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科學(xué)作文300字必備(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科學(xué)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)作文300字 篇1
旅游回來，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)不小的錯(cuò)誤：弄壞了一只表。旅游前，媽媽給了我一些食鹽，叫我放在茶里，防中暑�？晌也恍⌒臑⒌搅绥姳砩稀＿@些鹽像小蟲子似的“啃咬”著鐘表。拿出鐘表時(shí)，我大吃一驚：鐘表已經(jīng)變得面目全非了！表殼上被覆蓋了綠色的粉末，原先銀亮亮的金屬面，沾上了許多白色的粉末，變得斑斑駁駁，有些地方還生了銹。
為什么沾上了鹽，鐘表就會壞？為什么沾上了鹽，鐘表會生出綠色、白色的粉末？為什么沾上了鹽，鐘表原本不生銹的地方，卻生了銹？原來，鹽也叫氯化鈉，是一種強(qiáng)堿，具有很強(qiáng)的.腐蝕作用。它會和金屬發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就生出了綠色和白色的粉末。金屬表面被鹽腐蝕了，鐵露出在空氣中的部分就生出了銹。
一個(gè)不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤，使我了解了鹽的性能。
科學(xué)作文300字 篇2
假如我是科學(xué)家，我一定會發(fā)明許多許多的節(jié)能環(huán)保車子。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種燒空氣的環(huán)保車，只要在車內(nèi)裝一個(gè)壓縮空氣裝置，它就可以推動車子運(yùn)行。那時(shí)候，人們將不會再為燃油而煩惱，也不會再為燃油帶來的污染而操心。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種太陽能環(huán)保車，只要在車上裝上一個(gè)集太陽能的裝置，便可帶動車子的運(yùn)行。那時(shí)候人們只要將車子放在太陽下曬一天，便可以開上幾個(gè)星期也不用擔(dān)心車開不動。即便沒有太陽，只要打開一種發(fā)熱裝置，它就能將儲存的太陽能釋放出來，而且還能循環(huán)使用。那時(shí)的.人們，在太陽下開車，將是一件非常愜意的事。
假如我是科學(xué)家，我還會發(fā)明一種風(fēng)能環(huán)保車，只要在車內(nèi)裝入一個(gè)風(fēng)能轉(zhuǎn)換器就可以了。這種裝置，它能將空氣轉(zhuǎn)換成風(fēng)，靠風(fēng)來帶動車子運(yùn)行，還能在夏天帶給人們涼風(fēng)，在冬天帶給人們暖風(fēng)，根本不用裝空調(diào)。
假如我是科學(xué)家，我還會發(fā)明懸浮環(huán)保車、自動滑翔環(huán)保車，運(yùn)動充電環(huán)保車……
我相信，只要努力學(xué)習(xí)，未來利用新能源的各種環(huán)保車一定會造成，而且種類還會更多更多。到時(shí)，作為未來社會不可缺少的交通工具車子，將會越來越環(huán)保，越來越方便人們的使用。
科學(xué)作文300字 篇3
說到科學(xué)，大家可能馬上會想到機(jī)器人，電腦這些產(chǎn)品。今天就讓我們一起去了解科學(xué)吧！
昨天，我去了廈門科技館。最開始我玩了地震模擬平臺。地震平臺可以模擬好幾種地震：小地震，大地震和余震，可以讓人直接體會橫波和縱波到來時(shí)的感覺。緊接著玩了機(jī)械傳球，它呢是手工操作用傳送帶和轉(zhuǎn)盤、繩子，讓鐵球不斷地向前滾，向上爬，到達(dá)最高處以后，自動滾回起點(diǎn)，然后重新開始新的一輪游戲。
在玩轉(zhuǎn)球的.同時(shí)，我還看到了邊上的無源之水。它只有最上面有一個(gè)大大的水龍頭，水直接從龍頭里出來，后面沒有水管的。我一時(shí)都想像不出來水是從哪里上去的，后來聽了爸爸的解答，并且仔細(xì)觀察一下，原來水龍頭是安裝在一根透明的水管上，水管頂在出水口的地方，水流下來不仔細(xì)看還真的不容易發(fā)現(xiàn)啊。
我還玩了虛擬足球、虛擬排球。這些東西都很好玩，但是怎么樣實(shí)現(xiàn)的我現(xiàn)在還很多不明白的地方，我要多看快樂科學(xué)這些關(guān)于科學(xué)的書，多問老師、父母多學(xué)習(xí)，爭取早日了解這些游戲背后的科學(xué)道理。
科學(xué)作文300字 篇4
生活中有許多科學(xué)，只要我們留心就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時(shí)，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來。”我連忙說：“不用，不用，這個(gè)我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什么辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還可以用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了�！眿寢尶湮艺f：“你真是一個(gè)小科學(xué)家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。
上次，我在學(xué)校寫字的時(shí)候，我覺得手很酸，我就讓老師教我怎么樣手才不會算，老師就告訴我筆拿高一點(diǎn)手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。
我媽媽是一個(gè)漂亮的'女人，也是一個(gè)智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。
所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科學(xué)作文300字 篇5
上課了，老師神秘兮兮地說：“今天呀，我們就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看一枚一元硬幣的表面究竟能容納多少滴水？”
老師舉著吸了水的滴管，說：“看好啦，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開始了�！敝灰娢业耐佬⌒囊硪淼貙⑺蔚卧谟矌派稀！鞍�？硬幣表面真的能盛水！”討論聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“一二三四五。二十七，二十八”只見硬幣上的水滴越來越大，我瞪大眼睛，舉著滴管的'右手開始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊。
“哇，三十二滴！”同學(xué)們激動地喊了起來。一個(gè)個(gè)臉上都寫著“不敢相信”四個(gè)字。只見硬幣上的水滴像一個(gè)晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來。
等我們實(shí)驗(yàn)都完成后，老師的臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問道：“同學(xué)們，做完實(shí)驗(yàn)，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭表示不知道，我也在等待著老師說出這個(gè)“不解之謎”。老師卻又說：“你們回家去查找資料明天我再來解釋原因�！�
這真是一節(jié)緊張又生動有趣的課�。�
科學(xué)作文300字 篇6
本周四，科學(xué)老師給我們上了一節(jié)關(guān)于水的科學(xué)課，還做了一些小實(shí)驗(yàn)。這是我第一次做實(shí)驗(yàn)，真期待呀！
我們懷著好奇的心情來到科學(xué)教室，看見放在桌子上的幾杯水。我想：這些到底是什么水呢？原來呀，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是嘗出這些都是什么水�？茖W(xué)老師先給我們講了嘗的方法，說：”先拿一支吸管放入這杯水中，再按住吸管的吸口，然后拿在舌頭上方松開大拇指，這樣就可以嘗出味道了。“我照著老師的方法去做，真的'嘗出來味道了。第一杯是醋，第二杯是白酒，第三杯是紅糖水，第四杯是牛奶。科學(xué)老師還給我們說了水的特征，有：無味道、無氣味、無顏色、無固定形狀、透明、會流動。水可真奇妙呀！
這是最有趣的科學(xué)課了，希望以后還有更多有趣的科學(xué)課。
科學(xué)作文300字 篇7
同學(xué)們，你們想過未來的房子將會是什么樣子的嗎？下面，我就給大家講講我的想法吧！
未來的房子可能會是非常輕而且有輪子的：要是你想去外地住，就可以把房子推到那兒住下，總之，你想到哪兒，就可以把房子推到哪兒；將來人們住的.房子還可能是自動調(diào)節(jié)溫度的：春天，你想讓屋里變得不冷不熱，它就變成不冷也不熱的溫度，夏天，假如你想讓屋里變得很涼爽，它就變得非常清涼，反正，你想讓這個(gè)房子變成什么樣的溫度它就變成什么溫度；未來的房子也會有翅膀：假如你想到天上去住住，就可以乘著“飛機(jī)房子”飛到天空上去，不管怎樣，只要你想到哪里，就可以飛到那里；將來人們住的房子也可能是預(yù)防所有災(zāi)難的：假如有了洪水，房子就可以變成潛水艇在洪水中游來游去，要是發(fā)生地震，它就可以飛到天上去讓你當(dāng)一會兒神仙……
同學(xué)們，未來的房子還會是什么樣子的呢？讓我們動一動腦筋，設(shè)計(jì)一下未來的房子吧！
科學(xué)作文300字 篇8
今天，老師在科學(xué)課上給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：他先拿出了一些藍(lán)色顆粒狀的粉末，并跟我們解釋道，這叫硫酸銅，一種化學(xué)物質(zhì)。然后，將硫酸銅倒入一根裝有清水的試管里，水立刻變藍(lán)了。這時(shí)，老師說：“如果把一根打磨好的.鐵絲，放入這根試管中，會引起什么現(xiàn)象呢？”老師既沒有告訴答案，也沒有演示給我們看，而是下發(fā)了實(shí)驗(yàn)材料，讓我們自己去尋找最終結(jié)果。
我們拿到的實(shí)驗(yàn)材料有：半試管的硫酸銅溶液、一張砂紙和一根鐵絲。首先，我們把鐵絲在砂紙上磨了幾下，把外面那像是銹了的表層給磨掉。然后，將鐵絲放入了硫酸銅溶液中，并用它攪拌了幾下，之后，奇跡發(fā)生了：原本黑色的鐵絲，漸漸地變成了紅色，形成了之前鐵絲表層上的東西。而原本湛藍(lán)色的溶液，則變得有點(diǎn)綠色了。
看見大家都發(fā)現(xiàn)了問題，老師開口了：“其實(shí)，現(xiàn)在這根鐵絲表面的紅色物質(zhì)，就是銅。這硫酸銅溶液其實(shí)是起到了一個(gè)物質(zhì)轉(zhuǎn)變的作用，也就是說，這杯溶液就變成含鐵的了，而這根鐵絲的表層就變成銅的了。”
科學(xué)作文300字 篇9
這節(jié)常識課，老師給我們做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課剛開始，只見老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上，再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上，并把酒精燈放在了鐵架臺中間，點(diǎn)燃它。過了幾分鐘，原來濕漉漉的土壤變干了，緊接著，從土塊里冒出了一縷青煙，還帶點(diǎn)餿味。課本上說，土塊冒煙，是因?yàn)橥寥览镉懈迟|(zhì)，這些腐殖質(zhì)主要是由動植物體殘骸變成的。接著，同學(xué)們又反復(fù)做了幾次，發(fā)現(xiàn)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)。看來，爸爸說的'：“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)�！边�真不錯(cuò)。這時(shí)，老師把燒過的泥土放在了一個(gè)裝滿了水的燒杯里，靜置了好長一段時(shí)間，燒杯才模糊地出現(xiàn)了一些沉淀物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來，說：土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。
上了這一課，我才知道大千世界那么奇妙，就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密，真是“學(xué)無止境”�。�
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