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[熱]爭論優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臓幷搩�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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爭論優(yōu)秀作文1
我望著窗外，月亮正穿過樹梢。鳴蟬在田間鳴叫，而我正心緒不寧的站在窗前。一家人正為我這顆丑陋且毀我美麗形象的齙牙爭論著。
我不禁跑回房間。照起了鏡子，左看看，右瞧瞧，對著鏡子笑了笑，頓時臉紅了起來，熱血在沸騰。心想：“哎。都怪這顆齙牙成了同學(xué)們嘲笑的對象，害得我整天板著臉，不能像別的同學(xué)一樣開懷大笑。但是我不要拔掉，盡管有多丑，但這就是我！感覺心里舒服多了�！笨纱藭r，門外的爭論聲越來越激烈。
“不行，這孩子的牙得拔，要不然誰敢跟他交朋友。誰又愿意跟他玩！”媽媽焦急的說道，兩手插著腰一下“蹬”的往椅子上坐。爸爸急忙向前語言溫和的'說道：“雖然很丑，但是只要他學(xué)習(xí)好，開心快樂就行，善良并不在于外在的美，而心靈美才是最可貴的。畢竟如今不是靠臉的時代！”“可是，可是”……爸爸媽媽們一直在爭論個不停，我正在傻乎乎的站在門前。
爺爺看到了我，招了招手叫我過去，我無奈地低下了頭，小碎步的向前走去�！皝恚鵂敔斉赃叀蔽揖従彽夭涞綘敔斏磉�。爺爺和藹地問我：“好孫女，考慮好沒？”我疑惑地問：“爺爺，你們不都希望我拔掉嗎？為什么還要問我呢？”爺爺握住了我的肩膀說：“其實每個人都擁有選擇生活的權(quán)利，不需要別人的規(guī)劃，憑自己的心意去做，做不讓自己后悔的事，才是最可貴的。
雖然自己很丑，但這就是你呀！沒有人能改變，就像人總是要生老病死的，就算年輕時長得再好看，也是要經(jīng)過歲月的消逝而改變的，所以心靈美才是人生中最可貴的，最有價值的。拔與不拔是你自己的事，爺爺尊重你的選擇�！甭犃藸敔�?shù)囊环�，我心里面石頭落了下來。心里多了幾分安慰。我感激的不自禁地抱了爺爺，“謝謝您�！蔽溢H鏘有力的對著爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，我決定了，我要做自己，不會在意自己的丑牙！”爸爸媽媽看我這么堅定，只能同意了。
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己改變了很多，已不再遮遮掩掩，同學(xué)們都說經(jīng)�？吹轿业男Γ鞓泛呛堑�，爸媽已不再擔(dān)心了。
人最重要的是心靈美，而外在美只是用來裝飾罷了，我堅信，自己很丑但是在某一年或某一天會遇上一個懂得欣賞自己的人！但是同時也要懂得欣賞自己的美，做自己美的主人。
爭論優(yōu)秀作文2
一個星期六的晚上，星星眨著眼睛，月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭論著。這究竟是怎樣一回事呢？請聽我慢慢道來。
原先，媽媽想讓我拔牙。吃飯的時候，媽媽興致勃勃地對全家人說：”為了讓兒子的牙齒更美觀一些，我決定明天帶兒子去醫(yī)院拔牙。媽媽一致處于極度的興奮中，我和爸爸并沒有想象中的那么高興。這時，我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢不妙又說道：”這也是為了我們兒子好，即使遭一些罪，可是為了兒子的`未來，這牙拔定了！”媽媽說完用胳膊碰了爸爸一下。過了一會，爸爸發(fā)言了：”我不一樣意！因為這樣會對孩子造成心里影響，會影響孩子身心健康發(fā)展�！蔽乙豢催@場面，似乎聞到火藥味兒，大有一觸即發(fā)的勢頭。便不服氣地說：”我才不去呢，拔牙那么疼，我怕。這對我成長不利�！痹僬f了，給我拔牙，你們和我商量了嗎？”就在這時）爺爺最終說話了：”大孫子，爺爺同意你的觀點，這樣會影響學(xué)習(xí)的，即使大孫子長得再難看一點兒，爺爺也愛你�！蹦棠叹o之后說：”大孫子你去拔牙吧，拔牙不是很疼的，這樣會讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”說完，用眼神看了看爺爺，想讓爺爺改變主意。就在無休止的爭論中，這時，媽媽又發(fā)話了：”要不然，咱們投票決定！”好！”全家人異口同聲地說。支持兒子不去拔牙的舉手。立刻，我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手，奶奶猶豫不決，看了看媽媽，又看了看我。最終也舉起了手。我一看，形勢驚天逆轉(zhuǎn)高興地宣布：”四比一”牙不拔了！此時，媽媽表情有些尷尬，盡管心里不情愿，可還是一言不發(fā)。就這樣，關(guān)于我是否拔牙引出的這場爭論算是告于段落。
耶，太好了！牙不拔了，我心里如釋重負(fù)，抬頭看了看月亮，月亮這時也露出了滿意的笑容。
爭論優(yōu)秀作文3
爭論發(fā)生在很多時間，很多地方，可以說有人的地方就會有爭論，我們家也不例外。
一個夏天的早晨，太陽公公來上班了，我起床吃了一碗香噴噴的面條，滿意地拍了拍鼓起來的肚皮，像只八爪魚般舒適地躺在沙發(fā)上，愜意地看著電視。這時，正在做家務(wù)的媽媽從我身旁走過，我漫不經(jīng)心地說了句：“媽媽，我以后不想再學(xué)英語了�！闭f完，我也沒放在心上，繼續(xù)沉浸在電視的世界里。
誰知，媽媽一轉(zhuǎn)身，用河?xùn)|獅吼功對著我喊：“什么？不學(xué)了！你知不知道這是為了你以后初中英語打基礎(chǔ)？你知不知道這是為了你好？”
我揉了揉差點被震聾的耳朵，沒理咆哮的媽媽，繼續(xù)看電視。我的這種態(tài)度徹底激怒了媽媽，她“啪”地一聲關(guān)掉了電視，憤怒地說：“那我們來評評理，看誰有道理”。媽媽關(guān)掉電視的舉動也激怒了我，于是，我也語氣沖動、不甘示弱地與媽媽爭論起來。
“我就是不想學(xué)英語了，學(xué)了這么久我都學(xué)膩了”我大聲的發(fā)泄自己的情緒。
“跟你說了這么久白說了嗎？說了是為你初中英語打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在你小學(xué)學(xué)習(xí)輕松，學(xué)英語也是邊玩邊學(xué)，你咋就不學(xué)了呢？”媽媽苦口婆心地勸著我。
“我不管，英語我差不多學(xué)了兩三年了，基礎(chǔ)夠牢固了吧！學(xué)了這么久時間也夠吧？初中英語肯定一點也不難，我肯定能輕松應(yīng)對的'，放心放心�！蔽遗c媽媽針鋒相對。
“我可是教過中學(xué)的，有很多男孩子就是英語不行，到時候想補(bǔ)都補(bǔ)不上來，有很多孩子就因此沒考上高中，看你的春伢就是英語不行，所以沒考上三中。”媽媽繼續(xù)諄諄善誘。
“那是他自己不努力，我都已經(jīng)學(xué)了這么久了，夠了�！蔽覡幍妹婕t耳赤。
媽媽繼續(xù)沉著地反駁著，從學(xué)英語的重要性，到堅持的品質(zhì)的形成，到任何事情不能半途而廢等等，這樣一直持續(xù)了七七四十九回合，難分高下。這時候，爸爸回家了，他聽完事情的來龍去脈后，爸爸站在媽媽那邊，告訴我堅持學(xué)英語作用很大。我又找爺爺奶奶做幫手，沒想到他們也都站在媽媽那邊，4：1我完敗，只好老老實實去學(xué)英語了。
現(xiàn)在我進(jìn)入初中了，英語成績可以，這時我才知道，媽媽的確是為了我好，因為經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)初中英語毫不費力。
爭論看似傷感情，其實很多時候在爭論中我們可以加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情。
爭論優(yōu)秀作文4
一直以來，我都覺得自己是個特別講文明、懂禮貌的孩子�？墒�，那場與媽媽之間的爭論讓我認(rèn)識到了自己的不足，也讓家里的每個人受到了警醒和教育。
那是一個星期天的晚上，送走了做客的三姑和姐姐，媽媽板著臉來到我身邊，嚴(yán)肅地說：“劉英同，我要批評你，因為你今天的表現(xiàn)非常不禮貌�！迸u我？不禮貌？我簡直丈二和尚摸不著頭腦，不服氣地大聲說：“你冤枉人！
三姑和姐姐一進(jìn)門我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪里不禮貌了？哼！”聽了我的話，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時候眼睛還盯著電視，三姑跟你說話，你不理不睬，姐姐想換個臺，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現(xiàn)嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天說不出話來。
媽媽又語重心長地說：“講文明、懂禮貌不是簡單地說說做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現(xiàn)�！甭牭竭@里，我靈機(jī)一動，小聲地說：“媽媽，那你也不講文明。”“我？”媽媽驚訝地望著我�！笆前。∽蛱煳覕�(shù)學(xué)作業(yè)做錯了，你罵我小笨蛋。前天我跟你說話時，你盯著手機(jī)沒抬頭，還有那天……”隨著我的話，媽媽的臉一點一點地紅了。
就在這時，一直在旁邊“坐山觀虎斗”的爸爸幸災(zāi)樂禍地開口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開始，都得改，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，一定要讓你們都成為文明人�！甭犃诉@話，我和媽媽氣極了，你一言我一語向爸爸“開火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的�！薄鞍职帜忝刻炜措娨暥及涯_放在茶幾上，那臭氣熏死人了。”“……”“停！停！停！”爸爸終于忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來。
從那以后，家里的每個人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的`時候會躲到陽臺上，媽媽會認(rèn)真地傾聽我說話，我嘛，正在努力地改正缺點，做文明禮儀的小標(biāo)兵。
親愛的同學(xué)們，文明其實很簡單，它是相遇時一聲親切的問候，是困境時一個溫暖的擁抱；文明卻又不簡單，真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來，做文明的傳播者，做禮儀的維護(hù)者，這樣，我們的生活才會更美好、更幸福。
爭論優(yōu)秀作文5
記憶是一條長河，在這條長河中有許多事情已經(jīng)淡忘了，有一件有趣的爭論令我難忘。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，戴老師給我們做了一個小實驗：一個玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里，裝滿水后，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，戴老師問：“同學(xué)們，如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”。
爭論開始了，以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會地出來的，以我為首的二十幾位同學(xué)說水是會滴出來的。只見王飛很神氣地說：“你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及，書上寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的！”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的說：“是嗎？雖然書上是這樣說，但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的.！”王飛一聽，就大聲地嚷起來：“不對，雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會滴出來的！”我鎮(zhèn)定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是這張卡片紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的�！彼膊皇救酰翱煺J(rèn)輸吧，否則等待你們的就是一個字‘輸’”。
就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，爭得面紅耳赤。就在這時老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過去了，七秒鐘過去了，水仍然沒有水滴出來。我們失望了，但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。
“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這是一次有趣的爭論！我將永遠(yuǎn)也忘不了。
爭論優(yōu)秀作文6
在日常生活中，常常因為意見不一而發(fā)生爭論，有時候，只是兩個人參與，有時候則是數(shù)人加入。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，溫度也感覺不斷的升高，仿佛預(yù)示著一場爭論要爭得難分高下。
那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖，正美滋滋的吃著。這時有人說："你們說這個泡泡糖那么難清理，那它是怎么被處理掉的呢？"話音剛落，大家都比較感興趣地爭論起來。表弟說："用火燒了。"聽了他的意見大家起先還沒說什么，表弟心里或許在想哈哈被我說對了吧，都沒話說了。不一會兒弟弟說：“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里，到時候自然會沒有的�！闭f完后他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話一樣，經(jīng)過討論我和表妹意見一致的認(rèn)為：泡泡堂生日之后，時間長了，它會自動被處理掉的，說完后我們心里也是七上八下的，我心想這個結(jié)果可能會不對吧，但好像也沒什么問題啊，先聽聽別人怎么說吧。我和表妹剛說完，表弟插一句說，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之后它怎么自動消失呀……反正他們說的意思大致就是說不可能的。他們這么一說表妹也著急了說道，你們怎么就認(rèn)為這不對了，時間一長風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經(jīng)走到了家，我索性就到網(wǎng)上搜一下，事實證明泡泡糖可以被大自然凈化掉，因為口香糖的'主要成分是一種合成樹脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物，在生產(chǎn)過程中先溶化過濾這種混合物，然后再添加一些香料。
口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道：真是不爭不明啊！
其實爭論有時候也會很有意義的，不僅讓自己的知識更加的豐富，同時還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理！
爭論優(yōu)秀作文7
生活無風(fēng)不起浪，一浪總想蓋過一浪。
你一言，我一語，說著說著就會冒出火花，稍不注意就會爆炸。
一個風(fēng)和日麗的下午，我辛辛苦苦的寫完作業(yè)，高高興興地踏著小碎步走到客廳，十分愜意地橫臥在沙發(fā)上。
“許珊珊，你文明一點。”媽媽雖遠(yuǎn)在廚房，卻仍然監(jiān)視著我。
“哦——”我故意拉長了聲音懶洋洋地回答。
“小孩子，怎么那么沒精神啊！”
于是我又很有活力地蹦起來，去打開了電視，很果斷地進(jìn)入了《狐妖小紅娘》的世界里，涂山蘇蘇可愛的“蘿莉音”以及白月初裝成熟的'“正太音”讓人情不自禁地中毒了。
“把電視關(guān)掉，寫作業(yè)去！”媽媽突然兇神惡煞地吼道。
“我作業(yè)早寫完了！”我理直氣壯的“懟”了回去。
“作業(yè)寫完了你還買了那么多的練習(xí)是干嘛的？一天到晚就知道好喝懶做！”媽媽揪著我的耳朵，雙眼緊緊地盯著我。
“我覺得我的成績已經(jīng)夠好了(那是上小學(xué)的事兒了)！”我反唇相譏，血液如蜂巢般嗡嗡地叫。
“這種成績也叫好？你有本事就從全班前十變成全校前十！你行嗎？”她眼中幾欲噴火，恨不得把我踩在腳底下。
“我……”我氣得結(jié)結(jié)巴巴，無力反駁。
“你不行！”話還未說完，她猶如利劍般的話狠狠地刺穿我的心。
“你真討厭！”我聲嘶力竭地咆哮著，沖向房間，鎖緊了房門�！澳愎芪遥苷�，可你怎么那么咄咄逼人啊！”我心里的小人揮舞著拳頭吶喊著。在房間里，我用力地捶打著大熊布娃娃，在床上左右翻滾，眼淚如泉奔涌而出。
發(fā)泄完之后，氣也消了，我突然又想起自己的成績，實在令人擔(dān)憂。想到她平日的好，不禁有些愧疚。我呆呆地躺在床上，像只斗敗的公雞。
當(dāng)時，我內(nèi)心也非常糾結(jié)，不知是該和她重歸于好，還是因為那一點點薄薄的面子繼續(xù)與她賭氣。終于，我選擇道歉，這才是親情的正確打開方式。
“媽媽，我錯了。”我輕輕地走出房間，態(tài)度真誠地說。正在拖地的媽媽對我不理不睬�！澳赣H大人，我錯了，我甘拜下風(fēng)！”我雙手抱拳說。
“嗯�！眿寢屝α耍瓦@樣風(fēng)輕云淡地原諒了我。
一場爭論，以我的認(rèn)錯而落幕。我從中深刻地明白：互相理解，才是避免爭論的最有效方法。朋友，請打開心扉，在寬容與理解之中，讓我們的生活更加美好！
爭論優(yōu)秀作文8
一縷炊煙散盡，腦海里的往事也有些淡化，同學(xué)們，那次激烈的爭論，至今還歷歷在目。
——題記
在那鳥語花香的春季，一群學(xué)生正在充滿書香的教室里激起了爭論，幾十里外都能聽到他們的爭辯聲。到底發(fā)生了什么呢？原來，一位語文老師正講到了一篇課文，這是一篇說明文，是關(guān)于科學(xué)帶給人們的利與弊。老師就提出這樣一個問題：現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)對我們是有益還是無益呢？就這樣一場激烈的辯論賽就拉開了帷幕。
“當(dāng)然是有益了，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，給我們提供了許多幫助。電腦的出現(xiàn)就給我們帶來了方便，我們有什么不懂的事，這位‘小老師’就可以讓我們恍然大悟，而且以后買東西也可以省一些力氣，直接可以網(wǎng)購�！币晃煌瑢W(xué)雙手交叉，一副很神氣的樣子。
但他的姐姐可不服輸，一副神氣十足，又堅毅的樣子，反駁說：“誰說科學(xué)技術(shù)不會給人類帶來危害呀？現(xiàn)在科學(xué)，技術(shù)太先進(jìn)了，各個國家的核武器都在不斷制造，每一個核武器的發(fā)射，都讓地球母親傷痕累累。如果再這樣下去，就會毀了這個和諧而美麗的家園。”一陣?yán)坐Q般的`掌聲赫然響起，大家都對她的說法表示贊同。
這位男同學(xué)好像也被他姐姐給震懾住了，她的姐姐又乘勝追擊說：“現(xiàn)在的人類有了，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，變得越來越懶。有些工廠讓機(jī)器人為他們工作，用機(jī)器人代替了人類，使有些工作者找不到工作，無法維持生計�，F(xiàn)在的人們，還肆意地砍伐森林，使現(xiàn)在的森林資源匱乏。許多小動物們都失去了自己溫馨的家，甚至無法生存。一旦動物滅亡了，人類也無法生存，這些都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模 彼恼Z氣更加堅定了，雖然她弟弟說的也沒有錯，但還是羞愧地低下了頭，臉紅紅的，一句話也說不出來了。這時窗外的鳥兒拍手叫好，為一個知心朋友而感到高興，這位男生的姐姐說的一翻話，表達(dá)了它的心聲。
就這樣，一場激烈的爭辯畫上了圓滿的句號。其實，現(xiàn)代科技對人類有益也有弊，孔子說過，世界萬物都有其對立面。并不是任何東西都是完美的，每個人每個事物都有它的缺點和優(yōu)點。
爭論優(yōu)秀作文9
一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。
記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因為在夏夜，樹下會有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。
一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來�！安粚Γ粚@個字讀現(xiàn)，不讀見�！北斫阏裾裼性~地說。“不可能吧！也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會兒，說“不會的，我記得非常清楚，這個字我當(dāng)時學(xué)的時候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢！應(yīng)該不會錯的�！�
“表姐的語文學(xué)得非常好，會不會是我記錯了呢？應(yīng)該不會吧！這個字這么簡單，我怎么會記錯了呢？”我心里忐忐不安地想�！拔�，你想什么呢？怎么不說話啦�！蔽揖o張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。
我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的.服了，學(xué)霸就是不一樣�！北斫阏f：“知道哪里錯了就好，一定要把錯誤改正過來�！蔽艺f：“嗯，我知道了。”
這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論，使我深刻記住了這個字的讀音，終生難忘。
在我們的生活中，每個人的觀點都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。
爭論優(yōu)秀作文10
晚上放學(xué)回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去，加入這一溫馨的家庭晚餐。
在餐桌上，我興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝劊f得起勁，忽然覺得牙齒有點不適，我咧開嘴，用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒，生氣地說：“你看看你，沒有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，不愛護(hù)牙齒，生得一副好皮囊，卻是一嘴狗牙！還長顆如你一樣不安分的往外探的`齙牙，真是影響市容！”我不服氣地嘟囔道：“你不好好吃飯，反看別人牙齒，真的多管閑事�！边@話像一顆火星，點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰，站起來，簡直是河?xùn)|獅吼般：你這狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！”我想說什么，可見母親生氣了，悻悻地把話和著飯咽下去。
一時，飯桌上靜悄悄，連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場：“和為貴，有話好商量。我看還是別拔牙了，畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴，質(zhì)量也不能保證�！边呎f邊向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人與女子難養(yǎng)也，別讓女人生氣，后果非常嚴(yán)重，尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風(fēng)，只能喝粥，還無齒（恥）。媽媽怒視著爸爸，爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了，嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……
一直不說話的爺爺表態(tài)了：“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛�！睜敔斆济珡澇梢粚υ卵溃吞@地望著我。
我痛苦地捂著嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃，我只能萬般無奈退一步：“拔牙的時候必須麻醉�！眿寢尩臍庀艘恍�，點了點頭。
一場劍拔弩張的爭論就這樣結(jié)束了。
爭論優(yōu)秀作文11
在疫情不斷發(fā)展的當(dāng)下，也是春節(jié)來臨，熱熱鬧鬧的時候，老一輩往往意識不到疫情的嚴(yán)重性，又非要去拜年，可年輕一代的不同意呀。由此，這爭論也就隨處可見。
安靜的春節(jié)，大街上泠泠清清的，挨家挨戶的.燈籠都亮著，大門都開著，只是沒有人群走動，估計都在家“作貢獻(xiàn)呢”！
唉，終究會有人忍不住，想去拜年，尤其是——像我爺爺這樣的老年人。
這不，爺爺閑不住了，大踏步走了出去，爸媽也緊跟了上去。唉，口腔大戰(zhàn)又要開始嘍！
爺爺飛快地朝大門外走去，邊走邊理直氣壯的說：“今天誰也別攔我，我非得去串串門，拜拜年。大過年的，有像你們這樣的嗎？真是的！”
我爸聽后飛奔到爺爺面前，大聲說：“疫情這么厲害，你不怕嗎？你這樣做會害了大家！這是政府的命令，必須執(zhí)行！不聽就是違法！”爺爺聽后更生氣了，瞪大了眼珠子嚷：“我不怕，非典的時候老子就沒怕過，我‘百毒不侵’，大男人的，有什么可怕的，我……”
之后，爺爺就一直嘟囔著，還手腳并用呢，一會用手拍墻，一會用腳使勁對地面發(fā)泄。唉！我爸太難了！
媽媽看爸爸抵擋不住了，急忙跑上前，來了個以柔克剛，溫和的說：“爸，這次過年你就當(dāng)過個特殊的年，再說，這也是為你好，大不了等疫情過去后咱們再補(bǔ)上，你要是病了，我們該有多擔(dān)心呀！”
就在這時，媽朝我丟了個眼色，還好我機(jī)智，立馬跑到爺爺面前，邊拉著他往回走，邊說：“爺爺，你最疼我了，你可不能生病，我還要陪你逛集市哩……咱等疫情過去了，孫子陪你去拜年！”果然，這方法還真管用，爺爺?shù)幕鹣艘淮蟀耄吲d的說：“還是我孫子跟我親啊，行，都聽你安排，走，咱爺兒倆看電視去！”
耶！勝利了！背后的爸爸媽媽給我豎起了大拇指。
這次爭論，不僅是拜不拜年的爭論，還是一次家庭親情的互動，太難得了！
這次爭論讓我們明白，暴力解決不了問題，解決問題一定要智取。全家人思想達(dá)成一致，換位思考，耐心對待，問題才會完全的解決。
這次家庭爭論，你贏了嗎？
爭論優(yōu)秀作文12
“不行！”
“怎么不行？這道題就是這樣解的！
“這個解法是錯的”
這天中午，我們班格外“熱鬧”，一陣陣的爭論聲不斷，為什么呢？原因是有兩位同學(xué)在爭論一道題的解法，一位同學(xué)說這樣解，另一位同學(xué)說那樣解，兩個人互不相讓，“戰(zhàn)事持續(xù)升級，旁邊看熱鬧的同學(xué)開始“調(diào)節(jié)氣氛，“哎呀”，不要再說了，心平氣和地，多好！兩個人像沒聽到一樣，這時有位同學(xué)說：“不如你們把各自的解題方式寫在黑板上，讓大家看看，到底誰是對的！”兩個人聽了，都奔向黑板，拿起粉筆，刷刷地開始在黑板上寫各自的解題方式。
大概過了五分鐘，兩個人都寫的`差不多了，班長趕緊讓人他們兩個分開，為的是怕他們又吵起來。兩個人幾乎把一面黑板都占滿了，同學(xué)們開始看他們兩個人幾乎把一面黑板都占滿了，同學(xué)們開始看他們兩個人的解題思路。
大約過了七分鐘，同學(xué)們都看完了兩個人解法，紛紛地開始討論誰的解法是對的，班里很熱鬧，過了一會，同學(xué)們自動安靜下來，班長問：“你們覺得誰的解法是對的？”同學(xué)們開始說自己覺得對的人的名字，班干部說：“這樣吧，我們投票。”“覺得第一個同學(xué)對的，請舉手。”同學(xué)們中有了四個舉手的，“覺得另一個同學(xué)對的，請舉手”，同學(xué)們中又有了四個舉手的，“那不舉手的呢？是什么意思”，班長問，同學(xué)們說：“我們覺得兩個人的解法都有錯誤”。
這時兩個人都察覺出來了，上去黑板把錯誤的地方改了，班長說“以后不要在這樣爭論了，大家要心平氣和的，有什么問題大家可以一起討論，共同進(jìn)步嘛！”大家都笑了。這時老師進(jìn)來了，問：“你們干嘛呢？”大家笑著告訴老師：“我們在共同進(jìn)步！”
一個人拍了拍另一個人的肩膀，說：“對不起！錯怪你了。”另一個人笑了笑，說：“哎呀！沒事，反正我們倆都錯了！以后還是兄弟嘛！”
爭論優(yōu)秀作文13
一花一樹，一草一木，世間萬物皆有其價值，而爭論亦然。
爭論可以推動思想的發(fā)展。不論古今中外，在思想發(fā)展的背后，定有爭論推動。例如我國古代，有一段“百家爭鳴”的時期。各種學(xué)說互相交流碰撞，持各種思想的學(xué)者互相辯駁。他們的爭論，擦出了思想的火花。那時，人們的思想相對自由，各種學(xué)說也如雨后春筍般層出不窮。由此可觀之，爭論對社會文化的發(fā)展和思想的進(jìn)步起到較為重要的.推動作用。
而爭論的價值并不僅僅體現(xiàn)在古代。當(dāng)今社會，爭論也是一種不可缺少之物。
現(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們的生活越來越便利，而人們生活中需要爭論的問題與爭論的方式也日益增多。如今的我們可能面臨許多問題。如：陌生老人摔倒扶不扶？孩子輔導(dǎo)班該不該報？公交車上該不該讓座？等等。而這時，就可以體現(xiàn)出爭論的價值。我們可通過多種途徑，如作文面談、網(wǎng)絡(luò)交流等方式討論這些事情，并從爭論的過程中了解到他人對此問題的態(tài)度、自己與他人意見的分歧和自身存在的問題。然后加以解決。這種爭論，對我們自身的發(fā)展十分有益。
爭論并不是成年人的特權(quán)，孩子也可以進(jìn)行爭論。我們青少年便可在各個方面進(jìn)行爭論。如：各個科目存在的問題、與他人意見相左的地方等等。我們可以從爭論的過程中學(xué)到他人的優(yōu)點，認(rèn)識到自己想法的不足，從而改正自身存在的一些問題。這種行為可以增強(qiáng)我們解決問題的能力，對我們價值觀的塑造也有積極影響。
但爭論并不只包括與他人爭辯。思索，就是跟自己爭論。在思索中，我們可以體會自己想法的交織和變化，這同時也是一種爭論。而這種爭論可以使我們堅定自己內(nèi)心的想法。
萬物皆有價值，爭論對我們亦很重要。我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)它的價值，并在爭論中超越自我，取得進(jìn)步。
爭論優(yōu)秀作文14
晴天，云彩白得像一個悠遠(yuǎn)的夢，風(fēng)輕輕拂過，羊腸小道漾起金色的波瀾，如太陽的光芒映亮大地。翠竹環(huán)繞的山坳住著我的爺爺奶奶，籬笆土墻青瓦房。
陽光照得心里暖融融，亮堂堂的。爺爺倚著墻根，瞇起眼睛，展開一張報。奶奶瞅著針眼兒，好容易把線穿進(jìn)去，大半個身子被陽光抱著�！昂游黝^老張家的娃兒真有勁，一轉(zhuǎn)眼就考上大官哩�！蹦棠炭椛厦�，扯起閑話�！跋拐f，明明是河?xùn)|頭老李家的娃子，你這記性……”爺爺睜起眼，挺直了腰板道。奶奶這下急了，火氣冒得老高，話叭叭叭地說開了：“前幾天老張嬸還跟我嘮呢，說她家孩子當(dāng)上大官要開宴呢，準(zhǔn)是你聽錯了！”“就昨天老李碰到我，他還說孩子長本事了，要第一個朝我報喜嘞�！睜敔敯褕蠹埡仙�，掀下老花鏡，一字一句道。“你這……”
奶奶越說越氣，索性丟下毛衣，顛著小腳跨出家門，邊念叨：“我現(xiàn)在就去找老張嬸，看你服不！”爺爺也扔下報紙，眼一瞪，手一背：“誰怕誰�！蹦棠屉p手叉著腰，走得風(fēng)風(fēng)火火，一頭銀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，但總有幾根使小性子似的地貼在額上。爺爺卻慢慢悠悠地，不慌不亂地大步走著，一件雪白的汗衫平添幾分傲氣。清清的小河，一群鴨子撲撲撲地飛上岸，嘎嘎嘎地不休，然后排著整齊的隊列搖搖擺擺走上田埂。
已經(jīng)快黃昏了，奶奶還是不達(dá)目的不罷休的.模樣，而爺爺笑著，不緊不慢地，背著手跟在奶奶后面。在那廣闊的暗金色田野背后，彎彎扭扭的炊煙從青瓦房的屋頂升起來，裊裊婷婷的青煙在晚霞里扶搖直上，像一根銀灰色的綢帶子系在天地間，又是幾道炊煙四起，好聞的煙草味兒熱乎乎的透著香甜氣兒。
回家路上，奶奶嘴角直沖云霄，盡顯得意之情，道：“就說是你聽錯了，明明是張嬸家的娃兒，你呀你……”她越說越起勁，最后哈哈大笑，上氣不接下氣。爺爺先前憋了一會兒，但隨后立馬破功，也跟著笑，眼淚都跑出來了�！袄蠂D~~”一句感嘆沖散了晚霞，天色漸暗，一輪明月鉆出幽藍(lán)的天幕，月光星光還有螢火蟲的光灑滿青青的小路。
晚飯是爺爺做的。
爭論優(yōu)秀作文15
夜幕把她的黑衣悄然織上天空，夏天的銀河慢慢顯現(xiàn)，螢火蟲提著燈籠劃破黑暗，一閃一閃，宛若求知若渴的眼睛。
我正興致勃勃地與屏幕上的同學(xué)安安爭論著詩詞，詩詞也曾成為我倆之間的“鵲橋”。她獨愛李白浪漫，我則將目光投放在辛棄疾的豪放，我們常將兩位詩人一同比較，爭論不已。今晚的`連線本是要討論試卷中的古詩賞析，這不，又開始了為心中所愛而爭論。
“若是比豪邁，李白絕不輸辛棄疾。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，便是最好的寫照。李白嗜酒，豪邁酒脫，不愧適仙人稱號。”她提高了聲調(diào)，通過視頻，看到她眉毛揚(yáng)起，薄薄的嘴唇快速地翻著，隔著屏幕也能感受她強(qiáng)大的氣場。
“李白也不過如此，最終命運(yùn)也窘迫不堪，病重臥榻，辛棄疾能文善武，應(yīng)更勝一等。”我心中嘀咕著。
“稼軒不光開豪放之先河，而且有才干與膽識，曾記得辛棄疾僅帶50人闖進(jìn)50萬人的金營生擒叛賊。真不愧是人杰，詞中之龍！論豪放，辛棄疾堪稱榜首�！蔽液敛皇救酰劬Φ傻么蟠蟮�，腦海中迅速尋找這方面的典故，臉急得通紅。
不知不覺20分鐘過去了，我倆爭得面紅耳赤，口干舌燥，明明是兩位年代都不同的詩人，卻能被我們?nèi)绱舜笞鑫恼�，我似乎都忘記了那張試卷……但我們的興致沒有絲毫減弱。
皎潔的月光溜入屋中，我們不得不快告別了。我望著窗外，隨口吟道：“落月滿屋梁，猶疑照顏色，水深波浪闊，無使蛟龍得�！卑舶柴R上說：“這不也是關(guān)于李白的！杜甫的《夢李白》，可見他是多深入彼此的心��！”我們都笑了。
唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闋歲月靜好，流年，煙火，夢想，未來，淺淺遇，淡淡忘。友誼美好，哪怕是鐵矛般的爭論，也無法擊潰友誼的堅固。爭論，讓我們對彼此所想所愛更加了解，為友誼又圈上了一輪美好。
豆蔻年華醉明月，池中碧水映星河。
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