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優(yōu)秀的作文400字4篇【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
阿呆是只非常美麗的候鳥，他有著一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸媽媽都特寵愛阿呆，事事都呵護(hù)他．阿呆很喜歡飛翔在空中那行云流水的感覺，他對(duì)世界有著一種說不出的眷戀．
這天，阿呆的父母帶著阿呆到一座森林上空練習(xí)飛翔．阿呆的爸爸立在一根樹枝上深邃的雙眼凝視著天空，慢慢地張開雙翼，然后如離軒之箭嗖的一下飛了出去，他把左翼壓低，身體朝左翻，漂亮地完成了一個(gè)空轉(zhuǎn)翻．接著，又完成了數(shù)個(gè)高難動(dòng)作．
阿呆眼都看直了，“爸爸，好厲害．“他歡呼著．
阿呆的爸爸看著阿呆，“阿呆，來試試．“
“好啊．“阿呆揮動(dòng)著潔白的羽翼飛上天．
“阿呆，小心點(diǎn)，別逞強(qiáng)．“阿呆的媽媽叮囑道，阿呆學(xué)著爸爸的動(dòng)作，壓低左翼，身子往左翻．．．
“��！“阿呆一個(gè)重心不穩(wěn)，只往地上掉，阿呆嚇得都忘記撲翅了，他的爸爸媽媽接連俯沖而至，總算在落地的剎那阿呆的爸爸接住了阿呆．
阿呆的`媽媽略帶責(zé)備的看著阿呆，“怎么這么不小心，要是真的摔到地上了怎么辦？“
阿呆不好意思的干笑幾聲，“我沒想到這套動(dòng)作這么難．“
“既然如此，阿呆，我看你就放棄吧．“阿呆的爸爸玩味地看著他．
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“美好的春天來了！美好的春天來了！”小草鉆出了新芽，小燕子喳喳叫著，一切都蘇醒了。
春雨悄然來臨。我撐著小花傘，踩著水洼，蹦蹦跳跳。雨打到傘，打到樹葉，欣賞動(dòng)聽的樂曲，傾聽大自然的聲音。雨，依然下著。而春風(fēng)，又來到了我的身旁�！昂簟簟狈路鹪谂d奮地說：“美好的春天來了！”樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，上面的雨滴也落到了地上，滴滴答答，仿佛在給春風(fēng)伴奏呢！
我來到小區(qū)湖邊，忽然發(fā)現(xiàn)了許多雪花。咦，怎么會(huì)有雪花？仔細(xì)一看，原來是毛茸茸的柳絮，淡雅清爽。柳樹的葉子翠綠翠綠的，好似翡翠。它們舞動(dòng)著婀娜多姿的柳條，舒展著身軀，使它顯得更有活力。還有許多嫩綠的苞，它們焦急而耐心地等待著自己變成狹長(zhǎng)而嬌嫩的葉子。
公園里，一些老人在練拳、跳舞；小朋友們?cè)诖蛴鹈�；小狗在嫩綠的草地互相追逐嬉戲。到處是美好的.春天溫暖的氣息！
還記得朱熹的一首詩《春日》舊 清楚地描述了美好的春天：生日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等待識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
啊，多么美麗的美好的春天！我高聲地贊美它！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
六一兒童節(jié)到了媽媽和我到世博園玩，門口人山人海的我很興奮，老遠(yuǎn)就看到了高大的百花塔和摩天輪。
我們到了世博園里，首先看到了一個(gè)很大的噴水池，噴水池里的海豚爭(zhēng)先恐后地越出了水面還看到了許多色彩艷五顏六色的花。我對(duì)媽媽說‘我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)吧，媽媽說；好我們邊走邊看路邊的各種各樣鮮花，觀光車不時(shí)穿梭在人流中，老遠(yuǎn)就看到了過山車，我們高高興興往過山車的.方向奔去，到了我們也郁悶了。光買票的人就排起了長(zhǎng)龍，還有等著坐過山車的人，嗨！算了，還是玩?zhèn)�人少的吧！我對(duì)媽媽說；我們打算去玩叢林飛鼠，我們?nèi)ヅ抨?duì)買票，好不容易排到我們了，掃興的事又來了，叢林飛鼠的票停賣了 ，我很生氣又去玩腳踏車，腳踏車的票也停賣了。算了，還是玩?zhèn)�不用排隊(duì)的吧！我們?nèi)ゴ驓馇颍掖蛑辛怂膫�(gè)，送了一個(gè)小兔子給我，我太高興了，我媽媽繼續(xù)往前走，看到了我們以前沒有見過的鮮花，我們轉(zhuǎn)了一圈來到了門口，在噴水池玩了一會(huì)兒，天黑了我和媽媽戀戀不舍的回家了
多么希望以后有時(shí)間還能來呀！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
夢(mèng)，有些人認(rèn)為可能沒有可大驚小怪的，有些人不在乎，有些人認(rèn)為是通往另一個(gè)世界的入口，我認(rèn)為夢(mèng)很真實(shí)，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)“開學(xué)”的夢(mèng)……
目前作業(yè)做了一半，但還有十天就開學(xué)了，我膽怯的入睡了：自己在一個(gè)不常光顧的小賣部買零食，背著不滿一半的.書包竟走進(jìn)學(xué)校！照常的老師仍舊檢查作業(yè)，到我的時(shí)候我說：“我才寫了三分之一不到……”數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪著我，對(duì)我說：“出去！”我一寸一寸地挪出了教室，站在門口，還有兩個(gè)同學(xué)在整理收來的作業(yè)。老師出來了，我低下頭：完了完了作業(yè)才寫了三分之一不到，老師們肯定挨個(gè)批評(píng)我，先熬過數(shù)學(xué)老師的批評(píng)吧！數(shù)學(xué)老師看了看兩個(gè)同學(xué)，緩和地說到：“有事嗎？沒事就先回去吧�！蔽毅读算叮荷�！數(shù)學(xué)老師讓我回去！他沒吃錯(cuò)藥吧！
我走進(jìn)擁擠的教室坐會(huì)座位，夢(mèng)也隨之結(jié)束了……
醒來才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)，我坐在床邊抬頭向窗外看去：嚇?biāo)牢伊巳f一是真的我不就完了嗎？不行決不能讓這種事情發(fā)生！我開始奮筆疾書，媽媽也過來盯著我。我沒在一會(huì)兒上個(gè)廁所，一會(huì)兒喝口水的磨洋工……太陽走了一大段了，我的激情也被吃飯耽誤了，我真想說：“讓我多寫一會(huì)兒就行！我不需要吃飯�！薄�
等再去碰筆時(shí)已經(jīng)沒有了熱情，再寫時(shí)想被逼的一樣，我的心好像失了一大塊似的。什么時(shí)候我才能繼續(xù)這種學(xué)習(xí)的熱情！
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