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校園作文300字

時(shí)間:2024-10-17 12:38:04 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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(精品)校園作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的校園作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

(精品)校園作文300字3篇

校園作文300字 篇1

  春天在哪里呀!春天在哪里當(dāng)我們唱起這首歌時(shí),春天正悄悄向我們走來(lái)。

  未進(jìn)校園,一眼望去學(xué)校大門(mén)圍墻兩旁?xún)煽梦也恢拇髽?shù),伸出碧綠碧綠的臉龐像一對(duì)俏麗大眼睛的姑娘朝我們微笑點(diǎn)頭。這正所謂"春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)"。

  當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),一派生機(jī)勃勃的景象立刻映入我的眼簾。正大門(mén)的松柏格外的翠綠。百花園里,各種花朵競(jìng)相開(kāi)放,桃花像害羞的小姑娘笑紅了臉,柳樹(shù)甩著剛扎的'"小辮子"小草也從草地下探出小腦袋。

  同學(xué)們課間玩耍時(shí)脫下厚厚的棉襖。在綠茵茵的操場(chǎng)上紅色的跑道上,他們互相追逐、打鬧,真像一群剛出籠的小鳥(niǎo)。

  "叮鈴鈴"上課鈴聲響起在校園里。那一只只歡樂(lè)的"小鳥(niǎo)"點(diǎn)點(diǎn)不舍地回到了教室上課了,校園頓時(shí)變得安寧了。

校園作文300字 篇2

  我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心,它十分美麗,最美麗的要數(shù)校園的一角了。

  校園的一角有一棵大榕樹(shù),它四季都是那么美麗。春天,大榕樹(shù)抽出了新的、嫩嫩的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。大榕樹(shù)的枝頭上,站了許多唱歌的小鳥(niǎo),給大榕樹(shù)增添了了許多生機(jī)。

  夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須垂下來(lái),好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹(shù)用自己茂密的葉子撐開(kāi)了一把碧綠的打傘,給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的'好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”,好像在放音樂(lè)。

  秋天到了,大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,秋風(fēng)一吹,一片片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái),想一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,勇敢地面對(duì)。樹(shù)葉們的精神真讓人敬佩。

  冬天到了,刺骨的寒風(fēng)把大榕樹(shù)所剩無(wú)幾的葉子也吹落到了地上,可是大榕樹(shù)仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。

  這就是我的校園的一角,你們喜歡嗎?

校園作文300字 篇3

  漫漫長(zhǎng)路上總有分別,可沒(méi)想到,分別來(lái)得如此之快,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼就消逝了。

  還記得大榕樹(shù)下的“閑聊會(huì)”嗎?我們總在下面一起看書(shū),一起復(fù)習(xí),一起吃飯,還一起打打鬧鬧,那是我們一天中最開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)刻。

  還記得小池塘邊嬉戲打鬧的我們嗎?那是我們冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)也不人心擱淺的時(shí)光!

  還記得櫻花小道里一起拾花瓣的我們嗎?那一片片花瓣可是我們友誼的見(jiàn)證呀!

  忘不了那多如海的作業(yè),那是您為我們“鋪”好的平坦大道,雖然學(xué)習(xí)很苦,但我們卻學(xué)得很開(kāi)心。

  忘不了您那嘮叨的.話(huà)語(yǔ),那是您對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心與呵護(hù)。

  忘不了那嚴(yán)厲的責(zé)罵,那是您對(duì)我們的另一種愛(ài)啊,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,不斷成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的母校,親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的老師:

  我永遠(yuǎn)記得你們的微笑、大笑……

  這六年,這校園里的一切和你們,都讓我明白了珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜友誼,更要珍惜未來(lái)。

  我希望時(shí)光能回到我們初識(shí)的那一天、那一分、那一秒,讓我好好珍惜你們,珍惜那隨時(shí)光飄散的友誼!

  那首歌,回蕩在我耳邊“風(fēng)吹雨成花時(shí)間追不上白馬你年少掌心的夢(mèng)話(huà)依然緊握著嗎……”

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