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（實(shí)用）優(yōu)秀作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
清晨坐車(chē)去上學(xué)，有一戶(hù)人家的圍墻上布滿(mǎn)了爬山虎，春，如約地來(lái)了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽覀円贿呮覒蛞贿厑�(lái)到小河邊，翠柳旁，開(kāi)始感受春天的樂(lè)趣�？干蠞O網(wǎng)，拿起水桶，哼著小調(diào)，捕捉魚(yú)蝦，其樂(lè)融融，一旁柳絮因風(fēng)起，隨心所欲地紛飛舞蹈，飄落到小河上，猶如蓋上了一層白紗，在戲水時(shí)，總會(huì)粘一手柳絮，滾在小道上，不免顯得有些滄桑，一邊走一邊會(huì)想到從前的自己，無(wú)論是好是壞……大家如“白鼻貓”似的躺在綠草如茵的.草坪上，如癡如醉。過(guò)了許久，柳絮還在飄，好像永遠(yuǎn)飄不完，在白紗中加入點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，在夢(mèng)幻中匯入了點(diǎn)點(diǎn)春意。微風(fēng)拂過(guò)，細(xì)雨灑過(guò)，海棠花，桃花是這場(chǎng)花界比武大賽的熱點(diǎn)，海棠花，她的美麗并不在于她的容顏，而是她那個(gè)永駐人間的美名——“海棠”，想必那些蜜蜂與飛蝶也是為了這個(gè)名字而紛紛趕來(lái)吮蜜的吧！還記得那個(gè)午后，媽媽帶我去稽山公園欣賞花朵，她總是在每株海棠花下站許久，并不是看花，而是低下頭，似乎在回想著什么。而桃花總是一小朵一小朵的綻放，似美人的嘴唇，柔嫩，芬芳，美得動(dòng)人。
我站在那年，那夜，那一天，等待每一個(gè)“美好”的春天。
優(yōu)秀作文400字 篇2
那一刻——心溫暖了
一件暖和的大衣，一杯溫溫的水，一次親切的問(wèn)候，一雙支持的眼神，會(huì)讓我們冰冷已久的心溫暖了。
在某時(shí)，某地，某天時(shí)。那一刻——心溫暖了，因?yàn)�，那個(gè)溫暖的笑容。
夜晚十分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜蟬低鳴，一輪皎潔的明月懸在夜空中。窗戶(hù)里，那個(gè)臉上充滿(mǎn)焦急的女孩，——就是我。
我的復(fù)習(xí)冊(cè)找不著了，我在家里翻箱倒柜，一直也找不到。直到我打電話(huà)找了我最親密的朋友——瑩
她梳這一頭干練的馬尾，臉上掛著那楚楚可人的笑容，讓人一看就覺(jué)得是個(gè)單純可愛(ài)的女孩。
“喂，瑩。我的復(fù)習(xí)冊(cè)丟了，怎么辦呀？”我一臉焦容的說(shuō)
“那，你來(lái)我家吧，我有復(fù)習(xí)冊(cè)�！�
“行，謝謝你啦！”
我來(lái)到她的家里，看見(jiàn)了她�！斑@真的沒(méi)事嗎？”我有些擔(dān)心�！皼](méi)事，我有兩份呢，而且，我媽媽也同意了�！蔽腋兄x的'望著她，便走了。
隔天晚上，我便想感謝一下她。阿姨說(shuō)瑩在臥室里學(xué)習(xí)，你可以悄悄近來(lái)，不要打擾她就行。
我輕輕地扒開(kāi)門(mén)縫。�。∥铱匆�(jiàn)了什么——瑩不知借的那位同學(xué)的復(fù)習(xí)冊(cè)開(kāi)始抄了起來(lái)，那足足有十二頁(yè)呀！我看見(jiàn)她擦擦頭上的汗，那一刻——她笑了，我的心——溫暖了�？戳丝此�，有看看我手上的這份卷子，我便慢慢離去，到家里也抄了起來(lái)。
心，可能在某一個(gè)瞬間，溫暖了。因?yàn)�，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界吧，盡管勞累了自己，但是，為了最親密的朋友，這種累——值了。
優(yōu)秀作文400字 篇3
說(shuō)道理想這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問(wèn)道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來(lái)，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。
在幼兒園的時(shí)候，老師常常問(wèn)我們：你們的理想是什么��？有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說(shuō)了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。
那時(shí)候，老師都說(shuō)我們是瞎想。
上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說(shuō)，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛�。�?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>
上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過(guò)：我長(zhǎng)大了當(dāng)什么好呢？
想來(lái)想去還是覺(jué)得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問(wèn)我們：你們的理想是什么？
想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺(jué)得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的.話(huà)也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！
如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話(huà)，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！
這就是我的理想。
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