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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-09-25 11:32:10 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字【經(jīng)典3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字【經(jīng)典3篇】

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  夜深了,小主人睡覺了,可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒有睡意,因?yàn)樗鼈冋谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。

  鉛筆首先發(fā)話了:“這里我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲夷軒椭≈魅水嫵鲆粋(gè)又一個(gè)漂亮的圖案!

  “胡說(shuō)!”鋼筆生氣地說(shuō),“你雖然能畫出圖案,可是你寫出的字跡沒有我寫的字跡保留的時(shí)間長(zhǎng)!

  這時(shí)橡皮忍不住了,大聲地說(shuō):“你們兩個(gè)說(shuō)得都不對(duì),這里我的功勞最大!要是小主人用你們寫錯(cuò)了字,怎么辦?還不是我橡皮來(lái)收拾你們留下的'爛攤子!薄拔业谋绢I(lǐng)最大!”,“我的本領(lǐng)最大!”……

  至此,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),最后以不再理對(duì)方而告終。

  第二天,小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫圖案,鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫字,鋼筆卻出水太多,字成了一團(tuán)黑。于是小主人連忙用橡皮來(lái)擦,可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”,他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。

  這時(shí)它們才后悔當(dāng)初為什么不團(tuán)結(jié)起來(lái)呀,要不然也不會(huì)淪落到今天這種下場(chǎng)呀?可是世上沒有后悔藥呀,這時(shí),三兄弟傷心地哭了。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  活著?人為什么活著?我覺得就像我最喜歡的余華所著書——《活著》里寫到的一句話:“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

  在書中,福貴在年輕時(shí),就把家產(chǎn)輸完了,從此過(guò)上了窮人的生活,后來(lái)因?yàn)檎巫兏锖推渌,他的家人相繼死去,最后只剩下福貴的孫子和福貴。主人公活著只是為了歷經(jīng)種種磨難嗎?不,不是的,他不僅勇敢地面對(duì)了這些磨難,并且在晚年把希望留給了自己的孫子——苦根。

  在生活中,我們也要勇敢地面對(duì)各種困難。就比如說(shuō)我吧!上個(gè)學(xué)期,有一次,我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本一直沒清完,所以我被老師叫到了辦公室里,罵了一頓,并且要家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)——一個(gè)星期的期限。而我那天回家并沒有對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出這件事,我一直在思考該怎么開口。而且做什么事都不愉快,心里沉甸甸的;第二天我還是很猶豫,也沒開口;在第三天的時(shí)候,媽媽無(wú)意中從別的家長(zhǎng)口中聽到,有幾個(gè)家長(zhǎng)要被請(qǐng)到學(xué)校去,媽媽一問才得知我是其中的一個(gè)。后來(lái)當(dāng)事情解決的時(shí)候,我心中的那塊大石頭才落下來(lái)。

  看了這本書,又想起了五年級(jí)上的那件事,老師罵我們一頓,也算是一種鼓勵(lì),只是有時(shí)候我們接受不了。這也體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心。還有在以后,我都要積極勇敢地面對(duì)任何一件事。

  每個(gè)人對(duì)“活著”的`理解都有所不同,有的人只想健健康康的活著,有的人要在有生之年為別的人服務(wù),這都是活著。反正,人要活出希望!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  今天,第三組要掃地。

  中午,他們一起吃完飯就飛快地跑到教室!霸趺磼吣?”同學(xué)相互問到。這時(shí)謝金之說(shuō)起話來(lái)“這樣吧,我來(lái)收拾桌椅,你來(lái)掃地,他來(lái)撮垃圾!薄昂玫摹蓖瑢W(xué)們開始忙碌起來(lái)。

  謝金之在收拾桌椅,她看見同學(xué)們的桌子上擺滿了東西,有的擺了書本,有的擺了文具盒,有的還把橡皮擦落在了桌子上。謝金之輕輕地拿起這些東西都放進(jìn)了同學(xué)們的抽屜里。

  我正在掃地,看見了很多垃圾。有的桌子底下有幾張紙片,有的桌子底下有塑料袋,還有的桌子下的沒喝完的'牛奶盒。我心想:同學(xué)們可真不講衛(wèi)生,總把垃圾扔在地上。我趕緊拿起掃把把垃圾掃走了。廖翊岑在倒垃圾,她提起垃圾桶跑出了教室。

  舒方智在拖地,只見他拿起拖把來(lái)回地使勁拖。他費(fèi)了九牛二虎之力,終于把地面拖得干干凈凈。

  廖翊岑還抹了桌子,她拿著抹布在桌子上使勁地擦,把桌子抹得亮亮的。我們不一起收拾工具房。一把把掃掃把排在一起,像一排排衛(wèi)兵。

  看著干凈的教室,我的心里樂開了花。

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