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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-10-01 16:14:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  我有一個(gè)印章和一盒印泥,這小小的印章在我的每本書上都端端正正地敲上了我的大名。說(shuō)起它,還有一個(gè)小小的來(lái)歷呢!

  有一次,我弟弟來(lái)我家做客。他帶了一本《非洲草原歷險(xiǎn)記》,這本書我也有。我們坐在一起手捧著這本書,津津有味了看了起來(lái),每當(dāng)看到有趣的地方,我們就會(huì)指手劃腳,哈哈大笑。

  轉(zhuǎn)眼到了下午,弟弟該回家了。臨走前,他拿走了我的那本《非洲草原歷險(xiǎn)記》。我一看,大聲喊道:“小弟,那本書是我的!這本才是你的.!币?yàn)槲业臅菎湫碌,他的有點(diǎn)破了。他卻哭著說(shuō)那本書是他的,媽媽也暗示我該把新書給他。我十分生氣,惱怒地把新書塞到他手里,忿忿地嘟囔了一句:“豈有此理!”就這樣,我眼睜睜地看著我的新書被他拿走了。

  我悶悶不樂(lè)地關(guān)在小房間里,媽媽進(jìn)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么別人都要搶我的書?一模一樣的書,我有理也說(shuō)不清呀!”媽媽說(shuō):“那寫上名字唄!”我靈機(jī)一動(dòng),書法家不是有自己方方正正的章嗎?“印上章,可以嗎?”“可以!”媽媽一口答應(yīng)了。

  第二天,媽媽化30元錢為我刻了一個(gè)印章,上面有“澤昱藏書”四個(gè)字,是繁體的隸書。我高興極了,在印泥上輕輕一摁,又響亮地把它印在我的書上。這四個(gè)字紅艷艷的,剛勁有力,可漂亮了!《上下五千年》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我把所有的書一股腦兒全印上我的章。哈哈,從此以后,誰(shuí)還敢拿我的書?

  我喜歡我的印章,是它讓我學(xué)會(huì)更好地保管我的書。

優(yōu)秀的作文 篇2

  寒假,是一個(gè)放松和閑暇的時(shí)期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學(xué)知識(shí),其樂(lè)也融融。當(dāng)我揣著這份心情讀完文學(xué)巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

  《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對(duì)往事單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法深刻地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)的描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動(dòng),從側(cè)面有力地抨擊了對(duì)社會(huì)的不公和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

  魯迅的童年和少年時(shí)代是在半封建半殖民地的社會(huì)中度過(guò)的,深受封建思想的毒害,同時(shí)還飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌和屈辱!稄陌俨輬@到三味書屋》就是對(duì)魯迅少年時(shí)代生活真實(shí)的寫照,既有對(duì)美好生活的向往和追求,又有對(duì)封建科舉制度的抗?fàn),同時(shí)也為魯迅先生文學(xué)救國(guó)的思想做了鋪墊。

  相比于魯迅先生的童年,我們生長(zhǎng)在新中國(guó)。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,衣食無(wú)憂,要什么有什么,真的是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的“小皇帝”,從來(lái)不知道生活的艱辛。

  我常聽爺爺和父母?jìng)冎v,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經(jīng)常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時(shí)候,吃了上頓沒(méi)下頓。就連衣服也是哥哥穿過(guò)后,縫縫補(bǔ)補(bǔ)后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過(guò)年時(shí)才有的穿。如果是在平時(shí),做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過(guò)年和外出做客時(shí)才舍得拿出來(lái)穿。父輩們講的這些話,對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個(gè)不想吃,那個(gè)不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!

  讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對(duì)往事的敘說(shuō),看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國(guó)發(fā)生的`天翻地覆的變化,也深深地認(rèn)識(shí)到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責(zé)任!我們?cè)谙硎苤腥A民族偉大復(fù)興的成就的時(shí)候,不應(yīng)忘記中華民族曾經(jīng)遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥拧⒚褡宓莫?dú)立、民族的振興、民族的富強(qiáng)而做出的不懈斗爭(zhēng)和努力。當(dāng)然,我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)的繁榮昌盛做點(diǎn)什么,最重要的是努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)道路上的困難和挫折,增長(zhǎng)才干,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

優(yōu)秀的作文 篇3

  今天是星期六,我和爸爸、媽媽一起到公園欣賞春天的美景。

  映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小河,清澈的河水緩緩地流淌著。兩邊的垂柳已經(jīng)發(fā)芽,細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉,葉子中間還有許多毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹過(guò),翠綠的柳條隨風(fēng)擺動(dòng),正如青春少女跳動(dòng)著優(yōu)美的`舞蹈,又如神話中的仙境,令人心曠神怡。

  公園的小路上、角落里,交錯(cuò)著一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的迎春花。那串串金黃的花朵,似朵朵可愛(ài)的大蘑菇,又似節(jié)日里綻放的煙花點(diǎn)綴大地。

  曹州牡丹甲天下,園林風(fēng)景美如畫。春分剛過(guò),一株株牡丹就急不可待地長(zhǎng)出火紅的新芽,和大家一起歡迎春天的到來(lái)。我想:在馬上到來(lái)的牡丹旅游節(jié)之際,牡丹競(jìng)相開放,姹紫嫣紅的花兒一定會(huì)讓中外游客大飽眼福,贊嘆不已。

  現(xiàn)在,最美的要數(shù)桃花了,那滿樹粉紅粉紅的桃花,散發(fā)出縷縷清香,引來(lái)成群的蜜蜂。蝴蝶迎著溫暖的陽(yáng)光,在花叢中翩翩起舞。踏青的人們也被這迷人的景色深深吸引,爭(zhēng)相與桃花合影,小朋友們更是開心極了,在桃樹林里嬉戲、拍照。

  還有雪白的梨花、碧綠的草地、可愛(ài)的小鳥……春天真美呀!春天真是一個(gè)美麗、溫暖的季節(jié)!

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