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優(yōu)秀海邊作文

時(shí)間:2024-08-24 07:08:17 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀海邊作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀海邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀海邊作文

優(yōu)秀海邊作文1

  在海邊住了一宿,清晨起來(lái),回想昨晚的夢(mèng),好像還帶著海的咸味。就連現(xiàn)在嗅到的空氣,都帶著海的腥咸。

  我們幾個(gè)人散步到海邊,便分頭走去,約在起點(diǎn)會(huì)面。剛開(kāi)始,穿著拖鞋,沙子就一直不服氣地往鞋里鉆,很是難受。我干脆把拖鞋拎著,赤著腳走在海邊,這時(shí)的沙子卻截然不同了,它們友好地為你按摩腳掌。踩在沙灘上,卻好似踩在一塊金黃的地毯上,但與地毯不同的是:在沙灘上走著,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)貝殼在你腳底嘻耍,比地毯要來(lái)的隨性得多。這沙灘,是我拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。

  往海那邊再多走幾步,我便看到了貝殼,那可是我的第二個(gè)朋友,不那是我所拜訪(fǎng)的,成千上萬(wàn)的朋友。拾起一塊精致的小貝殼,撫摸它光滑的外殼,像孩子一般的肌膚,殊不知,它被海浪洗刷,拍打了多少次;撿起一個(gè)扇貝形的貝殼,感受它粗糙卻又富有藝術(shù)性的外表,那深深的刻痕,真的好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人;趁海浪拍上沙灘,拿到了一個(gè)小小的海螺,咖啡色與米黃色交織的色彩,讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。把它放在耳邊,我好像真的聽(tīng)到了這個(gè)海螺所歌唱的交響曲......還有好多好多,你看:一塊大扇貝的背上來(lái)了幾位客人,它們寄宿在了大扇貝那寬厚的身體上;一個(gè)小小的圓形貝殼,身上卻帶著咖啡糖的色彩,讓人忍不住拿起它端詳一番;那個(gè)身上帶著老虎紋的家伙,在干嘛呢?難道你在保護(hù)自己的領(lǐng)地?咦?這兒有幾個(gè)形狀,色彩完全一樣的,但大小卻不一樣的小貝殼,在干嘛呢?哦,我知道了,它們一定是在開(kāi)一個(gè)家庭聚會(huì)……

  告別了那些可愛(ài)的小家伙,搬把凳子,坐在離海更近一點(diǎn)的地方,眺望著,水天一色。∷{(lán)色的海,藍(lán)色的天,真分不出來(lái)呢!嗯?腳底怎么癢癢的,呀!調(diào)皮的海浪,在干什么呢!生悶氣呢?放心好了,我哪會(huì)忘記你呢?早晨的'浪,要比傍晚的來(lái)的輕柔。它會(huì)輕輕的撓撓你的腳,和你一起玩;它會(huì)輕輕地把小貝殼拍到你的腳上,再把小貝殼帶回去,讓你眼睜睜看著小貝殼在你眼底下溜走;但若讓這浪生氣起來(lái),那可不得了,他會(huì)狠狠地回去,又狠狠地沖上來(lái),若再碰到些尖利的貝殼,還會(huì)刺得你綻開(kāi)個(gè)小小的傷口……

  時(shí)間過(guò)得真快呀!我該走了,再嗅嗅那股咸咸的海風(fēng),與我的朋友們揮揮手。太陽(yáng)升得快了,我不能再留,帶回了一路的好心情,一路的美麗貝殼,還有一路陽(yáng)光。

優(yōu)秀海邊作文2

  世界是永無(wú)盡頭的,自然風(fēng)光總能讓一個(gè)人停下繁忙的腳步,靜下心去感受大自然,讓人心曠神怡、心怡神悅。

  今年的暑假,我和爸爸媽媽去了馬來(lái)西亞沙巴里的一個(gè)島嶼——馬達(dá)京小島上游玩。這個(gè)島嶼給人的第一印象是風(fēng)景如畫(huà),藍(lán)藍(lán)的天空,金黃的沙灘,清澈的海水,繪成一幅無(wú)可挑剔的風(fēng)景畫(huà),令人贊嘆不已。

  海之怡

  馬達(dá)京的海水是清澈的,是湛藍(lán)的。海水滿(mǎn)盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上有一片金光。站在礁石上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去,數(shù)葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上漂浮,就像幾片白色的羽毛似的,輕悠悠地漂動(dòng)著,漂動(dòng)著。浪花調(diào)皮地拍打著海邊的'礁石,好像要叫它一起去玩,發(fā)出悅耳的聲音。海是神奇的,它變化莫測(cè),有時(shí)“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!庇袝r(shí)“海日生殘夜,江春入舊年!彼褚晃荒g(shù)師,總是能讓人忘卻一切煩惱,怡然地享受著。

  沙之怡

  對(duì)于可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō),沙灘就像是一個(gè)天堂。太陽(yáng)在天上掛著,照下來(lái),暖暖地灑在沙灘上。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的,不是粗糙的,踩上去很舒服,像暖和的棉被一樣。沙灘上有著些許貝殼,它們靜靜地躺在沙灘上,任憑海風(fēng)吹拂,潮漲潮退。沙灘上時(shí)不時(shí)爬過(guò)幾只小螃蟹,這些螃蟹,對(duì)于人們的捉弄,總是一會(huì)兒往左往右,一會(huì)兒往土里鉆,引的人們哈哈大笑。接近黃昏,沙灘上依稀散著點(diǎn)點(diǎn)人群,他們有的在相互追逐,有的在竊竊私語(yǔ),有的在感受陽(yáng)光,享受這美好時(shí)光,感到心怡神悅。

  書(shū)之怡

  有著美妙的風(fēng)景相伴,閱讀名著也變得心怡神悅。在海水里浮潛,與魚(yú)兒嬉戲過(guò)以后,捧上一本名著在海邊讀書(shū),是再好不過(guò)的了。靜下心來(lái),沉寂在書(shū)香世界里,感受著文字的奧秘,讓書(shū)香熏陶著自己的心靈。任憑浪花拍打著自己的腳丫,任憑海風(fēng)在耳邊呼嘯,一切的一切,都是那么悠然自得、心曠神怡。

  大自然造就了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的風(fēng)景,這些地方,沒(méi)有城市的喧鬧,亦沒(méi)有城市的繁瑣,只有山和水。但是,往往只有山和水能讓人返璞歸真,回歸自然,找回最真實(shí)的自己。

  這無(wú)限風(fēng)光的大自然,舒適的海邊,云卷云舒的天空,暖暖的沙灘,總能讓人心怡神悅……

優(yōu)秀海邊作文3

  我來(lái)到海邊,脫掉鞋子,赤腳走在沙灘上,沙子濕濕涼涼的,還軟綿綿的。這時(shí)的天還蒙蒙亮,云朵悠閑地飄著,在天邊留下了一層層縹緲的痕跡。人們還沉浸在睡夢(mèng)中,周?chē)悄敲吹陌察o。微風(fēng)拂面,帶來(lái)一絲涼意,感覺(jué)舒服極了。一朵朵潔白的浪花輕輕地吻著我的腳丫,帶給我一片溫馨。

  慢慢的,海的那一邊出現(xiàn)了出現(xiàn)了一圈金色的光芒,一剎那,那金光發(fā)散出來(lái),大海的海面上也有了不同的光暈在閃爍,星星點(diǎn)點(diǎn),像夢(mèng)幻一般,給大海平添了幾分羞澀和浪漫……太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著,天空慢慢的被染成了金紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一地散發(fā)著金紅色光芒的大寶石。一群雪白的海鷗在天邊自由的翱翔。太陽(yáng)似乎沒(méi)了耐心,用盡所有力氣,努力、迅速的往上升。一瞬間,陽(yáng)光照亮了大地,云朵變得火紅火紅的,海面上倒映著太陽(yáng)那通紅的大臉龐。

  太陽(yáng)把黑暗都趕走了,留下一片溫暖,還照亮了整個(gè)世界。海鷗伴隨著陣陣的海風(fēng),優(yōu)雅的唱著歌,附近小區(qū)的人們也睡醒了,在海邊進(jìn)行著晨練。新的一天,給人一個(gè)新的開(kāi)始。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我變得很膽小,不自信。每當(dāng)老師提問(wèn)題的時(shí)候,我非常的想舉手,但又擔(dān)心如果回答錯(cuò)誤,老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我。我從未在同學(xué)面前發(fā)表過(guò)自己的意見(jiàn),他們說(shuō)什么,做什么,我都只能跟著,即使心中不是很情愿,或者有其他想法;從沒(méi)在全班面前展示過(guò)自己,即使心中渴望參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我羨慕著那些在演講臺(tái)上慷慨激昂的演說(shuō)家;羨慕著電視里面對(duì)觀眾時(shí)自信的主持人;羨慕著那些演員能突破自我,演繹著別人的人生,能得到觀眾發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲。

  今天,我在海邊看到了日出,覺(jué)得那時(shí)的太陽(yáng)是通過(guò)自己不懈的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的向上攀升,才能掛在天空普照大地。她是努力的,熱烈的',圣潔的,她像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友,突破黑暗,努力成長(zhǎng)的,照耀著我們燦爛的未來(lái)。

  或許,我應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽(yáng)的精神,嘗試與同學(xué)多交流溝通,試著對(duì)他們發(fā)表著自己的想法,即使同學(xué)們不贊同,也沒(méi)關(guān)系;試著在課堂上大膽的舉手回答老師提出的問(wèn)題,即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)關(guān)系,只要在課堂上更認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。我要努力的,一點(diǎn)一點(diǎn)的去改變自己,在人生的道路上不自信會(huì)存在每一個(gè)人的心中,哪怕是一瞬間的。但是我們要把自己的心窗打開(kāi),看看外面的朝陽(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生處處是希望。

  清晨的太陽(yáng)將黑夜驅(qū)趕了,我站在海邊,看著她慢慢地升起,慢慢地變亮......

優(yōu)秀海邊作文4

  小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)大海的故事《海的女兒》《精衛(wèi)填!贰T谖业挠洃浝,大海充滿(mǎn)著神秘的色彩。于是這個(gè)暑假,在爸爸媽媽問(wèn)我想去哪里旅游的時(shí)候,我毫不猶豫的選擇了大海。

  假期里我等呀等呀,終于等到了爸媽的假期,我們一大早天沒(méi)亮就開(kāi)著車(chē)出發(fā)了,在路上,爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē),我和媽媽邊唱歌邊欣賞著路邊的景色,今天陽(yáng)光明媚,天上飄著點(diǎn)點(diǎn)白云,田野里綠油油的水稻,路邊上筆直的白楊樹(shù),時(shí)不時(shí)的還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)了2個(gè)小時(shí)車(chē)了,天氣也從晴天變成了陰天,爸爸喊我們注意看遠(yuǎn)處的烏云,我發(fā)現(xiàn)這片烏云即像大山,又像發(fā)霉的棉花糖。當(dāng)我們開(kāi)進(jìn)烏云區(qū)域的時(shí)候,哇,層層疊疊的烏云實(shí)在是太壯觀了,大自然竟然可塑造這么壯觀的美景,太不可思議了。

  當(dāng)我們來(lái)到日照的海邊,我第一次見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際的大海,我迫不及待的脫了鞋子,飛快的奔向柔軟的沙灘。在沙灘上我和爸爸搭建了人工城堡,爸爸累了,躺在沙灘上休息,我和媽媽計(jì)劃了一下,用沙子把爸爸埋了起來(lái),原以為爸爸會(huì)生氣,沒(méi)想到他盡然舒服的睡著了。

  來(lái)了海邊,怎能不下海玩水呢。我自己穿戴好下海的裝備,在爸爸的帶領(lǐng)下,迎著浪,勇敢的沖進(jìn)了大海。哎呀,海水原來(lái)是咸的,還有點(diǎn)苦苦的感覺(jué)。我們?cè)诤K衅≈,隨著海浪飄來(lái)飄去可舒服了。在海面上我還發(fā)現(xiàn)了一塊海帶呢。

  第二天,我們來(lái)趕海,找海灘上的小蝦小蟹。翻開(kāi)海灘上的石塊,石塊背面有很多的貝殼、寄居蟹,石塊下有小魚(yú)還有螃蟹,我們足足抓了一小桶的小蝦小蟹。

  晚上,我們從市場(chǎng)上買(mǎi)了很多的海鮮,媽媽為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的海鮮大餐。在海邊瘋狂的完了一天,我的肚子早就餓扁了,菜剛放好,我就迫不及待的吃了起來(lái)。吃完后,爸爸問(wèn)我,海里的`蝦蟹好吃嗎,而我吃的太快了,盡然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)特別的鮮味?粗覀円患页赃^(guò)飯的桌面,大家都笑了。

  睡覺(jué)前,我纏著爸爸跟我說(shuō)海的故事,爸爸讓我想像今天我們穿著潛水服,游進(jìn)來(lái),我不知不覺(jué)的睡著了,在夢(mèng)里我去的海底世界呀。在回家的路上,爸爸問(wèn)我對(duì)大海的影響是什么,我回答說(shuō):“大、海洋生物多“。爸爸幫我總結(jié)了一下,海洋有豐富的動(dòng)植物、天然資源,為我們?nèi)祟?lèi)提供了食物、裝飾品、能源。這些就是海洋帶給我們的禮物,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)好大自然。

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