優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
昨天我去了花鳥市場(chǎng)買了兩只小倉鼠，一只是白色的，一只是灰色的。
灰色的倉鼠表情很可愛，我就給它起名叫“小可愛”；白色的倉鼠眼睛很兇，特別是搶奪食物的時(shí)候，于是我叫它“兇巴巴”。
回到家后，我就仔細(xì)觀察了一下它們，“小可愛”是公的`，很愛吃瓜子和玉米粒�！皟窗桶汀钡难劬Ρ取靶】蓯邸钡难劬σ『芏啵谒侨绨籽┮话愕拿�，顯得特別突出。它們倆有一個(gè)共同的地方，就是都很喜歡藏在彩色木頭的下面不出來。我想，你們不出來，我怎么和你們玩呀？
第二天早上，我剛剛起床就去看它們，我發(fā)現(xiàn)“小可愛”在盆里呢！盆里用的是倉鼠浴沙，還是蘋果味的，它看起來可喜歡了。我拿著一顆瓜子喂給它，它用粉紅的小鼻子聞了聞，然后用小爪子緊緊抱住，仿佛害怕有人給它搶走了一樣。它吃東西的時(shí)候，兩只“手”抓著瓜子的底部，有時(shí)候還會(huì)把瓜子橫著抓。它的嘴巴一張一合的，腮幫子鼓了起來，我感覺它吃東西的時(shí)候好可愛呀。
在“小可愛”專心品嘗美食的時(shí)候，“兇巴巴”正在蕩秋千呢，看上去玩得不亦樂乎。我的倉鼠籠子有兩層，我在一樓的滾輪旁邊放了很多干草，“兇巴巴”在往干草里鉆的時(shí)候，速度好快呀！
我的兩只小倉鼠活潑又可愛，希望它們可以活得健健康康。
優(yōu)秀作文 篇2
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪�，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事��！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生�！笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的'人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！
——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！
優(yōu)秀作文 篇3
春，青春。在這個(gè)特殊的旅途中，每個(gè)人的夢(mèng)想都是最美好的財(cái)富。——題記
聽說過很多人的宏圖大志，偉大抱負(fù)，那是每個(gè)少年少女最美好的財(cái)富。我的夢(mèng)想?yún)s獨(dú)樹一幟，我想要的，不過是愿拆曲成詩的箏人。
自小時(shí)候，我就愛上了古雅大氣的古箏曲，無論是昭君出塞的漢宮秋月，夢(mèng)幻凄美的牡丹亭亦或是李香君那把染血的桃花扇，我為之沉醉并樂不思蜀。年齡漸長(zhǎng)，我并不甘心于聆聽這些古樸梵音，我想要演繹他們的悲歡離合，我想要登臺(tái)演奏一首曲子。
一輩子關(guān)在籠中的鳥兒不會(huì)掙扎，但只要它見過一次藍(lán)天，就不甘于活在狹小的牢籠中。于我而言，青春時(shí)的夢(mèng)想正如那片藍(lán)天。
輕松挽上一個(gè)發(fā)髻，在網(wǎng)上搜索著最喜愛的《梅花三弄》青春的夢(mèng)想從零開始，財(cái)富亦是如此�！澳阆雽W(xué)古箏？”我一驚，媽媽正在門口，“不如我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)老師吧�！�
指法要穩(wěn)，但不可死板，老師的手纖纖如玉，右手勾、托、劈、搖，左手也不忘按、揉交錯(cuò)，“當(dāng)你彈響第一個(gè)音符時(shí)，就宛如一個(gè)生命的降臨，古箏曲的美在于淳樸恬淡，梵音悠韻，與鋼琴曲相比，一個(gè)豪放，一個(gè)含蓄，迥然不同�！�
“原來看似那姹紫嫣紅，后來均與之?dāng)啾跉堅(jiān)��！薄霸谔煸缸霰纫眸B，在地愿為連理枝�！惫艠愕脑郝淅锎沽鴵u曳，屋檐下的鐘鈴發(fā)出清脆的響聲。我彈奏高山流水，彈奏漁舟唱晚，夢(mèng)想的財(cái)富一點(diǎn)點(diǎn)凝聚，走過石板橋、小巷街，匯聚在靈動(dòng)的音符之中，匯聚在青春的夢(mèng)想之中。
幾年后，我穿上華美的'漢服，坐在古箏旁，琴聲忽現(xiàn)，不由想到小時(shí)看到的詩句“忽聞江上弄哀箏，苦含情，誰遣聽？”眼前閃過那冬日雪景，白茫茫的一片中忽聞暗香，抬頭仰望，竟是那一支紅梅�！皣@紅梅，引三弄�！蔽业那啻簤�(mèng)想，在這一刻實(shí)現(xiàn)。
我的青春財(cái)富，本是那純潔無瑕卻空蕩蕩的素紙，可那名為夢(mèng)想的筆，為那素紙點(diǎn)上幾枝紅梅，成為一幅美麗的國(guó)畫，隨著那紅梅下的勾揉劈按，我的青春財(cái)富閃耀出獨(dú)特的光芒。
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