- 我的好朋友優(yōu)秀作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友優(yōu)秀作文15篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友優(yōu)秀作文1
交朋友的方式是多種多樣的�，F(xiàn)在，我為大家說(shuō)一說(shuō)我的朋友—書(shū)，是一個(gè)怎樣的天使。
小時(shí)候，我不喜歡看書(shū)，這那密密麻麻的字使我頭暈?zāi)垦�。最可恨的就是媽媽�(zhuān)焯熳屛易x書(shū)，總讓我去圖書(shū)館。有一回，媽媽把我叫到書(shū)房，讓我一個(gè)人看書(shū)。哎，好無(wú)聊，我極不情愿的拿起書(shū)看了起來(lái)，聊以自?shī)省Ｎ铱吹健栋餐缴挕防锩娴男∶廊唆~(yú)那么悲傷又那么善良。這時(shí)，我水汪汪的小眼睛里有一顆兩顆眼淚停在了那本書(shū)上。我被書(shū)中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后，我喜歡看書(shū)了。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)從書(shū)的海洋里，我找到了以前忽略的東西，還懂得了做人的道理。煩悶時(shí)，在字根表的溪流邊，捧一本書(shū)，在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，在心中的憂(yōu)愁隨著溪流無(wú)聲逝去。
書(shū)，你是我力量的源泉;書(shū)，是寒冷中的一盞明燈，能夠幫助我照亮前行的路，;書(shū)，是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，去暢游浩翰的'海洋。
喜歡一本書(shū)就如喜歡一首歌，百聽(tīng)而不厭，細(xì)讀無(wú)數(shù)次，仍覺(jué)得余韻猶存。其實(shí)，一本書(shū)或是一首歌，不一定是極好或極完美的。但它可以使我浮躁的心情平靜下來(lái)，使我遲鈍的大腦變得靈活，并填補(bǔ)了我腦中太多的空白。一本好書(shū)好比是人生的道路，正是一步一步艱難的步履。一本好書(shū)，能使我們的雙眼大放異彩，有了好書(shū)為伴，我們的一生將不會(huì)留有太多空白。
我喜歡暢游在知識(shí)的海洋中，我將一輩子視你為好朋友—書(shū)。
我的好朋友優(yōu)秀作文2
書(shū)，是一只雄鷹，帶著我們暢游知識(shí)的海洋；書(shū)，是一架望遠(yuǎn)鏡，使我們看到通往成功的道路。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我生活中不可或缺的元素。
在我兒時(shí)，媽媽總給躺在被窩里的我讀書(shū)。我知道了白雪公主有一個(gè)邪惡狠毒的后媽?zhuān)菚r(shí)我真想把白雪公主的后媽抓起來(lái)，不讓她再欺負(fù)善良的白雪公主，我也想幫助可愛(ài)的七個(gè)小矮人們，讓他們過(guò)上富裕的日子。兒時(shí)的我已經(jīng)有了善和惡的區(qū)分，書(shū)中的故事讓我常常沉浸在幻想之中。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了，這時(shí)我又讀了《快樂(lè)王子》和《賣(mài)火柴的.小女孩》。善良的快樂(lè)王子為了幫助貧苦的人們，不惜犧牲了自己，那只小燕子也有著常人很少的優(yōu)良品質(zhì)，它是快樂(lè)王子的好朋友，我也希望我能像快樂(lè)王子一樣交上這么好的朋友�？闪硪粋�(gè)故事卻讓人很感動(dòng)，那位貧苦流浪賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有對(duì)生活特別奢望，但她卻帶著對(duì)幸福生活的渴望，離開(kāi)了人世。善美邪惡已經(jīng)深深地烙進(jìn)了我的心中。
四年級(jí)后，我看見(jiàn)一本新書(shū)《明朝那些事兒》，書(shū)中講了明朝276年的歷史，其中包括擁有超人軍事天才的朱元璋，老謀深算的朱棣，大胖子朱高熾，力挽狂瀾的于謙……他們讓我知道了許多道理。有一句足以輕視任何王侯將相的話：成功只有一個(gè)——按照自己的方式去度過(guò)人生。
書(shū)香伴著我度過(guò)了10個(gè)春秋，也伴著我成長(zhǎng)，朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的好朋友優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識(shí)，因?yàn)槲覀儍杉沂鞘澜唬覀兊母改敢彩呛芤玫呐笥�，而我們的姐姐也玩得很好�?/p>
汪純是一個(gè)能歌善舞，、愛(ài)讀書(shū)、有主見(jiàn)、關(guān)心他人的人，她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題，簡(jiǎn)直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。
有一次，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，去向她請(qǐng)教，汪純就耐心地教我如何寫(xiě)作文，她對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)文章時(shí)一定要有耐心，而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫(xiě)，寫(xiě)完之后要仔細(xì)地檢查一遍，盡量不要讓文章里有一個(gè)錯(cuò)別字。”她教給我的寫(xiě)作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛(ài)上了寫(xiě)作，寫(xiě)作文的水平也提高了不少。
還有一次，正是周末，她紅著臉走到我家，很不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的那本作文書(shū)弄臟了。不過(guò)，我會(huì)買(mǎi)一本新的還給你的`�！蔽耶�(dāng)時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，便對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，不過(guò)就是一本作文書(shū)嗎？用不著向我道歉。我再叫我姐買(mǎi)本新的就好了，何況只是把書(shū)弄臟了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀？難道我會(huì)在乎一本書(shū)嗎？”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蔷透鼞?yīng)該做到有借有還，不能因?yàn)槲野涯愕臅?shū)弄臟了而不還給你，這樣做是不道德的。”聽(tīng)了她的話，我對(duì)她更加信任了。
汪純就是這樣的對(duì)生活挺認(rèn)真的一個(gè)人，她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我的好朋友優(yōu)秀作文4
她是我的好朋友，是一個(gè)笑起來(lái)很好看的女孩。這個(gè)學(xué)期，她就坐在我的正前方，我們之間只有一個(gè)椅子背的距離。
近距離不僅加深了我們的感情，更讓我體會(huì)到了她的好。
這不，快到了星期三的“藝術(shù)百佳”活動(dòng)，我緊張得不知所措，甚至連舞蹈的'任何東西都沒(méi)有想好。這個(gè)時(shí)候，我有些后悔那樣冒失地答應(yīng)了這次比賽。我報(bào)名了舞蹈比賽，比拉丁舞。我現(xiàn)在還不知道要跳什么組合，用什么音樂(lè)。
我H還記得昨天，她把我叫到她家里一起討論比賽的事情。她也要比賽，我們一樣比的是舞蹈，她也是拉丁舞。
但是，這個(gè)時(shí)候，她不應(yīng)該把我當(dāng)敵人來(lái)看嗎？為什么這么善良地幫助我？
以前，我和她一起學(xué)拉丁舞，也有過(guò)幾次合作的演出。可能是這個(gè)關(guān)系吧，她對(duì)我非常非常的好。
我們一起討論了許久，一起練習(xí)了幾次，復(fù)習(xí)了許多東西。雖然還是有一點(diǎn)兒缺陷，但是總比之前好了許多。
盡管有許多不確定的地方，但是回家之前我還是給了她一個(gè)鼓勵(lì)性的微笑。一起加油哦。
今天，星期一。
我還是有些手足無(wú)措。畢竟星期三就比賽了，許多東西都沒(méi)有準(zhǔn)備好。這時(shí)，她貼心地問(wèn)我：“你的音樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎？要我?guī)湍銌幔俊蔽腋屑さ赝哆^(guò)一個(gè)眼神，抬頭與她細(xì)細(xì)地講述自己的打算。她邊聽(tīng)邊給了我些建議，再告訴我一些我所不熟練的動(dòng)作。細(xì)心地就像我的老師。
現(xiàn)在想起，她這個(gè)人啊，不僅細(xì)心，而且對(duì)人熱情。她啊，真的很好很好。
我的好朋友優(yōu)秀作文5
古道熱腸，總是熱情的對(duì)待他人，在我眾多好友同學(xué)間，我最佩的人就是——李佳悅。我們第一次見(jiàn)面就一見(jiàn)如故，久而久之變成形影不離的好朋友。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛(ài)至極！我一看連忙問(wèn)：“你做的嗎？”她笑著跟我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我激動(dòng)的點(diǎn)頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂(lè)的學(xué)習(xí)日。
有一天老師叫我跟李佳悅一起幫忙做小禮物。中午的`時(shí)候，我們就到圖書(shū)館進(jìn)行使命，當(dāng)我看見(jiàn)那雙纖細(xì)靈巧的雙手時(shí)，我也好想擁有，因?yàn)樗龅糜挚煊趾�。回教室后，老師把作品打開(kāi)，每個(gè)人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書(shū)館做禮物，做得不亦樂(lè)乎！
有一天，李佳悅跟老師說(shuō)：“因?yàn)楹枚喽Y物要做，所以要多一點(diǎn)人。”我一聽(tīng)還需要幫手，我好開(kāi)心，因?yàn)槲乙沧兂尚±蠋熈�，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)啊！
記得又有一次，大概是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候吧！老師分配掃地工作，佳悅是掃廁所的，我只要掃完地，就會(huì)去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會(huì)一直拖地，直到拖得很干凈為止。佳悅不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態(tài)度是我最需要學(xué)習(xí)的；而且，佳悅下課都會(huì)埋頭苦讀，可是她的數(shù)學(xué)還是不盡理想，所以只要考數(shù)學(xué)，她都會(huì)“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會(huì)得意洋洋、沾沾自喜，因?yàn)樗某煽?jī)沒(méi)有名列前茅，也沒(méi)有倒數(shù)而是剛剛好，不上不下。但我認(rèn)為，以她做事的積極態(tài)度，以后一定會(huì)出好成績(jī)的。
佳悅?cè)绻褦?shù)學(xué)弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開(kāi)的節(jié)日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”
我的好朋友優(yōu)秀作文6
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)溫暖你；朋友是……
我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人，他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的`故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，老媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截，雖然是復(fù)習(xí)期間沒(méi)有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過(guò)了。
大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了�！甭�(tīng)了他的話，我恍然大悟，望著他那誠(chéng)懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著，在他的幫助下，我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí)，他不請(qǐng)自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭�；在我取得好成�?jī)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的好朋友。
我的好朋友優(yōu)秀作文7
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫?假設(shè)給我三天光明?。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员埃且窈悺P勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的。
讀了這本書(shū)，我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好典范啊!在這里，我要對(duì)全世界的`孩子說(shuō)：“讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)教給你許多知識(shí)，而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要想不被社會(huì)所淘汰，就一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。俗話說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。你一天不讀書(shū)，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧!〞
書(shū)，是我的朋友。因?yàn)闀?shū)不僅可以帶給我知識(shí)，還可以給我?guī)?lái)數(shù)不盡的快樂(lè)，書(shū)的力量是無(wú)窮的，有時(shí)，它能在黑暗中給我們送去光明；有時(shí)，他能在我們迷失方向時(shí)給我們指向正確的路。
我的好朋友優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個(gè)子一般，她叫小玲，特愛(ài)樂(lè)于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著回家，在下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，只得坐在臺(tái)階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影，難過(guò)的我搓著腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時(shí)候，小玲來(lái)到我的身邊關(guān)心地問(wèn)，我看著她眼巴巴地說(shuō)：“腳扭傷了�！薄皝�(lái)，我背你回家。”她二話不說(shuō)背起我一步一步的向下走，趴在她的'背上，我能清晰的聽(tīng)到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見(jiàn)傷勢(shì)嚴(yán)重，立即背我到醫(yī)院治療，小玲經(jīng)常到我家給我講故事，說(shuō)學(xué)校里的一些新鮮事，輔導(dǎo)我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒(méi)有落下學(xué)習(xí)，腳慢慢地好起來(lái)了，我多么想去上學(xué)啊，可醫(yī)生說(shuō)暫時(shí)不能走路，得靜養(yǎng)幾天，把我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天早上，外面下著小雨，我正在家喝著熱乎乎的粥，小玲遮著一把傘來(lái)到我家，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我背你上學(xué)去。”喝完粥，她背起我向?qū)W校走去。趴在她的背上，我一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝你。”“不用謝，誰(shuí)叫我們是好朋友啊�！毙×嵋贿叡持遥蚯白�，一邊笑著說(shuō)。
在她的堅(jiān)持下，我每天都能到學(xué)校去，一門(mén)功課也沒(méi)落下，在這一來(lái)一回的過(guò)程中，見(jiàn)證了朋友之間的深情厚誼。
我的好朋友優(yōu)秀作文9
書(shū)本是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書(shū)本也幫了我很多忙。
星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩來(lái)找我玩。因?yàn)槲疫�要做作業(yè)，所以叫他先自己玩。他玩著玩著玩起墨水來(lái)了。我想：他還這么小，玩墨水把墨水打翻了怎么辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接著哇哇大哭起來(lái)。我想：怎么辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來(lái)我的一件衣服，把那個(gè)小孩的衣服脫了下來(lái)，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎么洗也洗不掉。
正當(dāng)我急得沒(méi)辦法的時(shí)候，突然看見(jiàn)了桌上擺的《知識(shí)雜志》。我一拍腦門(mén)，像：不是剛剛看過(guò)這個(gè)嗎！上面說(shuō)如果衣服上有了墨水，用米飯?jiān)谀E上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實(shí)踐一下呢！我從廚房里盛來(lái)一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接著搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對(duì)鄰居家的小孩說(shuō)：“拿回家曬干，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)：“哥哥，你是怎么知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地說(shuō)：“書(shū)本告訴我的呀！”
因?yàn)橛辛藭?shū)本，我才知道有神機(jī)妙算的.諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那么多我不知道的東西！
我的好朋友優(yōu)秀作文10
我的好朋友xx影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。xx影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛(ài)的小精靈。
xx影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和xx影去銷(xiāo)品茂玩，我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買(mǎi)了兩份，一開(kāi)始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，xx影看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來(lái)，照著樣本拼出來(lái)，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子�！弊詈笏龔�(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆xx影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開(kāi)始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
xx影不僅手工做得精致，而且繪畫(huà)也很棒。有一次，她在繪畫(huà)書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)活靈活現(xiàn)的'小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫(huà)修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意。
xx影活波可愛(ài)，xx影雙手靈巧，xx影興趣廣泛，我和xx影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無(wú)話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——xx影。
我的好朋友優(yōu)秀作文11
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍(lán)色的發(fā)卡，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我留在那兒繼續(xù)上，到了五年級(jí)，我們又轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校了。
她是我們班的班長(zhǎng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的'人!
每次上學(xué)，我們都會(huì)相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門(mén)口，大門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�!楊珂!”我轉(zhuǎn)頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來(lái)得這么早啊!”我笑著說(shuō)道�！澳阒牢覟槭裁磁苤鴣�(lái)的嗎?”她靠到我的背上問(wèn)我�！安恢�。”“呵呵，因?yàn)槲液芾郏緛?lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。
我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾。
一次，她的試卷找不到了，就對(duì)我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復(fù)印一下唄!下午就還你!”我說(shuō)：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話。
她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。
我的好朋友優(yōu)秀作文12
在我們小區(qū)有我一個(gè)要好的朋友，她的名字叫小寶。她是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，小學(xué)上了不同的學(xué)校就分開(kāi)了，不過(guò)我們星期天會(huì)經(jīng)常在一起玩。
她扎著黑黑的馬尾辮，白白的小臉兒上長(zhǎng)著小眼睛，小鼻子，小嘴巴，組合在一起，小巧中透盡了可愛(ài)。最特別的是小鼻子上還架著一副眼鏡，透過(guò)鏡片再看她那雙小眼睛就會(huì)變得好大。據(jù)她講她的眼睛可受苦了，隔兩個(gè)小時(shí)就要點(diǎn)一次眼藥水，說(shuō)眼科醫(yī)生確診是弱視呢，不過(guò)她很樂(lè)觀，說(shuō)“我的眼睛喝喝藥水就會(huì)變健康了！”
她非常懂禮貌，見(jiàn)熟人就喊叔叔阿姨的`，把叔叔阿姨喊得個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。每次見(jiàn)到我就像見(jiàn)著寶貝似地緊緊的抱抱我，嘴里還不停的喊我的名字。于是我們倆每次見(jiàn)面，抱著、蹦著、喊著、笑著就成了我們的見(jiàn)面儀式。呵呵，這儀式是不是很是隆重��？哈哈！
她是個(gè)善良的小女生。有一次我們一起在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，一個(gè)比我們還小的小小孩不小心跑路摔跤了，正在玩的起勁的小寶急急忙忙就跑了過(guò)去，扶起小朋友，幫他拍去身上的土，揚(yáng)起小嘴巴說(shuō)：小弟弟不哭，姐姐給你糖吃。說(shuō)著竟然變戲法似地從口袋里掏出個(gè)大白兔奶糖來(lái)，小弟弟破涕為笑，再看看小寶--眼睛都笑成了一條縫。我看到這幅感人的畫(huà)面也笑了：我要向她學(xué)習(xí)！
她多才多藝，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，樣樣都有模有樣。特別是彈得一手好鋼琴，說(shuō)都過(guò)了幾級(jí)幾級(jí)的，每次到她們家總能聽(tīng)到她彈曲子，每次的我都會(huì)沉浸在她優(yōu)美的琴聲當(dāng)中癡癡醉醉。
她是我的好朋友，我因有如此的好朋友而感到驕傲！
我的好朋友優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，他有兩道濃而黑的眉毛；眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。有時(shí)，能把我們班逗得哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“幽默大王”—小王。
星期五，是一個(gè)十分特殊的日子。那就是大隊(duì)委員公布日。早上，我們班剛走到操場(chǎng)，余老師就走上臺(tái)，鄭重地說(shuō)：“這次大隊(duì)委員入選的是……”可惜，我們班的小朱沒(méi)有入選，她就哭了起來(lái)，我本以為她會(huì)隨著時(shí)間的.推移不再傷心。沒(méi)想到，等小朱到了教室，她就越來(lái)越傷心，越來(lái)越傷心，之后，他又哇哇大哭起來(lái)。我正想去安慰她時(shí)，我們班的“幽默大王”小王做了幾個(gè)十分搞笑的動(dòng)作，小朱微微地笑了幾聲，小王見(jiàn)小朱沒(méi)有反應(yīng)，就說(shuō)：“是拳頭打到頭疼，還是玩具打到頭疼呢？”“當(dāng)然是頭疼啦！”小朱又微微笑了幾聲，小王見(jiàn)小朱還是沒(méi)有反應(yīng)，就只好使出自己的絕招，只見(jiàn)小王飛快走向衛(wèi)生角，拿出一個(gè)掃把，走到小朱桌子前，一拍桌子，小朱就抬起了頭，小王抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，把掃帚當(dāng)成吉他彈了起來(lái)。終于，小朱被逗的哈哈大笑。旁邊的同學(xué)也被逗的哈哈大笑。
小王不僅樂(lè)于助人，而且胃口很大。有一天，我們學(xué)校的廚師給我們準(zhǔn)備了許多美味佳肴，他津津有味地吃著，小王吃了一碗，又一碗，一直吃個(gè)不停，小王是吃的管理員，許多人走到他身邊，請(qǐng)求讓自己離開(kāi)，有一些人沒(méi)有吃完，小王覺(jué)得丟棄食物太浪費(fèi)，就伸過(guò)手來(lái)拿走剩下的食物。你們看，小王是不是胃口很大�。�
小王，你真是我們的好榜樣啊！
我的好朋友優(yōu)秀作文14
我的好朋友
仙桃小學(xué)二年級(jí)小樺
我有一個(gè)很好的朋友，他叫小墨。他有一張瓜子臉，一個(gè)挺挺的鼻子，特別是他的一個(gè)鍋蓋頭，使人顯得十分帥氣！
叮鈴鈴，上課鈴響了，小墨邊邁著八字步上位，邊走邊搖頭晃腦地說(shuō)著：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒飨氯С�，疑是銀河落九天�！�
小墨剛念完，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的拍桌子大笑，有的捂著肚子笑，有的彎著腰笑，還有的笑得倒在地上打起滾來(lái)了。突然，有人喊“老師來(lái)了”，同學(xué)們立刻紛紛忍住笑，回到自己的座位端正坐好，班里頓時(shí)靜得像深夜兩點(diǎn)的街道。
小墨趕緊跑上位，可一不小心，撞到了一個(gè)同學(xué)的桌子，自己向前一撲摔了一跤。他剛爬起來(lái)向座位跑，又被一個(gè)同學(xué)的腳絆了一下，踉踉蹌蹌差點(diǎn)摔倒。他那滑稽的動(dòng)作，又讓全班大笑了起來(lái)，老師看到了，也不由地笑了起來(lái)。
小墨不僅是個(gè)幽默大王，還是老師的小幫手呢！有一天寫(xiě)字課，我來(lái)得比以往要遲一些，看見(jiàn)班上很安靜，仿佛連根針掉在地上的`聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我以為是老師來(lái)了，所以我便站在門(mén)口掃視了一番，還是沒(méi)看見(jiàn)老師。所以，我便哼著小調(diào)，慢慢悠悠地走上位了。突然，一個(gè)聲音像獅子吼一樣把我嚇了一跳。原來(lái)，是值日干部小墨在叫我寫(xiě)字：“小樺，寫(xiě)字！”
我想：好煩啊，嚇?biāo)廊肆耍@朋友真討厭！我不服地說(shuō)：“別人都沒(méi)有寫(xiě)字，我憑什么寫(xiě)字呀？”
小墨提高聲音說(shuō)：“你看，誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)字？”
我又看了一圈，真找不到我的“同盟軍”，同學(xué)們?nèi)荚谡J(rèn)真地寫(xiě)字，我只好服了小墨了，低頭認(rèn)真寫(xiě)字了。我心想：小墨真是負(fù)責(zé)任的班干部��！
這就是我們班的幽默大王——小墨，他也是老師的小幫手，我的好朋友，我很佩服他。
我的好朋友優(yōu)秀作文15
在我的想象之中，我有的生活之中存在這樣的一個(gè)人，他會(huì)記得我的所有的特殊日子，并且送我一天的開(kāi)心和快樂(lè)，他會(huì)在我成長(zhǎng)的路上陪伴著我的成長(zhǎng)，在我需要他的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)，救我于危難之際也能和我分享快樂(lè)。也許你會(huì)覺(jué)得他就在我的想象之中，其實(shí)并不然，我真有這樣的朋友，他叫李立。
他是我的鄰居，也就是所謂的青梅竹馬，兩小無(wú)猜的關(guān)系。我和他是一起光著腚長(zhǎng)大的'，但是我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上卻是天壤之別，他是我媽媽眼中的好學(xué)生，我媽媽經(jīng)常在我的耳邊嘮叨，你看李立這孩子多么優(yōu)秀，你看你，跟人家簡(jiǎn)直是天壤之別，而我聽(tīng)我媽媽說(shuō)這些已經(jīng)是耳朵起老繭了，但是我卻沒(méi)有對(duì)他有什么不喜歡的感覺(jué)，我反而會(huì)將這些話一五一十的轉(zhuǎn)給他，他平常也是習(xí)慣我對(duì)他說(shuō)的這些，他尋常都是一笑而過(guò)。
小學(xué)的時(shí)候，我和他分在了一個(gè)班級(jí)，我是體育委員，他是學(xué)習(xí)委員。我在體育里面是比較嫻熟的，在就是傳說(shuō)中的體育小王子，我擅長(zhǎng)體育類(lèi)的各種的項(xiàng)目，但是學(xué)習(xí)就特別不好，落的一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”稱(chēng)號(hào)，但是我并介意這個(gè)稱(chēng)號(hào)，可是每當(dāng)要考試的我就開(kāi)始慌亂了，我害怕考試，一考試我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的事實(shí)就暴露了，所以每一次要考試的時(shí)候，我都會(huì)抓住我的救命稻草，我的好朋友李立，每一次都會(huì)數(shù)落我，但是說(shuō)完之后還是細(xì)心的解答我的問(wèn)題，我會(huì)狠狠的補(bǔ)三四天，所以考試的時(shí)候也不會(huì)太差，這些全都是他的功勞，但是他從來(lái)不要求我給他報(bào)答，我只是會(huì)是不是的叫他打打籃球。
我喜歡這些他的關(guān)系，和他在一起我覺(jué)得很輕松，我很珍惜我們的友誼，我希望希望他能一直陪我一起玩。
【我的好朋友優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的好朋友優(yōu)秀作文05-04
我的好朋友優(yōu)秀作文10-02
我的好朋友作文（優(yōu)秀）10-22
【優(yōu)秀】我的好朋友作文07-14
我的好朋友作文(優(yōu)秀)07-14
(優(yōu)秀)我的好朋友作文07-13
我的好朋友作文[優(yōu)秀]10-04