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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
雨，一直下著，絲毫沒有停下來的希望。大街上的行人早已散去，昏黃的路燈下，只留下了兩個(gè)趕路的人。
“爺爺，走快點(diǎn)!凍死我了!”我看了看手表，時(shí)間已經(jīng)接近晚上九點(diǎn)了。這時(shí)候，我已經(jīng)兩手凍得發(fā)麻，傘都拿不穩(wěn)了，搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走。
我時(shí)不時(shí)看看爺爺，他已經(jīng)被我甩在身后老遠(yuǎn)了。
我站在原地等爺爺走近我。
望著昏黃的路燈光中爺爺那有些佝僂的身影，我的思緒不禁回到了六年前的那段時(shí)光。
“快點(diǎn)快點(diǎn)!”童年時(shí)的我一邊向前奔跑，一邊回過頭調(diào)皮地沖爺爺笑著，一不留神，一個(gè)踉蹌，便感覺腳崴了。
爺爺趕緊跑過來，把我扶起，小心翼翼地牽起我的手：“要我背嗎?”
我知道，爺爺曾經(jīng)出過車禍，腿腳不便，就拒絕了，但看到我痛苦的樣子，爺爺還是堅(jiān)持把我背在背上，腳步變得更慢了。
曾經(jīng)重疊在一起的兩個(gè)身影，現(xiàn)在變成了爺爺獨(dú)自一人佝僂的弱小的身影。
從小的印象中，爺爺?shù)纳碛氨壬竭�要高大，可為何現(xiàn)在的爺爺變得如此弱小了呢?
也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧?我小的時(shí)候，爺爺為我遮風(fēng)擋雨;那現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就讓我做爺爺?shù)挠陚惆?
我頂著風(fēng)，向爺爺沖去，已顧不上我凌亂的頭發(fā)和滿臉的雨水了。
跑到爺爺身旁，拉住他的`手，感覺冰涼冰涼的。在路燈下，不難發(fā)現(xiàn)爺爺黝黑的手上那一層又一層的老繭，摸在手里硬硬的。
“怎么又跑回來了?”爺爺慈愛地問我。
我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)歲月的殘忍：這張“溝壑縱橫”的臉已被太陽日復(fù)一日、年復(fù)一年烤成了焦黑色，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。
我牽起爺爺?shù)氖�，和爺爺并肩向前走去�?/p>
漫漫人生路，會(huì)有許多人陪伴我們一起走過。這段人生路，我想陪爺爺一起走。
優(yōu)秀作文600字 篇2
世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的，我最敬佩的人我們的班主任----張老師。
張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會(huì)清楚地看到一道道的魚尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們對(duì)張老師格外親近。
記得我們剛上學(xué)的時(shí)候，我們的膽子很小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)我們，每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)親切而又和藹地對(duì)我們說：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你們，只要敢于回答問題就是好樣的�！边@時(shí)，她眼里流露出鼓勵(lì)的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問題。
老師對(duì)我們慈母般的鼓勵(lì)和關(guān)心，不僅在這里可以表現(xiàn)出來，而且在日常生活中也閃閃發(fā)光。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班每隔一周都要到分擔(dān)區(qū)值日，有一次，同學(xué)們都很早就來到了學(xué)校，班級(jí)門口有很多人，等到班級(jí)的門一開，同學(xué)們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學(xué)們當(dāng)中，突然，只聽“刺啦“一聲，我的羽絨服被門鎖頭上的'一個(gè)尖劃出了一個(gè)大口子，我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來，飄落到地上。這時(shí)，老師看見了，便把叫到辦公室，拿出針線把我的衣服縫好了，不知道老師為多少同學(xué)縫過衣服呀！
老師就像一個(gè)優(yōu)秀的工程師，不辜負(fù)祖國(guó)的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自已，照亮別人；老師像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；老師像園丁，辛勤勞動(dòng)，培育小花。
老師的不怕苦，不怕累，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們佩服。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我知道我所追求的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到都顯得有些太過隨意。幾乎沒人會(huì)把自已已經(jīng)得到的東西作為人生的終極理想，可我，是個(gè)例外。運(yùn)動(dòng)會(huì)我居然沒報(bào)任何項(xiàng)目，只負(fù)責(zé)坐在看臺(tái)上大吃二喝。能堂而皇之地在任何老師面前玩手機(jī)、聽歌、看推理小說、嚼口香糖，還能時(shí)不時(shí)地從旁邊人的手中強(qiáng)取豪奪各種美味，別提有多爽！偶爾會(huì)忘記自已還是個(gè)學(xué)生，最終使命是中高考成績(jī)。其實(shí)這樣最幸福！——有學(xué)習(xí)但沒有考試；有同學(xué)但沒有老師；有陽光但沒有教室；有運(yùn)動(dòng)但沒有大課間。最重要的是中午不回家吃飯，晚上又沒有晚自習(xí)。真是神仙般的日子！過了這村就沒這店了，大概以后幾乎不會(huì)有這種生活了。固然每天上午的太陽是那么毒——以至于所有巧克力都被曬化，全班所有人的.皮膚都黑了一截，可當(dāng)班主任問起“是運(yùn)動(dòng)會(huì)曬著好，還是涼涼快快地坐在教室里好”時(shí)，全班依舊異口同聲：“開運(yùn)動(dòng)會(huì)最好！”其實(shí)很多人和我一樣，追求很渺小，只是不肯說出來而已。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地每天上學(xué)下學(xué)、上課下課，只要還同親愛的同學(xué)們?cè)谝黄�，就真的感到很幸福。上課能相互問問難題，開個(gè)玩笑，下課能打成一片，互相損兩句再丟個(gè)白眼，這就是我的追求。這樣簡(jiǎn)單的幸福，譬如朝露，太容易得到，卻也太容易失去。所以我把它視為珍寶。這樣說的潛臺(tái)詞也許是：我愛著身邊的每一個(gè)人！他們是我生命的一部分，離開一天也會(huì)想念�？傆腥藢�(duì)我說“燕雀安知鴻鵠之志”！恭喜恭喜，拜托拜托。不錯(cuò)，我是胸?zé)o大志，但你們要知道——我比你們都快樂！這，還不夠么？
優(yōu)秀作文600字 篇4
我記得，曾經(jīng)每一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無數(shù)的繁星做點(diǎn)綴，把黑暗無邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路，給人們帶來一絲溫暖。
可今日的中秋，卻沒有以往的溫暖，有的只是無邊的寂寞。
我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動(dòng)的，互相相映生輝。但如今，天上只有無邊無際的黑暗。
我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負(fù)你，竟什么都沒有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來的事情總會(huì)來，只有堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧！只有雨過天晴，才能見彩虹。
我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂地過去，但現(xiàn)在還能嗎？別的.人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你說，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂地長(zhǎng)大，而我卻只能痛苦地長(zhǎng)大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。
雖然世界對(duì)我如此不公，但我卻沒有灰心喪氣，因?yàn)槿绻憬邮芰爽F(xiàn)實(shí)，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會(huì)有更美好的人生。
人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來，向困難前進(jìn)，我站起來，仰望天空，露出久違的笑容。
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