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優(yōu)秀的作文600字大全(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
小小走廊，多半蒙塵，也總是習(xí)以為常的地方。有著不一樣的觸動(dòng)，當(dāng)然外婆的愛(ài)亦是如此，不一樣的關(guān)懷。
外婆年近花甲了，所以路走多了也常常喘氣，扶著欄桿或是墻壁。加上外婆身體肥胖，路暢遠(yuǎn)亦是對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)不易。外婆的頭發(fā)像麻繩，以為她總是扎個(gè)長(zhǎng)辮子，但確實(shí)花白的。外婆有一雙愛(ài)笑的眼睛，因?yàn)樗丝偸菢?lè)呵呵的；外婆還有一雙勤勞的手，一有空就必須找個(gè)事情忙活起來(lái)；外婆還有一個(gè)矮矮的個(gè)子，活脫脫的像小矮人。
快報(bào)名了，那晚我外婆也剛好空下事來(lái)。外婆在沙發(fā)上坐著休息，我不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)她好像又蒼老了許多。我迫切的說(shuō)：“明天報(bào)名，可以和我一起嗎”她思考了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳棠�，明天報(bào)名，和我一起吧！”弟弟一聲大叫，打破了我原本的計(jì)劃�！拔液湍憬憬闳�(bào)名，你讓爺爺陪你去，我原先答應(yīng)你姐了。”外婆哄著弟弟說(shuō)。弟弟有一臉不高興，干脆飯也不吃了。外婆便對(duì)我說(shuō)：“我先給弟弟報(bào)名，馬上又去你那里�！蔽乙幌赂杏X(jué)到，我沒(méi)有希望了。報(bào)名開(kāi)始時(shí)，外婆不過(guò)搪塞一下我罷了，她不會(huì)過(guò)來(lái)了。剛開(kāi)始時(shí)，盡管我不聽(tīng)地向外面走廊上張望，但我知道不會(huì)有結(jié)果的.。后來(lái)我干脆不再?gòu)埻丶液笪乙仓蛔植惶帷?/p>
第二天上學(xué)的早晨，聽(tīng)爺爺不經(jīng)意間的談話，我才知道，外婆她過(guò)來(lái)了，只是在走廊外默默地看我辦事的過(guò)程，有沒(méi)有不妥的而已。
放學(xué)后我特意走過(guò)去，問(wèn)道：“外婆你昨天報(bào)名為什么沒(méi)進(jìn)來(lái)？”“我那時(shí)已經(jīng)去晚了，家長(zhǎng)只能在外面等候。”她輕聲說(shuō)道。回去的路上，眼淚流下兩顆眼淚，但我趕緊拭干了淚。外婆全程都走路，她不是不能多走嗎？只為我嗎？我的眼淚又來(lái)了……
后來(lái)，我會(huì)偶爾凝望教室外的走廊處，似乎那里有外婆的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里，走廊里的東西，或者太微小吧，用心才感到寶貴。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
當(dāng)班長(zhǎng)，多光榮，多威風(fēng)�。∧鞘嵌嗌偃藟�(mèng)寐以求的事，我也不例外。到了四年級(jí)下冊(cè)，我終于如愿以償了！可是，當(dāng)我“風(fēng)光”了一陣子后，也嘗夠了當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱！
當(dāng)班長(zhǎng)，要求可不少，其中之一是成績(jī)得好，否則怎能讓同學(xué)信服呢？但成績(jī)好，可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，在我們班里，可謂高手如云，有許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，一不留神，他們就會(huì)跑在我的.前面。所以任何時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎，上課專心致志，積極舉手發(fā)言，下課后，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其實(shí)，我就像一個(gè)背著一座座大山的老人，正在步履蹣跚地走向未來(lái)。
當(dāng)班長(zhǎng)，“不許哭”這一條，就讓我“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。要知道，我在家時(shí)不時(shí)就用眼淚當(dāng)武器，來(lái)達(dá)到自己的各種目的。當(dāng)班長(zhǎng)后，就這一條，我已經(jīng)被同學(xué)捉弄得夠慘了。比如說(shuō)吧，我們班上的“調(diào)皮大王”——張繼軍，只要有他的存在，我們?nèi)嘁膊坏冒矊帯Ｒ恍笆芎φ摺闭椅腋鏍�，我是一遍又一遍地給他講道理，可他仍是老樣子，就連我也是受害者之一。很多時(shí)候，都想告他一狀。但身為班長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，替老師分憂。
我是班長(zhǎng)，老師太信任我，就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的不少時(shí)間。有時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)完成了，我卻還沒(méi)有做好。他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我只能眼巴巴望著，他們?cè)诮蚪蛴形兜乜凑n外書(shū)時(shí)，我也只有羨慕的份。哎……
我是班長(zhǎng)，老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”，但老師的苦心我還是明白的。好！看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會(huì)專心的�！钡诙惺菄槨澳阍谶@樣我告訴老師了�！钡谌惺莿瘛吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！庇袝r(shí)他們卻拋出一句話：“你是誰(shuí)呀？關(guān)你什么事？”真是好心不得好報(bào)。
唉，當(dāng)班長(zhǎng)真不容易呀！有時(shí)候真不想當(dāng)了，可看著同學(xué)們這么支持我，鼓勵(lì)我，相信我。看來(lái)，帶著這心中的煩惱當(dāng)下去，也不是壞事！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
春風(fēng)不問(wèn)歸期，萬(wàn)物生長(zhǎng)繁息，一切皆在生長(zhǎng)，一切皆在流淌。成長(zhǎng)是我們由年少輕狂變?yōu)闇匚臓栄�。成長(zhǎng)是記憶時(shí)光里最深的感情，成長(zhǎng)的滋味，美妙而生動(dòng)。
面對(duì)年齡，我們似已長(zhǎng)大；面對(duì)心智，我們?cè)缫殉墒�；面�?duì)生活，成長(zhǎng)的滋味似乎美妙�？梢郧逦赜浧鸪醮芜~入校園的我們，青澀而懵懂，時(shí)間的逝去，歲月的流淌，那群每天快樂(lè)的孩子依舊快樂(lè)，但經(jīng)過(guò)了時(shí)間長(zhǎng)河的'洗禮，我們逐漸長(zhǎng)大，可以品味出一切世界的味道，無(wú)論是善良的美好，還是邪惡的苦惱。都是我們見(jiàn)證成長(zhǎng)的味道，無(wú)論滋味的好與壞，一切皆是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的理由。
輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音。那是成長(zhǎng)的過(guò)程，這是品味成長(zhǎng)滋味的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)的好與否，取決于成長(zhǎng)的滋味，或難以忘懷，或輕松愉快，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……一切皆是成長(zhǎng)的滋味。記得一句話，無(wú)論你的人生多么困難，無(wú)論你在成長(zhǎng)時(shí)遇到誰(shuí)，經(jīng)歷過(guò)什么事情，請(qǐng)不要抱怨，一切皆是命中注定，一切皆是你成長(zhǎng)的過(guò)程。待事情結(jié)束，等待你的是真正的成長(zhǎng)，你會(huì)體會(huì)到只屬于你的成長(zhǎng)的滋味。
聽(tīng)，是清風(fēng)在囈語(yǔ)，看，是飛鳥(niǎo)在翱翔。用心去聆聽(tīng)，用心去欣賞，在成長(zhǎng)道路上的美好滋味并不只有一面，它是你這一生最初的智慧，唯有真正理解成長(zhǎng)的滋味，你才會(huì)收獲獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)。只有真正體會(huì)成長(zhǎng)的滋味，你才能真正面對(duì)成長(zhǎng)。青春很長(zhǎng)，回憶很美，青春的美好片段有很多，用心去追逐成長(zhǎng)，才能真正體會(huì)滋味。有時(shí)候讓人真正成長(zhǎng)的并不是些許事情，而是你真正理解了所謂成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味，深遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，用心聆聽(tīng)，用情觀察，成長(zhǎng)的滋味，異常美好且生動(dòng)……
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