杜甫的優(yōu)秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的杜甫的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

杜甫的優(yōu)秀作文1

　　今夜，亦無眠。

　　望岳

　　腦海中常激蕩著一個聲音：五岳之首的泰山是何等氣象？幼時便在心中的愿望將要實現(xiàn)時，它又是否會知我是何等的迫不及待？泰山，您聽到了我杜甫的豪情壯志嗎？但岱宗之無際青蒼，又豈是我區(qū)區(qū)杜甫能度量的？從齊，到魯，如此的綿延使心開朗。

　　我不由得發(fā)問：為何大自然將所有的神奇和秀麗都集中于此？呆望著被高聳泰山生生劈斷的陰與陽天，我慶幸著自己處在著榮華富強的時代，能專注地傾心于此刻心情的豪邁。

　　無春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭貧亂，亦無隋末君王的獨權(quán)霸政，我深深被咫尺的和平與幸福浸濕。

　　層層搭疊而上的浮云綻放著牡丹般的笑顏，全力揮舞著“開元盛世”的繁榮大旗；眼角掠過急于歸家的飛鳥，留下穩(wěn)重的拍翅聲，飛往和平的幸福樂園。

　　泰山，讓我全心地感受你吧！請助我站在理想的巔峰，愿我的豪情與壯志永蕩山間！

　　今夜無眠！

　　可是……

　　春望

　　從哪里吹來了刺骨的'寒風，在這漫漫飛雪的春天？為何有國破心碎的惆悵？

　　此地仍名長安城，但“安”卻已逝。

　　有誰能告訴我，這花，是什么時候?qū)W會哭泣的？泱泱中華的茫茫烽煙，連路過的鳥兒都恨啊。

　　三個月前，烽煙四起。長安城里，已不再有嬌艷的牡丹花。昔日的爭奇斗艷，消逝如流水。

　　三個月里，我的心都被掏空了。老了，老了，花白的頭發(fā)都屈指可數(shù)了，那金銀簪也早都用不上了。

　　陣陣風撲來，挑起地上的飛沙——我，仿佛見到了妻兒！而風未過，景已散。呵，真是如夢的相見啊。家書從戰(zhàn)爭第一炮打響后就中斷了，那最后一封家書也被我暖在胸口三個月了。我輕嘆，呆呆的對著那封微顫的家書，不自禁地開了口：“你們，在家嗎？還好吧？”

　　今夜無眠。

　　心被凍結(jié)……

　　石壕吏

　　白天在石壕村口遇見了那位愿意讓我留宿的慈祥老婦人，而現(xiàn)在躺在床上的我，卻無法停止地播放她離開家前那個毅然決然的凄涼眼神。

　　因為自己身上蒙蓋了一路上累積的厚厚的沙塵與疲憊，來到老婦人家后，即便睡得只是簡陋的破草床，我也馬上入夢了。但語驚夢中人——是官吏抓壯丁的聲音。

　　窗外隱約傳來窸窣的響聲，事后才知，竟是老翁翻墻逃走的聲音。或許，她做夢也不會想到，那些殘忍的官吏竟然會把老婦人捉去戰(zhàn)場上備晨炊！

　　老夫婦的三個兒子都上了戰(zhàn)場，而一兒子捎來信說，手足已遠赴黃泉�，F(xiàn)在，只有一個嬰兒和其母于家滴淚。原已四分五裂的家庭支離破碎。

　　老婦人甘愿充軍是為了家人�。�

　　屋外的嘈雜聲漸漸遠去，不僅帶走了老婦人，還帶走了鄰家至親的人；隔墻的嗚咽聲撕心裂肺，但卻哭不回老婦人，哭不走戰(zhàn)爭，哭不盡已去的人！

　　何謂�。�戰(zhàn)爭與和平，和平與戰(zhàn)爭，你們什么時候能不再并論？拋開煙硝炮火吧，嫌安定的生活太平靜嗎？

　　屋外的風聲也含著嗚咽，唱起哀轉(zhuǎn)的盛唐挽歌。

　　何時能施展我望岳之豪情壯志？何時可再見李唐牡丹之盛？

　　今夜，難眠……

　　何時，夢圓？

杜甫的優(yōu)秀作文2

　　早晨，我們?nèi)チ硕鸥Σ萏�，它位于四川省成都市青羊區(qū)青華路37號，這里是大詩人杜甫曾經(jīng)居住過的地方，杜甫為了避“安史之亂”就來到了這里。他用自己種的竹子搭建了四間草房，在杜甫的草房中還陳列著杜甫用過的書案和凳子，睡覺的床鋪，以及廚房的鍋灶等生活用品，非常的樸素和簡陋。杜甫在這兒待了四年，四年間寫了240多首詩，其中最著名的就是《聞官軍收河南河北》，我進去還看到了《春夜喜雨》《絕句》等膾炙人口的著名詩篇，在這么艱苦的條件下還堅持自己的文學創(chuàng)造，為人民留下來幾百首的不朽之作不愧為世人所稱頌，更不愧被尊為我國偉大的“詩圣”。

　　走進史詩堂，更是來到了詩的世界，整個大堂四周的墻壁上，都懸掛著“詩圣”和其他詩人的詩詞，還有好多杜甫的塑像，每個都和真人似的。草堂里什么都有，有諸葛亮的羽毛扇子，繡著各種花紋的小包，還有古代的書卷，書卷上還刻著杜甫的樣子……

　　往里走有一個浣花祠里面有著浣花夫人的'雕像，把她放在這里是因為一次打仗，為了激勵士兵拿出了自己的金銀財寶，打敗叛軍后，成功的保衛(wèi)了成都，后來人們?yōu)榱思o念這位令人敬佩的夫人就修建了浣花祠流傳至今。在杜甫草堂，我還目睹了慕名已久的紅墻，那是我曾經(jīng)在書中看到的最為著名的有著濃厚文學氣息的美麗紅墻，那一刻我的心情真的是激動不已，興奮而又開心��！

　　在這里我看到的是古代詩人簡樸簡單的生活環(huán)境、與之相伴的卻是令后人望塵莫及的精神世界和無數(shù)片學之不盡掘之不完的文學遺產(chǎn)；浣夫人身為一位女流之輩，卻在國難當頭能挺身而出，不惜散盡家產(chǎn)保家衛(wèi)國的大無畏精神令我們每個中華民族的人不但不崇敬和欽佩。相比之下我們現(xiàn)在的生活這么美好，更要學習古人的不屈不撓，勇往直前的精神，不怕挫折、不畏艱難，從小要立志勤奮努力、好好學習做一個對國家對人類有用的人！

杜甫的優(yōu)秀作文3

　　十月五日，頂著綿綿秋雨，我和爸爸媽媽來到中國唐代大詩人杜甫流寓成都時的故居——杜甫草堂游覽。

　　從北大門進去，沿著石頭鋪成的小路前行，就來到了第一個景觀——“水榭”，水榭旁一方池水被茂盛樹木包圍著，池水清涼，給人以美的享受。在水榭停留片刻，再往前走就到了“一覽亭”，這是一座三層寶塔形古建筑，“一覽亭”的磚磚瓦瓦都十分陳舊，但亭子卻非常堅固，也十分氣派。從一覽亭向西，就到了詩圣文化園。這里有杜甫的生平介紹；杜甫與李白相對而飲的蠟像；杜甫的千古名篇；還有名人游覽杜甫草堂時的題詞......在文化園中留連，仿佛自己身處唐代，讓我感到了杜甫詩的韻味。

　　經(jīng)過“恰受航軒”、“詩史堂”、“柴門”，終于來到了一直夢寐以求的地方——杜甫草堂。這里全是茅草屋，經(jīng)過第一座時，我們原以為這就是杜甫草堂，結(jié)果導游告訴我們，這是杜甫的鄰居而已，我想這可能就是杜甫在《江畔獨步尋花》中所描寫的黃四娘家吧。我們繼續(xù)往前走，終于來到了杜甫草堂。推開咿呀作響柴門，眼前就是杜甫家的小院，整個小院被蔥郁的'樹木所包圍著，顯得十分清幽，這古樸的院落僅僅在電視中見到過。從木門而入，徑直向前，就走進了杜甫草堂正中的堂屋，堂屋里有一張小桌子，上面還放著杜甫看書的蠟燭，堂屋的左邊就是杜甫的房間，房間里擺放著一張梳妝桌，一張矮小的椅子，一張寬大的床，還有舊的衣柜。右邊是他小女兒的房間。這時候我感到了杜甫那段既貧苦，又幸福的時光。

　　杜甫草堂，杜甫的家，詩圣杜甫讓我崇敬！

杜甫的優(yōu)秀作文4

　　八陣圖功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

　　蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�？椭辽崮仙岜苯源核�，但見群鷗日日來�；◤讲辉�緣客掃，蓬門今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅�？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。贈花卿錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。

　　登高風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。貧交行翻手為云覆手雨，紛紛輕薄何須數(shù)。君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。佳人絕代有佳人，幽居在空谷。

　　自云良家子，零落依草木。關(guān)中昔喪亂，兄弟遭殺戮。官高何足論，不得收骨肉。世情惡衰歇，萬事隨轉(zhuǎn)燭。夫婿輕薄兒，新人美如玉。合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。但見新人笑，那聞舊人哭。在山泉水清，出山泉水濁。侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋。摘花不插發(fā)，采柏動盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

杜甫的優(yōu)秀作文5

　　杜甫生于712年，字子美，號少陵野老，后人稱其為“杜少陵”、“杜工部”。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后人譽為“詩圣”，他與李白并稱為“李杜”。杜甫的詩歌生動而真實地反映了時代的變化，被稱為“詩史”。

　　杜甫出生于官宦世家，聰穎好學。青年杜甫漫游山河，壯志凌云，途中結(jié)識李白。壯年杜甫困居長安十年，仕途不順，生活艱辛。中年杜甫，逢安史之亂，肅宗即位，杜甫投奔肅宗途中被叛軍俘虜，再困長安。生平經(jīng)歷，使杜甫變得更加憂國憂民，同情廣大的窮苦百姓，希望國家安穩(wěn)富強，百姓豐衣足食。

　　杜甫的代表詩作有《望岳》、《石壕吏》、《茅屋為秋風所破歌》、《春望》等。

　　《望岳》是杜甫在漫游時寫下的。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這句堪稱是千古絕句。詩人從望岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，寫出了泰山雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人不怕困難，敢于攀登高峰、俯視一切的雄心與氣概。這是杜甫青年時代的作品，體現(xiàn)了他當時的壯志與激情。

　　《春望》是杜甫在中年時期所寫，正逢安史之亂，杜甫被困長安。他親眼目睹了長安城一片蕭條零落的'景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。《春望》的“望”表達了三種情感：對家人的懷念，“烽火連三月，家書抵萬金”;對國家前程的憂慮，“國破山河在，城春草木深”;對自己日漸衰老的概嘆，“白頭搔更短，渾欲不勝簪“。

　　這就是我喜歡的詩人杜甫，他寫景的詩非常生動、傳神，讓我身臨其境。更讓人敬佩的是，杜甫寫的許多作品揭示了戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦，體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的文風和憂國憂民的情感。

杜甫的優(yōu)秀作文6

　　成為景點的杜甫草堂很寬闊也很美，石頭上隨處可見杜甫的詩篇，亭臺樓閣、草木水榭，充滿了詩詞靈性的園林，讓石階都變得古色古香，意味悠遠。那一池的荷花仿佛也經(jīng)過了詩詞的喂養(yǎng)，顯得格外遺世獨立，傲然出群。

　　然而我知道這些不過是后人為了紀念偉大的詩圣修建的，當年的茅屋究竟是什么樣的，如今的我們想來已經(jīng)無法見其真面目了，只能從詩詞中去尋找修繕擴建后的房屋背后的模樣。

　　那間茅屋由木柵欄圍著，門扉輕開，和想象中詩人的院子一樣。柵欄邊有不少植物，算不上名貴，卻充滿了生機。院子中間有一張石桌子和幾個石凳子，不知是后人建的'還是當時就有。

　　不過我愿意相信是當時就有，或許不是石桌子和石凳子，而是竹桌竹凳。我們大詩人在清晨，在日暮坐在院中，看著盎然的花草樹木，看著在院中奔跑嬉鬧的孩子們，感受著艱難生活中平凡的幸福，期盼著有朝一日可以有廣廈千萬間，讓天下的寒士都能歡顏。

　　有些遺憾的是院中的地鋪滿了水泥，看不到綠油油的青苔，感受不到雨天泥土在雨水沖刷下散發(fā)的芬芳。

　　我常常想象著隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨，輕輕的落到院中厚厚的青苔上，早上推開窗，滿園地上的青苔都是干凈青翠的綠，透著雨水的晶瑩，腳踩上去，軟軟的，濕濕的，告訴著你春雨昨夜來過了。這樣的畫面多美好，歲月寧靜，生活的美其實很多時候就藏在這些小小的細節(jié)中。

　　茅屋內(nèi)的陳設(shè)也早已不是當初的樣子，房頂?shù)牟莞裢獾暮�，鋪設(shè)的格外整齊牢固。想來無論八月的風如何怒號，都再卷不走屋上的“三重茅”了，然而那個心系天下人的大詩人卻再也感受不到這份可以在雨天安心入眠的踏實了。

　　進入杜甫草堂仿佛進入了詩詞的圣地，游人們有拿著手機翻看詩詞的，有駐立于刻著詩詞的石頭前認真閱讀的，有穿著漢服拍照的，但都不約而同的保持著安靜。成都的許多公園總會有放著歌跳舞的人，然而這里面卻有不少捧著書細讀的人。

　　不同的環(huán)境對人的影響總是不同的。

　　或許是害怕打擾了旁人欣賞詩詞的雅興，也或許是想靜靜的感受這片在空氣中都充滿了詩詞韻味的寧靜。

　　一同前往的小弟，還沒有經(jīng)歷過詩詞的繁華，也不知道杜甫的生平�？粗�諾大的杜甫草堂，小橋流水，魚戲蓮葉間，亭臺樓閣，假山石階曲徑通幽，不禁感嘆：“杜甫的院子真大”。

　　我笑了笑沒有同他解釋，何必解釋呢？他早晚會知道的，那么美的詩詞總會讓他有一探究竟的激情。想來那個期望著天下寒士都能得到庇護，“吾廬獨破受凍死亦足”的偉大詩人聽到這話也會會心一笑，畢竟他的心愿在今天終于實現(xiàn)了。

杜甫的優(yōu)秀作文7

　　“嘿，您是杜甫老人家吧？！”一個長髯垂地的老爺爺走進一家書店。耳上夾著紅鉛筆的店員驚訝地走上前，扶著他問道。

　　“我是杜甫，你們店里有什么詩集嗎？”“有，請這兒來！瞧，這架上都是詩集，有雪萊、拜倫、李白，還有您老人家的！”店員熱情地把他領(lǐng)進來�！把┦裁�？”杜甫不解。“嗯，您老人家別問了，先看看這本，是新出的您的精選集。”店員一把將一本裝幀古雅的書塞在杜甫手里。“我一生仕途蹭蹬，晚年漂泊全國，不得安生，沒想到還能出詩集拿稿費！”杜甫一捋胡子，滿臉得意和高興。

　　“杜甫，簽個名！”“杜甫，照個像！”突然，一群記者涌入書店。“咔嚓，咔嚓”還沒等杜甫點頭，閃光燈就亮了起來。“杜甫，我跟你合辦一個培訓班，教人寫古詩絕不虧待你。”一個大亨叭地拍了一沓鈔票在書架上。“哦......”杜甫剛剛首肯，一群人就把杜甫半扶半抬地送出了書店。

　　幾天之后，杜甫已經(jīng)成了杜氏詩才培訓班的總經(jīng)理了，不愁吃，不愁穿，口袋里滿滿地都是黃白之資，在鬧市區(qū)還有兩棟高檔別墅�？伤�的腦袋卻空虛起來，無論是小橋流水，旭日東升，杏桃如畫，垂柳如絲，夕陽西下，月下清泉，都不能勾起他的詩興�！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”這樣的詩句都已成為回憶。

　　“啊，杜甫呢？”人們一進培訓班窗明幾凈的.小樓，都訝然大喊起來。服務(wù)員們分頭找尋，廁所里，傳達室，都不見杜甫的蹤影。大亨更是垂頭喪氣，后悔無限。原來昨天夜晚，詩圣杜甫為了受不了現(xiàn)代都市的繁華紛亂，害怕失去詩興的杜甫歸心似箭，趁夜深人靜穿越回了他生活的那個時代。

杜甫的優(yōu)秀作文8

　　在安史之亂爆發(fā)時，你最先想起的人是誰？想到這，我的腦海中浮現(xiàn)出了一名偉人——杜甫。

　　你少年專心學，“讀書破萬卷，下筆如有神”，你無愧于詩圣之稱，但受戰(zhàn)亂的影響，你不能像李白那樣酒脫，腐朽的大唐不允許你擁有快樂，你生活在這樣的一個時代，上蒼殘酷，人生不順，但也正是因此，你才能成為一名著名的詩人。

　　你一生都在漂泊，國家淪陷，你漂泊西南時期，但即使如此，你還帶有對生活的樂觀主義思想，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，雖然漂泊，但仍對其他國民的生活如此關(guān)心，從頭上下沒有看出一絲兒悲傷，卻顯得如此幽默，你這如此短暫的一生，被生活、被苦難放逐，你空有一身才華，默默承受妻離子散的.痛苦，感受著“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤獨，雖然如此，而你卻見證了唐朝的繁盛與衰落。

　　有你這樣的榜樣，品味你那如此美妙卻又讓人感到傷感的作品，我的作文卻不見好轉(zhuǎn)，作文水平越來越差，甚至還不如小學，考試也經(jīng)常因作文扣分而吃虧，如果我的字體能好一點兒，如果我的文筆能棒一點兒，如果期末考試作文能不扣十分，但一切都已成定局，除了最后一條，我要向杜再學習，雖不在同一個時空，雖不能見面，但寫作文時，我可以引用他的詩句，所謂"見賢思齊焉"，我相信，只要我努力，我的作文水平一定會有所提升。

　　“草堂留后世，詩圣駐千秋。"杜甫，我要向您學習。杜甫，你的人生道路平凡而偉大。

杜甫的優(yōu)秀作文9

　　如果你在中國問哪位唐代詩人最有名？回答李白的人也許會很多。這位詩人的詩上至九十九歲的老人，下至剛會說話的娃娃，都能背出一兩句。如果說李白是夜空中的一輪明月，那么杜甫一定是他周圍最亮的星。

　　公元795年秋，杜甫得到了一個消息：李白被流放夜郎了。我不知道當時杜甫做了什么，但我猜他一定會眉頭緊鎖，臉上略帶幾分憔悴，嘴上還不時嘆息幾聲。有遺憾，有不平，有憤恨。杜甫是最懂李白的。思來想去也毫無作用，他別無他法，只好無奈地拿起筆來，望著那一輪依舊皎潔的明月，寫下了《夢李白》。

　　公元755年，李白54歲。這一年，他成功地“上當”了：汪倫告訴李白，涇縣有十里桃花、萬家酒店。李白去了。到了后卻發(fā)現(xiàn)只一個水潭，一家酒家。水潭的水是那么深，深得令人禁不住汗毛倒起，高呼驚嘆；水面是那么寬闊，寬闊得令人覺得了無邊際；水是那么平靜，平靜得令人聯(lián)想到高懸的明鏡。汪倫告訴李白，桃花潭就是十里桃花，酒店老板姓萬，所以叫萬家酒店。汪倫送李白的`時候，李白寫了《贈汪倫》。

　　杜甫讀沒讀過《贈汪倫》，我們無從知曉。但他應(yīng)該是沒讀，不然怎么會有后面的詩呢？也許在李白死后，杜甫讀了《贈汪倫》。他讀完后，剛想輕輕地放下，以不驚動李白的魂魄。卻突然將紙撕成碎片，用力扔了出去。杜甫一臉猙獰地怒吼道：“我可算知道你為什么只回了我四首詩？原來剩下那十首詩，你全寫成了《贈汪倫》！”杜甫歇斯底里地說完后，卻又小聲地嗚咽起來。

　　那首《贈汪倫》，早已化成李白于杜甫之間的紐帶，幻化成了大鵬，帶著李白的志向，矯健地飛向了長安。

　　“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”

杜甫的優(yōu)秀作文10

　　“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”杜甫一襲白衣，獨步于湘水之畔。仰望青天，烈日炎炎，他不由得眉頭緊鎖，欷歔長嘆：“此暑甚矣，黎民蒼生，何日得脫？嗚呼！”

　　“老兄，此等艷陽天氣，您為何唉聲嘆氣��？”另一個發(fā)如銀絲的老人緩緩走來，笑盈盈地發(fā)問。他戴著墨鏡，穿著沙灘短褲，手里還捧著一杯冰鎮(zhèn)可樂。

　　“天下生靈，多有涂炭，吾安得不憂？汝乃何人，大丈夫當胸懷天下，汝卻在此怡情小酌，衣冠不整，成何體統(tǒng)！”

　　“哈哈，聽老兄的口氣，頗有幾分像杜甫杜子美啊�！崩险哙芰艘豢诳蓸�，笑道，“我是丁肇中，喜愛物理，正在宇宙中尋找反物質(zhì)�！�

　　“不才正是杜甫。敢問何為物理？吾只知天文地理，物理者，莫非萬物之理乎？若是此物，豈非道家所學？足下聽我一言，切不可尋仙訪道，貽害終生矣�！�

　　“啊，子美先生，久仰大名，竟在這里相見，實在是我三生有幸，快快賞光去寒舍一敘。”說罷，丁肇中扯起杜甫的衣袖，不由分說地往自家拉去。

　　兩人來到丁肇中家中，主人把空調(diào)打開，又端上一杯可樂，笑著說：“丁某不知道子美先生親臨此地，有失遠迎，實在慚愧�！�

　　“噫，此處陰氣甚重，莫非有妖魔穢物乎？”杜甫依舊緊皺著眉。

　　“先生多慮了，此物名日空調(diào)，消暑必備，只需三千多元，十分劃算啊�！�

　　杜甫聽罷拂袖而起，轉(zhuǎn)身欲去。丁肇中連忙跟上，不解地問：“杜老為何如此，難道是我招待不佳？”

　　“豈有此理！君不見田畝間尚有農(nóng)夫日夜苦耕乎？為一消暑之物競花銷三千元寶，吾誓不與汝等同席！”

　　“杜老，這就是您的不對了，如今人們生活水平提高，科技更是日新月異，有何可憂啊。再說，我們現(xiàn)在還投資幾億來探索反物質(zhì)呢！”丁肇中似乎有些不悅。

　　“哎呀呀，揮金如土，揮金如土！汝等不體恤民情，只知空費財力，罪莫大焉。”杜甫聽到丁肇中說的數(shù)字，很是吃驚。

　　“哎，這怎么能叫空費財力呢？探尋宇宙萬物的奧妙，這難道有什么不對嗎？”

　　“此言差矣。吾行游天下多年，眼見老嫗征于邊戍，耳聞胡馬肆于中原，血流成河，一片凋敝。此正當危急存亡之秋，汝身懷巨錢，不思報國，反倒做徒勞之功，豈非空費財力？”

　　“這話我可不同意�！倍≌刂袊烂C地說，“正如您之前所說，我們探尋的正是萬物之理，不過不是道士們尋訪的仙境，而是造福人類的辦法。這個，叫科學。”看見杜甫似乎仍舊不屑一顧，丁肇中接著說：“科學，就是以讓人類更好地生活為目的，一步步揭開萬物面紗的學問。在這上面投入財力，多少都不為過��！再說，現(xiàn)在的天下可好得很，您所說的老嫗、胡馬什么的，早就成為歷史啦�！�

　　“一派胡言！吾親眼所見，有老幼相攜于江邊采摘油菜，如此烈日，若非生計所迫，安得如此邪？”

　　“那是他們在體驗農(nóng)家樂啊，哈哈�！�

　　“吾不曾聽說此物。即便依汝所言，吾先前來此地途中，有數(shù)農(nóng)夫躬耕于田間，這又作何解釋？汝等不撥款賑貧，還堂言日科學，此等謊言，安能瞞我？”

　　“杜老。我說您可有點死腦筋啊。農(nóng)民種地，難道不是天經(jīng)地義嗎？我們搞科學，哪里還需要撒謊來騙你，這都是實實在在的東西啊�！�

　　“實在？那汝可取一瓢反物質(zhì)與吾觀之。”

　　“這個，不好意思，我們找了幾十年，還沒有找到。不過，總會找到的`啊�！�

　　“口出狂言，尚不知羞恥。天地之間，何物可尋數(shù)十載而不見其蹤？此必汝等豪奢之假托耳。”

　　“杜老，沒找到的東西，難道就是沒有嗎？算啦，這么告訴您吧，要是沒有我們這些搞科學的，只怕您眼中早已是荒涼蕭索之景啦。”

　　“汝安敢妄言！”

　　“我真沒有說謊，我們親手一點一點構(gòu)筑起這個世界，一點一點完善它，這才有了如今的太平啊。您看這空調(diào)，這電視，還有您喝的可樂，不都是我們的杰作嗎？”

　　“什么空調(diào)、電視？不過這消暑之物倒確實頗為實用，吾汗已盡收矣。”

　　“是吧，我就說，科技的魅力是無窮的啊。杜老，我知道您心系蒼生，可在如今這個時代里，光靠寫詩行吟可不行，非得有點實際成效不可。”

　　“那汝之反物質(zhì)還無處可尋？其必不為科學矣。”

　　“科學，不僅僅存在于現(xiàn)在，更加存在于未來。正是未來的科學吸引著我們這些科學愛好者不停地奮斗著、創(chuàng)新著，不然，我何不安坐于此享受清涼呢？”

　　“嗯，此話有理。不過，吾仍有一處不解。為何汝等不用投資科學之錢財，來助農(nóng)夫一臂之力呢？”

　　“我們不分錢財給他們，不是因為不關(guān)心，而是把這些錢用在發(fā)展科學上，可以在未來的某一天，幫他們永遠脫離這臉朝黃土背朝天的生活啊。還有，現(xiàn)在的農(nóng)民早就不像你想象的那么辛苦了，他們家中也有空調(diào)、電視，也可以喝可樂呢！”

　　“此話當真？”

　　“當然當真，不信您可跟我去瞧瞧啊。”

　　“這是最好。不過吾還有一言相告�！�

　　“您盡管說�！�

　　“再給我一盞可樂吧，吾口干舌燥甚矣�！�

　　“哈哈哈，沒問題�！�

　　兩人重新坐下，開始談笑風生。

杜甫的優(yōu)秀作文11

　　觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙詩人。

　　嘆抉擇。杜甫一生都在矛盾，一方面羨慕自在的“江海人士”，另一方面又想在長安某個官職，報效國家。人的一生最難得是戰(zhàn)勝自己，一顆心，兩個方向，雙方的拉扯都讓杜甫痛苦、無奈。轉(zhuǎn)看自身，心中那份藏匿許久的童稚的想要一份自由的心，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，終在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。

　　嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)進曲折坎坷的生活路。在矛盾中的杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起伏伏。忠的呈現(xiàn)似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎能容下杜甫這種儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫的一生仕途坎坷。憤！憤奸臣，這不是一個人的悲哀，而是當時社會的.悲哀，甚至是一個時代的悲哀。

　　嘆詩才。高山的巍峨，賦予了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；大川的壯闊，賦予了杜甫“白鷗沒浩蕩，千里誰能訓”的氣魄；人民的疾苦，賦予了杜甫“朱門酒肉臭路有凍死骨”的悲憤！于是，杜甫成了那一片漂泊不定的云，一片寫滿詩的云。

　　嘆人格。一首首堅硬的詩源于一個偉大的人格，正因為杜甫有這樣的心態(tài)和面對人生的精神，才鑄就了杜甫的人格，他將它揚于詩中，動搖了封建這座堡壘，將民憤、民怨訴說。而當今由于物質(zhì)生活水平提高了，在一些青少年中滋生了不同程度的好逸惡勞的思想，心理脆弱，承受不了挫折。一些家長更是處處包辦，把風雨留給自己，彩虹留給孩子，但他們一旦遇到困難，優(yōu)惠變得怎樣呢？所以，我們應(yīng)像杜甫一樣有堅強不屈的人格，用于面對挫折，成就人生事業(yè)。

　　讀杜甫。獨坐孤石，心立堅竹，俯覽塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩人。

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