五年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
天漸漸地暖和了，媽媽和我把穿了一冬的衣服收拾起來(lái)，把春天要穿的找出來(lái)，在收拾到毛衣時(shí)，讓我不禁想到我姥姥的那雙手。
姥姥的手是多么粗糙�。≡谝荒暧忠荒曛薪o我們做了多少可口的飯菜？在深夜中為我織了多少件毛衣？多少條毛褲？因?yàn)槔牙褳榱宋覀冏隽诉@么多的事，皺紋才會(huì)爬上了她的臉頰，手也越來(lái)越粗糙了。
這是一雙靈巧的手。一團(tuán)團(tuán)毛線經(jīng)過(guò)她的雙手變的成了暖和的毛衣和毛褲；各種蔬菜經(jīng)過(guò)她的雙手，立刻變成了美味的佳肴。
有一年冬天，半夜我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)姥姥的屋里燈還亮著，姥姥正在一針一針的織著毛衣，天氣冷怕我著涼。姥姥每天很晚才睡，第二天早上還得早早起床給我們做飯，可見(jiàn)姥姥每天都多辛苦啊！
某一天，姥姥去檢查身體，查出腎癌，需要?jiǎng)邮中g(shù)，手術(shù)后我去看姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥瘦了好多，回家后，經(jīng)常在夜里偷偷的抹眼淚。后來(lái)，姥姥由腎癌轉(zhuǎn)移到了肺癌，回家后姥姥一直在堅(jiān)持，也煎熬過(guò)了一年多，又住進(jìn)了醫(yī)院，只住了一天院就在凌晨去世了，我也是早上才接到的`消息，我躲在被窩里不作聲地哭了起來(lái)。
姥姥的遺憾有很多，最重要的就是沒(méi)有看見(jiàn)我考上大學(xué)！我親愛(ài)的姥姥啊，您在我傷心的時(shí)候哄我，在爸爸媽媽要打我的時(shí)候護(hù)著我，我要發(fā)自肺腑的大喊一聲：“姥姥，我愛(ài)你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我的弟弟虎頭虎腦的，有著一雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)有些結(jié)巴。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)上氣不接下氣的。他愛(ài)拼裝積木，是個(gè)慢性子。
記得他三、四年級(jí)的'時(shí)候，迷上了“樂(lè)高”拼裝積木，總是纏著爺爺去買積木。每當(dāng)電視節(jié)目在推薦這個(gè)牌子的積木時(shí)，他總是把眼睛瞪的大大的，十分羨慕，恨不得直接鉆到電視機(jī)里把積木奪過(guò)來(lái)。
一次，新的積木買來(lái)了，他一下子把那些積木拿出來(lái)，“嘩”地倒到床上。開(kāi)始了他的“拼裝”，可能是積木之間的插口太大了，一直松落掉。如果現(xiàn)在拼裝的人是我的話，我一定會(huì)變得急躁起來(lái)，把搭得半成型的模型拆個(gè)粉碎。可是，弟弟他一點(diǎn)兒也不泄氣，他專心致志地把松落的再次拼接好，松落、拼接，松落、再拼接……我看不下去了，對(duì)他說(shuō)：“你不要拼了，積木一直松掉，拼不好的�！彼麉s沒(méi)有聽(tīng)從我的話，聲音小卻堅(jiān)定：“不，我一定要拼完！”
又過(guò)了許久，我看見(jiàn)弟弟的額頭上、鼻尖上都冒出了豆大般的汗珠，他用手背在臉上擦拭了一下，我想：這是，他也許正處于另一個(gè)空間。
待到他把這個(gè)飛機(jī)模型完成，已是黃昏之后了，他長(zhǎng)嘆了一口氣，把“成品”放在床頭。
到了第二天，卻不見(jiàn)那飛機(jī)模型的“蹤影”。呵，一定是弟弟把這個(gè)模型拆了，去做另外一項(xiàng)“巨大工程”了吧。
這，就是我家的弟弟，一位可愛(ài)的“小小拼裝師”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī)，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>
春天的雪來(lái)去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗；她松的身體狀況不佳，爸爸媽媽決定將胖水餃送人。誰(shuí)知，這一舉動(dòng)讓胖水餃的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。從此，它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦：有人用石頭砸它，有人開(kāi)車撞它，有人用肉毒它，甚至有人用透明膠五花大綁，至它于死地……但不管有多累多辛苦，它都堅(jiān)持著。因?yàn)椴还芑丶业穆酚卸噙h(yuǎn)，只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱，再多的苦難它都能承受……
你有朋友嗎？必須有吧！可能是你的同學(xué)，也可能是你的鄰居，人的朋友有很多，而狗，就只有你這么一個(gè)好朋友，對(duì)于它，你是那樣彌足珍貴。無(wú)論你不留意把它丟得多遠(yuǎn)，它都會(huì)堅(jiān)持不懈地找你、找你……動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，有渴望�?ài)的心靈，有細(xì)膩的情感，溫柔的內(nèi)心。它們就同我一樣，有高興的時(shí)候，有悲哀的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有絕望的`時(shí)候……一想到那些捕殺它們的，虐待它們的，我的心里不由地舔了幾分恨意，都說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的朋友，你們?cè)鯓幽軌驅(qū)χ艺\(chéng)的朋友如此殘忍呢？
一個(gè)狗狗的故事感動(dòng)著我，讓我體會(huì)到人與動(dòng)物之間濃濃的情，深深的愛(ài)。無(wú)論是否有狗狗走進(jìn)我的生命，這完美的情感都值得我們閱讀，值得我們珍藏！
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
時(shí)間如同激流的河水，一轉(zhuǎn)眼就到了2030年。
那時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條條馬路變成了玻璃管道。一棟棟高樓大廈變成了一棵棵大果樹(shù)，一輛輛汽車變成了地磁力車。天空猶如一條湛藍(lán)的絲帶，白云就像雪白的白雪團(tuán)一樣輕盈自己地飄在天上。
你看見(jiàn)了一定會(huì)問(wèn)：“那為什么到處都是果樹(shù)呢？”告訴你吧！這可不是一般的果樹(shù)，果樹(shù)上的那些果子可都是可以居住的房子。整棵樹(shù)也不是一般的樹(shù)，是超智能的樹(shù)，用超級(jí)鋼鐵打造而成。由200個(gè)電腦芯片控制；外型仿照樹(shù)木，平時(shí)的功能也和普通大樹(shù)相同。并且非常堅(jiān)固，能抵住8級(jí)左右的地震。
這種房子的門也十分特別。是一個(gè)由電腦控制的門，電腦里保存了主人的面貌，所以只有主人才能進(jìn)去，如果是小偷也想進(jìn)的話，電腦攝像頭就會(huì)把小偷的樣子拍下來(lái)，傳到房間里的電腦上，只要主人一但同意，就會(huì)有一張大網(wǎng)把小偷給網(wǎng)住，讓小偷無(wú)從下手。
進(jìn)入房間后，房間里立即響起悅耳耳的歌聲。這進(jìn)，一個(gè)在半空中飄著的白色椅子就飛來(lái)了，你也許會(huì)問(wèn)：“椅子怎么會(huì)飛起來(lái)呢？”靠的是地磁浮力！進(jìn)入房間后，會(huì)得一個(gè)芯片，只要把芯片放在頭上，一切都可以依照你想的`來(lái)做，讓你心想事成。而且這種房間很大，有三個(gè)教室那么大，可以放許多東西。最特別的是：這種房子時(shí)時(shí)保持30度左右的溫度，空氣也十分新鮮，這都是因?yàn)樯厦娴摹皹?shù)葉”，那些樹(shù)葉都是氣體轉(zhuǎn)換器，平時(shí)可以利用樹(shù)葉調(diào)節(jié)溫度，每一小時(shí)就換一次氣，所以非常健康。
哎！我怎么又做白日夢(mèng)了？我相信科學(xué)的日益發(fā)展，一定會(huì)創(chuàng)造出這種房子的！讓我們一起努力吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，也是我的生日。我能跟祖國(guó)媽媽同一天過(guò)生日，真是太幸運(yùn)了！昨天，媽媽說(shuō)今天要給我生日禮物。
早上，我早早起床，把床鋪好，還找出我認(rèn)為最好看的衣服穿上，就去找媽媽，讓媽媽給我生日禮物。沒(méi)想到，見(jiàn)到媽媽，媽媽卻說(shuō)：“寶寶，媽媽今天沒(méi)時(shí)間，你能幫我一個(gè)忙嗎？如果這個(gè)忙幫得好的話，那我就給你禮物。”我忙問(wèn)：“要我?guī)褪裁疵�？”媽媽笑瞇瞇地看著我，黑亮亮的眼睛閃著光芒，說(shuō)：“我給你50元錢，你乘車到武商超市去買我們今天中午要吃什么菜，能行嗎？”我一聽(tīng)，心“怦怦”直跳，這又有什么難的呢。
我?guī)襄X，興沖沖地坐車去武商超市。乘上車，一眨眼就到了武商。走進(jìn)去一瞧，里面人山人海，我剛剛還平靜的'心一下又提了起來(lái)，我心里盤算起來(lái)，買什么菜好呢？有了！昨天媽媽買的菜很好吃，那我今天就按照媽媽昨天買的菜買吧。說(shuō)干就干，我來(lái)到買菜區(qū)，挑了一條魚，還買了五個(gè)獅子頭和一只大燒雞。我拿著菜到收銀臺(tái)，付好了錢，便迅速乘車回家了。
回家后，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把菜買好了，你可以給我禮物了吧。”媽媽笑著說(shuō)：“這不是給你了嗎？”我聽(tīng)了一頭霧水，到底禮物在哪呀？媽媽指了指塑料袋，我這才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)禮物就是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)明亮的眼睛，長(zhǎng)著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅(jiān)著一對(duì)三角形的耳朵，嘴的兩旁長(zhǎng)著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長(zhǎng)著鋒利的爪子。
小花貓非常機(jī)靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點(diǎn)，別讓小貓看見(jiàn)了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手中拿過(guò)煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)小貓喵喵的叫聲，她說(shuō)：“小貓可能在外面�！彼D(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關(guān)得緊緊的`，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，心想：小貓不會(huì)來(lái)了。就放心大膽地吃起魚來(lái)。沒(méi)吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來(lái)是小貓。當(dāng)時(shí)，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來(lái)的呢?正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)跑過(guò)來(lái)跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽(tīng)見(jiàn)徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來(lái)，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過(guò)了一會(huì)兒，小貓見(jiàn)徐媛媛的媽媽沒(méi)有來(lái)，又開(kāi)始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來(lái)，跑到魚旁，對(duì)徐媛媛叫，好像在說(shuō)：“你輸了�！闭f(shuō)著，低頭吃起魚來(lái)。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
自從猴子知道水面上只是月亮的影子后，它們就對(duì)天上的月亮產(chǎn)生了幻想：如果撈不起來(lái)，那我就到月亮上去。
一天，猴子們從電視里知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功了，一下子覺(jué)得“奔”月有望了。猴子博士對(duì)他的兄弟姐妹說(shuō)：“既然神舟號(hào)飛船是用來(lái)升空的，如果我們能乘坐飛船升空，不就能看到月亮了嗎？”大家非常贊同博士觀點(diǎn)，一致同意由博士去和人類溝通。
猴子它們找到了接管太空站的技術(shù)人員，進(jìn)行了真誠(chéng)的討論。猴子博士推了推眼鏡對(duì)技術(shù)人員說(shuō)：“不如讓我們來(lái)開(kāi)飛船，里頭載著科技人員，這樣升空既安全又能完成科研任務(wù)，何樂(lè)而不為呢？”技術(shù)人員疑惑起來(lái)：“你們會(huì)開(kāi)嗎？”“安裝一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，全程由我們來(lái)監(jiān)管。”博士提議�！斑@點(diǎn)子不錯(cuò)�！奔夹g(shù)人員感覺(jué)猴子奔月很有創(chuàng)意，同時(shí)，大大的減少了科研危險(xiǎn)，所以就這么定了。
技術(shù)人員把三個(gè)航天員和猴子們送到了神舟十六號(hào)飛船上，一切準(zhǔn)備就緒，倒數(shù)開(kāi)始十、九……三、二、一、起飛！蘑菇云中火箭騰空而起，鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的'笑臉。
“發(fā)射成功！”技術(shù)人員振奮人心的消息，讓人們頓時(shí)沸騰起來(lái)。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮，一個(gè)真正的月亮！它們?cè)趶V袤的月亮上翩翩起舞，大聲喊著“我們的心愿完成了！我們終于摸到月亮了！”
航天任務(wù)順利完成，猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機(jī)靈的眼，想必大家還沒(méi)猜出來(lái)吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數(shù)只過(guò)十，考試成績(jī)中等偏上。
我有許多特點(diǎn)，下面，由我來(lái)給大家一一介紹吧！特點(diǎn)一：酷愛(ài)歷史。說(shuō)起歷史，班上沒(méi)有多少人和我相提并論，決一雌雄。很多歷史故事，問(wèn)我一個(gè)我就能出口成章說(shuō)出來(lái)。如有一次，老師給我們上了一節(jié)叫《圓明園的毀滅》這一課文時(shí)，同學(xué)們看完了課文，對(duì)英法聯(lián)軍十分痛恨。有些人向我問(wèn)了清朝的情況，于是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終于知道了為什么歷經(jīng)五代皇帝的圓明園竟會(huì)被燒的空空如也。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來(lái)。
特點(diǎn)二：愛(ài)咬筆蓋。愛(ài)咬筆蓋是我三年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)，我閑著沒(méi)什么事干，覺(jué)得咬必改特別好玩，于是，我玩了起來(lái)，后來(lái)玩上癮了。小朋友可不能學(xué)哦！我也要改正了。
特點(diǎn)三：熱愛(ài)籃球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的'知識(shí)。于是，我去參加了訓(xùn)練。后來(lái)，我對(duì)籃球更有了興趣，我的爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)有小毛病的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
杭州西湖想必大家都知道，這是世界著名的風(fēng)景名勝，宋朝蘇東坡曾來(lái)過(guò)這兒，為這美景所陶醉并留下了千古名句。
上上個(gè)星期，我跟隨老爸，就親自一睹了西湖她那驚艷的美景。
我們首選之地便是西湖十大美景之一的“柳浪聞鶯”，在湖邊，挺拔的楊柳樹(shù)整齊地扎在綠道的兩旁，一排排、一列列，如正在報(bào)數(shù)的士兵。大風(fēng)吹過(guò)，柳條在空中飛舞，嘩嘩作響，楊柳隨風(fēng)扭動(dòng)著她纖纖細(xì)腰，跳起了婀娜的舞曲，這時(shí)的楊柳又像是位跳舞的姑娘！
近看楊柳，柳葉極為碧綠，那一串串、一層層，密密的恰到好處的綠，讓人為之眼前一亮，轉(zhuǎn)置身其中，仿佛置身在綠色的海洋，欣賞她那迷人的光彩。
再后來(lái)，我們又來(lái)到了斷橋殘雪。
在斷橋上人山人海，好不容易擠到一個(gè)位置，向下一看，今天的'西湖刮起了大風(fēng)，一波浪接著一波浪，很不同西湖往日的風(fēng)平浪靜，古井無(wú)波，別有一番景像！
浪花們似乎在西湖里比賽，一波波，一排排，前呼后擁拍打著岸邊的石頭，測(cè)起了水花，仿佛一朵朵水之花在石頭上綻放。
突然一個(gè)巨浪在遠(yuǎn)處形成，放眼望去一條白線在寬闊的湖面上呼嘯而來(lái)，如奔騰的小巨龍，向岸邊襲來(lái)，它離岸邊越來(lái)越近了，我仿佛能看見(jiàn)它張牙舞爪得露出了它那白銀銀的牙齒！只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，水珠無(wú)情地打落在措不及防的游客身上，打得他們“落花流水”。
此外我們還參觀了許多有名的景點(diǎn)，讓我留連忘返。
最終，我們西湖一日游結(jié)束了，在回家的路上想，不知道西湖這位美麗的姑娘今天是發(fā)什么小姐脾氣了呢！
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
風(fēng)，狂暴的吹著，柳樹(shù)姐姐舒展著長(zhǎng)發(fā)準(zhǔn)備接受一場(chǎng)春天的洗禮；小花、小草歡快的跳著舞；燕子?jì)寢尩鹆藘芍恍∠x子匆匆往家趕；螞蟻家族像趕集似的急急忙忙的走著；空氣悶悶的.，好像累了，想要休息一會(huì)似的；太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，拉了一片“烏云絲巾”躲進(jìn)閨房里了；白云寶寶像生了一肚子的悶氣，忽然吐出一口氣，變成了烏云寶寶，天氣晴轉(zhuǎn)多云。忽然，電閃雷鳴，人們的耳膜嗡嗡作響。雨，就要來(lái)了……
雨來(lái)了，不是毛毛的細(xì)雨，不是淅瀝的中雨，是嘩嘩的傾盆大雨，干旱地區(qū)的人們?cè)谟曛锌鞓?lè)的奔跑，與那些接受了雨神洗禮的植物們歡呼：“雨，你來(lái)了，你終于來(lái)了！”轟隆隆，一陣陣悶雷齊聲吶喊，一道道金線在空中疾馳而過(guò)，好似健壯的馬群在遼闊富饒的草原上奔跑……
都說(shuō)天空像個(gè)頑皮的孩子，我看也是，孩子受了委屈就要哭，得了糖果就笑，天空呢？你看啊，真像小孩子的臉，情緒來(lái)得快去得也快，就像一個(gè)豪爽的草原女孩，悠然而至，轉(zhuǎn)眼又疾馳而去。
雨停了，空氣新鮮得令人振奮，我快步走出家門。風(fēng)停了，烏云寶寶又變成了白云寶寶，燕子飛來(lái)了，螞蟻又出洞了……小鳥(niǎo)在掛滿露珠的枝頭鳴叫，唱著陽(yáng)光的嫵媚，清風(fēng)的溫柔，雨水的甘甜……
我飽吸著清香的空氣，心里喊著，我愛(ài)你，那未知的雨季。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
幾周前，我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)椤?/p>
幾天前，我為了能出去玩而不想寫作業(yè)，不是“運(yùn)用”信任，而是“利用”了信任�！皨寢專页鋈ネ鎯毫斯�！”“唉，對(duì)了，你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫作業(yè)，媽媽應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)，傳上去檢查作業(yè)的時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)從我的書包里找出了我的.作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補(bǔ)作業(yè)，還要寫一篇500字的反思。我愁啊……
通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要?jiǎng)e人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
正是金秋，無(wú)論是走在校園或是院子里，都能被陣陣襲人的香氣吸引，花香由鼻而入，直沁心脾，只要從花叢中穿過(guò)，便能讓花香縈滿全身。
走進(jìn)奶奶家的院子里，桂花開(kāi)得正旺，她的香，不像百合那樣柔軟，不像梔子那樣甜膩。更多的，她體現(xiàn)了女子的芬芳，馥郁。我聞到的桂花香，是淡淡的甜。
樹(shù)上幾朵淡黃色的桂花，小小的簇?fù)碓谝黄穑_(kāi)滿枝頭，米粒一般大的桂花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢的藏在碧綠的葉子底下，要不是有這淡淡的香氣，恐怕很難引人注意，那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的.一樣，那么小巧玲瓏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒緩緩地往下落，花枝也輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)，像是在對(duì)我招手，又像是在跟路人點(diǎn)頭，幾朵桂花落在綠茵茵的草地上，就像給它換上一層華麗的地毯，誰(shuí)也舍不得踩上去。我看著看著，就像是綿綿細(xì)雨一樣。樹(shù)底下，綠色的草地上星星點(diǎn)點(diǎn)，淡黃色的花瓣把綠油油的草的點(diǎn)綴得很是好看，猶如夜幕下的繁星落入其間。我彎腰拾起一朵，放在鼻子下面，用力一吸，淡淡的一股清香在心中蕩漾，令人心擴(kuò)神怡。
朱家在《永巖桂》里贊嘆：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)她的不張揚(yáng)的美，喜愛(ài)她的芬芳，喜愛(ài)她的淡雅，喜愛(ài)她的清香幽遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
快樂(lè)是什么？小魚說(shuō)：“快樂(lè)是在水中嬉戲�！被ǘ湔f(shuō)：“快樂(lè)是永遠(yuǎn)美麗�！倍艺f(shuō)：“快樂(lè)是美美地讀書。”這個(gè)暑假里，我看了一本肖定麗寫得《快樂(lè)的小豆子》，收獲很大哦！
《快樂(lè)的小豆子》這本書里最主要的人物是小豆子。她是調(diào)皮的小豆子：不愛(ài)吃飯、不喜歡做數(shù)學(xué)題、不愿意收拾房間；她是有理想的小豆子：想要當(dāng)畫家、鋼琴家、作家、導(dǎo)演和偵探；她又是馬虎的小豆子：看錯(cuò)課程表、記錯(cuò)值日時(shí)間、做事情只做一半；她還是善良的小豆子：和鼻涕蟲同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學(xué)回家……快樂(lè)的.小豆子呀！永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀，永遠(yuǎn)充滿力量。
讀完這本書，我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學(xué)汪凱。他上課發(fā)言積極，實(shí)踐活動(dòng)最起勁；可他的話一直講不完，所以，老師也不喜歡和他講話。汪凱每次寫作業(yè)都最快；可是太快了，老師一直說(shuō)他馬虎。如果汪凱同學(xué)能向小豆子學(xué)習(xí)的話，那他的生活也會(huì)快樂(lè)無(wú)限的！
讀了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一樣：我不愛(ài)吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書，我還知道了我有還多不如小豆子呢！小豆子是個(gè)夢(mèng)想很多的人，并且她堅(jiān)持不懈，這是好多人都比不上的！所以，我必須跟我的這些缺點(diǎn)說(shuō)再見(jiàn)，然后認(rèn)清目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
《快樂(lè)的小豆子》這是一本充滿喜劇色彩的書。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴著我們：要做一個(gè)快樂(lè)天使，時(shí)時(shí)把快樂(lè)帶給身邊的人。因?yàn)榭鞓?lè)別人更是快樂(lè)自己！
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
“啦，啦，啦……”我連蹦帶跳地向家里走去，便推門喊道：“媽，我回來(lái)啦……”咦！怎么沒(méi)人吭聲呢？爸爸坐在椅子上吸悶煙，媽媽愁眉苦臉地倚在沙發(fā)上，姐姐眼里含著眼淚，莫非家里發(fā)生了什么事？
我湊到姐姐身邊，正想問(wèn)，她用手推我一下，“看你還樂(lè)，家里10000元的存折丟了！”我心里一怔，也呆住了。
爸爸忽然站起來(lái)，把床上的`褥子、床單都掀起來(lái)，連床板也揭開(kāi)了。于是大家七手八腳地又找了起來(lái)。不一會(huì)兒，家里被翻得亂七八糟�！叭熳拥紫隆蔽液鋈惑@呆了，昨天，隔壁的小弟弟找我玩，我就從褥子底下拿出一張紙，給他疊飛機(jī)玩，不會(huì)是……呀！要是飛機(jī)飛到外面，準(zhǔn)當(dāng)廢紙倒在垃圾箱里了，那可怎么辦呢？我又著急，又害怕，這時(shí)，我一抬頭，猛然見(jiàn)大立柜上面露出一個(gè)小紙角，要是昨天那個(gè)紙飛機(jī)就好了！我找了一根長(zhǎng)竹竿，把那個(gè)小紙角挑了下來(lái)。媽媽、爸爸、姐姐一下子包圍了我。我用顫抖的小手把紙飛機(jī)打開(kāi)。呀！就是那張存折。我高興得跳起來(lái)喊道：“有了！有了！……” 這時(shí)，姐姐也高興得手舞足蹈。 媽媽的愁眉舒展了，不由地笑著說(shuō)：“找到就好�！敝挥邪职忠谎圆话l(fā)，又坐到那張椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才開(kāi)口：“小濤，你過(guò)來(lái)”，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)，“家里發(fā)生的這件事，你要牢牢記住：粗心大意，往往會(huì)把事情搞糟�！卑职帜侵淮笫衷谖壹缟戏帕撕芫茫拍瞄_(kāi)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，晴空萬(wàn)里百分之百不可能下雨。我們都興高采烈的去上學(xué)。
天算地算還不如人算，上午的時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，天氣好好�？傻搅讼挛�，打片大片的烏云滾滾襲來(lái)，這也難怪，天有不測(cè)風(fēng)云嘛。隨后，兩聲炸雷從空中想起轟——轟——緊接著，兩道蛇一般的閃電猛劈向地面，讓人不由得打完了一個(gè)寒戰(zhàn)，然后，大雨嘩啦嘩啦的羅下來(lái)，頓時(shí)天的籠罩在一片雨簾之中。大雨嘩——嘩——想天河決口似的，傾斜而下。
班里開(kāi)始有了混亂。都在小聲議論著；"怎么辦，完蛋了，今晚不淋成落湯雞是不可能的'了。我則暗暗自喜；"還好我?guī)Я艘患淮涡杂暌乱苑廊f(wàn)一。
終于放學(xué)了，與雖然小了一點(diǎn)點(diǎn)但還是很大。許多同學(xué)都在小商場(chǎng)門口避雨，也有人不管三七二十一直接跑會(huì)家，也不大傘，我則拿出雨衣，剛要穿，便看見(jiàn)幾個(gè)哥們?cè)诒苡辏矣谑桥苓^(guò)去對(duì)他們說(shuō)；"一走吧，我們穿同一件雨衣。他們們于是一塊鉆進(jìn)這件雨衣與我同行。我們走在路上，似乎這件雨衣不大，一會(huì)兒那邊濕了一會(huì)兒那邊濕了煩得要命。最后我把雨衣收起來(lái)我自己也不穿，四個(gè)人手挽著手冒這雨走在路上邊走邊唱；我走在大路上，意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng)。就這樣我們一路走回家歌聲也隨之遠(yuǎn)去
回到家，媽媽見(jiàn)我落成落湯雞的我就知道怎么回事了，并沒(méi)有罵我。而我自己覺(jué)得有難同當(dāng)有福同享，幫助別人是我的一大快樂(lè)
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】04-17
后的家鄉(xiāng)作文五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-07
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選）08-30
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
五年級(jí)作文（優(yōu)秀）09-21
【優(yōu)秀】五年級(jí)作文08-17