物言志的優(yōu)秀作文7

  竹子它長得高聳入云,青翠欲滴,一棵棵竹子排列形成了一條美麗的風(fēng)景線。正是因?yàn)樗目招,才長得如此高壯,也告訴了我們只有虛心的人才會讓自己變得更加強(qiáng)大。

  我喜歡竹子,但我更喜歡擁有竹子這種精神的人。這就好比諸葛亮,他用三十六計用的出神入化,可是他從不驕傲和自滿。也沒有向說出自己的厲害。那一次草船借箭,他幾天前就算出了幾日后必有大霧,他僅僅利用幾個草人,就像曹操借到了10萬多支箭羽?伤⒉豢湟约骸

  還有孔夫子,他是儒家學(xué)派之首?墒,有一次他和徒弟乘馬車經(jīng)過一個地方時,有個小孩兒在用碎瓦片拼城墻剛好擋住了他的去路,孔夫子下車去找他論理,卻被小孩好好的說教了一番?追蜃铀]有斥責(zé)小孩,而是聽從了小孩的繞道而行,并悟出了“三人行必有我?guī)煛钡?千古名句。

  竹子的精神令人贊嘆!而且竹子的用處非常多,竹筍可以用來做各種各樣的美味。竹子也可以做成涼席,竹籃等。竹筒可以讓人做直流口水的竹筒飯。在古代,沒有混泥土的時候,很多人會把竹子當(dāng)作建房子的基本材料。除此之外,它還能喂養(yǎng)現(xiàn)代國寶大熊貓。

  竹子,它之所以是“歲寒三友”是因?yàn)樗蔑@氣節(jié),雖不粗壯,但卻正直,堅韌挺拔;不懼嚴(yán)寒酷暑,萬古長青。是君子的學(xué)習(xí)對象。

托物言志的優(yōu)秀作文8

  我見過許許多多的樹,河邊的依依柔柳,道路兩旁高大茁壯的梧桐樹,果園里碩果累累的蘋果樹,但是,我還是忘不了姥爺門前那棵帶有傷疤的楊樹。

  在我四歲的時候,姥爺在門前栽上了一棵楊樹,我問姥爺為什么要栽楊樹,姥爺說:“因?yàn)槲乙纯茨銈儍蓚誰長得快。”我問:“我怎樣才能長得快呢?”姥爺說:“多吃飯就能長得快!蔽蚁露Q心以后每頓飯都要比以前多吃一些。

  夏天非常炎熱,我要比其他季節(jié)喝的水要多,但是我們沒有為楊樹澆水。有一天,不知是誰家搗蛋鬼用小刀,在楊樹身上又刻又劃。又有一天來了一只小羊,啃食樹皮幸虧姥爺及時發(fā)現(xiàn)趕走小羊,但我們發(fā)現(xiàn)楊樹身上已經(jīng)有太多有傷疤了。我想這下楊樹該活不成了,姥爺很心疼,他用柵欄將楊樹圍了起來,防止小羊再來。

  秋天來了,楊樹身上還依舊有很多的傷疤,它的樹葉慢慢變黃,最后全部落下來。

  冬天到來了,北風(fēng)呼呼的吹著,我想傷疤的楊樹肯定會被風(fēng)吹倒或被寒風(fēng)凍死。因?yàn),我穿著厚厚?棉襖都感覺冷。但風(fēng)停后,楊樹居然筆直的站立著。有時雪也會來助陣,楊樹依然筆直的站著。沒想到春天到來時,帶傷疤的楊樹竟然長出了嫩嫩的綠芽,競比以前更壯更高了。

  多年之后,我長高了,長大了,帶傷疤的楊樹更是長成了大樹。到了夏天,姥爺和姥姥便笑呵呵的在樹蔭下乘涼。我看見楊樹的傷疤,就會不由自主的下定決心——我也會像門前的傷疤樹一樣,在困難之下勇往直前,成長為有用之材,為姥爺姥姥更添笑臉。

托物言志的優(yōu)秀作文9

  我走進(jìn)了那條校園的林蔭小道,道旁生滿了雜草,看著這條毫無生意的小路我頓時心生煩亂。(當(dāng)時的我正處于住宿不能回家的憂郁中)突然,一陣微風(fēng)突然拂過,雜草被吹得凌亂,恍惚間,似乎有一團(tuán)白色的光在雜草間閃爍……我一驚,扒開雜草,里面竟有幾株依偎生長的蒲公英!白色的絨毛因風(fēng)吹拂輕輕飄蕩,那,是它們的'種子,宛如一位純潔的天使,他們互相依偎著,搖擺著,時不時有幾片絨毛隨著微風(fēng)一起飛去,滾到草叢中,泥潭里,小道上······多可惜!小小的蒲公英早早離開母親的庇護(hù),各自流浪,然后自己扎根生長,在此過程中,它們要自己制造養(yǎng)料,學(xué)會獨(dú)立,自己生長,想到這,我更加傷感起來,試圖抓住空中飛揚(yáng)的小蒲公英,卻只是徒勞罷了·····

  不,這些蒲公英在離開母親后,自己再次扎根生長,新生命重新開始。一花一草木,一歲一枯榮,離開家人,是為了今后更好的生活。也許,在其它地方,我們將會看到新的蒲公英,也許那片草地只有它獨(dú)自一人,但它不會惆悵,只會更加堅強(qiáng)。人,總是會孤獨(dú)的啊,其實(shí)我們每個人都是一株蒲公英,我們能做的,只有更加堅強(qiáng)。

  想到這,我似乎釋然了。輕輕拿起一株蒲公英,任它的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),心緒也跟著飄散了。

托物言志的優(yōu)秀作文10

  幾瓣潔白的花瓣擁抱著一簇花蕊,構(gòu)成了一朵我最喜愛的茉莉花。

  夏天到了,茉莉花悄悄地開放了。香是香,但朵兒太不起眼,顏色也不艷麗,我開始并不怎么鐘情于它。一場暴雨卻改變了我對茉莉花的印象。傾盆大雨夾著呼嘯的狂風(fēng),茉莉花被吹得東倒西歪,花瓣也飄落了不少?墒牵业诙,風(fēng)雨停了,我走到陽臺一看,只見茉莉花那墨綠色的葉子簡直就是課文中寫的那樣“翠*流”,更令我感到驚奇的是綠葉中夾著許多個晶瑩如玉的花苞。傍晚,那花苞全開了,滿屋子清香。我,一個原本不太注意茉莉花的人,被它那小小軀體里頑強(qiáng)的生命力震撼了,深深地愛上了這比起眼的茉莉花。

  我看著那雪白的'蕊,覺得真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢,等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。我曾經(jīng)看過這樣的詩句:

  “小小茉莉花,默默吐芳華。

  純潔如白雪,丹心獻(xiàn)大家!

  茉莉花不正是把一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家么?

  生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和堂皇的外表嗎?茉莉花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿,愿化成一朵小小的,潔白的茉莉花,無私地把自己的一份清甜,一份芳香,奉獻(xiàn)給愛美的人們。

托物言志的優(yōu)秀作文11

  抬起頭,仰望著星空,卻只有幾顆忽明忽暗的星星,剎時間回憶起了只存在于印象中的那片星空。那一天的夏夜,空中沒有一片云彩,星空被無遮掩的展現(xiàn)在我的眼前。滿天的繁星點(diǎn)綴著漆黑的夜空,構(gòu)成了一幅星星點(diǎn)點(diǎn)的畫。這幅畫如同一條盤著身子的龍,兩顆最亮的明星構(gòu)成了它炯炯有神的眼睛。數(shù)不清的星星構(gòu)成了它的'身體。這些星星忽明忽暗,雖然渺小,但不可缺少。不時地還劃過幾道轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。知了的鳴叫聲,樹葉的沙沙聲,微風(fēng)拂過的聲音,仿佛是為了這一場視覺盛宴做伴奏,為夏夜增添了些許樂趣。

  人不也如同星星嗎?有的人如最明亮的星星,引人注目。然而小部分人就如同這渺小的星星,即使發(fā)出的光很微弱,即使是在不起眼的角落,也會盡自己的所有光芒去照亮那一片角落,為了一整片星空默默無聞的奉獻(xiàn)著自己,不張揚(yáng),不炫耀。

托物言志的優(yōu)秀作文12

  十幾年的經(jīng)歷讓我不禁覺得,本該精彩的人生卻淡而無味.每一天都在重復(fù)著同樣枯燥的事情,讓我厭煩.

  經(jīng)歷過幾次不順心的事,我開始想逃離這塵世.

  我對母親說:“我不想再這樣下去了.再多的努力看來也只是徒勞,那么多人在我之上.我不如返璞歸真,學(xué)習(xí)古人,過隱居的生活.”母親沒有說話.過了幾天,母親帶我來到一座山前.那是一座我不知名的山,雖算不上高,卻可用險來形容.我望著母親,猜測著她的意圖.

  “你看到那棵樹了么?”母親指了指山崖.我抬頭望去.陡峭的山崖間,赫然有一棵樹,似已被山崖的細(xì)縫擠得彎了腰,卻不乏生機(jī).

  “嗯,看到了.那是······”

  “走,我?guī)闵先?”母親拉著我,尋了一個較緩的山坡,一步步向上走.

  看著母親額頭上的汗水,我雖不解她的用意,卻告訴自己一定要走上去.山頂.這確是一個人跡罕至的.地方.

  母親拉著我,來到了那棵樹前.“你看.”我愕然.那棵樹竟是從石頭中生長起來的!

  “這,怎么會······”

  “你看,這棵樹要生長,就必須穿透堅硬的巖石.你是個聰明的孩子,我想你會懂的.”母親不再多說.我小心地俯下身子,看著山崖上的那棵樹.它的根確是生長在巖石中,堅韌有力地向四周伸展,似乎要汲取周圍所有可以利用的養(yǎng)分.

托物言志的優(yōu)秀作文13

  抬眸望向窗外的我不由得定住了神。

  院子里的禾雀花開的如此盛,只見一片淡青色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)粉紫,像一塊鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星的青綢,從花棚上鋪設(shè)而下,使小院顯得別有一番風(fēng)味。仿佛嬌嫩得流動了起來,流暢而絲滑,輕輕地?fù)崛诵南摇?/p>

  一陣清風(fēng)拂過,禾雀花那種淡香縈繞鼻間,仿佛周圍的空氣也染上了青色,變得蒼翠欲滴的,又不顯得濃艷而庸俗。沒玫瑰的艷麗,桂花的小巧,曇花的驚艷,卻獨(dú)有韻味。

  每一朵花都掛滿了花苞,花朵兒互相推著擠著,“我要開花!我要開花!”放眼望去,像一串串小鈴鐺掛在綠葉中,又好像一只只禾雀成雙成對地站在綠葉叢中。

  每一朵盛開的花下面都長有一個小鉤子,直攝人心魂。像一個鼓鼓的小口袋,又像一只只能等待母親喂食的稚鳥,肚子鼓鼓的。那里裝了什么仙露瓊漿呢?

  我的思緒不禁飄出了窗外,飄到那個充滿禾雀花的地方……

  眼前的禾雀花小巧而又可愛,佇立凝望的我輕輕折下一朵_般的花朵。眼前的情景,卻讓手中還捧著一朵小小的禾雀花的我愣住了。一串推著擠著的禾雀花仿佛被我魯莽的`行為驚擾了,空缺出來的枝莖顯得格外突兀,不禁刺痛了我的雙眼。忽然被折斷枝莖末梢緩緩流出一些鮮紅的“血液”,滴在冰冷的地板上。那一抹鮮紅在一片青翠中被映得格外殘忍。那殘留的禾雀花仿佛正在苦苦地呻吟,甚至低聲下氣地哀求我:“我好痛!我好痛。〔灰。”那一刻,我不禁心生憐憫,心中好像被一把鋒利的刀刃剜去了一塊,心痛得無法呼吸。

  要是我沒有為一己私利摘下這朵小花,是否這片詩情畫意的景象會給世界多留一份雅致呢?這些禾雀花應(yīng)該很疼吧,我就這樣把它輕盈的腰肢折斷了,是多么罪惡的行為!

  一朵尚存優(yōu)雅的禾雀花更讓我痛悟到:萬物皆有生命。我們都應(yīng)該崇敬并善待它們!

  啊!禾雀花,感恩你!

托物言志的優(yōu)秀作文14

  蠟燭

  一日為師,終生為父。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。

  一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。

  蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是?吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭!耙蝗諡閹,終生為父!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者,對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻(xiàn)!

  粉筆

  黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提。丁零零,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來,將文件放到桌子上,開始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫者。沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點(diǎn)點(diǎn)消失了!敖栉镉魅,托物言志”,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務(wù)后,便消失了。從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴,那就有警察的`身影,不管風(fēng)霜雨雪,不管嚴(yán)寒酷暑,他(她)都在堅守崗位,吸進(jìn)的是汽車的尾氣,聽見的是喇叭的噪音,嗅到的是尾氣的異味,而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?

  粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P!

  荷花

  梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

  荷花長成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺。

  清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

  荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。

  荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

  荷花不僅美麗,其果實(shí)蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

  荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨(dú)地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞?墒牵纳呛芏虝旱,只能過一個夏季?扇藗兌紩涀∷碚薄⒐饷、善良與真誠。

  梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

托物言志的優(yōu)秀作文15

  細(xì)碎而輕盈的白蝶顫微微地停下來,吸允著這片淡粉色上新鮮的晨露,慵懶而肥胖的黃蜂扇著雙翅來到這,悠閑的趴這享受這片淡粉色的花香。陽春三月的桃花,攀滿樹梢,靜待花開。嬌嫩的花瓣上還泛著清純的晨露,像是飛舞的精靈,坐在花瓣上揮撒著,是流動的水花,一朵挨著一朵。飽滿的花骨朵也不甘示弱,爭先恐后的競相開放,包裹著生命的希望,漸漸舒展開生命的本色,連成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  三月的桃,是初春的希望,是花枝招展的少女,充滿了生機(jī)。滿的快要溢出的'粉色,在眼前留戀。

  初春的桃花,不正是青春的我們嗎?期盼著黎明的太陽,勇往直前,像花兒一樣盛放吧,綻放出自己的生活色彩。

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