目光優(yōu)秀作文15篇【推薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的目光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光優(yōu)秀作文1

　　我見過很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。

　　有一次，我考了全班第一名，老師向我走過來，那目光好像春日的陽光沐浴著我，好像在對我說：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿的心情就不翼而飛了。

　　記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危�走到小溪的時候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的溪流，在我的`心底暖暖流淌，好像在說：“張景涵，你要勇敢一點，跳過去吧！”我害怕的感覺消失了，勇敢的跳了過去。

　　還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟，說：“張景涵，你怎么會考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來。

　　還一次，我們班沒有獲得流動紅旗，老師火冒三丈的走過來，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過來，好像說：“怎……么會，得不到流動紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵我成長。

目光優(yōu)秀作文2

　　每當(dāng)我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。

　　那是一個寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過來收練習(xí)卷，看到我這副模樣，關(guān)切地問：“怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，老師又說：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地。

　　上第二節(jié)語文課時，老師講得非常生動，我又是個愛發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來。當(dāng)我正確回答了老師的問題后，老師對同學(xué)們說：“你們看楊鑫同學(xué)，生病了還這么積極回答問題，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)�！彪m然老師這是在表揚我，但這話卻讓我覺得渾身不自在。

　　放學(xué)了，該我做值日。老師卻對我說：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學(xué)做就好了�！薄袄蠋�，我……”還沒等我說完，老師就說“好了，快回家吧！”面對老師的關(guān)心，我的心里就像是打翻了五味瓶似的'，很不是滋味。

　　這件事深深地印在了我的腦海中，每當(dāng)想起它，我都會慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。

目光優(yōu)秀作文3

　　“路上小心�！眿寢屨驹陂T口淡淡地囑咐著，“哦——”我邊扣黃帽邊漫不經(jīng)心的回應(yīng)著，然后踢開腳架，蹬起踏板，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　“要去上學(xué)了？”記過隔壁時，鄰居阿姨笑瞇瞇地問，“看看你媽媽還在門口望著呢�！蔽毅读算�，無奈正空著車頭，不敢貿(mào)然回頭，只是沖鄰居點了點頭，便繼續(xù)向前了。只是心里有些慌張，媽媽，在門口望我嗎？

　　我緩緩地踩著踏板，心里思索著。忽然停了下來，我猛回頭，家門口空無一人，哪有媽媽的身影？大概是鄰居阿姨大玩笑吧。沒有在意，繼續(xù)前行。

　　依然是同往日一般匆忙向?qū)W校趕去。清晨街頭并不擁擠，人不多，我在紅綠燈前停下，腦海中浮現(xiàn)出每日放學(xué)媽媽在廚房忙碌的身影，慢慢地切著菜，淡淡的`問“回來了？”忽然心頭猛地顫動了一下，或許，或許媽媽真的有在門口望我吧。下定決心，明日要留心觀察。

　　第二天：

　　“路上小心！”還是昨日那句話，我點點有，騎上車，向前駛?cè)�，蹬了幾下，忽然想起了什么，腦海里閃過些許猶豫，捏緊剎車，我回頭看。就在剎那間，心頭只覺一暖。果然哈……媽媽見我停下，以眼神詢問，“怎么了？”我深呼吸，搖了搖頭。繼續(xù)向前。

　　與平常不同的，這一次，覺得后背灼熱，一道溫和的目光可輕而易舉地感知，我騎得不快，有幾分留戀地蹬著，給母親多了些時光，也給自己留了些空閑。

　　此后的每一天，在騎出家門的一段路上，我都是慢慢地，不著急趕去學(xué)校，因為，我知道我的身后有著一道目光。果真是“兒行千里母擔(dān)憂”啊，媽媽送我出門的時候，總是會叮嚀“路上小心”，淡淡的語氣，暖暖的鄉(xiāng)音，我不確定今后的人生會有多少類似的清晨，能夠讓媽媽寬心相望，也能讓自己體會那一道深切目光。或許今后的人生旅途多風(fēng)雨，也許我目前只如同剛剛揚帆的小船，但我總會在那路途轉(zhuǎn)彎之前慢慢行駛，因為我知道，母親投射在我身后的目光不會轉(zhuǎn)彎……

目光優(yōu)秀作文4

　　撥開記憶的薄霧，我仿佛又看見你微微的笑臉，你那熟悉的目光使我難以忘懷，你溫暖的話語好似微微細(xì)雨，輕輕地沁入我的心里讓我感動許多。你我不過是普通人在時間的輪回里，擦肩相遇在那個下雨的傍晚，我恍如昨日。

　　小雨慢慢地下著，剛上完書法課的我準(zhǔn)備回家，忽然一道光閃過，仔細(xì)一瞧“708”路公交車。它俏皮地朝我眨了眨眼，笑了笑。我一定要坐上，不管三七二十一三步并做兩步?jīng)_了過去，兩腿一蹬，兩腳再一躍，身子一側(cè)。呼，可算擠上了這趟公交車，我大呼一口氣，不慌不忙地收起了雨傘，慢條斯理地把手往口袋里一摸，錢不見了。我一下子慌了神，仔細(xì)找了一遍空空如也，糟了，錢忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦，怎么辦？完啦！司機讓我下車嗎？車上的.乘客會笑話我嗎？司機會讓我走回家嗎？想到司機吼我下車，車上乘客一張張刻薄的臉上寫滿無情……想到這里淚水模糊了我的視線，鼻子一酸，眼淚流了下來�！靶∨笥�，沒帶錢嗎？阿姨借你”。

　　我循聲望去竟是一位瓜子臉眉清目秀，大眼睛的阿姨，阿姨的目光充滿了深情……“謝謝”我急忙說到�！皼]關(guān)系，一元而已�！卑⒁陶f到。忽然之間公交車晃了一下，我突然感覺中心向后，完了要摔倒了……突然感到有人扶我，我一瞧，是那位阿姨。我連聲道謝，我眼里再一次充滿了感動：“阿姨，你哪一站下車？”“哦，蓋州街�！薄罢媲晌乙彩��！�

　　蓋州街到了，車上的人匯成一條河，我順著人流走著，可阿姨融入小雨和闌珊的燈火之中……

　　感謝你阿姨，你我不過是普通人在偶然的時間，在偶然的地點擦肩而遇，你的目光使我難忘……

目光優(yōu)秀作文5

　　周末漫步在海州古城凹凸不平的石板路上，無意瞥見一顆蒼老的梧桐獨自守候在古巷的盡頭。陽光透過梧桐葉的縫隙，照在地上，樹影像一雙雙眼睛，柔和地凝望著我和這個世界。

　　“轟”一聲炮響打斷了我的思緒，尋聲，轉(zhuǎn)頭，看到一扇破舊的木質(zhì)小門，小門旁的木板上，赫然刻著“大炮手”三個字。出于好奇，我漫步而入。古老的青花瓷茶具，茶壺上冒著縷縷青煙，空氣中彌漫著菊花茶的.清香。小巧的煤爐，而煤爐旁，赫然出現(xiàn)一臺老式爆米花機，機器旁，坐著一位面帶微笑的老人。

　　“哦，來客人了，剛出爐的爆米花，嘗嘗�！崩衔屉S手擦去頭上的汗珠，熱情起身，臉上的皺紋攢在一起，目光充滿驕傲與自豪。我點點頭，抓了一把，坐在馬扎上，伴隨吱呀的響聲，慢慢地品著。爆米花很香，但口感卻不如現(xiàn)代爆米花，我默默地吃著，看著手機，并沒有在意老人那熱切期盼的目光。不一會兒，老人又忙了起來，只見他打開機蓋，倒入米粟，仔細(xì)聆聽米粟流入的聲音，又緩緩蓋緊機蓋，輕抿一口剛煮好的菊花茶，我的心仿佛咯噔了一下，有種古老的東西流入心底，旋轉(zhuǎn)，騰飛，在我的心田蕩漾。

　　我抬頭凝望老人，看他把“大炮”架在火上，一只手轉(zhuǎn)動搖桿，一只手扇著火，緊緊盯著那團(tuán)火焰。他的目光專注，仿佛穿過歷史的長河，在悠遠(yuǎn)的時空中遨游，許久，老翁把大炮立起來，抽出一條麻袋，堵在蓋口。隨著一聲炮響，一縷青煙從蓋口冒出，空氣中彌漫著淡淡的米香。我買了一袋爆米花。辭別老人。這種爆米花剛?cè)肟跁r確實沒有現(xiàn)代爆米花香甜，但它卻有一種綿長的自然的味道，況且這種爆米花加工的過程就是一段歷史，一種文化，當(dāng)我們冷落這種傳統(tǒng)工藝時，是否也在丟失我們的傳統(tǒng)文化？感謝老人，感謝那如守護(hù)神般的梧桐樹。

　　已是黃昏，梧桐的疏影映射出夕陽柔美的光芒，溫暖不失力量，低調(diào)卻不失厚重，讓我的心情久久難以平靜。

目光優(yōu)秀作文6

　　老師挺漂亮的，白白的膚色，長長的披肩發(fā)，小巧的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她講課特別動聽，一個個枯燥難懂的詞語，她都能講得繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。老師對我們的要求也特別嚴(yán)格，課堂上稍有響動，她的眼睛就會射出嚴(yán)厲的目光，如同兩支冷箭，讓人不寒而粟。

　　記得那是四年級的時候，媽媽給我買了一件新衣服，衣角上有兩個可愛的小兔兔的掛墜。令人看了愛不釋手，在早讀的時候，我便在抽屜里玩兒了起來，正玩兒得高興，一抬頭看到老師嚴(yán)厲的目光，滿心興奮，頓時如遭遇了一盆冷水，我趕忙坐直了身子，可老師還是把掛墜拿走了，還狠狠地批了我一頓。

　　但是就是在十幾天前發(fā)生了一件事，老師的目光卻給了我完全不同的'感覺。上課的時候我突然肚子疼的厲害，捂著肚子拼命的忍著，但我還是忍不住了，額頭上也冒汗了，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，老師就走過來說：“怎么了？”“肚子疼。”我一抬頭，接觸到老師的目光，不再如以前那般嚴(yán)厲，卻變成了一種慈愛，關(guān)切的眼神就像我在媽媽眼中看到的那樣，老師忙，幫我倒了杯水，聯(lián)系了我的家長，攙扶著我到校門口等著我的媽媽......

　　肚子好了以后，老師的目光又恢復(fù)了往常的嚴(yán)厲，但是這一次，我不再怕老師的目光了，因為我知道在老師嚴(yán)厲目光的背后飽含著對一個學(xué)生慈母般的愛。

目光優(yōu)秀作文7

　　十五年彈指一揮間，回首走過的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂。這條路太漫長，在這條路上，有許許多多的小點，猶如灑下的珍珠，在太陽的照耀下熠熠發(fā)光。

　　人們都說母親最偉大，最溫暖。在平時的作文中，寫母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時爸爸在我的腦子里一副很高大的'樣子，那是什么時候，我也記不得了。借這次寫作文的機會，就讓我用我手中的筆來寫一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見爸爸笑過。也許，在我認(rèn)為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無法分辨他的表情是怎么樣的，很難看到是喜是哀。那時候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說話，所以整天板著臉。 后來的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯了。記得也是一年中這么個時候，天氣冷得煞人，陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，感覺臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。

　　唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學(xué)走在回家的路上，哼著我最愛唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹木也隨風(fēng)搖擺起來，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，那也是在為我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說我這次考得不錯，媽媽笑了，我知道這是媽媽對我最好的鼓勵。爸爸回來了，媽媽趕緊對爸爸說：“丫頭這次考得不錯，你看應(yīng)該怎么鼓勵她呢?”爸爸沒吭聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒有了。

　　飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞�，一陣�(yán)滹L(fēng)吹過，臉上感覺很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠(yuǎn)處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺身后有雙眼神在看著我，我起身轉(zhuǎn)頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無法表達(dá)的愛。 我只能說，父親和母愛同樣偉大。

目光優(yōu)秀作文8

　　它們的目光，與我一起掉進(jìn)滿池的無奈與憂傷。

　　——題記

　　在一家無名的老舊餐館里，與一個動物不期而遇，并彼此對視。

　　它一身的光澤與美麗，毫無保留的被鎖進(jìn)了一個狹窄的鐵籠里。我透過罅隙，在氤氳的水汽和搖曳的燈影下與它邂逅。它沒有亂撞，沒有亂吼。只是很安靜的蹲在鐵籠的一個灰暗的角落里。似乎是對生存絕望了一般，慵懶地打量著每一個大腹便便的人，猜測著誰會是它生命的最終審判者。

　　我在人影的來來往往中，在油煙味刺激得流淚的時候，偶然對視上它的眼睛，闖入了它的目光里。毫無預(yù)料。

　　它圓滑的雙眼泛著熒熒的光，瞳孔里抹著一層說不出的陰霾。它的目光里，摻著一點點懼怕，一點點恐慌，一點點警惕，一點點猜疑。尖銳的`眼神，似乎要戳穿緊緊裹在外面虛假的外衣，筆直的刺入內(nèi)心的貪婪。似乎要看穿隱秘的華麗下最最真實，最最裸露的自私。膽怯的眼神，似乎要逃避那一雙雙蠢蠢欲動的沾滿鮮血的手掌，似乎要瘋狂地吶喊，想喚醒原本的勇敢與堅強。絕望的眼神，似乎已經(jīng)看透了這個邪惡與殘酷并存的現(xiàn)實，似乎已經(jīng)對一切都沒有了繼續(xù)期望下去的意義。

　　我詫異于它那平靜夾雜這激烈的目光，油然而生的同情心肆意的泛濫，那個動物的一生，就這樣葬送在華麗的餐盤上，被人們分別消化，悄然逝去。我怏怏地走出餐館，迎上寒冷的風(fēng)，心底似乎有一條細(xì)小的裂縫，滲出密密的鮮血。

　　遠(yuǎn)方的朋友寄來一張照片。背景是一片浩瀚不著邊際的森林。明朗的綠色四下蔓延。照片正中有一只不知道名字的動物，肆無忌憚的立在枝頭，目光對準(zhǔn)鏡頭。我在它的目光里，找到了淡淡的溫和與柔軟。和沒有被世俗污染過的清澈與美好。即使這么突兀的出現(xiàn)在一大片繁蕪的森林立，也顯得那樣的和諧，不會感到一絲刺眼。它的目光中，沒有善與惡的對立，沒有對與錯的對照，沒有美與丑的對比。它的目光里，流動這純度很高的自然。讓人沒有障礙的與大自然擁抱。

　　我癡癡地凝望著照片，如同看見旭日的升起，一切黑暗與寒冷，置之度外。

　　無論是怎樣的目光，心中的主題永遠(yuǎn)只有一個——呼喚和平。我們都不想看著鐵籠里的生命如流沙般消逝；我們都不想把那些美好，封鎖在照片里供自己緬懷；我們都不想看到它們不停地想喚起自己的良知而無動于衷。

　　所以，讓我們一起，讓人與自然和平相處的夢想，變?yōu)楝F(xiàn)實；讓我們一起，讓白鴿攜著橄欖枝，在人與動物間，播下和平友愛的種子。讓我們一起，給自然、給世界涂上最絢爛、最奪目的顏色！

目光優(yōu)秀作文9

　　“你，頂什么嘴？真是目無尊長。真是……”媽媽揮著金箍棒－－雞毛撣子，“咻咻”的幾棒，把我從屋里打到屋外。“嘭”的一聲，把門狠狠地關(guān)上，然后嚴(yán)厲地說：“你自己好－－好－－反��！”我淚流滿面，孤零零地在門外呆著。一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，我冷得直打哆嗦。我曾幾次搖著門說要進(jìn)去，但媽媽依然不開門，就好像聽不見。

　　我在門外依然傷心地流著淚，一串串淚珠被風(fēng)一吹就消失地?zé)o影無蹤，可過路的人絡(luò)繹不絕，他們都用一種奇怪的眼神望著我，從那眼神中，我似乎明白了……而這時，我仿佛看見窗戶邊有一道憂愁又堅決的目光看著我。這使我的心慢慢沉下去……。時間過得很慢很慢，等我的心情平伏下來，我細(xì)想了很多：媽媽是不是不愛我了？她怎么能把自己的女兒拋棄在外邊？但是哪有不疼兒女的父母？……

　　這時，媽媽打開了門，說道：“快回來吃飯！”她的神情依然像散不去的烏云

　　晚上，我洗完澡后，回到臥室，拉起褲腳看，腳上青一塊，紫一塊，還微微有點疼。心里油然產(chǎn)生了一種對媽媽的憎恨：不就是頂了她幾句，就把我打成這樣，那也太狠心了吧！這時，從樓下傳來一陣陣腳步聲，那聲音仿佛還帶著一種火藥味！哦，是媽媽的腳步聲。慘啦！我的老天爺！我想起了媽媽的頭上還有的那一塊烏云，難道她還氣著，上來再打一次。我連忙躲進(jìn)被窩里熄滅了燈，假裝睡覺。大概是媽媽知道我睡著了，不一會兒又下樓去。

　　三更半夜的時候，我仿佛感覺到有一雙溫暖的雙手在我的傷口處徘徊，那感覺讓我覺得很舒服。我沒有睜開眼睛去看，因為我知道那雙既熟悉又陌生的手是誰的`。她那雙手我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　回想以前，我也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。剛上小學(xué)的時候，那種貪玩好動的性格始終改不了。媽媽規(guī)定我一定要做完作業(yè)才能出去玩。雖說是這樣，但每聽到伙伴在樓下玩時發(fā)出的陣陣歡笑聲，心里就癢癢的，恨不得現(xiàn)在就下去跟他們一起玩。但媽媽一定是不給的。這時，我仿佛覺得屁股下有成千上萬的螞蟻在咬，怎都坐不穩(wěn)。不想那么多了，趁媽媽在煮飯時，我偷偷的溜了出去。好景不長來，媽媽把我揪了回來，罵了我?guī)拙�，我又要重新回到書桌前。媽媽叮囑我說：“如果再出去，連飯都不給我吃�！�

　　從那以后，我再也不做一些頂嘴、偷偷出去玩之類的事情，因為我明白這樣做換來的結(jié)果就是打和罵，因為我還知道那背后還有著一雙殷切的目光……

　　在人生的道路上，總有一雙眼睛望著我，在那拐彎處望著我，默默地鼓勵我，鞭策我前進(jìn)，而我卻看不見她！那目光是慈祥的，是鼓勵的，但我卻看見的是一副嚴(yán)厲的表情。

目光優(yōu)秀作文10

　　剛上初一時，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學(xué)疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數(shù)學(xué)老師一樣，激勵我，鼓勵我，鞭策我……讀初一時，數(shù)學(xué)老師當(dāng)了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節(jié)課。數(shù)學(xué)老師知道后，便經(jīng)常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學(xué)大笑。原本恐懼的我頓時覺得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時，我扭過頭，與數(shù)學(xué)老師的目光相對視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了，心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的`，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫成了數(shù)字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個，我全都是因為馬虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我說：“你現(xiàn)在考班級20，如果你的數(shù)學(xué)考110分以上你在班級是一個什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯小馬虎但在中考時，1分可能會導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我明白，我不應(yīng)該考出這樣的成績我應(yīng)該學(xué)得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力��！老師，讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。

目光優(yōu)秀作文11

　　第一天邁進(jìn)南一中的大門，我便佇立在那尊潔白的靜女塑像前端詳。幾年前路過這里時，她也這么恬靜溫柔地端坐在六棵棕櫚前，眺望著過去和未來。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么動人，她捧著書的手指又是那么纖長。當(dāng)時的我迷戀上她寧靜平和的眉眼，渴望著將來能夠在她所守護(hù)的土地上成長，現(xiàn)在，這個美麗的夢實現(xiàn)了。

　　我深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著歷史沉淀的墨香，未來的三年，我也許會在這片土地上快樂地成長，也許能在三年后的夏日綻放一朵“成功的花�！保�也許還會在她恬靜的目光中走向未知的世界……我輕輕地呼氣，過去那一切的一切，無論是成功還是失敗，都將隨著平穩(wěn)的氣流離開，沉積到生命的河底去，而我，則要駛向一片大海。

　　我邁開腳步，向那棟教學(xué)樓走去。小小的四層樓房，此刻卻仿佛一個巨大的玻璃瓶，新奇，激動，陌生……正在里面沸騰，一次次溢出，順著瓶頸成股流下。我調(diào)勻呼吸，拾級而上，走進(jìn)那間陌生的教室。陌生的面孔重重疊疊，我卻像照鏡子一樣在他們臉上看到我的表情，那是按捺著的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我卻像樁木頭似的杵在那兒，用自認(rèn)為冷靜的目光尋求容身之所。

　　“同學(xué)，咱們一起坐吧�！�

　　我低頭，原來是左邊一個戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飛身躍入坐位，感激地望著身邊這個白嫩嫩的女孩。她嘿嘿地笑，卻給我一種莫名的`心安，我便也回以傻笑，然后有些尷尬地問她畢業(yè)于哪里。于是，我和可愛的肖涵就這么平凡地相識了。她的友好幾乎徹底褪去了在這個班級“舉目無親”的我的羞怯。對過去班級的懷念也在對融入新集體的渴望中漸漸淡去。我仿佛能感覺到門前靜女那雙充滿希望而柔和的眼睛正溫柔地注視著我，鼓勵我接納生命航船上的新一批伙伴，一同向未來駛?cè)ァ��?/p>

　　就這樣，我走進(jìn)了仰慕已久的一中，高一走進(jìn)了我的生活。隨著時間的流逝，同學(xué)之間的了解越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些同窗們是多么善良，多么可愛。咱們有著美麗的夢想，有著共同的追求，咱們將會在互相幫助，相互競爭的和諧氛圍下一同走向遠(yuǎn)方。我相信，門前的那位女神，會依然溫和地注視著咱們，為咱們祈禱，為咱們祝福。

目光優(yōu)秀作文12

　　世間萬物都在變，亙古不變的是爸爸的目光。

　　——題記

　　兒子坐在沙發(fā)上悠閑地聽著CD。忽然，音樂靜止了，一記耳光重重的落在了他的臉上，接著便是嚴(yán)厲的呵斥：“作業(yè)做完了嗎？”兒子狠狠地瞪了爸爸一眼，爸爸似乎想說什么，但還是沒有說出口。

　　某天，他告訴爸爸，他走的那段路很黑，他很害怕。說完后，他偷偷地瞥了爸爸一眼，依然是那嚴(yán)肅、冷酷但又多了幾分無奈與呆滯的目光，他狠狠地丟下筷子，摔門而去。爸爸依舊低著頭吃飯。

　　某夜，他照舊獨自一人走在那條漆黑的山路上。

　　忽然，遠(yuǎn)處燃起了“星星之火”。他順著那點光亮順利地走回了家。幾個星期過去了，他發(fā)現(xiàn)都會有一團(tuán)“火”在他前進(jìn)的道路上照著他，他感覺有一道慈愛的、嚴(yán)肅的'目光在看著他。他極力走近想去看清楚，卻只能看到一個黑影舉著一個火把。而且他越往前，黑影就越往后。久而久之，他也不在意那個黑影了。

　　就這樣，八年時間眨眼即過，兒子終于不負(fù)眾望，成為縣里第一個大學(xué)生。本是皆大歡喜時，爸爸卻病倒了。先是胃炎，后來又是轉(zhuǎn)變成胃癌。短短幾個月，爸爸便走了。

　　兒子的心里說不出是什么感覺，只呆呆地望著爸爸的眼睛，他看到了呆滯中還有——憐愛、欣慰與不舍！對，憐愛、欣慰、不舍！這，他從未察覺，他急切地問媽媽：“媽，那個一直在山谷里舉著火把為我照亮的黑影是爸爸嗎？”媽媽含淚點點頭，他仿佛又看到那一道久違的目光，他的心像被刀尖戳了一下，全部的血管都炸開來。他感到“撕心裂肺”般的痛苦，腿漸漸地軟了下來。他輕輕地幫父親合上了雙眼后，已是泣不成聲。

　　多年后，他有了自己的家庭，某次翻作文時，竟看到幼小的兒子在作文中寫道：“爸爸的目光是呆滯的、冷酷的，又是慈祥的、憐愛的！”他的眼里噙滿了淚水，深深地嘆了一口氣：“原來爸爸的目光都一樣！”

目光優(yōu)秀作文13

　　看著鄰家的父親將孩子舉在肩上，我便想起了你，你給我兒時的記憶更多的是深邃的目光，嚴(yán)肅的神情和那博大的胸懷。年幼的我，竟無知的認(rèn)為，你，并不愛我。

　　當(dāng)我初學(xué)騎自行車時，一不小心摔了一跤，你并沒有像鄰家的父親那樣——跑過去，心疼地扶起跌倒在地的孩子，而是在我身后，用那滿含鼓勵的目光望著我，而那時年幼的我，并沒有注意到你的目光，自己咽下一肚子的委屈，咬咬牙，站了起來。當(dāng)我已經(jīng)能騎著車滿院子地瘋騎時，我停在了你的面前，本想著能聽到幾句表揚的話，可你卻輕輕地說，做人要堅強。年幼的我，竟無知的認(rèn)為，你，并不愛我。

　　當(dāng)我舉著一百分的卷子興沖沖地跑回家時，你并沒有像別人的父親那樣——鼓勵著自己的孩子，時不時的摸摸頭，而是站在我身旁，用贊許的目光看著我，可我當(dāng)時年幼無知，見沒有聽到夸贊的話，便賭氣似的走回了臥室。走過你身邊時，你淡淡地說，做人不要驕傲。年幼的我，竟無知的認(rèn)為，你，并不愛我。

　　當(dāng)我和你下象棋時，你并沒有像同學(xué)的父親那樣——一步一步的讓著自己的孩子，而是在一聲聲落子聲中，無情地吃掉我的一個個棋子。當(dāng)我在一次次的失敗中振作起來，一聲“將軍”，攻破了你的城門。這時的你，用欣慰的`目光看著我，慢慢的說，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。年幼的我，竟無知的認(rèn)為，你，并不愛我。

　　在這目光中，我長成了一個健康的少年，我懂得了做人要堅強，懂得了不要驕傲，懂得了不要被失敗所打到。

　　請原諒年幼的我的無知，在這目光里的父愛中，我感受到了您對我如山般的愛。在這里，我要感謝那目光里的父愛，更要感謝我偉大的父親！

目光優(yōu)秀作文14

　　美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當(dāng)和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通往成功的起點上。

　　直到有一天，我在一本書上一個關(guān)于英國探險家征服南極的故事。他們風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是，一起努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請求——“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一項事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的`精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

　　從此，我不再用畏懼的目光看過程!

　　因為過程能磨練我堅強勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使得人生經(jīng)驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

目光優(yōu)秀作文15

　　今天是開學(xué)的第一天。在這一天里，老師帶領(lǐng)我們競選了班長和組長。

　　競選開始了，我高高地舉起了手。這時我發(fā)現(xiàn)，幾乎全班同學(xué)都舉手了。我心里嘀咕著：怎么有這么多人都想當(dāng)班長�。靠磥砦蚁Ｍ�不大了。要不我還是不參加了。想過之后，我的手像放了氣的氣球一樣無力地滑落下來。

　　這時，老師走了過來，用鼓勵的目光看著我，大聲的說：“想當(dāng)班長的同學(xué)要把手高高的舉起來，要相信你自己！”聽了老師的話，我又一次舉起了手。老師說：“每個人都要說一說自己為什么想當(dāng)班長？當(dāng)了班長之后你會怎么做？”同學(xué)們手依然高高的`舉著，他們有的說從來沒有當(dāng)過班長，想試一試；有的說想體驗一下當(dāng)班長的感覺，想為大家服務(wù)；還有的說想證明給媽媽看，讓媽媽明白她可以有這個能力，她長大了……我該怎么說呢？我在心里思索著，要不就說……“下一個，付碧涵！”正想著呢，老師的聲音嚇了我一跳，這么快就到我了，我頓時緊張起來�；艁y中，我小心翼翼的試著問：“老師我能不能不競選班長了？”老師用驚訝的目光看著我，看得我越發(fā)心虛了，“你確定？真的不想當(dāng)了？”

　　我眼睛里擠滿了淚水，忍著沒讓它流下來�！罢娴摹！薄昂冒桑　崩蠋煙o奈的說，“那你先坐下，下一位同學(xué)！”就這樣，我失去了競選班長的資格，心里有說不出的感覺。

　　該競選組長了，我告訴自己不能再猶豫了。終于迎著老師期待、鼓勵的目光，我大膽地舉起了手，最后我成功的當(dāng)選了組長。

　　雖然當(dāng)了組長，但是心里還有一點遺憾。不過如果沒有老師的鼓勵，我可能連組長都當(dāng)不上。

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