三年級(jí)優(yōu)秀作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
在父母眼里，我們好像是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我總不服氣，總想找機(jī)會(huì)證明自己能行。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。
星期天，媽媽突然發(fā)了高燒，一直躺在床上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼里放出激動(dòng)的光芒，隨即又閉上了眼睛，說(shuō)：“不行！作業(yè)做完了你就看看課外書�！蔽蚁铝藰�，誰(shuí)聽(tīng)她的！心想：證明自己的'時(shí)刻到了！
我先去盛米，燒飯�？吹奖淅镎糜兄幌磧舻碾u，就準(zhǔn)備燉些雞湯，給媽媽補(bǔ)補(bǔ)身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作。“��！”我一不小心放多了鹽，嘗了一下，好咸呀！于是，我又加了些開(kāi)水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的手指。這時(shí)，樓上傳來(lái)媽媽的聲音：“你在干什么呢？”我正準(zhǔn)備自豪地說(shuō)“我在做午飯！”又把它咽了回去，我要給媽媽一個(gè)驚喜！便說(shuō)：“我在寫作業(yè)。”過(guò)了一會(huì)兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的，發(fā)出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑著吃下了煎雞蛋�！斑�有驚喜呢！”我扶著媽媽下了樓，媽媽在喜悅之中喝下了這并不怎樣的雞湯。喝著湯，媽媽欣慰地說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了！”
我呢？也笑著回答：“誰(shuí)說(shuō)我不行？我只是想向你們證明：我，長(zhǎng)大了！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天上作文課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個(gè)游戲。規(guī)則是：30秒內(nèi)誰(shuí)將氣球吹得最大，誰(shuí)就獲勝。
老師請(qǐng)了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學(xué)上臺(tái)。翔宇猶豫一會(huì)兒才上來(lái)，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺(tái)。林帥也毫不猶豫地走上臺(tái)。
游戲開(kāi)始了，第一組的.宇翔明顯信心不足，他的氣球也跟著沒(méi)信心，始終“長(zhǎng)”不大，像個(gè)小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長(zhǎng)”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見(jiàn)勢(shì)頭不妙，更加使勁地吹著。場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過(guò)去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓�？设鬈幝詣僖换I，第二組的同學(xué)呼呼雀躍，一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘M取得了勝利。第一組的同學(xué)卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。
雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
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