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他什么了優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的他什么了優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他什么了優(yōu)秀作文1
我遙望著鑲上了金邊的浮云，晚霞?xì)堈�，往事歷歷如畫。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風(fēng)般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。
想起你那開朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘后就能開懷大笑。大家給你取名“開心果”，真是名副其實(shí)。
有一次，你開玩笑說：“呂蓉，你的功課不錯(cuò)，看來是你的座位風(fēng)水好，以后我要常坐你的座位，吸吸福氣�！贝撕�，你果真天天到我的位子來“吸福氣”，真沒想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點(diǎn)沒把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒辦法。
我是個(gè)做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習(xí)課上，我正在做作業(yè)，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發(fā)脾氣，我慌忙說：“對不起，對不起，我不是故意的�！蹦阋娢疫@副模樣，便來安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什么鬼。你畫完后，放聲笑起來：“看！這是進(jìn)口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時(shí)髦！”說罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來觀看，果然，那團(tuán)黑跡被你添上兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈大笑起來。
你的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔(dān)心你會報(bào)復(fù)我�？次意筲蟛粯返�.樣子，你又主動(dòng)湊進(jìn)我說：“喂，呂蓉，我出個(gè)題考你怎么樣？”
“什么題？”我低著頭問。
“這個(gè)題，只有一個(gè)字，就是讓你讀出它的音來。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神秘的說，“這個(gè)字的讀音呀，你平時(shí)很熟悉，讀得也準(zhǔn)，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會讀錯(cuò)，信不信�！�
“不信，我不知道你又在玩什么鬼花招，不過你還是寫出來吧�！�
“你會讀錯(cuò)的。”
“不見得，你怎么知道我會讀錯(cuò)？”
她二話沒說，拿起筆在紙上寫了一個(gè)大大的“錯(cuò)字”。我一看，才恍然大悟，這個(gè)鬼機(jī)靈，我又上她的當(dāng)了。
往事如煙，輕輕飄過，可對于你這樣活潑，熱情、開朗的女孩，我怎么能忘得了呢？
人
他什么了優(yōu)秀作文2
你可以在做作業(yè)時(shí)偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”呢！
熱鬧的食堂里人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。這么多人之中，最引人注目的就是她，那原始的吃相，實(shí)在難登大雅之堂。每天中午，她第一個(gè)沖進(jìn)食堂，第一個(gè)端起盤子站在隊(duì)伍的最前面盛飯，然后趴在餐桌上狼吞虎咽的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學(xué)都挑食，只有她，不論吃什么，都能啃得干干凈凈，連一粒米、一滴湯水都不放過，同學(xué)們打趣地說：“她吃過飯后，碗干凈得不用再洗了�！�
午睡的時(shí)候，大老遠(yuǎn)就可以聽到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會兒像塊散架的老火車開起來“哐啷當(dāng)啷哐當(dāng)”響，由遠(yuǎn)而近；一會兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個(gè)不停。她的臉相實(shí)在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個(gè)臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時(shí)，我可就從未睡過囫圇覺啊。
女生打籃球已是“珍稀動(dòng)物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛籃球，而且在球場上還不遵守規(guī)則。打球時(shí)常常橫沖直撞，就連那些大塊頭的.男生也常被她撞得叫苦不迭。
對于一個(gè)見到小蟲子就怕得尖叫的我來說，她在我身邊簡直就是可怕的人。她不但不怕蟲子，還養(yǎng)小蟲子做寵物，有時(shí)上課還拿出來玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕打開書包會蹦出蟲子來。
同桌的野蠻不僅表現(xiàn)在生活上，在學(xué)習(xí)上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期后的一次自習(xí)課上，我們都在靜靜地做作業(yè)，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終于想起來了！”真是語驚四座，但我們還不得不佩服她的執(zhí)著。
看來，她不光野蠻，還很可愛呢！
他什么了優(yōu)秀作文3
在每個(gè)人的童年中，會看過許多人的事件與情緒，也會有印象深刻的情緒和事件――“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀――我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個(gè)膽子大的人。因?yàn)樗且晃槐Ｗo(hù)正義的軍人，可軍人也不是對所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后門，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們越騎越快。
過了一會兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲。”聽這話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來��！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的'心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中。回到家爸爸說：“我再也不想看到毛毛蟲了。”
沒想到平時(shí)天不怕地不怕的爸爸，竟然會怕那小小的毛毛蟲。
他什么了優(yōu)秀作文4
我們班的數(shù)學(xué)老師姓王，我們叫他為王老師。王老師戴著一副黑色框架的眼鏡，有著一個(gè)大肚子。
王老師十分溫柔。有一次，我的數(shù)學(xué)小超人忘交了，被老師請去他的辦公室“喝茶”，我到了他的.辦公室，緊張極了，覺得不是挨一頓打就是挨一頓罵。王老師卻看了看我，說：“作業(yè)忘交了，就放這里吧！下次記得交了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就蒙了，之后，我尷尬極了，趕緊逃出老師辦公室。
可是，這么溫柔的王老師在今天火山爆發(fā)了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，大家趕快回到教室，可回到教室后，不是看書、讀書，而是自己干自己的事，有的同學(xué)在講話，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在畫畫……玩的不亦可乎。即便班長大叫著：“不要講話！讀書！”可同學(xué)們還在講話。只聽一聲大吼：“教室是菜市場��！這么吵！”只見王老師雙手叉著腰，瞪著白多黑少的大眼珠子。
過了一會兒，老師好像不是很生氣了，開始板書，同學(xué)們就趁這個(gè)機(jī)會又開始干自己的事情了，講話的講話，玩游戲的玩游戲，畫畫的畫畫，只聽“嘭”的一聲，王老師怒了，臉上的神情變得可怕，漲紅了臉，好像已經(jīng)生氣到了極點(diǎn)，說：“你們再吵，這學(xué)期的體育課都不要上了。”我們聽了，大氣都不敢出，只能聽見我們急促的呼吸聲。
哎！王老師，我們以后一定不惹你了。
他什么了優(yōu)秀作文5
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。
傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望著臺燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風(fēng)雨”來臨之前，我的房間格外安靜�！斑^來！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓(xùn)斥我，我的'臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動(dòng)靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個(gè)身子都在冒著熊熊大火。
終于，“這次為啥錯(cuò)的這么多？為啥不認(rèn)真呀……”爸爸嚴(yán)厲的話語把導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了，訓(xùn)著訓(xùn)著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識躲開，那時(shí)的我認(rèn)為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他什么了優(yōu)秀作文6
平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總是像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。
上周五，我由于值日，早早地來到了學(xué)校，一切都算正常，可劉宇揚(yáng)同學(xué)卻不同于往常，只見他雙手插在口袋里，臉蛋紅得像個(gè)蘋果，頭發(fā)亂糟糟的，他斜眼望著我冷冷地說了一句：“體育課操場見！”然后就頭也不回地進(jìn)了教室。我心里異常地納悶：他平時(shí)和我是形影不離的好兄弟，我們就像連體嬰兒一樣同進(jìn)同出，今天這是怎么了？對我這么冷漠？難不成是因?yàn)樽蛲砦液退麐寢屨f了他抄答案的事情？他挨罵了？或者是挨揍了？
課間，我為了弄清楚原因，就主動(dòng)與他搭訕，叫他出去玩吧，他不理我；我故意在他面前說笑話吧，他嘴唇動(dòng)也不動(dòng)，還對我嗤之以鼻；我不停地討好他吧，他就捂著耳朵不聽。哎，我也沒轍了呀，只有上體育課才有機(jī)會弄明白事情經(jīng)過給他“贖罪”了。
體育課的鈴聲響起，同學(xué)們像脫僵的野馬一樣飛奔到操場去了，而平時(shí)最愛體育課的我卻慢吞吞地向操場走：去？還是不去？我該怎么樣面對他呢？他要是直接對我來一拳我該怎么辦呢？
就在我進(jìn)退兩難時(shí)，劉宇揚(yáng)同學(xué)從我身邊飛奔而過，又突然調(diào)轉(zhuǎn)頭用一百八十分貝的聲音對著我怒吼：“你昨晚為什么要告訴我媽媽我抄答案的.事情？你還是我的好兄弟嗎？你是個(gè)喜歡告狀的小人……”一連串連環(huán)炮向我發(fā)射而來，我還沒反應(yīng)過來，只感覺腦袋嗡嗡嗡的。
我待在原地消化了好一會兒，才緩過神來，理清思路后，我心平氣和地說：“因?yàn)槟闶俏业暮眯值埽也荒芸粗愠鸢付还�，這樣是不對的。自己的功課本來就應(yīng)該自己獨(dú)立完成，你弄不明白的地方可以問我，我可以幫助你，但是你抄了答案就永遠(yuǎn)不會理解這道題目了，如果我不告訴你媽媽，那這不是在幫你，而是在害你……”
他根本就不聽我的解釋，我越解釋他越生氣，只見他怒目圓瞪，漲紅著臉，兩個(gè)拳頭都快捏出汗來了。果然他兩手一揮，兩個(gè)鐵拳直接向我飛過來，我躲閃不及，肚子上挨了一拳，痛得我大汗淋漓，連連哀嚎，半天都說不出話。我也怒上心頭，既然不聽勸，那就讓拳頭來解決問題吧！我向后退了幾步，然后一個(gè)加速度猛沖過去，然后飛起一腳，直擊他的肚子，他瞬間便倒在了地上，緊緊捂著肚子，看來這一拳對他打擊很大。
我正準(zhǔn)備罵他一頓，突然一個(gè)大BOSS擋在了我的面前，我抬頭一看，原來是胡老師，我立馬將事情的原委一一告訴了胡老師。胡老師聽后，把我們帶到辦公室，語重心長地說：“劉宇揚(yáng)同學(xué)，你打人肯定是不對的，陳嘉懿是為你好才那么做，但是，陳嘉懿你也有不對的地方，你不能因?yàn)閯⒂顡P(yáng)同學(xué)動(dòng)手了你也動(dòng)手，你應(yīng)該及時(shí)告訴老師。你們知道什么是真正的朋友嗎？真正的朋友是會指出你的缺點(diǎn)并幫助你改正，會在你需要的時(shí)候及時(shí)的出現(xiàn)在你面前，你們兩個(gè)這樣的行為不僅傷害了友情，而且對班級影響也不好，你們?nèi)绻荚徚藢Ψ�，就互相道個(gè)歉，握手言和吧！”
聽了胡老師的一番話，劉宇揚(yáng)同學(xué)羞愧地低下了頭，向我行了個(gè)一百八十度的禮，真誠地說道：“陳嘉懿，對不起，我知道是我不對，我不應(yīng)該這么沖動(dòng)，請你原諒我，還認(rèn)我這個(gè)好兄弟�！�
我也回了一個(gè)一百八十度的禮，對他說：“我也不應(yīng)該這么沖動(dòng)，對你還手，以后，我們還是好兄弟，是經(jīng)得起考驗(yàn)的好兄弟，是可以互幫互助的好兄弟�！焙蠋熉牶笠残牢康匦α�。
從此以后，我們友誼的小船再也沒有翻過，我們總會在對方需要的時(shí)候像及時(shí)雨宋江一樣出現(xiàn)……
他什么了優(yōu)秀作文7
李陽是我們班出了名的搗蛋鬼，他還每天打人、罵人，他還很丑、很黑。
他最討厭人的地方是流鼻涕，夏天沖他身邊經(jīng)過就會聞到一陣汗臭味。他還沒事找誰，自己挨打了，卻把氣撒到別人身上。
他愛上課搗亂，老師剛說請聽講，他卻來了一句：“請不要聽講�！崩蠋熣f他“成事不足敗事有余，他卻說：“老師經(jīng)常被校長罵，還說我們呢|”這時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，都在大笑。老師什么也沒說，結(jié)果打了他一巴掌，踢了他一腳讓他去門口罰站了。
下課了，他一下抓住了我們班班長的辮子。他惹完班長又惹我們的人了，他把我們班一個(gè)小孩絆倒了。那個(gè)小男孩和他打了起來，打著打著，那個(gè)小男孩就敗下陣來。
六一兒童節(jié)快到了，大家讓他表演太極拳，沒想到他爽快的.答應(yīng)。六一兒童節(jié)到了，他帶著他的太極拳服裝，給我們表演了一段，沒想到他真么調(diào)皮，卻有一計(jì)之長。接著他又表演了街舞，沒想到他街舞更好，讓我們所有人都目不轉(zhuǎn)睛。自從這件事以后，他變了，他不再調(diào)皮了，再也不抓人辮子了，最大的變化是他上課不搗亂了、不頂嘴了。他真得變了。
他什么了優(yōu)秀作文8
雨過天晴，彩虹照耀一切。植物上那猶如鉆石般閃閃發(fā)光的露珠和帶著淡淡泥土味的清新空氣讓人心曠神怡，回望繁華。光陰似箭，十一年的歷程讓我認(rèn)識了許多人們的心情。而在我收藏心情的小寶盒中，有一顆珠子十分普通。
下午快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，教室里陷入了安靜之中，望著數(shù)學(xué)老師手上那打滿紅叉紅勾的試卷，就好像是一顆炸彈。發(fā)好試卷老師便走了。教室里又亂成一鍋粥，對答案，比分?jǐn)?shù)的……我望了望斜對面的他，他雙手緊緊抓住試卷，身體不停地顫抖，好像手上拿得是一件價(jià)值連城的寶物。臉部因激動(dòng)而漲得通紅，猶如秋天的紅蘋果，額上汗珠滾滾，好像剛剛跑了一千米，嘴巴張得有雞蛋那大。突然，他猛地摘下眼鏡，在衣服上胡亂擦，又重新戴上，趴在桌上，一邊凝望著試卷上的`分?jǐn)?shù)，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這、這、這是真的嗎？”出人意外的，他開始興奮起來：“太好了！真是太好了！”幾米旁的樹上的樹葉都被震了下來，我從來不知道人的聲音可以這么大，這聲音估計(jì)連晚年的貝多芬都能聽到。我想他這么激動(dòng)，仿佛他登上了別人無法爬上的高山，又份佛他突破了人生最大的困難……
放學(xué)，他興奮地對我說：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成績了�！闭f完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……
多一份努力，多一份收獲。多一份收獲，多一份歡笑……讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的城市“沉浸”在歡笑之中吧！
他什么了優(yōu)秀作文9
只見他臉紅的像一個(gè)蘋果，似乎看得見他眼睛中的烈火，雙手都握成了拳頭，大聲吼道：“黃雨涵，我還送一支同樣的筆給你，沒想到你居然這么對我�！�
這還要追究到一個(gè)星期前，那時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績，爸爸送我一支很貴的鋼筆，一到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀。
有的同學(xué)對鋼筆贊不絕口，有的同學(xué)一臉不屑，說：“一支鋼筆有什么用！切�！钡�是盯著筆看了很久，還有的同學(xué)一直說我爸爸好，舍得花錢給我買，我聽見了心里樂開了花，仿佛吃了蜜一樣。
誰也不知道這只是悲劇的開始。
我的肚子莫名疼了起來，一趟一趟跑著廁所，這下可好，有人偷偷動(dòng)了手腳，肚子好不容易舒服多了，再看看筆袋，我在筆袋里翻翻找找，咦，奇怪，我的鋼筆去哪了？到處都沒有。
正當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥時(shí)，我的好朋友走了過來，手上拿著一支筆，細(xì)看，這不就是我丟的那只筆嗎。
我頓時(shí)怒火中燒，不由分說的上前就吼：“我一直把你當(dāng)我最好的'朋友，你不要說你是來還我筆的……”我被她這么一吼，懵了，也不甘示弱：“不相信我就算了，本來就是，真是的�！�
我們都生氣了，以后的我們不再形影不離，你看了這篇作文，會原諒我嗎？
他什么了優(yōu)秀作文10
“呼”終于過了那繁鎖的課程。我與爸爸媽媽坐上了車，欣賞著路邊的景色，啊，終于到老家了。下面讓我給你們介紹一下，我在老家發(fā)生了的那此趣事。其中我還認(rèn)識了一位愛哭鬼——天天。
我來到了老家，又忘記了我的家還沒造好只能在軒軒哥哥的'外公家留宿。我拉上“愛哭鬼”天天一本起去我們未造完的新家觀看。
一打開門迎面吹來了一股臭氣，轉(zhuǎn)眼一瞧家中有一鼠而是條只死鼠，全身黃毛。好似貓和老鼠中的“杰瑞”，“哇……這里有死老鼠，哇，誰來救救我呀……”我的耳朵好痛，哦，原來是“愛哭丈王”天天正在用“音波槍”猛烈地輸出“高聲音波炮”！我用盡平生氣力捂住耳朵，可還是無濟(jì)于世，那“高聲音波炮”猶如電鉆一般，鉆進(jìn)了我的耳朵。“小祖宗來，小祖宗求你別哭了，你在哭我耳朵就快被你喊破了！”我費(fèi)盡心思，費(fèi)盡口舌終于把那小祖宗安穩(wěn)下來。
哎！可是一波未平一波又起。
那“愛哭鬼大王”又開始用那“音波槍”開始狂轟亂炸。我連忙走過去看，我的天啊一地的蟲子和螞蚱。我抱著他沖出了房間，為了讓他安靜下來，不告訴我爸爸，我只能任由他擺布，一會說騎大牛，一會兒要喝水，一會兒要……一會兒要……
我一吼：“方碩天，你夠了，可別得寸進(jìn)尺��！”
忽然媽媽走了過來說“呂梓涵，你想造反��！”
最后他笑了……我哭了，嗚嗚嗚……
他什么了優(yōu)秀作文11
“嘿嘿，我就聽，你拿我怎么樣呀�！毙±钤诮淌彝馕眯χＫ氖稚夏弥P，還哼著小曲。老師聽了，對小李喊道：“小李，別偷聽別人講秘密，這樣很沒禮貌�！笨尚±罡鷽]聽見一樣，邁著輕快的步伐走下樓。老師有點(diǎn)不想理小李了。
過了五六分鐘，上課鈴響了起來，同學(xué)們飛快得跑向教室。天空灰蒙蒙的，白云變?nèi)境闪藶踉�，感覺要下雨了。
不知不覺，老師又說到了小李今天早上的'事。我看到小李突然變得無精打采，頭靠在桌子上，兩只手像兩塊沉重的石頭一般趴在桌子上。
“你干嘛用腳絆我！”小李突然大叫起來。
老師和全班同學(xué)都被嚇了一跳，就問小李：“你突然叫起來干什么？”小李回答“老師，小徐故意用腳絆我！”小徐又趕緊說“老師，我沒有絆小李！”
接下來，小李開始發(fā)火了。他使勁用腳踢小徐的桌子，眼睛里射出了憤怒的光芒，然后，他又吧小徐抽屜里所有的物品全部都扔了出來，小徐見狀，飛快地跑到了教室外。頓時(shí)，小李的眉毛成了一個(gè)V字，頭發(fā)都豎了起來，整張臉成了一張鬼臉。他又大吼一聲，嘴巴成了O型。當(dāng)時(shí)，班級里幾個(gè)膽小的女生都被嚇哭了，可小李仍然在撒野。
老師把他纏住了，但他輕易的擺脫了老師，把他旁邊的黃小樂的桌子險(xiǎn)些打翻，這把黃小樂給嚇哭了，她嚎啕大哭起來。最后，隔壁五班的徐老師聞聲趕來，說了幾句話，就把小李制服了。
第二天，小李當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面道了一個(gè)歉，大家原諒了他，他也對自己昨天干的事感到十分后悔。
他什么了優(yōu)秀作文12
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻弁�，多次去敲他的房門，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長寒假中的一天，我在家里覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：“干什么？”我微微一笑，說：“沒什么，只是找你去玩。”小宇哥哥聽后，說：“沒時(shí)間。”隨后就關(guān)上房門繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過了一會兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：“你要干什么？”我依然笑著說：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的.房門前，再次敲門。打開門時(shí)，我看見小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f：“沒事的話，就別來敲我的門！”說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那里，他見我還在那里，就轉(zhuǎn)過身去，從房間中拿出噴壺，對著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他什么了優(yōu)秀作文13
他，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，又是一個(gè)電腦迷，還是一個(gè)小調(diào)皮蛋。個(gè)子不高，但志向不小，說長大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為祖國爭光。挨！完全相反，整天玩游戲，當(dāng)電腦高手倒差不多。
他，是一個(gè)不怎么優(yōu)秀的小男孩，可是，老師怎么選他做班長？他說：“我有魅力�。 币彩�，整天蒼蠅蚊子圍著他飛，同學(xué)們笑話他，他又說：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的`魅力嗎？”同學(xué)被他說得無語。
他，是一個(gè)冒失鬼，考試時(shí)，錯(cuò)字一大篇，他卻說：“你們不懂我的藝術(shù)�！卑�！為了“藝術(shù)”被老師批評，他，無所謂。
他，學(xué)習(xí)不用功，可他的成績讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因?yàn)�，他現(xiàn)在有“暴力傾向”別人惹了他，認(rèn)倒霉吧！
哦，對了，他是誰��？他就是——我啦！
他什么了優(yōu)秀作文14
隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們都涌出了教室。教室里，只有他還在，面前擺著一道難題。
他面無表情，長如雀翎般的睫毛在他蒼白的小臉上撒下一抹陰影，白哲的皮膚浸出細(xì)微的水珠，在上面凝成一層薄薄的霧氣。他時(shí)而低首沉思，時(shí)而奮筆疾書，僵硬的.筆桿在他的素手中飛舞翩躚，劃出一道道優(yōu)美弧線。薄薄的唇緊抿著，若你仔細(xì)看的話心會看到他鳥黑如墨的眸子里有一股不服輸?shù)陌翚狻?/p>
一絲風(fēng)溜進(jìn)窗戶，吹動(dòng)了他的發(fā)梢，幾絲亂發(fā)揚(yáng)起來，可他仍然似泰山一般穩(wěn)若，風(fēng)兒無奈只好又飄出窗，投入了外頭瘋耍的同學(xué)們的懷抱里了。
突然，他把筆一扔，興奮起來，身子“啪”一下坐得筆直，嘴角泛起笑的漣漪，雙眸一下了燃燒起來，但又一次低下頭，重新認(rèn)真審視了一下那道題，應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。他開始舞動(dòng)手中的筆，一會兒畫線，一會兒計(jì)算，一張空白的草稿紙很快變得面目全非，按著又拿起另一張……
果然，他又一次抬起頭，還從座位上站了起來。兩條“橫眉彎得像一個(gè)月牙兒，嘴唇打開，露出了一口整齊的白牙，看來他找到解題的思路了。他又馬上坐下了，拿起筆，在題目下方流暢地寫了起來……
他優(yōu)雅地蓋上筆帽，如俠客收劍入鞘。接著，他邁著輕快的步伐走出教室，加入了同學(xué)們玩耍的行列。
他什么了優(yōu)秀作文15
在一回生物課上，生物老師問我們：“大家知道多吃辣椒對身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會變成什么呢？”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀]學(xué)過。但是有位同學(xué)說他知道，他說；“老師，我知道�！贝丝汤蠋熣胨谷恢�，認(rèn)真的傾聽著。于是那位同學(xué)說：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會變成——臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來�。�
你說他搞不搞笑？說句悄悄話——那個(gè)人呀！就是我。
4哭泣中的他
我們班有一個(gè)同學(xué)非常的愛哭，大家就給他取了一個(gè)外號——“愛哭鬼”。
這一天，林煒騰來到他的座位上，拿走了他的.文具盒。他剛好上完廁所回來，看見了，急忙抓住了林煒騰。叫他把文具盒還給他，林煒騰不肯。他便使出了他的“哭功”絕技。頓時(shí)，他的臉漲得通紅，豆大般的眼淚一滴滴從面頰上滾落下來。他那樣子，就像是剛出生的娃娃似的，哭個(gè)不停。邊哭還邊喊：“把我的文具盒還給我，不然我就去告老師！”林煒騰怕他真的去告老師，就把文具盒還給了他。
你想知道他是誰嗎？他就是我的同學(xué)洪學(xué)文。
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