五年級(jí)的作文匯總【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文1

　　在我的幻想中，有一個(gè)美妙的世界，它是一個(gè)許多人喜歡的世界。

　　在那個(gè)世界里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有小偷，沒(méi)有強(qiáng)盜，也沒(méi)有堆成山的作業(yè)；在那個(gè)世界里，沒(méi)有邪惡，沒(méi)有貪心，沒(méi)有富貧，也沒(méi)有危害環(huán)境的東西。

　　在這個(gè)美妙的'世界里，我可以盡情玩耍，卻不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；我可以在家里自由地玩游戲，卻不會(huì)影響視力。

　　在房間里，父母正和我玩著陀螺，打著游戲，我們就像是小伙伴，整天在一起。

　　我們?cè)谡n堂上上課，會(huì)像玩電腦游戲一樣入迷；每次考試成績(jī)下來(lái)，每個(gè)人的臉上都有純真的笑容。

　　一放學(xué)，書(shū)包里的作業(yè)很少，花不了十分鐘，就能做完。我們就可以在晚上看電視，看課外讀物，然后到床上安然入睡，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了雙休日，孩子們不用上各種各樣的興趣班，可以和伙伴到戶(hù)外去盡情玩耍，陶冶情操。

　　玩了一整天，回到家里吃美味佳肴，那是多么快樂(lè)的事。

　　我有一個(gè)幻想世界，我相信你也有，到晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不妨去看看自己的幻想世界。

五年級(jí)的作文2

　　今天，我的家里來(lái)了一位新的客人，那就是和唐僧去西天取經(jīng)的豬八戒。

　　大清早，豬八戒一進(jìn)我家門(mén)就直嚷嚷著：“餓死了，餓死了！”這時(shí)，我正在做著美夢(mèng)，卻被他吵醒了。于是，我就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你這個(gè)呆子，一天到晚就知道吃，小心胖得都走不動(dòng)路。”豬八戒卻滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！边@時(shí)侯，媽媽叫我吃飯了，我和豬八戒一起走下樓去。媽媽為了歡迎豬八戒，特地準(zhǔn)備了一大桌的'山珍海味。豬八戒看著桌子的菜饞得直流口水，也不拿筷子就直接用手去抓，馬上就把一桌子的菜吃完了。我和媽媽看得目瞪口呆。突然，我提議讓豬八戒減肥，八戒一聽(tīng)，連連搖頭，就不同意，直到我和媽媽一起把他抬了出去，他才同意了。八戒很不情愿地壓了壓腳，扭了扭腰，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作就開(kāi)始跑步了。就這樣，八戒在我的催促下每天一早起來(lái)鍛煉身體。

　　幾個(gè)月下來(lái)，八戒的身體瘦了很多，成功減肥讓他信心百倍的參加了其他更多的體育鍛煉，功夫不負(fù)有心人，豬八戒終于成了一位身體健美的小伙子。

五年級(jí)的作文3

　　在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)故事。

　　在媽媽講故事的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書(shū)，看著書(shū)上那些奇怪又巧妙的符號(hào)（漢字），我不禁撓起頭來(lái)：這些符號(hào)是什么呀？為什么它們?cè)趮寢尩淖炖锞蜁?huì)變成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事呢？

　　漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號(hào)也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一篇較短的.童話(huà)故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號(hào)已不再只是冷冰冰的符號(hào)了，而是一個(gè)個(gè)有規(guī)律性的漢字。當(dāng)你看到"月亮"時(shí)，眼前就會(huì)閃著圣潔的光輝，而望見(jiàn)"太陽(yáng)"，又會(huì)感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)組成的漢字，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛(ài)。

　　現(xiàn)在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等文字演變過(guò)來(lái)的。如今的漢字各具特色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。

　　漢字的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，大家快來(lái)遨游漢字王國(guó)吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！

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