小學(xué)優(yōu)秀作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
改革開(kāi)放三十年以來(lái),許多地方都有了較大的改變,我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)明顯的例子。
我的家鄉(xiāng)在云南省麗江市寧蒗縣,它座落在神奇的女兒國(guó)—瀘沽湖邊。聽(tīng)老人們說(shuō),以前,這里是一片荒涼?h城的東邊,是一片樺樹(shù)林,樹(shù)林里有許多野生動(dòng)植物,更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳,腳邊流淌著歡暢的小溪。當(dāng)時(shí)的人們能飽覽大自然,享受大自然的美,盡情地接受大自然賜予的禮物;西邊是一片大森林,人們真是“靠山吃山”啊!把一車又一車的木料運(yùn)出縣外,補(bǔ)貼了人們的經(jīng)濟(jì)生活。這里,住著的只是稀稀落落的`幾戶人家,他們住的是土房,木欏房和用竹子相互交錯(cuò)編成的簡(jiǎn)陋的竹房,這些情況,我在資料書(shū)上和縣博物館里都看到過(guò),真是不可想象。
三十年后的今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我縣又新修了一條環(huán)城公路,公路上設(shè)置了一條條白色的、橙色的“寬面條”,它就是把寬闊的柏油馬路分成機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),那一排排路燈一聽(tīng)到“命令”,就立即“唰”地亮了起來(lái),一眼望不到頭,老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈,這時(shí)的寧蒗縣城成了不夜城。人們?cè)跓艄庀旅嫔⒉、玩耍、聊天,盡情地享受生活的樂(lè)趣。再加上田地里的青蛙在歌唱,蟋蟀在伴奏,仿佛在演奏一首大自然的交響曲,讓人像是走進(jìn)了大自然的音樂(lè)殿堂。
現(xiàn)在,人們的住房從過(guò)去的土坯墻,草屋頂“進(jìn)化”成了水泥墻,磚瓦房,小別墅了。特別是近幾年來(lái),人們都爭(zhēng)赴“小康”,收入越來(lái)越高,生活越來(lái)越好。有些農(nóng)民家里已經(jīng)有了彩色電視、VCD、DVD、音響、冰箱……有的還配置了電腦,更優(yōu)勝的家庭還買了家庭驕車呢!一家人過(guò)著幸福美滿的生活。
家鄉(xiāng)除了面貌上的改變外,更重要的是家鄉(xiāng)人們的思想觀念改變了。過(guò)去,人們沒(méi)有商品意識(shí),沒(méi)有人到街上去賣東西,市場(chǎng)不繁榮,而現(xiàn)在,人們知道了什么叫買,什么叫賣,已經(jīng)勇敢地投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去了。過(guò)去,人們很迷信,總相信世界上有“鬼”,相信命運(yùn)是由天安排的,而現(xiàn)在,人們相信科學(xué),反對(duì)迷信,相信黨的政策好,明白了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)致富道理。
我的家鄉(xiāng)有了如此巨大的改變:舒適的樓房,寬闊的道路,便捷的交通,全新的觀念……全部歸功于改革開(kāi)放。是它,讓我的家鄉(xiāng)有如此巨大的改變;是它,讓更多的人們走上勤勞致富的道路;是它,讓我們走向科技致富之路;是它,讓我們的生活越來(lái)越好!照這樣下去,我相信,我家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活明天會(huì)更加美好!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我們的生活就像一道絢麗的彩虹,有著不同的色調(diào);也像一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。
喜
數(shù)學(xué)考試過(guò)后,老師報(bào)成績(jī)了,大家心中不免都有些忐忑不安,生怕自己考砸了!埃,96分,***71分……”基本上所有同學(xué)的試卷都發(fā)下來(lái)了,它們有的喜,有的愁,有的.面無(wú)表情、平靜似水。然而我和另外幾個(gè)同學(xué)卻是雙手空空,我想:不會(huì)這次考砸了吧?心里像懸著15個(gè)吊桶,七上八下!笆O碌耐瑢W(xué),都是一百分!”真是喜從天降!我興奮地?zé)o以言表,恨不得讓全世界都知道我的成績(jī)!
怒
“誰(shuí)拿走了我的筆?”教室里傳出了這樣一個(gè)聲音,那就是我。下課鈴一響我就出去玩了,沒(méi)想到回來(lái)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見(jiàn)了。真是屋漏偏逢連夜雨,最近的軍訓(xùn)我被評(píng)為“國(guó)防小衛(wèi)士”有些同學(xué)就在班里說(shuō)我是靠關(guān)系當(dāng)上的,我哪有?這使我很惱怒!
哀
記得四年級(jí)的一節(jié)人自然課上,老師正在滔滔不絕地講課,我的后桌金鵬在與別人講話,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去善意地提醒了他一句,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……
童年雖然一去不復(fù)返,但那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶永遠(yuǎn)駐于我的心頭。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在一生中,有許多值得我們敬佩的人,下面,我來(lái)給你們講一講我最敬佩的人和他的.英雄事跡把!
我最敬佩的人是以前叫我們的張老師,他是個(gè)男的,帶著一副眼鏡,長(zhǎng)的挺帥的,你別看他平時(shí)不說(shuō)話,一旦上起課來(lái),經(jīng)常使我們笑的不亦樂(lè)乎,我們上他的課,幾乎沒(méi)有一個(gè)被挨批的。
有一次,我上課搗亂,老師把我拎到教室外邊,我心里想這下可完蛋了。老師把我拎到教室外后,說(shuō):你是不是想當(dāng)搗亂家?我忍不住笑了出來(lái),老師嚴(yán)肅地說(shuō):不許笑。說(shuō)完也笑了起來(lái)。
你喜歡這個(gè)老師嗎?
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小秘密,有快樂(lè)的,有傷心的……而我也有一個(gè)令我開(kāi)心的小秘密哦!
去年冬天,爸爸媽媽不知為啥事吵了起來(lái),而且吵得特別厲害,
他們你一言我一語(yǔ)地叫著,聲音越吵越大,吵得我心煩意亂,只見(jiàn)爸爸的臉氣得通紅,突然站起來(lái),像一頭被激怒的獅子:“夠了夠了,你說(shuō)夠了沒(méi)有?真不講理……”媽媽 也“哼”了一聲,猛一轉(zhuǎn)身,走回房間,“砰”的一聲關(guān)上門。爸爸也不再理會(huì)她,穿上外套就走出家門。只留下我一個(gè)人冷冷清清的在客廳,我嘆了口氣,心情很沉重,他們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)樾∈鲁臣埽空娌恢浪麄兪裁磿r(shí)候才能和解?沒(méi)人陪我說(shuō)說(shuō)笑笑了。
我在客廳焦急地走來(lái)走去,晚飯還沒(méi)吃呢,餓的我肚子“咕咕”叫,怎么辦呢?怎么辦呢?突然,我發(fā)現(xiàn)我爸爸剛才出門忘記帶手機(jī)了,他的手機(jī)在沙發(fā)上呢,我心中便出現(xiàn)了一個(gè)念頭……我躡手躡腳地走到沙發(fā)前,小心翼翼地拿起爸爸的手機(jī),笨拙的輸起“剛才火氣大了,圓圓媽,請(qǐng)?jiān)!”并快速?發(fā)給了媽媽。但媽媽沒(méi)回,我有點(diǎn)失望。對(duì)了,不能讓爸爸發(fā)現(xiàn),還得把手機(jī)“已發(fā)短信”中這條刪除。 “滴答滴答……”我聽(tīng)著時(shí)鐘上秒針旋轉(zhuǎn)的聲響,等待爸爸的回來(lái),突然想起給爸爸茶杯加滿水,這平常都是媽媽做的事。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)門外鑰匙聲,一定是爸爸回來(lái)了!趕緊躲在自己的房間里,大氣不敢出,心驚肉跳地聽(tīng)著門外的動(dòng)靜。 “咚咚咚……”爸爸敲著媽媽的房門,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)著:“圓圓媽,還沒(méi)吃飯吧,我請(qǐng)你們出去吃飯吧!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽紅著臉出來(lái),“算了,這次原諒你,但這頓飯要請(qǐng)我們吃好的!”哈哈,成功啦!成功啦!我這根“小紐帶”終于發(fā)揮作用了!
這件事,雖然快過(guò)去一年,但媽媽根本不知道那條短信是我發(fā)的,爸爸也不知道茶杯里的水是我加的,呵呵,這是個(gè)永遠(yuǎn)的秘密哦!有我,家里就一定有幸福、快樂(lè)的笑聲!
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