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他真優(yōu)秀作文400字[必備]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的他真優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
他真優(yōu)秀作文400字 篇1
我爸爸長著大大的鼻子,大大的眼睛,長著長長的睫毛。雖然我爸爸很平凡,但是他也很棒。
我爸爸有一個助人為樂的優(yōu)點。有一次,爸爸去倒垃圾,他在一輛車子旁邊撿到一部手機,但是不知道是誰的手機,爸爸想了個好辦法,先把手機充電打開,再找到熟悉人的電話,就可以找到失主了。恰好爸爸的充電器和失主的充電器符合。手機打開了,爸爸翻開了電話薄,看見了我一位朋友爸爸的名字,爸爸問叔叔:“這部手機是誰的?”叔叔說:“三單元六樓陳叔叔的.。”爸爸把手機送到陳叔叔家,陳叔叔連忙說:“謝謝,謝謝!蔽餁w原主,陳叔叔很高興!
爸爸做的飯菜都很好吃,爸爸在家我和媽媽吃的是佳肴,我最喜歡辣子雞、清湯魚、干煸肉絲……里面有一股幸福的味道,讓我聰明,讓我健壯,爸爸媽媽還提醒我要多吃蔬菜,身體好,看到我吃的香,他們也露出了笑容。
爸爸每個星期天都送我去興義補習(xí)英語,有時候冒著風(fēng)雨,有時候頂著炎熱的酷夏。所以我的英語成績非常優(yōu)秀,我取得的好成績也有爸爸一半功勞。
爸爸你真棒,你在我心中永遠排名第一。
他真優(yōu)秀作文400字 篇2
這學(xué)期,在學(xué)校開展的爭當(dāng)“活力鸞娃”活動中,我的身邊涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的同學(xué),比如小明,就是這樣的優(yōu)秀、棒!
小明這個人口才不錯,為人很好,要說她身上最閃亮的優(yōu)點,那就是——樂于助人。每當(dāng)別人有困難時,她便會伸出援助之手給予幫助。
一次,我倆約好去購物,一到商場,只見人山人海,差點喘不過氣來。最后,我們只好到人群較少的地方逛逛了!皳渫ā币宦,我的視線轉(zhuǎn)到了一位跌倒的老婆婆的身上。此時看到這一幕的人很多,但卻都無動于衷。這時,只見小明大步流星地走了過去,連忙扶起老婆婆,并將老婆婆身上的.灰拍掉了。這一幕真讓我覺得她好樣的!
還有一件事情,更上我覺得小明是好樣的。有一次,老師讓我們做一份手抄報,說一定要做成精品。聽完老師的話,我便拿起手中的筆急急忙忙地做了起來。一個小時過去了,美術(shù)課就要結(jié)束了,一半多的人都做完了,我還沒做完,我額頭上已經(jīng)出汗,手都有點發(fā)抖了,望著還有一大半沒有寫,心里十分著急。小明看見了,便帶著鼓勵的語氣說:“朋友,別急,我來幫助你!”然后,她便仔細地寫了起來,寫的時候還在耐心地教我該如何寫、畫。就這樣,一份精品出爐了。這份手抄報不僅包含了我們的努力,還包含著友誼,更包含著她的優(yōu)點——樂于助人,這讓我覺得她是好樣的!
沒錯,無論在生活上還是學(xué)校里,她都是那么樂于助人!在我的心目中,小明就是個很棒的“活力鸞娃”!她,真是好樣的!
他真優(yōu)秀作文400字 篇3
今天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)脖子又酸又疼,心想:我這是怎么了呢?于是,我大叫:“媽媽,你看看我的脖子怎么了,又酸又痛!”媽媽聞聲而來,仔細看了看,說:“我也不知道啊!”這時,我突然想起多音字組詞里面的落枕,于是,我試探性的`問了問媽媽:我不會……不會是落枕了吧?媽媽說:“肯定是,可是我也不會治,打開電腦查查吧!”
媽媽一查,查出了許多治療落枕的方法,媽媽決定為我按摩,但是媽媽越弄越疼,因為她的指甲實在是太長了,把我的疙瘩弄破了,然后她又用熱水+風(fēng)油精敷我的疼痛那兒,我大叫一聲,差點痛死,哥哥見狀,自告奮勇幫我治療,他用小手輕輕的給我按摩,霎時,痛狀減輕了許多,人也精神了一些。
于是哥哥繼續(xù)給我按摩脖子的痛處,漸漸我的脖子轉(zhuǎn)動自如,精神也恢復(fù)了一大半。連疼痛也眨眼消逝。這都是哥哥的功勞!可是想想我平時不善待他,反而總是欺負他,可他卻不計前嫌,總是幫我忙,盡力做個好哥哥。
我以后要向他學(xué)習(xí),做個好弟弟!想到這,我對他說:“有個哥哥真好,哥哥真棒!”
他真優(yōu)秀作文400字 篇4
人民警察為人民,人民永遠銘記他。
記得有一次,我在《如皋新聞》里看到一位純樸無比的警察叔叔走進聾啞學(xué)校,對聾啞學(xué)生噓寒問暖,關(guān)懷備至,給孩子們耐心細致地講解如何注意安全。透過他奇異獨特的'眼神,透過他惟妙惟肖的手勢,透過他忽張忽翕的嘴唇,孩子們漸漸地悟出:路上遇見陌生人,不要搭理他,盡量往人多的地方走;千萬不可橫穿馬路,要走斑馬線;看到摩托車、自行車等交通車輛,應(yīng)主動讓車,不要搶著走。警察叔叔邊講還邊拿出圖片給聾啞學(xué)生做演示,讓他們學(xué)到了許多許多┅┅
課講完了,聾啞學(xué)校的王校長對警察說:“上一周,我校一名孩子回家,8路公交車要收兩元,而他身邊只有一元,后來司機把他扔在半路上,沒帶到終點,這位可憐的學(xué)生只好慢吞吞地走回家,幸虧沒出什么意外!本焓迨迕舆^話題,說:“實在對不起,是我們工作沒做好,群眾把我們當(dāng)作希望,我們可不能讓他們失望,此事我?guī)Щ鼐稚塘恳幌隆!?/p>
第二天,這位警察叔叔手拿卡片,面帶笑容地來到學(xué)校,對王校長說:“這是乘車優(yōu)惠卡,給孩子們發(fā)了。此外,我們還將護送他們過十字路口!
警察叔叔心里時刻裝著弱勢群體,裝著學(xué)生,裝著人民,惟獨沒有他自己。我們由衷地贊嘆:“警察叔叔,你們真棒!”
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