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六一作文300字【常用4篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六一作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六一作文300字 篇1
節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現了危險，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場里有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個用無數根神秘的羽毛做成的'“長腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
六一作文300字 篇2
今天，學校組織六一活動。
節(jié)目有合唱、快板、街舞等等，我是花樣跳繩的其中一員，我們?yōu)榱诉@個節(jié)目花了很多個課間操的時間排練。在表演過程當中，我們一起數數，一起喊跳，其中有一位三（3）班的同學在跳。音樂一停，我們一起停下來，居然跳146個，比正式比賽還多呢！就這樣，我們的努力受到了大家的掌聲，這還是我們跳得最好的一次，可能跟大家的'加油鼓勵分不開吧！
我們回到班里，就收到學校給的禮物是一盒彩泥，梁老師也給我們禮物，我的是一個漫畫主題的本子，大家都想跟我換，我都不給，因為這是我最喜歡的。劉靜怡給我們發(fā)了餅干，馮悅然給我們發(fā)的是糖果。接著我們把沒做完的金葵花做完，大小不一的金葵花貼在一張大紙上，再看看別的班的創(chuàng)意作品，雖然也挺好，但我感覺我們班的最好看，連張老師也說我們有創(chuàng)意。
�。《嗝从幸饬x的六一呀！
六一作文300字 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，早上，我們排著整齊的隊伍到操場少年上參加升旗儀式。升旗儀式上，安校長頒發(fā)了藝術節(jié)團體前五名的獎狀。我們班獲得了第一名，我很榮幸代表班級到臺上領取了獎狀。在臺上，我激動得敬禮都敬歪了。
回到教室，我們開始各班自己的活動，我們班是先表演再游戲。鐘怡然等3位小朋友表演了話劇，宋禹澤為大家唱歌孫馬佳安伴舞，阮昕彥跳舞，張可醇和張喆楷講故事�？戳司实谋硌莺螅覀冮_始玩小朋友們精心準備的游戲。有的是打高爾夫，有的是保齡球，有的'是搶凳子，也有憤怒小鳥的彈弓游戲呢！我也給大家準備了游戲“百發(fā)百中”，就是投沙包，每人投4次，投中一個得5分，10分以上的獎勵一支鉛筆。大家都排著隊玩，有的小朋友一人玩了好幾個游戲呢！
我從來沒有像今天這么快樂地度過“六一”兒童節(jié)！
六一作文300字 篇4
“六一”兒童節(jié)已經過去十幾天了。但頒獎那一刻的情形，還時常浮現在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節(jié)目表演結束后，到了讓人緊張激動的環(huán)節(jié)——“頒獎”。
那會兒，場下一片寂靜，同學們都期待著評委老師宣布評獎結果，每個人手心里都捏著一把汗。
似乎等了有一個世紀那么久，終于從話筒里傳來校領導的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎”的班級名單：……”
當宣布結束后，我們班同學提著的.心放下來一些。因為各種比賽最先宣布的總是最低獎項。
不過，很快我們就又緊張起來了。
接下來要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎”。當校領導再次宣布獲獎名單，而其中又沒有我們班時，我們班的同學都興奮得跳了起來，大聲喊著：“yeh！yeh！”——這等于已經宣布了我們班獲得了“最佳表演獎”。
更讓我激動的是，張老師派我上臺領獎！我三步并作兩步跑上主席臺，小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對我來說，雖然年年過“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
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